如何学德语？

如何学习X 德语 德语学习
如何学德语？
学德语3种方法:
  1. 理解基础知识
  2. 进阶学习
  3. 学习更高级的知识


"Guten Tag!" 语言都不好学，不过决心要学德语的话，你能学好的。德语是个逻辑性很强的语言，语法有序，还吸收了很多外来语言词汇。德语属于日耳曼语系，和丹麦语、英语、荷兰语同属一语系，因此德语和英语相似度很大，花点时间就可以学会德语！往下读，看看能不能学到学德语的有用方法。


 
方法 1: 理解基础知识


1.学好元音和辅音。
德语的元音辅音和英语类似，先学好发音，之后学习单词的时候就轻松了，能把单词念得标准。
 

  • 注意单元音和多元音组合的对比。和英语很类似，德语也有很多多元音和单独元音念出来很不一样。

  • 辅音也会在单词中或单词之间听起来不太一样。学好这些变化，就能读好辅音了。

  • 德语有一些英语没有的字母( Ä Ö Ü ß ) ，学会这些的发音和写法，就能理解这些发音，说出来的时候别人也听得懂了。




2.学习基本词汇。
学好基本词汇，就知道构句框架，知道名词、动词和形容词放哪，去德国旅行或和很多德国人说话的时候，需要了解一些基本单词才行。
 

  • 先学最基本的单个词：“是”、 “不是”、 “请”、 “谢谢”、 数字1-30。

  • 然后学习基本用语“我是” (Ich bin)、 “你是” (Du bist)、 “他/她是” (Er/Sie ist)




3.学习基本句子框架。
学学德语构句方法，和英语区别不会太大。不过有一些小变化，以后你就知道了。
 

  • 即便你说错了语序，德国人一般还是听得懂你说的话。发音比语法更重要，所以一开始重点放在发音上吧。


 
方法 2: 进阶学习


1.学习名词。
知道基本框架以后，学习单词吧。可以先学基本、必要的名词，比如每天要见到和用到的事物。
 

  • 德语名词有格位变化，还有三种性，单复数的形式也会变化。学习词汇的时候了解以上这些因素。

  • 一开始可以学学食物、家用品、重要地址、重要人物（你要谈话或要寻找的医生、警察等等）的名词。




2.学习动词。
动词让你学会的名词动起来！德语动词也有变位，需要学习基本的变位形式，然后再扩大词汇量。
 

  • 先学习基本动词：跑、走、跳、停、掉、成为、有、说、做、拿等等。这些是开头最有用的次，更容易学和说。




3.学习形容词。
学了名词、动词，就学些形容词，这样能构更复杂的句子。形容词也有变位，所以一开始先学好变位形式吧。


4.阅读。
学了这些词汇以后，试试阅读文章，可以练习已会的词汇，还可以查查看不懂的新词。先读读基础书（儿童书籍等等），因为更容易看懂。


5.看电影。
看有字幕的电影，这样能在轻松愉快的氛围下听听德语是什么样的。这也是学习基本词汇的好方法，注意翻译和德语字母是如何搭配的。
 
方法 3: 学习更高级的知识


1.上高级课程。
学了越来越高级的知识后，可能需要上个和你水平符合的语言班，这样可以挑战自我，还可以了解语言更复杂的知识。本地大学，或者歌德学院这样的声誉好的机构中可以找到德语课程。


2.去德国留学。
德国大力鼓励文化交流，可以找到很多机会到德国交换。在德国住，是最好的提高德语水平的方法，因为你浸润在语言环境中，可以知道生活中德语是如何用的。
 

  • 可以通过高中或大学的交换课程到德国留学，或者直接申请德国的大学或社区大学。你可以获得学生签证，来住在德国，学费比其他地方便宜得多，也可以找个工作，不用去上学。如果你足够年轻，可以找个保姆工作，德国人尤其青睐会说英语的保姆。




3.交个德国朋友。
有个德国朋友，就有机会练习德语，获得发音、语法的建议，学习新词汇，也可以了解德国文化，可以在网上和他们聊天、Skpye通话，或者找个本地的德国人（德国交换生）。


4.广泛阅读。
有什么就读什么，试着渐渐读高级德语作品，这样能挑战自己的词汇量，你可以通过任何来源阅读，但尽量读语法、拼写精湛的文章，可以学会如何正确使用语言。
 

  • 可以读读网上版的德国报纸杂志，比如Der Zeit、 Frankfurter Rundschau、或 Der Spiegel (比报纸文章稍微简单点)。




5.看没有字幕的德语电影。
这样能挑战自己的听力，不用依赖字幕翻译。可能不是所有时候都听懂，不过慢慢地你会发现自己越懂越多。这是一个提高德语不常用词汇量的好方法，因为你可以听到不是每天都用的新鲜德语用语。


6.写作。
写什么不重要，写作就行。要有逻辑地写作，需要深入了解语言和语法，不过你可以通过这种方法更熟悉语言。如果可以的话，找个德国人看看你写的文章，让他给你反馈。
 

  • 可以写信、日记、影评或任何想写的东西


 
7.看德语动画片。
德语动画片可以很好提升你的德语能力，看看海绵宝宝德语版吧。
 
如何学德语小提示：
 
[list=1]
  • 查一些常用名词、动词、形容词列表。把这些东西都记住，可以开个好头。也可以查查列表中没有的英语中常用词在德语中怎么讲。

  • 查查你听到、看到任何不认识的词汇。没有时间马上看的话，随身带个笔记本，记下单词。即便不知道怎么拼写，Google也可以帮你修改它。不用担心。

  • 不要在学习期间中断太久，否则会忘掉很多材料。每天至少学两到三小时，尽量每天都学。

  • 每种语言都是熟能生巧的，尽量让自己浸入语言环境，每天尽量都用用。

  • 德语以其超长单词而闻名，比如Pfändungsfreigrenzenbekanntmachung！不用给吓到了，过段时间你就知道德语的构词法，以及单词听起来是什么样的了。获得这些知识以后，可以很容易发现长单词是怎么分成小单词的。

  • 可以用Google翻译来找任何不懂的词。

  • 有很多好用又好的书，比如 CGP German GCSE book。 GCSE听起来可能比较难，但其实甚至六年级的小学生都可以学，这本书也很好玩哦！


    •  
    扩展阅读：
    如何学习讲西班牙语？：http://www.zhibs.net/ask/article/21
    继续阅读 »
    如何学德语？
    学德语3种方法:
    1. 理解基础知识
    2. 进阶学习
    3. 学习更高级的知识


    "Guten Tag!" 语言都不好学，不过决心要学德语的话，你能学好的。德语是个逻辑性很强的语言，语法有序，还吸收了很多外来语言词汇。德语属于日耳曼语系，和丹麦语、英语、荷兰语同属一语系，因此德语和英语相似度很大，花点时间就可以学会德语！往下读，看看能不能学到学德语的有用方法。


     
    方法 1: 理解基础知识


    1.学好元音和辅音。
    德语的元音辅音和英语类似，先学好发音，之后学习单词的时候就轻松了，能把单词念得标准。
     

    • 注意单元音和多元音组合的对比。和英语很类似，德语也有很多多元音和单独元音念出来很不一样。

    • 辅音也会在单词中或单词之间听起来不太一样。学好这些变化，就能读好辅音了。

    • 德语有一些英语没有的字母( Ä Ö Ü ß ) ，学会这些的发音和写法，就能理解这些发音，说出来的时候别人也听得懂了。




    2.学习基本词汇。
    学好基本词汇，就知道构句框架，知道名词、动词和形容词放哪，去德国旅行或和很多德国人说话的时候，需要了解一些基本单词才行。
     

    • 先学最基本的单个词：“是”、 “不是”、 “请”、 “谢谢”、 数字1-30。

    • 然后学习基本用语“我是” (Ich bin)、 “你是” (Du bist)、 “他/她是” (Er/Sie ist)




    3.学习基本句子框架。
    学学德语构句方法，和英语区别不会太大。不过有一些小变化，以后你就知道了。
     

    • 即便你说错了语序，德国人一般还是听得懂你说的话。发音比语法更重要，所以一开始重点放在发音上吧。


     
    方法 2: 进阶学习


    1.学习名词。
    知道基本框架以后，学习单词吧。可以先学基本、必要的名词，比如每天要见到和用到的事物。
     

    • 德语名词有格位变化，还有三种性，单复数的形式也会变化。学习词汇的时候了解以上这些因素。

    • 一开始可以学学食物、家用品、重要地址、重要人物（你要谈话或要寻找的医生、警察等等）的名词。




    2.学习动词。
    动词让你学会的名词动起来！德语动词也有变位，需要学习基本的变位形式，然后再扩大词汇量。
     

    • 先学习基本动词：跑、走、跳、停、掉、成为、有、说、做、拿等等。这些是开头最有用的次，更容易学和说。




    3.学习形容词。
    学了名词、动词，就学些形容词，这样能构更复杂的句子。形容词也有变位，所以一开始先学好变位形式吧。


    4.阅读。
    学了这些词汇以后，试试阅读文章，可以练习已会的词汇，还可以查查看不懂的新词。先读读基础书（儿童书籍等等），因为更容易看懂。


    5.看电影。
    看有字幕的电影，这样能在轻松愉快的氛围下听听德语是什么样的。这也是学习基本词汇的好方法，注意翻译和德语字母是如何搭配的。
     
    方法 3: 学习更高级的知识


    1.上高级课程。
    学了越来越高级的知识后，可能需要上个和你水平符合的语言班，这样可以挑战自我，还可以了解语言更复杂的知识。本地大学，或者歌德学院这样的声誉好的机构中可以找到德语课程。


    2.去德国留学。
    德国大力鼓励文化交流，可以找到很多机会到德国交换。在德国住，是最好的提高德语水平的方法，因为你浸润在语言环境中，可以知道生活中德语是如何用的。
     

    • 可以通过高中或大学的交换课程到德国留学，或者直接申请德国的大学或社区大学。你可以获得学生签证，来住在德国，学费比其他地方便宜得多，也可以找个工作，不用去上学。如果你足够年轻，可以找个保姆工作，德国人尤其青睐会说英语的保姆。




    3.交个德国朋友。
    有个德国朋友，就有机会练习德语，获得发音、语法的建议，学习新词汇，也可以了解德国文化，可以在网上和他们聊天、Skpye通话，或者找个本地的德国人（德国交换生）。


    4.广泛阅读。
    有什么就读什么，试着渐渐读高级德语作品，这样能挑战自己的词汇量，你可以通过任何来源阅读，但尽量读语法、拼写精湛的文章，可以学会如何正确使用语言。
     

    • 可以读读网上版的德国报纸杂志，比如Der Zeit、 Frankfurter Rundschau、或 Der Spiegel (比报纸文章稍微简单点)。




    5.看没有字幕的德语电影。
    这样能挑战自己的听力，不用依赖字幕翻译。可能不是所有时候都听懂，不过慢慢地你会发现自己越懂越多。这是一个提高德语不常用词汇量的好方法，因为你可以听到不是每天都用的新鲜德语用语。


    6.写作。
    写什么不重要，写作就行。要有逻辑地写作，需要深入了解语言和语法，不过你可以通过这种方法更熟悉语言。如果可以的话，找个德国人看看你写的文章，让他给你反馈。
     

    • 可以写信、日记、影评或任何想写的东西


     
    7.看德语动画片。
    德语动画片可以很好提升你的德语能力，看看海绵宝宝德语版吧。
     
    如何学德语小提示：
     
    [list=1]
  • 查一些常用名词、动词、形容词列表。把这些东西都记住，可以开个好头。也可以查查列表中没有的英语中常用词在德语中怎么讲。

  • 查查你听到、看到任何不认识的词汇。没有时间马上看的话，随身带个笔记本，记下单词。即便不知道怎么拼写，Google也可以帮你修改它。不用担心。

  • 不要在学习期间中断太久，否则会忘掉很多材料。每天至少学两到三小时，尽量每天都学。

  • 每种语言都是熟能生巧的，尽量让自己浸入语言环境，每天尽量都用用。

  • 德语以其超长单词而闻名，比如Pfändungsfreigrenzenbekanntmachung！不用给吓到了，过段时间你就知道德语的构词法，以及单词听起来是什么样的了。获得这些知识以后，可以很容易发现长单词是怎么分成小单词的。

  • 可以用Google翻译来找任何不懂的词。

  • 有很多好用又好的书，比如 CGP German GCSE book。 GCSE听起来可能比较难，但其实甚至六年级的小学生都可以学，这本书也很好玩哦！


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    陈未名 发表于 : 2015-04-13 14:56 评论 (0) 分享

    如何准备考试？

    如何学习X 考试

    如何准备考试？7部如何准备考试:
    1. 打基础
    2. 创造良好的学习环境
    3. 有条理地复习
    4. 提高复习效率
    5. 保持动力
    6. 考前调整好状态
    7. 学习时间安排表范例

    当你正准备出游放松时，老师突然安排了一场考试，这是你最不想看到的。尽管我们都讨厌考试，但是考试是学校生活中不可避免的一部分。就算讨厌考试，也要掌握备考技巧，以免分数太难看。
     
    部分 1: 打基础
     
    1.回顾教学大纲。
    明确考试日期和考试占学期总分的比重。预先在日历或计划表中标注出考试日期，这样就能有心理准备了。
    • 备考至少在考试前一周开始。最好能保持阶段性复习，而不是全部留到考前死记硬背。
    2.课上专心听讲。这是人尽皆知的道理，但是不得不强调，因为仔细听讲对考试非常有帮助。也不能只是被动地听，还应积极思考，主动参与课堂。
    • 仔细听讲，因为老师往往会在课上暗示“这个部分最重要的一点是……”。或者他们会强调几个关键词和关键问题。这是考试成功的金钥匙。你越早吸收知识，考前需要的突击准备越少。
     3.记好笔记。说来容易做起来难。笔记在学习中的作用也不可或缺。记录老师板书和课件的核心内容。尽量多抓要点，但是不要让记笔记分散了听讲的注意力。
    • 每天课后及时回顾笔记，强化新学的知识。
     4.把学习作为习惯。很多人以为备考就是在考前最后一刻抱佛脚。其实不然，应该每天安排一定的复习时间。把复习也当作一门课，一项每日必做的事，这样就能保持学习动力，养成良好的学习习惯。5.问清考试形式。询问老师考试形式和打分标准，是否有附加分，能否为你指出考试重点。 部分 2: 创造良好的学习环境1.在安静、整洁的地方学习。避免分散注意力。学习时不应该时不时看手机短信或上社交网站。2.开灯。不建议在黑暗中学习。无论白天还是夜晚，都打开灯，拉开窗帘，开一点窗。在明亮、安静和空气流通的地方，学习效率和注意力都会提高。3.关掉电视。有些学生认为自己能一心多用，比如边看电视或边聊天边学习，而研究表明大多数人都没有能力做到。为了提高学习质量，应该关掉影响注意力的电视和带歌词的高音量歌曲。若不断在电视和学习中转换，大脑很难吸收知识。4.权衡自己是否适合在学习时听音乐。音乐对记忆力的影响在不同人身上有不同表现。部分研究表明，音乐对多动症的人在学习中有帮助，对一般人则有负面影响。古典音乐最有利于学习。 不过你还是得根据自己的情况来决定是否用音乐辅助学习。如果你决定在学习时听音乐，要确保关注点在学习材料上，而不是悦耳的乐调。 
    • 如果你想在学习时听音乐，最好听没有歌词的器乐，这样能减少干扰。
    • 听莫扎特或其他古典乐不能让你变得更聪明或灌输知识给你，但是能提高大脑对知识的接受度。
     部分 3: 有条理地复习 1.关注学习目标。你想在这阶段的学习中取得什么成果？应该设定目标。制定计划也是个好主意。假如5个单元中的3个单元比较简单，你可以先复习这3三个单元，然后就有精力保证难点部分的复习质量。2.给自己写一份复习指南。浏览笔记，总结出最重要的信息。这不仅能提高专注度，而且创造本身也是学习的一种形式。不过别在写复习指南上花太多时间，写完后你还得再看一遍。3.改写笔记，尤其适合动觉型学习者。最有效的方式是思维导图。在改写的时候，你会思考改写的主题、内容和意义。最重要的是，能更新记忆。如果你觉得一个月前的笔记可能对考试有用，就改写一遍加强记忆。
    • 不要一遍遍抄写，那会让你只记得笔记的表面形式而不是核心概念。你应该阅读并思考核心概念（比如想一些例子），然后改写。
     4.就复习材料对自己提问。这是检查是否记住的一种方式。不要字对字地记，通过思考整合出来的答案更有用。 
    • 大声回答问题也有帮助，就像解释给他人听一样
     5.复习之前的试题和作业。找出之前做错的原因，强化错题的修正。要是你将参加的考试是综合性的，那就会包括以前考过的内容，这个方法就有帮助。 部分 4: 提高复习效率1.在正确的时间学习。别在疲劳时学习。保证睡眠，不要熬夜到凌晨两点。晚上学习效率低，还会影响第二天的学习状态。2.尽早开始复习。不要死记硬背。考前抱佛脚效果不好，因为一时之间要记住庞大的信息量，是很难做到的。早点开始复习，多复习几遍，才能更好地理解。特别是历史、理论性的科目。
    • 抓住学习机会，即使是15-20分钟。积少成多颇有效果。
    3.选择适合自己的学习方式。视觉型学习者可用图片帮助记忆。听觉型学习者可以自己把笔记录音，然后背诵。动觉型学习者使用肢体语言响亮地对自己讲解，更有利于记忆。4.针对复习科目调整策略。数学需要大量操练，才能熟悉解题步骤。而历史、文学等人文科目则需要整合信息，记住术语和日期等要点。
    • 不管采取哪种方式，总之不要一成不变地看笔记。只有积极地进行知识创造，才能真正记住。要找到笔记的核心概念，按主题或日期重新整理。
    5.站在老师的角度思考。问自己：可能会考什么？应该关注哪些重点？老师会出什么出其不意的题？这能帮助你关注到重要的问题，而不是纠结于小问题。6.寻求帮助。需要时寻求擅长该科目的人的帮助。朋友、家人、辅导员或老师都可以求助。如果不能理解对方的表达方式，大胆地问清楚。
    • 对于有疑问的内容，请老师讲明白，这对考试和将来都有用。理解困难或需要更多信息的时候，记得请老师帮助。通常老师会乐意帮助。
    • 学校通常有资源，能帮你应对压力，解决学习相关问题，给你小提示和其他指导。询问老师或访问学校网站，善于利用资源。
     部分 5: 保持动力 1.适当休息。放松也很必要，不要硬撑着耗一整天，而应在有活力的时候学习。正确分配学习和休息时间。学习20-30分钟，然后休息5分钟，一般来说这种模式最有效。
    • 如果你缺乏专注度，尤其注意不要断断续续地学，应该至少学习完整的20分钟，然后休息10分钟。
    • 合理分配时间，尽量不要打断一个完整概念的学习，否则很难完整地记住。
    2.心态积极，同时勤奋。自信很重要，不能老是低估自己（“我才看了一点点，肯定考不好了”），这会影响到你为成功而努力。相信自己，但不能忽略了努力。成功是自己努力得来的。信心只起到扫除障碍的辅助效果。3.结伴学习。约朋友在图书馆学习，互相比较笔记，解决有疑问的地方。结伴学习能填补学习漏洞，通过讨论还能加强记忆。
    • 寻求帮助时不要瞎扯，问清楚你不明白之处。
     部分 6: 考前调整好状态1.睡眠充足。小学生每天需要睡10-11小时才能保证最佳状态。青少年也应睡10小时以上。缺少睡眠会积累后果，如果你长期睡眠不充足，要通过几周的调整才能保证最佳状态。
    • 睡前5-6小时不吃含咖啡因或兴奋剂的食物（医生规定按时服用的兴奋类药物除外，改变服药计划前询问医生）。它们会降低睡眠质量，即使睡眠时间达到标准，醒来时依然活力不足。
    2.健康轻饮食。保证早餐营养均衡，包括精瘦蛋白、蔬菜、欧米茄-3脂肪酸和抗氧化物。比如：菠菜煎蛋卷配烟熏三文鱼、全麦土司和香蕉。 3.带一份小食。如果考试持续很长时间，在允许的情况下带一些零食。选择含有复杂碳水化合物和蛋白质的零食，比如全麦花生酱三明治或燕麦棒，在疲劳时能帮你恢复注意力。 4.提早到考场。至少提前5-10分钟，让自己有时间整理思绪。这样在开考前你就能放松，定下心来。 如何准备考试小提示：[list=1]
  • 吃早餐。放松大脑，巩固记忆。
  • 不在床上学习，因为容易困。
  • 如果你发现一个可能考的知识点，但记不牢，可以用一张卡片，正面写问题，反面写答案。反复练习记忆，在考试时就不会忘记了。
  • 学习前调动活力，比如跑步、骑车等，能提高注意力，使思路更清晰。
  • 如果你原计划中午12点开始学习，但是忙别的事到了12点10分，那也不要拖到1点钟。延后10分钟不算晚，继续拖拉才算晚。
  • 用列要点的形式重新整理笔记，比记忆一整段话简单。
  • 不要急于求成，如果有很多章节要复习，也要一章章仔细看。
  • 集中注意力，大声朗读，能提高学习效率。
  • 遵守学习计划。有条理地努力学习。如果你能坚持，就会有很大收获。
  • 用卡片帮助记忆，不要质疑自己，否则只会增加压力。
  • 别让社交媒体转移你的注意力。
    •  如何准备考试警告：[list=1]
  • 考前抱佛脚是不够的。应该每天课后都有所复习。
  • 不要受他人影响，增加自己的压力。负能量的氛围会让你抵触学习。
  • 抄袭根本不能解决问题，你会被逮住的。而且抄袭会有恶劣后果，包括记录档案，甚至开除。

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    如何准备考试？7部如何准备考试:
    1. 打基础
    2. 创造良好的学习环境
    3. 有条理地复习
    4. 提高复习效率
    5. 保持动力
    6. 考前调整好状态
    7. 学习时间安排表范例

    当你正准备出游放松时，老师突然安排了一场考试，这是你最不想看到的。尽管我们都讨厌考试，但是考试是学校生活中不可避免的一部分。就算讨厌考试，也要掌握备考技巧，以免分数太难看。
     
    部分 1: 打基础
     
    1.回顾教学大纲。
    明确考试日期和考试占学期总分的比重。预先在日历或计划表中标注出考试日期，这样就能有心理准备了。
    • 备考至少在考试前一周开始。最好能保持阶段性复习，而不是全部留到考前死记硬背。
    2.课上专心听讲。这是人尽皆知的道理，但是不得不强调，因为仔细听讲对考试非常有帮助。也不能只是被动地听，还应积极思考，主动参与课堂。
    • 仔细听讲，因为老师往往会在课上暗示“这个部分最重要的一点是……”。或者他们会强调几个关键词和关键问题。这是考试成功的金钥匙。你越早吸收知识，考前需要的突击准备越少。
     3.记好笔记。说来容易做起来难。笔记在学习中的作用也不可或缺。记录老师板书和课件的核心内容。尽量多抓要点，但是不要让记笔记分散了听讲的注意力。
    • 每天课后及时回顾笔记，强化新学的知识。
     4.把学习作为习惯。很多人以为备考就是在考前最后一刻抱佛脚。其实不然，应该每天安排一定的复习时间。把复习也当作一门课，一项每日必做的事，这样就能保持学习动力，养成良好的学习习惯。5.问清考试形式。询问老师考试形式和打分标准，是否有附加分，能否为你指出考试重点。 部分 2: 创造良好的学习环境1.在安静、整洁的地方学习。避免分散注意力。学习时不应该时不时看手机短信或上社交网站。2.开灯。不建议在黑暗中学习。无论白天还是夜晚，都打开灯，拉开窗帘，开一点窗。在明亮、安静和空气流通的地方，学习效率和注意力都会提高。3.关掉电视。有些学生认为自己能一心多用，比如边看电视或边聊天边学习，而研究表明大多数人都没有能力做到。为了提高学习质量，应该关掉影响注意力的电视和带歌词的高音量歌曲。若不断在电视和学习中转换，大脑很难吸收知识。4.权衡自己是否适合在学习时听音乐。音乐对记忆力的影响在不同人身上有不同表现。部分研究表明，音乐对多动症的人在学习中有帮助，对一般人则有负面影响。古典音乐最有利于学习。 不过你还是得根据自己的情况来决定是否用音乐辅助学习。如果你决定在学习时听音乐，要确保关注点在学习材料上，而不是悦耳的乐调。 
    • 如果你想在学习时听音乐，最好听没有歌词的器乐，这样能减少干扰。
    • 听莫扎特或其他古典乐不能让你变得更聪明或灌输知识给你，但是能提高大脑对知识的接受度。
     部分 3: 有条理地复习 1.关注学习目标。你想在这阶段的学习中取得什么成果？应该设定目标。制定计划也是个好主意。假如5个单元中的3个单元比较简单，你可以先复习这3三个单元，然后就有精力保证难点部分的复习质量。2.给自己写一份复习指南。浏览笔记，总结出最重要的信息。这不仅能提高专注度，而且创造本身也是学习的一种形式。不过别在写复习指南上花太多时间，写完后你还得再看一遍。3.改写笔记，尤其适合动觉型学习者。最有效的方式是思维导图。在改写的时候，你会思考改写的主题、内容和意义。最重要的是，能更新记忆。如果你觉得一个月前的笔记可能对考试有用，就改写一遍加强记忆。
    • 不要一遍遍抄写，那会让你只记得笔记的表面形式而不是核心概念。你应该阅读并思考核心概念（比如想一些例子），然后改写。
     4.就复习材料对自己提问。这是检查是否记住的一种方式。不要字对字地记，通过思考整合出来的答案更有用。 
    • 大声回答问题也有帮助，就像解释给他人听一样
     5.复习之前的试题和作业。找出之前做错的原因，强化错题的修正。要是你将参加的考试是综合性的，那就会包括以前考过的内容，这个方法就有帮助。 部分 4: 提高复习效率1.在正确的时间学习。别在疲劳时学习。保证睡眠，不要熬夜到凌晨两点。晚上学习效率低，还会影响第二天的学习状态。2.尽早开始复习。不要死记硬背。考前抱佛脚效果不好，因为一时之间要记住庞大的信息量，是很难做到的。早点开始复习，多复习几遍，才能更好地理解。特别是历史、理论性的科目。
    • 抓住学习机会，即使是15-20分钟。积少成多颇有效果。
    3.选择适合自己的学习方式。视觉型学习者可用图片帮助记忆。听觉型学习者可以自己把笔记录音，然后背诵。动觉型学习者使用肢体语言响亮地对自己讲解，更有利于记忆。4.针对复习科目调整策略。数学需要大量操练，才能熟悉解题步骤。而历史、文学等人文科目则需要整合信息，记住术语和日期等要点。
    • 不管采取哪种方式，总之不要一成不变地看笔记。只有积极地进行知识创造，才能真正记住。要找到笔记的核心概念，按主题或日期重新整理。
    5.站在老师的角度思考。问自己：可能会考什么？应该关注哪些重点？老师会出什么出其不意的题？这能帮助你关注到重要的问题，而不是纠结于小问题。6.寻求帮助。需要时寻求擅长该科目的人的帮助。朋友、家人、辅导员或老师都可以求助。如果不能理解对方的表达方式，大胆地问清楚。
    • 对于有疑问的内容，请老师讲明白，这对考试和将来都有用。理解困难或需要更多信息的时候，记得请老师帮助。通常老师会乐意帮助。
    • 学校通常有资源，能帮你应对压力，解决学习相关问题，给你小提示和其他指导。询问老师或访问学校网站，善于利用资源。
     部分 5: 保持动力 1.适当休息。放松也很必要，不要硬撑着耗一整天，而应在有活力的时候学习。正确分配学习和休息时间。学习20-30分钟，然后休息5分钟，一般来说这种模式最有效。
    • 如果你缺乏专注度，尤其注意不要断断续续地学，应该至少学习完整的20分钟，然后休息10分钟。
    • 合理分配时间，尽量不要打断一个完整概念的学习，否则很难完整地记住。
    2.心态积极，同时勤奋。自信很重要，不能老是低估自己（“我才看了一点点，肯定考不好了”），这会影响到你为成功而努力。相信自己，但不能忽略了努力。成功是自己努力得来的。信心只起到扫除障碍的辅助效果。3.结伴学习。约朋友在图书馆学习，互相比较笔记，解决有疑问的地方。结伴学习能填补学习漏洞，通过讨论还能加强记忆。
    • 寻求帮助时不要瞎扯，问清楚你不明白之处。
     部分 6: 考前调整好状态1.睡眠充足。小学生每天需要睡10-11小时才能保证最佳状态。青少年也应睡10小时以上。缺少睡眠会积累后果，如果你长期睡眠不充足，要通过几周的调整才能保证最佳状态。
    • 睡前5-6小时不吃含咖啡因或兴奋剂的食物（医生规定按时服用的兴奋类药物除外，改变服药计划前询问医生）。它们会降低睡眠质量，即使睡眠时间达到标准，醒来时依然活力不足。
    2.健康轻饮食。保证早餐营养均衡，包括精瘦蛋白、蔬菜、欧米茄-3脂肪酸和抗氧化物。比如：菠菜煎蛋卷配烟熏三文鱼、全麦土司和香蕉。 3.带一份小食。如果考试持续很长时间，在允许的情况下带一些零食。选择含有复杂碳水化合物和蛋白质的零食，比如全麦花生酱三明治或燕麦棒，在疲劳时能帮你恢复注意力。 4.提早到考场。至少提前5-10分钟，让自己有时间整理思绪。这样在开考前你就能放松，定下心来。 如何准备考试小提示：[list=1]
  • 吃早餐。放松大脑，巩固记忆。
  • 不在床上学习，因为容易困。
  • 如果你发现一个可能考的知识点，但记不牢，可以用一张卡片，正面写问题，反面写答案。反复练习记忆，在考试时就不会忘记了。
  • 学习前调动活力，比如跑步、骑车等，能提高注意力，使思路更清晰。
  • 如果你原计划中午12点开始学习，但是忙别的事到了12点10分，那也不要拖到1点钟。延后10分钟不算晚，继续拖拉才算晚。
  • 用列要点的形式重新整理笔记，比记忆一整段话简单。
  • 不要急于求成，如果有很多章节要复习，也要一章章仔细看。
  • 集中注意力，大声朗读，能提高学习效率。
  • 遵守学习计划。有条理地努力学习。如果你能坚持，就会有很大收获。
  • 用卡片帮助记忆，不要质疑自己，否则只会增加压力。
  • 别让社交媒体转移你的注意力。
    •  如何准备考试警告：[list=1]
  • 考前抱佛脚是不够的。应该每天课后都有所复习。
  • 不要受他人影响，增加自己的压力。负能量的氛围会让你抵触学习。
  • 抄袭根本不能解决问题，你会被逮住的。而且抄袭会有恶劣后果，包括记录档案，甚至开除。

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    陈未名 发表于 : 2015-04-13 14:36 评论 (0) 分享

    大学期间，英语专业学生应该如何学习？

    英语专业 如何学习X 英语学习

    回忆：


    复习考研的时候，我和同学不由得都有一个感慨：要是从大一的时候就开始像现在这样：早起背单词、背课文，学习新课文前预习，课后积极主动地背单词，查阅书本上出现的每一个典故和term……的话，那专业知识地积累多少啊！现在得省多少事儿啊！
     
    回头想想，其实以前教材上的许多单词、知识点我们都还没有掌握，或者已经忘却了。…………回忆着回忆着，我和同学都笑了：正如电影《重返17岁》里的那样，就算命运再给我们一次选择，大一、大二、大三依然会如从前一样过。或许知识是没有掌握扎实，可在那些日子里并非一无所获，除了学业上的东西，我们也收获了其他的许多。
     


    唔，以上是我的感悟，并非为自己不好好学习找借口，只是说明，当你走过一段大学时光再回头看，不要后悔就好！take it easy！


     
    兴趣很重要，如果你发现对英语完全不来电，学英语头痛，ok，forget it！可以另辟蹊径，发展个人喜欢的方面。

    大学期间，英语专业学生应该如何学习？


     
    1.广泛地学。
    学英语的必须是杂家。都说英语是一门”工具“，我向来很不赞同这种说法，但也不否认，但是好歹得加上”高级“两个字嘛！”高级工具“---专属人类。这样的属性就决定了学英语的不光是懂语法，能交流，而要广泛地了解许多知识。上知天文，下知地理。来知乎就是您迈出的良好的第一步。学姐大四了才来到知乎，提问者有优势喔！在知乎广泛地吸取知识吧~！



    2.术业有专攻。
    英语专业是一个大致的方向，你可以根据个人兴趣再选择一个小的方向，如：笔译、口译、商务外贸、对外汉语、英语教育、语言学、理论研究等等。根据这几个方向你可以考虑为这几个证书奋斗：CATTI（人事部翻译证书三、二、一）, BEC（商务英语初、中、高）还有就是托福啊，雅思啊，GRE。当然还有英语专业必备的TEM---4/8。


     
    3.展现自我风采。
    英语专业什么最重要呢？英语专业能拿得出手的活动是什么呢？Bingo！当然是各种演讲比赛、风采大赛喽！所以读英语专业一定不要错过这些赛事喔！是练习自己舞台表现力，逻辑思维能力，口头表达能力，人际交往能力的好机会！写演讲稿的过程、一轮轮参加比赛的过程、与竞赛者同城竞技的过程到最后拿奖，这一系列的过程都是不容错过的！



    4.避免同质化。
    提问者是男生还是女生呢？是男生的话要特别注意了！千万不要被”女性化“。要知道，一个纯爷们在英语专业永远是众人瞩目的焦点！无论是在学生会还是在运动场上都是大家瞩目的焦点！（大学混了四年，发现班里的9个男生几乎都是自己的同类）。如果是女生，一定要珍惜身边姐妹们。谁说女生多了会勾心斗角像演后宫戏什么的？其实在外院，这样很和谐……还有，耐得住寂寞，禁得起诱惑！哈哈……外院的女生大多兔子不吃窝边草，基本上找对象没有找自己院系的。



    5.各种途径学。
    什么美剧、英剧、BBC、VOA、China Daily等等各种英语杂志、网络媒介都不要错过喔！没准你哪天会在做阅读理解的时候能碰到你看过的某报纸、杂志的原文喔！没有什么功夫会白下，多看多读，多接触原汁原味的英语肯定错不了！



    6.万变不离其宗。
    last but not least，咱们回归课本。基础英语这门课一定要学好！英国文学、美国文学、文学批评等这些课程无论是对英语专业或是对提高个人修养都很有好处。而英语听力、语音、语法、词汇更是基础的基础，必须下功夫。语言学、翻译、写作算是一个拔高和提升，一定要多练习多理解。至于学习方法，需要自己摸索喔亲！只要抱着一颗喜爱英语专业的心，相信你会找到一个适合自己的很好的学习英语的方法！
    继续阅读 »

    回忆：


    复习考研的时候，我和同学不由得都有一个感慨：要是从大一的时候就开始像现在这样：早起背单词、背课文，学习新课文前预习，课后积极主动地背单词，查阅书本上出现的每一个典故和term……的话，那专业知识地积累多少啊！现在得省多少事儿啊！
     
    回头想想，其实以前教材上的许多单词、知识点我们都还没有掌握，或者已经忘却了。…………回忆着回忆着，我和同学都笑了：正如电影《重返17岁》里的那样，就算命运再给我们一次选择，大一、大二、大三依然会如从前一样过。或许知识是没有掌握扎实，可在那些日子里并非一无所获，除了学业上的东西，我们也收获了其他的许多。
     


    唔，以上是我的感悟，并非为自己不好好学习找借口，只是说明，当你走过一段大学时光再回头看，不要后悔就好！take it easy！


     
    兴趣很重要，如果你发现对英语完全不来电，学英语头痛，ok，forget it！可以另辟蹊径，发展个人喜欢的方面。

    大学期间，英语专业学生应该如何学习？


     
    1.广泛地学。
    学英语的必须是杂家。都说英语是一门”工具“，我向来很不赞同这种说法，但也不否认，但是好歹得加上”高级“两个字嘛！”高级工具“---专属人类。这样的属性就决定了学英语的不光是懂语法，能交流，而要广泛地了解许多知识。上知天文，下知地理。来知乎就是您迈出的良好的第一步。学姐大四了才来到知乎，提问者有优势喔！在知乎广泛地吸取知识吧~！



    2.术业有专攻。
    英语专业是一个大致的方向，你可以根据个人兴趣再选择一个小的方向，如：笔译、口译、商务外贸、对外汉语、英语教育、语言学、理论研究等等。根据这几个方向你可以考虑为这几个证书奋斗：CATTI（人事部翻译证书三、二、一）, BEC（商务英语初、中、高）还有就是托福啊，雅思啊，GRE。当然还有英语专业必备的TEM---4/8。


     
    3.展现自我风采。
    英语专业什么最重要呢？英语专业能拿得出手的活动是什么呢？Bingo！当然是各种演讲比赛、风采大赛喽！所以读英语专业一定不要错过这些赛事喔！是练习自己舞台表现力，逻辑思维能力，口头表达能力，人际交往能力的好机会！写演讲稿的过程、一轮轮参加比赛的过程、与竞赛者同城竞技的过程到最后拿奖，这一系列的过程都是不容错过的！



    4.避免同质化。
    提问者是男生还是女生呢？是男生的话要特别注意了！千万不要被”女性化“。要知道，一个纯爷们在英语专业永远是众人瞩目的焦点！无论是在学生会还是在运动场上都是大家瞩目的焦点！（大学混了四年，发现班里的9个男生几乎都是自己的同类）。如果是女生，一定要珍惜身边姐妹们。谁说女生多了会勾心斗角像演后宫戏什么的？其实在外院，这样很和谐……还有，耐得住寂寞，禁得起诱惑！哈哈……外院的女生大多兔子不吃窝边草，基本上找对象没有找自己院系的。



    5.各种途径学。
    什么美剧、英剧、BBC、VOA、China Daily等等各种英语杂志、网络媒介都不要错过喔！没准你哪天会在做阅读理解的时候能碰到你看过的某报纸、杂志的原文喔！没有什么功夫会白下，多看多读，多接触原汁原味的英语肯定错不了！



    6.万变不离其宗。
    last but not least，咱们回归课本。基础英语这门课一定要学好！英国文学、美国文学、文学批评等这些课程无论是对英语专业或是对提高个人修养都很有好处。而英语听力、语音、语法、词汇更是基础的基础，必须下功夫。语言学、翻译、写作算是一个拔高和提升，一定要多练习多理解。至于学习方法，需要自己摸索喔亲！只要抱着一颗喜爱英语专业的心，相信你会找到一个适合自己的很好的学习英语的方法！ 收起阅读 »
    myXYZ 发表于 : 2015-04-13 11:01 评论 (2) 分享

    如何才能零基础学好英语？

    英语学习 学习方法 如何学习X

    如何才能零基础学好英语？


    从小学三年级就开始学英语至今。十年过去了，我现在什么也不会，单词认识my(我的).is [是 ] 的意思，单词量不过30个。这是为什么呢？


     
    不过到大学了单词量才不过30，想要两年之内学到雅思可以出国的地步？天呐怎么听都觉得异想天开。
     
    以题主对英语的厌恶程度，我猜想应该是连静下心来背30个单词都很难吧。
     
    不过我也不是来打击题主的，既然要回答，就是真心想为题主出谋划策的。


    • 首先，我认为题主应该先摆正心态，读题主的问题就能明显闻到一股急于求成的气息。然后俗语有言：心急是吃不了热豆腐的。摆正心态的意思，希望题主认识到以下几点事实：
     [list=1]
  • 万事开头难，尤其是对零基础的题主而言。但是首先你只有去做，才能有所收获，不是吗？
  • 任何事都不可能一蹴而就的，尤其是学科或者学术方面。要脚踏实地，一步一步来。
  • 所有的进步都来源于坚持，量变才能引起质变，没有产生质变，那是因为量的积累不够。
    •  
    • 说到具体可以帮助题主提高英语水平的方法有是有，可是我认为题主在心态上没有摆正，或者说学英语的决心不够大的话，谈任何方法都是一纸空谈，我还不如不谈。
    • 一直觉得英语差的同学是因为没有遇到好的老师，没有好的点拨。我还认为，恰恰是零基础同学，进步起来定是飞快的，因为没有经过许多老师们不管三七二十一语法意味灌输进去，结果我们作为学生也是听的一头雾水。
    • 不说语法了，现在摆在题主面前的，是词汇量的问题。词汇是英语的基石，没有一砖一瓦，何来高楼大厦？想必这话题主早已耳熟，若题主有心，就从现在开始积累这一砖一瓦，不管你用百词斩也好用拓词也好用扇贝单词也好还是拿着初中高中教材里的单词表死记硬背也好，最重要的是行动起来，怎样都可以，蠢方法也比坐以待毙强吧？
    • 只有有了词汇的积累，才可以谈方法。只要想学的人一定能学好的，不会背单词你就在知乎搜“怎样背单词最有效”。哪个适合你你用哪个。这样说来，题主这个问题提的太……了，太显得行动力低下了！

     
    这简直又变成了一味的说教……可是只有对题主有所触动，怎样都好吧。
     
    虽然一开始说了觉得楼主想要两年内突破雅思是天方夜谭，可是奇迹什么的不都是人创造出来的。我要是题主我做不到两年之内突破雅思，可是题主是题主，若题主真有惊为天人之决心与毅力，苦熬他个两年，也没准谁笑到最后。
    继续阅读 »

    如何才能零基础学好英语？


    从小学三年级就开始学英语至今。十年过去了，我现在什么也不会，单词认识my(我的).is [是 ] 的意思，单词量不过30个。这是为什么呢？


     
    不过到大学了单词量才不过30，想要两年之内学到雅思可以出国的地步？天呐怎么听都觉得异想天开。
     
    以题主对英语的厌恶程度，我猜想应该是连静下心来背30个单词都很难吧。
     
    不过我也不是来打击题主的，既然要回答，就是真心想为题主出谋划策的。


    • 首先，我认为题主应该先摆正心态，读题主的问题就能明显闻到一股急于求成的气息。然后俗语有言：心急是吃不了热豆腐的。摆正心态的意思，希望题主认识到以下几点事实：
     [list=1]
  • 万事开头难，尤其是对零基础的题主而言。但是首先你只有去做，才能有所收获，不是吗？
  • 任何事都不可能一蹴而就的，尤其是学科或者学术方面。要脚踏实地，一步一步来。
  • 所有的进步都来源于坚持，量变才能引起质变，没有产生质变，那是因为量的积累不够。
    •  
    • 说到具体可以帮助题主提高英语水平的方法有是有，可是我认为题主在心态上没有摆正，或者说学英语的决心不够大的话，谈任何方法都是一纸空谈，我还不如不谈。
    • 一直觉得英语差的同学是因为没有遇到好的老师，没有好的点拨。我还认为，恰恰是零基础同学，进步起来定是飞快的，因为没有经过许多老师们不管三七二十一语法意味灌输进去，结果我们作为学生也是听的一头雾水。
    • 不说语法了，现在摆在题主面前的，是词汇量的问题。词汇是英语的基石，没有一砖一瓦，何来高楼大厦？想必这话题主早已耳熟，若题主有心，就从现在开始积累这一砖一瓦，不管你用百词斩也好用拓词也好用扇贝单词也好还是拿着初中高中教材里的单词表死记硬背也好，最重要的是行动起来，怎样都可以，蠢方法也比坐以待毙强吧？
    • 只有有了词汇的积累，才可以谈方法。只要想学的人一定能学好的，不会背单词你就在知乎搜“怎样背单词最有效”。哪个适合你你用哪个。这样说来，题主这个问题提的太……了，太显得行动力低下了！

     
    这简直又变成了一味的说教……可是只有对题主有所触动，怎样都好吧。
     
    虽然一开始说了觉得楼主想要两年内突破雅思是天方夜谭，可是奇迹什么的不都是人创造出来的。我要是题主我做不到两年之内突破雅思，可是题主是题主，若题主真有惊为天人之决心与毅力，苦熬他个两年，也没准谁笑到最后。 收起阅读 »
    JJ 发表于 : 2015-04-13 09:46 评论 (0) 分享

    学习能力很强的人共同的特征？

    知识管理 学习方法


    工作中经常遇到很多能力很强的人，不是指的知识渊博，也不是说在某一领域中很厉害，而是软实力真的让人佩服。即使在学习新知识的时候也是特别的快或全面，请问这类人学习能力很强的人共同的特征是什么，怎么样才可以做到这类人？


     
    1.主动
    • 在没有任务的时候能主动寻找任务。
    • 在有任务的时候能主动补充细节。
    • 在力所能及的情况下主动帮助他人。


    2.敏锐
    对数据，问题，风险，以及机会，具有足够的敏锐度，能够经常找到关键所在。

    3.心态
    善于发现别人的优点及自己的缺点。（普通人正好相反）

    4.计划
    善于制定计划并能保障执行的效率和质量度。

    5.归纳与整理
    对做过的东西，看过的东西，能有条理的进行归纳，整理，形成知识积累。
    继续阅读 »


    工作中经常遇到很多能力很强的人，不是指的知识渊博，也不是说在某一领域中很厉害，而是软实力真的让人佩服。即使在学习新知识的时候也是特别的快或全面，请问这类人学习能力很强的人共同的特征是什么，怎么样才可以做到这类人？


     
    1.主动
    • 在没有任务的时候能主动寻找任务。
    • 在有任务的时候能主动补充细节。
    • 在力所能及的情况下主动帮助他人。


    2.敏锐
    对数据，问题，风险，以及机会，具有足够的敏锐度，能够经常找到关键所在。

    3.心态
    善于发现别人的优点及自己的缺点。（普通人正好相反）

    4.计划
    善于制定计划并能保障执行的效率和质量度。

    5.归纳与整理
    对做过的东西，看过的东西，能有条理的进行归纳，整理，形成知识积累。 收起阅读 »
    JJ 发表于 : 2015-04-10 11:23 评论 (0) 分享

    你为何一直学英语，还是不能进行正常用英语交流？

    英语学习
    你为何一直学英语，还是不能进行正常用英语交流？
    为什么小时候就开始学英语，学到现在还在学？

    在国内想达到流利口语本来就很难，国内不要说是ESL的环境，EFL的环境都很难达到，拿我自己举例，如果我需要参加一些比赛和学会，都要提前几周每天好好补习补习，在平时不用的时候，我的英语口语水平一直是不紧不慢或者缓慢下降的水平，不是说完全开不了口，而是说想像老外那样随心所欲，很难。
     
    加上环境问题，交际这东西本来就不应该作为教育的重中之重，尤其是针对学习英语同学来说，在小时候学习英语的时候国内小朋友性格害羞，更不容易学好。

    我觉得有条件的家长，针对小孩子的教育，应该把重点放在基础和乐趣上，也就是语音，听力，阅读，语法，句式和词汇量等等，首要目的应该是可以无障碍的看懂国外的动画电影，流利的阅读原版童书等等，让孩子感受到新奇好玩的东西——我初中时候念英文念的枯燥，特别想看《超人特工队》，但是看不到，学校不放，家里没DVD，镇上没电影院，有我也买不起票

    所以我觉得应该是基础和乐趣并进，让孩子在体会英文的乐趣的同时，不紧不慢的打好基础

    初中之后，重点就应该集中在求知方面，也就是用英语学习文史哲和数理化等知识，多读国外教材，多读感兴趣学科资料，coursera和Khan Academy以及TTC的课程都可以系统条理的学一学，看国内的历史书，物理书，也可以看国外的物理书和历史书，总之，阅读量一定要大

    有这些基础，口语其实是很容易的事情，需要考托之前，上个培训班突击几周可能就能搞定了

    老实说交际法和重口语能力在国内环境真的是效率超低且得不偿失的办法

    最后正面回答下你的问题和总结：

    问题一：孩子现在情况到底是老师教学方法的责任还是家长复习不到位的责任？
    答：我觉得主要是家庭环境问题
     
    问题二：儿童时期的英语到底该不该学语法，如果不学，对学校里的英语成绩会不会有影响？因为现在孩子在培训班学了这么久，学校里的成绩基本都是100分毫无压力，我怕轻语法的话学校里的成绩会下来。
    答：学不学都无所谓，反正学校迟早要教，而且语法也很简单，比如赖世雄的整个语法课程可能10个小时就能听完，听完了就足够了，以后有问题最多查查参考书印证下就好，我不知道国人把语法想的这么老大难干什么？
     
    问题三：面对亲朋好友的英语提问，我到底该不该放在心上？
    答：家庭教育最重要的是小孩子的个人兴趣和孩子自身的感受，把亲朋好友的评价感受以及家长的面子放在小朋友至上，本来就是家庭教育的大忌。

    问题四：对于一周两小时的英语学习，我到底该报多大的期待？衡量的标准是什么？是学校的成绩，还是孩子交流的能力？
    问题五：每周两小时的英语学习多久能够自如的与外国人对话才算正常？
    答：根据题主在问题描述里面的引用，我们看看症结所在。
     


    我们再看看我们大家在全日制中学里的学习情况哈：
    每天至少也有一个小时的英语课吧，大家学了十年，全民英文素质很好了？

    然后在看看你家小孩的学习情况：
    每周两小时，平时在家几乎不听英文



    你看到症结所在了？

    老实说，每周两小时学下英文，平时几乎都是中文环境，不要说培训班老师教不好，就算是你花大价钱每周两小时请老外教也教不好啊

    这本质就他么的彻底违背了语言学习规律啊

    不说这些假大空的理论，一曝十寒，三天打渔两天晒网这么古朴的智慧你总应该懂的吧！

    这种教育模式，怎么能怪你家小朋友害羞，听不懂英文，不敢张口，真胆子大张口，那英文估计老牛逼了，奥巴马估计也听不懂

    真正的听力输入最重要，背课文和默单词反而是英文能力和英文兴趣的大杀手！

    缺输入，非常缺输入，每天至少一个小时的语音输入，还必须是他喜欢的，听得懂的输入，有声童书或者简单的动画片都可以，但是没有这个输入，你再这么一周两小时搞下去，坚持个十年也学不好啊

    在中国环境下学英文，两点因素都是必不可少的，一个是好老师的答疑解惑和传授，这个一周两小时足够，但另一个同样重要，就是自己每天坚持的练习和大量补充听力输入，只有这两者结合，才可能真正做到英文能力的增长，缺了哪个都不行我们大部分人的学习主要症结在于，老师的传授和答疑足够了（毕竟谁都上过英语课），但是主动自觉的意识到输入的重要性，能每天坚持个一两个小时的听力或者阅读输入的人，极少。

    所以你应该明白该怎么做了吧。其它答案具体的材料方法说了很多了，选择你家小孩喜欢和适合他水平的就行了。
     
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    你为何一直学英语，还是不能进行正常用英语交流？
    为什么小时候就开始学英语，学到现在还在学？

    在国内想达到流利口语本来就很难，国内不要说是ESL的环境，EFL的环境都很难达到，拿我自己举例，如果我需要参加一些比赛和学会，都要提前几周每天好好补习补习，在平时不用的时候，我的英语口语水平一直是不紧不慢或者缓慢下降的水平，不是说完全开不了口，而是说想像老外那样随心所欲，很难。
     
    加上环境问题，交际这东西本来就不应该作为教育的重中之重，尤其是针对学习英语同学来说，在小时候学习英语的时候国内小朋友性格害羞，更不容易学好。

    我觉得有条件的家长，针对小孩子的教育，应该把重点放在基础和乐趣上，也就是语音，听力，阅读，语法，句式和词汇量等等，首要目的应该是可以无障碍的看懂国外的动画电影，流利的阅读原版童书等等，让孩子感受到新奇好玩的东西——我初中时候念英文念的枯燥，特别想看《超人特工队》，但是看不到，学校不放，家里没DVD，镇上没电影院，有我也买不起票

    所以我觉得应该是基础和乐趣并进，让孩子在体会英文的乐趣的同时，不紧不慢的打好基础

    初中之后，重点就应该集中在求知方面，也就是用英语学习文史哲和数理化等知识，多读国外教材，多读感兴趣学科资料，coursera和Khan Academy以及TTC的课程都可以系统条理的学一学，看国内的历史书，物理书，也可以看国外的物理书和历史书，总之，阅读量一定要大

    有这些基础，口语其实是很容易的事情，需要考托之前，上个培训班突击几周可能就能搞定了

    老实说交际法和重口语能力在国内环境真的是效率超低且得不偿失的办法

    最后正面回答下你的问题和总结：

    问题一：孩子现在情况到底是老师教学方法的责任还是家长复习不到位的责任？
    答：我觉得主要是家庭环境问题
     
    问题二：儿童时期的英语到底该不该学语法，如果不学，对学校里的英语成绩会不会有影响？因为现在孩子在培训班学了这么久，学校里的成绩基本都是100分毫无压力，我怕轻语法的话学校里的成绩会下来。
    答：学不学都无所谓，反正学校迟早要教，而且语法也很简单，比如赖世雄的整个语法课程可能10个小时就能听完，听完了就足够了，以后有问题最多查查参考书印证下就好，我不知道国人把语法想的这么老大难干什么？
     
    问题三：面对亲朋好友的英语提问，我到底该不该放在心上？
    答：家庭教育最重要的是小孩子的个人兴趣和孩子自身的感受，把亲朋好友的评价感受以及家长的面子放在小朋友至上，本来就是家庭教育的大忌。

    问题四：对于一周两小时的英语学习，我到底该报多大的期待？衡量的标准是什么？是学校的成绩，还是孩子交流的能力？
    问题五：每周两小时的英语学习多久能够自如的与外国人对话才算正常？
    答：根据题主在问题描述里面的引用，我们看看症结所在。
     


    我们再看看我们大家在全日制中学里的学习情况哈：
    每天至少也有一个小时的英语课吧，大家学了十年，全民英文素质很好了？

    然后在看看你家小孩的学习情况：
    每周两小时，平时在家几乎不听英文



    你看到症结所在了？

    老实说，每周两小时学下英文，平时几乎都是中文环境，不要说培训班老师教不好，就算是你花大价钱每周两小时请老外教也教不好啊

    这本质就他么的彻底违背了语言学习规律啊

    不说这些假大空的理论，一曝十寒，三天打渔两天晒网这么古朴的智慧你总应该懂的吧！

    这种教育模式，怎么能怪你家小朋友害羞，听不懂英文，不敢张口，真胆子大张口，那英文估计老牛逼了，奥巴马估计也听不懂

    真正的听力输入最重要，背课文和默单词反而是英文能力和英文兴趣的大杀手！

    缺输入，非常缺输入，每天至少一个小时的语音输入，还必须是他喜欢的，听得懂的输入，有声童书或者简单的动画片都可以，但是没有这个输入，你再这么一周两小时搞下去，坚持个十年也学不好啊

    在中国环境下学英文，两点因素都是必不可少的，一个是好老师的答疑解惑和传授，这个一周两小时足够，但另一个同样重要，就是自己每天坚持的练习和大量补充听力输入，只有这两者结合，才可能真正做到英文能力的增长，缺了哪个都不行我们大部分人的学习主要症结在于，老师的传授和答疑足够了（毕竟谁都上过英语课），但是主动自觉的意识到输入的重要性，能每天坚持个一两个小时的听力或者阅读输入的人，极少。

    所以你应该明白该怎么做了吧。其它答案具体的材料方法说了很多了，选择你家小孩喜欢和适合他水平的就行了。
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    JJ 发表于 : 2015-04-09 16:49 评论 (3) 分享

    如何学习讲西班牙语？

    西班牙语 如何学习X
    如何学习讲西班牙语？
    如何学习讲西班牙语3方法:
    1. 掌握基础
    2. 学习基本语法
    3. 让自己沉浸于语言学习中

    西班牙语是一种美丽、历史悠久的语言，全球有超过500万的人讲西班牙语。
    这是讲英语的人比较容易学会的语言之一，因为两种语言有共同的拉丁词根。
    虽然学习任何新的语言都需要时间和专注，但当你第一次和一位西班牙人恰当交谈后，你会感到满足，所有的付出就值得了！这里有一些如何学习讲西班牙语好主意——同时也在这个过程中享受到乐趣！
     
    方法 1: 掌握基础


    1.学习西班牙字母。
    虽然西班牙的字母几乎与英语上所使用的字母一样，但每个字母的发音是很难的。
    正确的发音是英语学习者要学习西班牙语最难掌握的部分，因此学习如何完美发音是讲学习西班牙语的良好开端！当你懂得了所有字母的发音，那么学习整个词和短语的发音将容易得多。
    请参阅下面每个西班牙的音标发音：
    • A = ah, B = beh, C = seh, D = deh, E = eh, F = eh-feh, G = heh, H = ah-cheh, I = ee
    • J = hoh-tah, K = kah, L = eh-leh, M = eh-meh, N = eh-neh, Ñ = eh-nyeh, O =oh
    • P = peh, Q = koo, R = eh-reh, S = eh-seh, T = teh, U = oo, V = oo-beh
    • W = oo-bleh-doubleh, X = eh-kees, Y = ee gree-eh-gah 以及 Z = theh-tah.
    • 请注意，英语字母中唯一不存在的西班牙字母就是Ñ，发音为“EH-nyeh”。这是一个完全独立的字母，最接近英语中的“canyon”中“NY”的发音。
    2.学习数数。懂得如何数数是掌握每一种语言的基本技能。数数在西班牙语学习中不是很难，因为西班牙语中的数字和英语相似。数字1到10中列出如下：
    • 1= Uno，2= Dos, 3= Tres，4= Cuatro，5= Cinco，5= Seis，7 = Siete，8 =Ocho，9 = Nieve，10 = Diez.
    • 你也应该要注意数字1——“UNO” ——它用在男性或女性的名词前面需要改变其形式。例如，“一个男人”的读法是“un hombre”，而“一个女孩”的读法是'“una chica”'。
    3.背诵简单的词汇。你储存的词汇量越多，就越能够流利地讲一种语言。尽量让自己熟悉多一些日常的西班牙语单词——你会惊讶于词汇量是能够这样快速累积！
    • 3.1
    • 做到这一点最简单的方法之一就是使用同源词——指的是那些在两种语言间有相似意思、拼写和发音的词。学习西班牙语中与英文同源的词是一个很好的方式，让你迅速提高词汇量，因为30％-40％的英语单词都有西班牙同源词。
    • 对于无同源词的，可尝试使用其中一种记忆方法：当你听到一个英语单词，想想用西班牙语怎么说。如果你不知道，就记下来，之后再去查字典。就此而言，随身携带笔记本会很方便。另外，尽量将你房子里的东西都贴上西班牙语标签，如镜子、茶几和糖果罐。经常看到的话，在你没有意识到之前就已经学会这些词了！
    • 重要的是要学习将一个单词或词组在‘西班牙语到英语’以及‘英语到西班牙语’的转换。这样，你会记得怎么讲，而不只是在听到那些词的时候才辨认出来。
    3.2:学习一些基本的对话短语。通过学习基本的礼貌交谈，你会非常迅速地学会简单的西班牙语会话。在笔记本上记下一些日常的西班牙语短语，并计划每天学习10到15个。以下是一些例子：
    • 你好！= ¡Hola! ——发音为 "oh-lah"
    • 是= Sí ——发音为 "see"
    • 不= No ——发音为 "no"
    • 谢谢！= ¡Gracias! ——发音为 "grah-thee-ahs"
    • 请= Por favor ——发音为 "pohr fah-bohr"
    • 你的名字是什么？= ¿Cómo se llama usted? ——发音为"koh-moh seh yah-mah oos-tehd"
    • 我的名字是…… = Me llamo... ——发音为"meh yah-moh"
    • 很高兴见到你 = Mucho gusto ——发音为"moo-choh goos-toh"
    • 等会见！= ¡Hasta luego! ——发音为"ahs-tah loo-eh-goh"
    • 再见= ¡Adiós! ——发音为"ah-dee-ohs"
    方法 2: 学习基本语法1.学习如何变位规则动词。学习如何活用动词是正确说西班牙语的一个重要组成部分。变位的意思是使用动词的不定式（如说话、吃饭），改变它的形式以表示“谁”在执行一个动作，以及“什么时候”执行此动作。当学习如何活用西班牙语动词时，最好从规则动词的现在时学起。西班牙语规则动词全部词尾都是“-ar”，“-er”或“-ir”，每个词的变形方法取决于词语的词尾。以下解释各种类型规则动词的变形：
    • 以“-ar”结尾的动词。“Hablar”是西班牙语“讲”的不定式形式。要变成现在时，你只需要去掉“-ar”，并添加不同的后缀，后缀因不同代词的变化而变化。例如：
     
    • "我讲"变成yo hablo
    • "你讲（非正式文体）"变成tú hablas
    • "你讲（正式文体）"变成usted habla
    • "他/她讲"变成él/ella habla
    • "我们讲"变成nosotros/as hablamos
    • "你们讲（非正式文体）"变成vosotros/as habláis
    • "你们讲（正式文体）"变成ustedes hablan
    • "他们讲"变成ellos/ellas hablan
    • 这里你可以看到，6个不同的后缀是-o、-as、-a、-amos、-áis和-an。这些后缀在每一个以"-ar"结尾的规则动词的使用上都是一样的，如bailar（跳舞），buscar（寻找），comprar（买）和trabajar（工作）。
     
    • 以"-er"结尾的动词。Comer是西班牙语中“吃“的不定式。要变成现在时，则去掉“-er”，然后根据所指代名词添加-o、-es、e、 - emos、éis 或-en。例如：
     
    • "我吃"变成yo como
    • "你吃（非正式文体）"变成tú comes
    • "你吃（正式文体）"变成usted come
    • "他/她吃"变成él/ella come
    • "我们吃"变成nosotros/as comemos
    • "你们吃（非正式文体）" 变成vosotros/as coméis
    • "你们吃（正式文体）"变成ustedes comen
    • "他们吃"变成ellos/ellas comen
    • 这6个后缀在每一个以"-er"结尾的规则动词的使用上都是一样，如aprender（学习），beber（喝），leer（阅读）和vender（卖）。
     
    • 以“-ir”结尾的动词。Vivir是西班牙语动词“住”的不定式。要变成现在时，去掉“-ir”，并添加-o、-es、e、 - emos、éis 或-en。例如：
     
    • "我住在"变成yo vivo
    • "你住在（非正式文体）"变成tú vives
    • "你住在（正式文体）"变成usted vive
    • "他/她住在"变成él/ella vive
    • "我们住在"变成nosotros/as vivimos
    • "你们住在（非正式文体）"变成vosotros/as vivís
    • "你们住在（正式文体）"变成ustedes viven
    • "他们住在"变成ellos/ellas viven
    • 这6个后缀在每一个以"-ir"结尾的规则动词的使用上都是一样，如abrir（打开），escribir（写），insistir（坚持）和recibir（收到）
     
    • 一旦你掌握了现在时态，你就可以继续学习其他时态，如将来时、过去时、不完全过去时和条件式。同样的基本方法是根据不同的代名词，在不定式的词干后添加不同的后缀。
     2.学习常见的、不规则动词的变形。当你掌握了规则动词的变形，这已经是很好的开始了。但你要明白，不是所有动词的变形都可以使用一般规则——另外还有许多不规则动词，每一个都有独特的变形，不遵循任何规则或理由。不幸的是，一些最常见的日常动词——如ser（是），estar（是），ir（去）和haber（有） ——都是不规则动词。最好就是用心学习这些动词：
    • Ser 。“Ser”是一个西班牙语中其中一个可以译为“是”的动词。 “Ser”用于描述某样东西的基本特征——例如，用于物理、时间和日期的描述，也用于描述人物、性格及其他东西。它的主要用法是描述“某东西”是什么。这个词的现在时变形如下：
     
    • "我是"变成yo soy
    • "你是（非正式文体）"变成tú eres
    • "你是（正式文体）"变成usted es
    • "他/她是"变成él/ella es
    • "我们是"变成nosotros/as somos
    • "你们是（非正式文体）"变成vosotros/as sois
    • "你们是（正式文体）"变成ustedes son
    • "他们是"变成ellos/ellas son
     
    • “Estar”。动词“Estar”也表示“是”的意思，但与“ser”不一样，用在不同的上下文中。 “Estar”用于表示状态——例如，它被用来形容有条件的状态，如感觉、情绪和情感，以及相对别的东西，一个人或事物的位置。这个词还用于形容某东西“如何”。现在时变形如下：
     
    • "我是"变成yo estoy
    • "你是（非正式文体）"变成tú estás
    • 你是（正式文体）"变成usted está
    • "他/她是"变成él/ella está
    • "我们是"变成nosotros/as estamos
    • "你们是（非正式文体）"变成vosotros/as estáis
    • "你们是（正式文体）"变成ustedes están
    • "他们是"变成ellos/ellas están
     
    • “Ir”。“Ir”这个词的意思是“去”。现在时变形方式如下：
     
    • "我去"变成yo voy
    • "你去（非正式文体）"变成tú vas
    • "你去（正式文体）"变成usted va
    • "他/她去"变成él/ella va
    • "我们去"变成nosotros/as vamos
    • "你们去（非正式文体）"变成vosotros/as vais
    • "你们去（正式文体）"变成ustedes van
    • "他们去"变成ellos/ellas van
     
    • “Haber”。动词“haber”可根据上下文被翻译成“我有”或者“我做了”。现在时变形如下：
      
    • 我有（做了）"变成yo he
    • "你有（做了）（非正式文体）"变成tú has
    • "你有（做了）（正式文体）"变成usted ha
    • "他/她有（做了）"变成él/ella ha
    • "我们有（做了）"变成nosotros/as hemos
    • "你们有（做了）（非正式文体）"变成vosotros/as habéis
    • "你们有（做了）（正式文体）"变成ustedes han
    • "他们有（做了）"变成ellos/ellas han
     3.学习西班牙语的性别规则。在西班牙语中，跟许多其他的语言一样，每一个名词指定一种性别，分别为阳性或阴性。没有确定的方式可以从声音或拼写中区分一个名词是阳性或阴性，所以要学习词语的话，就很有必要学习其性别。
    • 然而，在某些情况下，就连一个受过良好教育的人也需要猜测一个名词是阳性还是阴性。例如，“女孩”这个词是阴性的， la chica ，而“男孩”这个词是阳性的， el chico ——但此规则仍有很多例外。
    • 此外，以字母“o”结尾的名词，如'el libro （书），通常表示阳性，以“a”结尾的单词，如 la revista （杂志）则通常是阴性词。不过，也有许多名词不以“a”或“o”结尾，因此，这个规则并不总是有帮助。
    • 任何用于修饰名词的形容词还必须与名词的性别一致，因此，根据名词的性别不同，形容词也需变形。
     4.学习如何使用定冠词和不定冠词。在英语中，只有一个定冠词“the”，和三个不定冠词“a”，“an”或“some”。然而，在西班牙语中，每组有四个。说话者使用哪一个将取决于他们指的是阳性还是阴性，单数还是复数。
    • 例如，西班牙语中的 “雄猫（单数）”，你将需要使用定冠词“el”——“el gato”。当提到“雄猫（复数）”，则使用定冠词“los ”——“los gatos”。
    • 当指代的是猫的阴性形式，定冠词再次发生变化。 “雌猫（单数）”使用定冠词“la”——“la gata”，而“雌猫（复数）”使用定冠词“las”——“las gatas”。
    • 四种形式的不定冠词用法都一样——“un”用于阳性单数，“unos”用于阳性复数，“una”用于阴性单数，“unas”用于阴性复数。
     方法 3: 让自己沉浸于语言学习中 1.找一个讲西班牙的母语。提高你的语言技能的最佳途径之一，就是与母语练口语。他们将能够轻松纠正你犯的语法或发音错误，可以给你介绍更多非正式或通俗用语，这些你都不能在教科书中找到。
    • 如果你有一个愿意帮助你的、讲西班牙语的朋友，这就太棒了！不然的话，你可以在当地的报纸或网上登广告或调查，看该地区是否已经存在有西班牙语口语小组。
    • 如果你在附近找不到讲西班牙语的人，可尝试在skype上找人。他们可能愿意跟你交换，跟你讲15分钟西班牙语，再讲15分钟英语。
     2.尝试报名参加语言课程。如果你需要额外的动力，或者感觉自己在更正式的环境下能学得更好，可以尝试报名参加西班牙语课程。
    • 研究当地广告中的语言课程、学校或社区中心。
    • 如果你对自己一个人去报名参加课程感到紧张，可以拉一位朋友一起去。这样会更加有趣，也有人在课堂间跟你练习。
     3.观看西班牙电影和动画片。去弄一些西班牙语的DVD（带字幕）或在线观看西班牙动画片。这是一个轻松、有趣的方式，让你感受西班牙语的发音和结构。
    • 如果你特别积极，可尝试在一个简单的句子后暂停视频，重复念出刚刚的句子。这会让你的西班牙语口音更加地道！
    • 如果你不能买不到任何西班牙影碟，可以尝试从影片出租店里租，这些店通常会有外语区。另外，看看当地的图书馆是否有西班牙影碟，或者询问他们是否能够为你提供一些资源。
    4.听西班牙音乐和收音机。听西班牙音乐和/或收音机是另一种让这种语言包围你的很好方式。即使你无法明白里面的全部内容，也可以尽量挑选关键字，帮助你理解其中的要旨。
    • 在你的手机装上西班牙收音应用软件，这样你就能随时听到了。
    • 尝试下载西班牙语播客，在运动或者做功课之时听听。
    • 亚历杭德罗•桑斯，夏奇拉和恩里克•伊格莱西亚斯都是一些西班牙语中好的歌手。
    5.了解西班牙文化。语言存在于文化对话中，所以某些表达和思想都与文化渊源密不可分。文化的研究也可能有助于防止社交上的误解。6.考虑到西班牙或其他讲西班牙语的国家旅行。当你觉得能自在说出基本的西班牙语的时候，可以考虑到西班牙或其他讲西班牙语的国家旅行。再也没有比把自己沉浸在语言当地中更好的方式了，而不是仅仅是跟母语的人出去或者交流！
    • 要知道，每一个讲西班牙语的国家都有不同的口音、不同的俚语，有时甚至有不同的词汇。例如，智利西班牙语和墨西哥以及西班牙的西班牙语是非常不一样的，甚至还跟阿根廷西班牙语也不同。
    • 事实上，如果你的西班牙语水平有进步，你会发现专注于一种特定的西班牙语言是很有帮助的。如果你的课堂总是在不同国家的词义和发音中转移，很可能会造成混乱。如果你不确定使用哪种形式的西班牙语，那么就坚持学习标准的西班牙语，因为它是最中立的。
     7.不要灰心！如果你认真对待西班牙语学习，就继续保持——掌握第二种语言所能得到的满足感，将远远大于前进道路上遇到的困难。学习一门新的语言，需要时间和实践，这无法在一夜之间达成。如果你还需要一些额外的动力，以下有一些提示，让学习西班牙语比其他语言更容易：
    • 西班牙语采用主题-对象-动词的语序，就像英语一样。这意味着，直接从英语翻译到西班牙语是很容易的，而不需担心重新排列句子结构。
    • 西班牙语是非常音形一致的语言，所以，单词的正确发音是非常容易的，只要像拼写一样去发音。但英语的情况就不一样了，因此，西班牙语的英语学习者就更难在读的时候正确发音了！
    • 正如前面提到的，约30％至40％的西班牙语单词都有一个英语同源词。这是因为他们有共同的拉丁词根。结果是，甚至在你开始学些之前，你就已经有一个很大的西班牙语词汇了——你只需要做一些调整和练习西班牙语的鼻音！
     如何学习讲西班牙语小提示:[list=1]
  • 把简单的句子片段串起来，形成复杂的句子。举例来说，“我要吃饭”，“我饿了”是很简单的，但他们可以稍加修改结合起来，说，“我现在想吃东西，因为我饿了。”
  • 多关注西班牙语发音，因为你必须要拼写出来，比如“b”和“d”在一个单词的开始和中间的发音不同。如果你好好利用你的耳朵，那么可以有意识地修改你的口音，别像屠夫口音一般。
  • 练习语言学习的所有四个组成部分。要学习一门新的语言，你需要练习阅读、写作、听力和口语。确保你在语言学习中把时间都分配到位。
  • 在一种基于拉丁语的语言中（意大利语、西班牙语和法语等），许多词与另一种语言非常相似。学习语言间的转换规则（比如以“-ible”结尾的英语单词，像是“possible”，跟西班牙语是一样的，唯一的不同是发音）。只需要简单的转换，你就可能已经拥有2000字的西班牙语词汇。
  • 试着找一位第一语言为西班牙语的朋友或同事。他或她也许可以指导你语言中的细微差别，这在任何一本书或学习材料中可能都找不到。
  • 当你想尝试西班牙语思维以及验证你的准确性时，随身携带电子翻译可能是相当有用的。
  • 读，读，读！这是让你精通一门语言的最好方式，因为阅读的书籍会涉及语言的许多方面——词汇、语法、流行的短语和表达。阅读高于你的水平的东西可能会更困难，但却比阅读低于你的水平的东西更有价值。
    •  如何学习讲西班牙语警告：[list=1]
  • 学习一门新的语言需要时间和专注。所谓种瓜得瓜，种豆得豆。不要感到沮丧，在学习中找到乐趣！
  • 学习任何新语言的唯一途径是讲。大声说出口，即使只是说给自己听。让自己体会一下那听起来的感觉。

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    如何学习讲西班牙语？
    如何学习讲西班牙语3方法:
    1. 掌握基础
    2. 学习基本语法
    3. 让自己沉浸于语言学习中

    西班牙语是一种美丽、历史悠久的语言，全球有超过500万的人讲西班牙语。
    这是讲英语的人比较容易学会的语言之一，因为两种语言有共同的拉丁词根。
    虽然学习任何新的语言都需要时间和专注，但当你第一次和一位西班牙人恰当交谈后，你会感到满足，所有的付出就值得了！这里有一些如何学习讲西班牙语好主意——同时也在这个过程中享受到乐趣！
     
    方法 1: 掌握基础


    1.学习西班牙字母。
    虽然西班牙的字母几乎与英语上所使用的字母一样，但每个字母的发音是很难的。
    正确的发音是英语学习者要学习西班牙语最难掌握的部分，因此学习如何完美发音是讲学习西班牙语的良好开端！当你懂得了所有字母的发音，那么学习整个词和短语的发音将容易得多。
    请参阅下面每个西班牙的音标发音：
    • A = ah, B = beh, C = seh, D = deh, E = eh, F = eh-feh, G = heh, H = ah-cheh, I = ee
    • J = hoh-tah, K = kah, L = eh-leh, M = eh-meh, N = eh-neh, Ñ = eh-nyeh, O =oh
    • P = peh, Q = koo, R = eh-reh, S = eh-seh, T = teh, U = oo, V = oo-beh
    • W = oo-bleh-doubleh, X = eh-kees, Y = ee gree-eh-gah 以及 Z = theh-tah.
    • 请注意，英语字母中唯一不存在的西班牙字母就是Ñ，发音为“EH-nyeh”。这是一个完全独立的字母，最接近英语中的“canyon”中“NY”的发音。
    2.学习数数。懂得如何数数是掌握每一种语言的基本技能。数数在西班牙语学习中不是很难，因为西班牙语中的数字和英语相似。数字1到10中列出如下：
    • 1= Uno，2= Dos, 3= Tres，4= Cuatro，5= Cinco，5= Seis，7 = Siete，8 =Ocho，9 = Nieve，10 = Diez.
    • 你也应该要注意数字1——“UNO” ——它用在男性或女性的名词前面需要改变其形式。例如，“一个男人”的读法是“un hombre”，而“一个女孩”的读法是'“una chica”'。
    3.背诵简单的词汇。你储存的词汇量越多，就越能够流利地讲一种语言。尽量让自己熟悉多一些日常的西班牙语单词——你会惊讶于词汇量是能够这样快速累积！
    • 3.1
    • 做到这一点最简单的方法之一就是使用同源词——指的是那些在两种语言间有相似意思、拼写和发音的词。学习西班牙语中与英文同源的词是一个很好的方式，让你迅速提高词汇量，因为30％-40％的英语单词都有西班牙同源词。
    • 对于无同源词的，可尝试使用其中一种记忆方法：当你听到一个英语单词，想想用西班牙语怎么说。如果你不知道，就记下来，之后再去查字典。就此而言，随身携带笔记本会很方便。另外，尽量将你房子里的东西都贴上西班牙语标签，如镜子、茶几和糖果罐。经常看到的话，在你没有意识到之前就已经学会这些词了！
    • 重要的是要学习将一个单词或词组在‘西班牙语到英语’以及‘英语到西班牙语’的转换。这样，你会记得怎么讲，而不只是在听到那些词的时候才辨认出来。
    3.2:学习一些基本的对话短语。通过学习基本的礼貌交谈，你会非常迅速地学会简单的西班牙语会话。在笔记本上记下一些日常的西班牙语短语，并计划每天学习10到15个。以下是一些例子：
    • 你好！= ¡Hola! ——发音为 "oh-lah"
    • 是= Sí ——发音为 "see"
    • 不= No ——发音为 "no"
    • 谢谢！= ¡Gracias! ——发音为 "grah-thee-ahs"
    • 请= Por favor ——发音为 "pohr fah-bohr"
    • 你的名字是什么？= ¿Cómo se llama usted? ——发音为"koh-moh seh yah-mah oos-tehd"
    • 我的名字是…… = Me llamo... ——发音为"meh yah-moh"
    • 很高兴见到你 = Mucho gusto ——发音为"moo-choh goos-toh"
    • 等会见！= ¡Hasta luego! ——发音为"ahs-tah loo-eh-goh"
    • 再见= ¡Adiós! ——发音为"ah-dee-ohs"
    方法 2: 学习基本语法1.学习如何变位规则动词。学习如何活用动词是正确说西班牙语的一个重要组成部分。变位的意思是使用动词的不定式（如说话、吃饭），改变它的形式以表示“谁”在执行一个动作，以及“什么时候”执行此动作。当学习如何活用西班牙语动词时，最好从规则动词的现在时学起。西班牙语规则动词全部词尾都是“-ar”，“-er”或“-ir”，每个词的变形方法取决于词语的词尾。以下解释各种类型规则动词的变形：
    • 以“-ar”结尾的动词。“Hablar”是西班牙语“讲”的不定式形式。要变成现在时，你只需要去掉“-ar”，并添加不同的后缀，后缀因不同代词的变化而变化。例如：
     
    • "我讲"变成yo hablo
    • "你讲（非正式文体）"变成tú hablas
    • "你讲（正式文体）"变成usted habla
    • "他/她讲"变成él/ella habla
    • "我们讲"变成nosotros/as hablamos
    • "你们讲（非正式文体）"变成vosotros/as habláis
    • "你们讲（正式文体）"变成ustedes hablan
    • "他们讲"变成ellos/ellas hablan
    • 这里你可以看到，6个不同的后缀是-o、-as、-a、-amos、-áis和-an。这些后缀在每一个以"-ar"结尾的规则动词的使用上都是一样的，如bailar（跳舞），buscar（寻找），comprar（买）和trabajar（工作）。
     
    • 以"-er"结尾的动词。Comer是西班牙语中“吃“的不定式。要变成现在时，则去掉“-er”，然后根据所指代名词添加-o、-es、e、 - emos、éis 或-en。例如：
     
    • "我吃"变成yo como
    • "你吃（非正式文体）"变成tú comes
    • "你吃（正式文体）"变成usted come
    • "他/她吃"变成él/ella come
    • "我们吃"变成nosotros/as comemos
    • "你们吃（非正式文体）" 变成vosotros/as coméis
    • "你们吃（正式文体）"变成ustedes comen
    • "他们吃"变成ellos/ellas comen
    • 这6个后缀在每一个以"-er"结尾的规则动词的使用上都是一样，如aprender（学习），beber（喝），leer（阅读）和vender（卖）。
     
    • 以“-ir”结尾的动词。Vivir是西班牙语动词“住”的不定式。要变成现在时，去掉“-ir”，并添加-o、-es、e、 - emos、éis 或-en。例如：
     
    • "我住在"变成yo vivo
    • "你住在（非正式文体）"变成tú vives
    • "你住在（正式文体）"变成usted vive
    • "他/她住在"变成él/ella vive
    • "我们住在"变成nosotros/as vivimos
    • "你们住在（非正式文体）"变成vosotros/as vivís
    • "你们住在（正式文体）"变成ustedes viven
    • "他们住在"变成ellos/ellas viven
    • 这6个后缀在每一个以"-ir"结尾的规则动词的使用上都是一样，如abrir（打开），escribir（写），insistir（坚持）和recibir（收到）
     
    • 一旦你掌握了现在时态，你就可以继续学习其他时态，如将来时、过去时、不完全过去时和条件式。同样的基本方法是根据不同的代名词，在不定式的词干后添加不同的后缀。
     2.学习常见的、不规则动词的变形。当你掌握了规则动词的变形，这已经是很好的开始了。但你要明白，不是所有动词的变形都可以使用一般规则——另外还有许多不规则动词，每一个都有独特的变形，不遵循任何规则或理由。不幸的是，一些最常见的日常动词——如ser（是），estar（是），ir（去）和haber（有） ——都是不规则动词。最好就是用心学习这些动词：
    • Ser 。“Ser”是一个西班牙语中其中一个可以译为“是”的动词。 “Ser”用于描述某样东西的基本特征——例如，用于物理、时间和日期的描述，也用于描述人物、性格及其他东西。它的主要用法是描述“某东西”是什么。这个词的现在时变形如下：
     
    • "我是"变成yo soy
    • "你是（非正式文体）"变成tú eres
    • "你是（正式文体）"变成usted es
    • "他/她是"变成él/ella es
    • "我们是"变成nosotros/as somos
    • "你们是（非正式文体）"变成vosotros/as sois
    • "你们是（正式文体）"变成ustedes son
    • "他们是"变成ellos/ellas son
     
    • “Estar”。动词“Estar”也表示“是”的意思，但与“ser”不一样，用在不同的上下文中。 “Estar”用于表示状态——例如，它被用来形容有条件的状态，如感觉、情绪和情感，以及相对别的东西，一个人或事物的位置。这个词还用于形容某东西“如何”。现在时变形如下：
     
    • "我是"变成yo estoy
    • "你是（非正式文体）"变成tú estás
    • 你是（正式文体）"变成usted está
    • "他/她是"变成él/ella está
    • "我们是"变成nosotros/as estamos
    • "你们是（非正式文体）"变成vosotros/as estáis
    • "你们是（正式文体）"变成ustedes están
    • "他们是"变成ellos/ellas están
     
    • “Ir”。“Ir”这个词的意思是“去”。现在时变形方式如下：
     
    • "我去"变成yo voy
    • "你去（非正式文体）"变成tú vas
    • "你去（正式文体）"变成usted va
    • "他/她去"变成él/ella va
    • "我们去"变成nosotros/as vamos
    • "你们去（非正式文体）"变成vosotros/as vais
    • "你们去（正式文体）"变成ustedes van
    • "他们去"变成ellos/ellas van
     
    • “Haber”。动词“haber”可根据上下文被翻译成“我有”或者“我做了”。现在时变形如下：
      
    • 我有（做了）"变成yo he
    • "你有（做了）（非正式文体）"变成tú has
    • "你有（做了）（正式文体）"变成usted ha
    • "他/她有（做了）"变成él/ella ha
    • "我们有（做了）"变成nosotros/as hemos
    • "你们有（做了）（非正式文体）"变成vosotros/as habéis
    • "你们有（做了）（正式文体）"变成ustedes han
    • "他们有（做了）"变成ellos/ellas han
     3.学习西班牙语的性别规则。在西班牙语中，跟许多其他的语言一样，每一个名词指定一种性别，分别为阳性或阴性。没有确定的方式可以从声音或拼写中区分一个名词是阳性或阴性，所以要学习词语的话，就很有必要学习其性别。
    • 然而，在某些情况下，就连一个受过良好教育的人也需要猜测一个名词是阳性还是阴性。例如，“女孩”这个词是阴性的， la chica ，而“男孩”这个词是阳性的， el chico ——但此规则仍有很多例外。
    • 此外，以字母“o”结尾的名词，如'el libro （书），通常表示阳性，以“a”结尾的单词，如 la revista （杂志）则通常是阴性词。不过，也有许多名词不以“a”或“o”结尾，因此，这个规则并不总是有帮助。
    • 任何用于修饰名词的形容词还必须与名词的性别一致，因此，根据名词的性别不同，形容词也需变形。
     4.学习如何使用定冠词和不定冠词。在英语中，只有一个定冠词“the”，和三个不定冠词“a”，“an”或“some”。然而，在西班牙语中，每组有四个。说话者使用哪一个将取决于他们指的是阳性还是阴性，单数还是复数。
    • 例如，西班牙语中的 “雄猫（单数）”，你将需要使用定冠词“el”——“el gato”。当提到“雄猫（复数）”，则使用定冠词“los ”——“los gatos”。
    • 当指代的是猫的阴性形式，定冠词再次发生变化。 “雌猫（单数）”使用定冠词“la”——“la gata”，而“雌猫（复数）”使用定冠词“las”——“las gatas”。
    • 四种形式的不定冠词用法都一样——“un”用于阳性单数，“unos”用于阳性复数，“una”用于阴性单数，“unas”用于阴性复数。
     方法 3: 让自己沉浸于语言学习中 1.找一个讲西班牙的母语。提高你的语言技能的最佳途径之一，就是与母语练口语。他们将能够轻松纠正你犯的语法或发音错误，可以给你介绍更多非正式或通俗用语，这些你都不能在教科书中找到。
    • 如果你有一个愿意帮助你的、讲西班牙语的朋友，这就太棒了！不然的话，你可以在当地的报纸或网上登广告或调查，看该地区是否已经存在有西班牙语口语小组。
    • 如果你在附近找不到讲西班牙语的人，可尝试在skype上找人。他们可能愿意跟你交换，跟你讲15分钟西班牙语，再讲15分钟英语。
     2.尝试报名参加语言课程。如果你需要额外的动力，或者感觉自己在更正式的环境下能学得更好，可以尝试报名参加西班牙语课程。
    • 研究当地广告中的语言课程、学校或社区中心。
    • 如果你对自己一个人去报名参加课程感到紧张，可以拉一位朋友一起去。这样会更加有趣，也有人在课堂间跟你练习。
     3.观看西班牙电影和动画片。去弄一些西班牙语的DVD（带字幕）或在线观看西班牙动画片。这是一个轻松、有趣的方式，让你感受西班牙语的发音和结构。
    • 如果你特别积极，可尝试在一个简单的句子后暂停视频，重复念出刚刚的句子。这会让你的西班牙语口音更加地道！
    • 如果你不能买不到任何西班牙影碟，可以尝试从影片出租店里租，这些店通常会有外语区。另外，看看当地的图书馆是否有西班牙影碟，或者询问他们是否能够为你提供一些资源。
    4.听西班牙音乐和收音机。听西班牙音乐和/或收音机是另一种让这种语言包围你的很好方式。即使你无法明白里面的全部内容，也可以尽量挑选关键字，帮助你理解其中的要旨。
    • 在你的手机装上西班牙收音应用软件，这样你就能随时听到了。
    • 尝试下载西班牙语播客，在运动或者做功课之时听听。
    • 亚历杭德罗•桑斯，夏奇拉和恩里克•伊格莱西亚斯都是一些西班牙语中好的歌手。
    5.了解西班牙文化。语言存在于文化对话中，所以某些表达和思想都与文化渊源密不可分。文化的研究也可能有助于防止社交上的误解。6.考虑到西班牙或其他讲西班牙语的国家旅行。当你觉得能自在说出基本的西班牙语的时候，可以考虑到西班牙或其他讲西班牙语的国家旅行。再也没有比把自己沉浸在语言当地中更好的方式了，而不是仅仅是跟母语的人出去或者交流！
    • 要知道，每一个讲西班牙语的国家都有不同的口音、不同的俚语，有时甚至有不同的词汇。例如，智利西班牙语和墨西哥以及西班牙的西班牙语是非常不一样的，甚至还跟阿根廷西班牙语也不同。
    • 事实上，如果你的西班牙语水平有进步，你会发现专注于一种特定的西班牙语言是很有帮助的。如果你的课堂总是在不同国家的词义和发音中转移，很可能会造成混乱。如果你不确定使用哪种形式的西班牙语，那么就坚持学习标准的西班牙语，因为它是最中立的。
     7.不要灰心！如果你认真对待西班牙语学习，就继续保持——掌握第二种语言所能得到的满足感，将远远大于前进道路上遇到的困难。学习一门新的语言，需要时间和实践，这无法在一夜之间达成。如果你还需要一些额外的动力，以下有一些提示，让学习西班牙语比其他语言更容易：
    • 西班牙语采用主题-对象-动词的语序，就像英语一样。这意味着，直接从英语翻译到西班牙语是很容易的，而不需担心重新排列句子结构。
    • 西班牙语是非常音形一致的语言，所以，单词的正确发音是非常容易的，只要像拼写一样去发音。但英语的情况就不一样了，因此，西班牙语的英语学习者就更难在读的时候正确发音了！
    • 正如前面提到的，约30％至40％的西班牙语单词都有一个英语同源词。这是因为他们有共同的拉丁词根。结果是，甚至在你开始学些之前，你就已经有一个很大的西班牙语词汇了——你只需要做一些调整和练习西班牙语的鼻音！
     如何学习讲西班牙语小提示:[list=1]
  • 把简单的句子片段串起来，形成复杂的句子。举例来说，“我要吃饭”，“我饿了”是很简单的，但他们可以稍加修改结合起来，说，“我现在想吃东西，因为我饿了。”
  • 多关注西班牙语发音，因为你必须要拼写出来，比如“b”和“d”在一个单词的开始和中间的发音不同。如果你好好利用你的耳朵，那么可以有意识地修改你的口音，别像屠夫口音一般。
  • 练习语言学习的所有四个组成部分。要学习一门新的语言，你需要练习阅读、写作、听力和口语。确保你在语言学习中把时间都分配到位。
  • 在一种基于拉丁语的语言中（意大利语、西班牙语和法语等），许多词与另一种语言非常相似。学习语言间的转换规则（比如以“-ible”结尾的英语单词，像是“possible”，跟西班牙语是一样的，唯一的不同是发音）。只需要简单的转换，你就可能已经拥有2000字的西班牙语词汇。
  • 试着找一位第一语言为西班牙语的朋友或同事。他或她也许可以指导你语言中的细微差别，这在任何一本书或学习材料中可能都找不到。
  • 当你想尝试西班牙语思维以及验证你的准确性时，随身携带电子翻译可能是相当有用的。
  • 读，读，读！这是让你精通一门语言的最好方式，因为阅读的书籍会涉及语言的许多方面——词汇、语法、流行的短语和表达。阅读高于你的水平的东西可能会更困难，但却比阅读低于你的水平的东西更有价值。
    •  如何学习讲西班牙语警告：[list=1]
  • 学习一门新的语言需要时间和专注。所谓种瓜得瓜，种豆得豆。不要感到沮丧，在学习中找到乐趣！
  • 学习任何新语言的唯一途径是讲。大声说出口，即使只是说给自己听。让自己体会一下那听起来的感觉。

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    hyurong 发表于 : 2015-04-07 15:46 评论 (0) 分享

    如何提高你的英语口语技能？

    如何学习X 英语语法 英语口语

    如何提高你的英语口语技能？如何提高你的英语口语技能3部分:
    1. 在家提高英语水平
    2. 和他人一起提高英语
    3. 训练你的大脑

    在四项语言技能中，口语通常是最难的。听力和理解，阅读和写作是一回事，要不脸红不心跳跟一位英语母语的人交流，而且大脑不短路，却又是另一回事了。但是有了正确的技巧（和持续的努力），你可以轻轻松松克服学习障碍。
     
    部分 1: 在家提高英语水平


    1.给自己录音。
    如果你是独自一人，那就没有紧张的理由了。你可以让大脑随意地发挥——趁现在给自己录音吧！你的英语口语将达到最佳状态。找到可以模仿的有声读物的磁带或者网上的剪辑。请问你的发音和原版像不像？
     

    • 或者读书时给自己录音。你可以听到自己真正的发音（这在真实世界里往往很难做到），并精确地知道自己发音的怪癖，以及哪里因为有困难而放慢了语速。然后重新录制，看看自己的进步吧！




    2.大声朗读。
    如果你很忙或者没有录音设备，只要大声读出来就可以——理想状况下，每天至少15分钟或20分钟。-你会慢慢习惯说得越来越长，而长句也不再是问题。而且你还可以遇到新词，增加自己的词汇量。
     

    • 最好选择有很多对话的书籍。口语一般要真实和简单一些；毕竟，对话就是交流。能阅读诗歌当然很好，但聊天是一项更注重实践的能力，你应该很清楚吧？




    3.听MP3，播客和新闻。
    我们生活在数字化时代；你可能认为自己身边没有地道的说英语的人，实际上是有的。《科学美国人》，加拿大广播公司，英国广播公司和澳大利亚的ABC电台节目都可以放到MP3里，当然，还有数以百万的播客和成百上千的新闻节目。而令人开心的是，这些人一般都讲得清楚，并有相当通用的口音。
     

    • 还有另一个好处？是的，聊天的时候你会有更多有趣的事可讲！你将了解各种新闻——即便你只是在复述刚刚听到的东西（不是每个人都知道了！）。你可以边扩大自己的知识面，边提高英语口语。真的是一石二鸟。




    4.听音乐也可以。
    当然，它比不上新闻、播客等等，但它确实不错。如果你能花一天时间把精力放在一首歌上，那就更好了。只要保证自己积极地尝试了解它。Google一下歌词，然后跟着唱吧！
     

    • 最好是听些民谣——它们的节奏要慢一些。每天挑一个，直到你记住了大部分，并且知道歌词讲的是什么。这也是学习成语和俚语的好方法。




    5.看电视和电影。
    提高口语必不可少的一招就是将泛听和精听结合。而让自己身临其境体验英语对话最简单的方法就是看英文电视和电影。如果你真的看不懂，把字幕打开——但还是尽量避免吧！
     

    • 电影真的很不错，因为你可以一遍又一遍地重播；你看得越多，知道的东西就越多。电视也不错，因为你可以与剧中人物建立感情，你将越来越习惯他们的说话方式和谈话怪癖。




    6.讲述你的世界。
    时间在流逝，你可以用英语与自己对话。你在做什么？你的感受如何？你看到了，尝到了，闻到了，听到了什么？你在抚摸什么？你在想什么？此时此刻，你正在阅读IBS问答。你（可能）坐在椅子上。也许背景里还有歌声或者电视声。可能性是无限的。
     

    • 想想过去和未来。你接下来要做什么？你做过什么？经常用英语思考，才能让自己的英语水平提高。你用英语思考得越多，你的回报就越快。


     
    部分 2: 和他人一起提高英语


    1.模仿节奏。
    每一种语言内部都有节奏。你可以拥有绝对完美的语法，但如果你没有节奏了，你就失去了原汁原味的发音。所以，无论你是在跟讲英语的人说话，或是在看电视，找到重音、语调和情绪。你可以模仿得多像呢？
     

    • 每个句子中总有一部分又长又亮，音调又高。例如"rock and roll"一词，如果说成“rock AND roll”，听起来会很奇怪。但“rockin roll”就会自然一些。这就是英语口语中的锦上添花！




    2.观察嘴部动作。
    就像每一种语言都有一种韵律一样，它也有特定的嘴部动作。你可能会发出正确的声音，但从技术上讲，如果你的口型错了，声音就不是准的。为了准确起见，这可是你的嘴巴和舌头啊！
     

    • 你当然不能打断别人，然后询问他们舌头此时的位置。但是你可以有意识地在自己说话时尝试。如果你不能完美地模仿别人说的一个词，开始实验吧！你可能只需要将舌头伸得更远或者抬得更高些。总能找到合适的地方的！




    3.随身携带笔记本和袖珍词典。
    当你和某人交谈或听到别人说话时，如果听到一个不完全理解的词汇，把它写下来，翻翻词典（你应该会拼写吧？）。不要等到晚上再问，“哦，那个词是什么？”可以直接写到笔记本上，然后记住它。耶，又学了一个词！
     

    • 当然了，记下生词并翻字典已经很厉害了。哦，不，不，不。你还要把刚学到的词语应用起来！（否则你会忘记它。）所以，当天晚上或者第二天，把它放进你的对话中吧，让它成为你的一部分。


     
    4.上不同的英语课程。
    如果你每天都上同一节课，是很不错，你需要尽量多地展示自己。但是，你知道怎样更好吗？同时上两节课，这样就可以保持英语思维活跃。其中一个可以是大课，教给你语法和一些无聊的东西，另一个可以是一对一门课程，让老师对你关注更多，并关注你的口语。周末也不是“自由的非英语日”哦，也要练习。
     

    • 当然还有口音提升课、商务英语、旅游英语等众多不同主题的英语课。而且，如果你喜欢烹饪，上一节关于烹饪的课程（英语教学）。也许还有可参加的校内运动队或体育课？如果你发现一些感兴趣的课程，英语环境下你也会对它感兴趣的。




    5.制造说英语的机会。
    为了不只是一个会说英语的人，你必须要控制自己的生活，把英语带入其中。你必须让它渗透到生活的各个领域——不只是学校或班级。所有地方都要有。如何做到这一点？以下是一些建议：
     

    • 是不是有其他朋友在学英语？成立一个学习小组吧。虽然大家都不是英语母语，将头脑放到英语环境中就是有用的。你们可以相互学习，相互借鉴，为学习提供一个无压力的环境。


     

    • 即使你住的比较偏远，也可以把自己的家装饰成一个受游客和外国人欢迎的地方。还有许多网站供你浏览，比如Airbnb，Couchsurfing，HospitalityClub，BeWelcome和Globalfreeloaders。然后，你在家“不得不”讲英语了！




    6.在网上找到其他人。
    但是如果游客不会登门拜访，你要怎么做呢？当然要去聊天室啦！ （请选择一个安全的聊天室。）许多人只是想聊聊天。如果你找到了一个朋友，你也可以与他视频或语音聊天。
     

    • 聊天室的主题多种多样。你没必要非得去陌生人101聊天室。选择自己的某个兴趣，然后快速搜寻关于它的聊天室吧。

    • 不是你的菜？那你喜不喜欢像魔兽或第二人生等互动游戏呢？你可以设定一个身份，然后修炼自己吧。

    • 找个笔友！ 你可以上网浏览Penpalworld和Penpalworld网站。另一端的某一个人此时可能正在寻找你这样的人。


     
    部分 3: 训练你的大脑


    1.每天都学习新的词组。
    如果你没有使用袖珍字典和笔记本，可以采取另一种方式扩大自己的词汇量。从读的书、访问的网站、看的电视中挑几句话写下来，然后有效地使用它。这是会记住单词的唯一方法！
     

    • 如果词汇不使用，就会被忘记。将所有这些词汇记在笔记本上，需要时就可以参考。偶尔复习一下，忘记的单词要花时间看看。




    2.学习字母发音。
    这可能看起来乏味，但非常值得。国际音标是一种符号系统，与发音有关。如果遇到一个不会发音的单词，你只需要查阅。国际音标就在这里，试着读读吧，然后奇迹出现！你学会了如何正确地发音。这好像魔法一般。
     

    • 因为英语发音非常混乱（对说德语，法语，拉丁语（以及其他约247种语言）的孩子来说），因此首先学习的是国际音标。了解一些读音差异，比如"cough"， "rough"， "through"为什么一些地方发音不一样，到底是怎么回事？




    3.考虑用“奖励或处罚”。
    这听起来有点苛刻，但你要给它一个机会。比方说，你设置了一个“在饭桌上只有英语”的规则（顺便说一句，这个主意很不错）；它会持续多久呢？或许不会很长。但如果你有某种类型的奖励方案（如果我们连续说了两个星期的英语，就可以出去吃大餐，等等）或处罚措施（每次说成母语就罚1块钱），就更容易执行。
     

    • 这绝对可以成为你的家规——你会尽可能地避免说母语——它也可以用于课堂或学习小组。如果在学习小组，有人没有说英语，下一次他们要负责带吃的哦！




    4.不要想得太多。
    如果你正和一位讲英语的人在一起，你会很容易让自己的大脑紧张起来，你的身体也很容易变得紧张，而每一个自己知道的英语单词都离你而去。最终即便说出话来，也是结结巴巴的，走得时候更是心情低落，再也不想说英语了。请放心，好多人都是这样！
     

    • 这发生在我们所有人身上。 这很正常。避免它的唯一方法就是要知道这没什么大不了，它会迅速地消失，没有人会因此对你指指点点。英语已经在全世界流行起来，即使是母语为英语的人也听惯了各种水平的英语。你不会讲出一些他们闻所未闻的句子的！




    5.耐心。
     最重要的是，耐心等待。学习一门语言是一个过程，要以“年”来计算。如果你对自己很失望，你正经历退出的风险。没有什么比这更糟糕了！所以，不要对自己太苛刻——一切都会好起来的。会的。你需要相信这一点。
     

    • 不让自己感到厌倦的最简单方式就是找到合适的方式检查自己的进度。这意味着使用同一本笔记本，把它填满，看看你已经掌握了多少，过一段时间就去看看以前觉着难的地方。这可以提醒你，你正努力变得更好，而这真得可以鼓舞人心！


     
    如何提高你的英语口语技能小提示：
     

    • 如果你的家人不会说英语，借此机会时不时教他们几句。如果他们掌握了基础，你将更容易在家里进行英语交流。


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    如何提高你的英语口语技能？如何提高你的英语口语技能3部分:
    1. 在家提高英语水平
    2. 和他人一起提高英语
    3. 训练你的大脑

    在四项语言技能中，口语通常是最难的。听力和理解，阅读和写作是一回事，要不脸红不心跳跟一位英语母语的人交流，而且大脑不短路，却又是另一回事了。但是有了正确的技巧（和持续的努力），你可以轻轻松松克服学习障碍。
     
    部分 1: 在家提高英语水平


    1.给自己录音。
    如果你是独自一人，那就没有紧张的理由了。你可以让大脑随意地发挥——趁现在给自己录音吧！你的英语口语将达到最佳状态。找到可以模仿的有声读物的磁带或者网上的剪辑。请问你的发音和原版像不像？
     

    • 或者读书时给自己录音。你可以听到自己真正的发音（这在真实世界里往往很难做到），并精确地知道自己发音的怪癖，以及哪里因为有困难而放慢了语速。然后重新录制，看看自己的进步吧！




    2.大声朗读。
    如果你很忙或者没有录音设备，只要大声读出来就可以——理想状况下，每天至少15分钟或20分钟。-你会慢慢习惯说得越来越长，而长句也不再是问题。而且你还可以遇到新词，增加自己的词汇量。
     

    • 最好选择有很多对话的书籍。口语一般要真实和简单一些；毕竟，对话就是交流。能阅读诗歌当然很好，但聊天是一项更注重实践的能力，你应该很清楚吧？




    3.听MP3，播客和新闻。
    我们生活在数字化时代；你可能认为自己身边没有地道的说英语的人，实际上是有的。《科学美国人》，加拿大广播公司，英国广播公司和澳大利亚的ABC电台节目都可以放到MP3里，当然，还有数以百万的播客和成百上千的新闻节目。而令人开心的是，这些人一般都讲得清楚，并有相当通用的口音。
     

    • 还有另一个好处？是的，聊天的时候你会有更多有趣的事可讲！你将了解各种新闻——即便你只是在复述刚刚听到的东西（不是每个人都知道了！）。你可以边扩大自己的知识面，边提高英语口语。真的是一石二鸟。




    4.听音乐也可以。
    当然，它比不上新闻、播客等等，但它确实不错。如果你能花一天时间把精力放在一首歌上，那就更好了。只要保证自己积极地尝试了解它。Google一下歌词，然后跟着唱吧！
     

    • 最好是听些民谣——它们的节奏要慢一些。每天挑一个，直到你记住了大部分，并且知道歌词讲的是什么。这也是学习成语和俚语的好方法。




    5.看电视和电影。
    提高口语必不可少的一招就是将泛听和精听结合。而让自己身临其境体验英语对话最简单的方法就是看英文电视和电影。如果你真的看不懂，把字幕打开——但还是尽量避免吧！
     

    • 电影真的很不错，因为你可以一遍又一遍地重播；你看得越多，知道的东西就越多。电视也不错，因为你可以与剧中人物建立感情，你将越来越习惯他们的说话方式和谈话怪癖。




    6.讲述你的世界。
    时间在流逝，你可以用英语与自己对话。你在做什么？你的感受如何？你看到了，尝到了，闻到了，听到了什么？你在抚摸什么？你在想什么？此时此刻，你正在阅读IBS问答。你（可能）坐在椅子上。也许背景里还有歌声或者电视声。可能性是无限的。
     

    • 想想过去和未来。你接下来要做什么？你做过什么？经常用英语思考，才能让自己的英语水平提高。你用英语思考得越多，你的回报就越快。


     
    部分 2: 和他人一起提高英语


    1.模仿节奏。
    每一种语言内部都有节奏。你可以拥有绝对完美的语法，但如果你没有节奏了，你就失去了原汁原味的发音。所以，无论你是在跟讲英语的人说话，或是在看电视，找到重音、语调和情绪。你可以模仿得多像呢？
     

    • 每个句子中总有一部分又长又亮，音调又高。例如"rock and roll"一词，如果说成“rock AND roll”，听起来会很奇怪。但“rockin roll”就会自然一些。这就是英语口语中的锦上添花！




    2.观察嘴部动作。
    就像每一种语言都有一种韵律一样，它也有特定的嘴部动作。你可能会发出正确的声音，但从技术上讲，如果你的口型错了，声音就不是准的。为了准确起见，这可是你的嘴巴和舌头啊！
     

    • 你当然不能打断别人，然后询问他们舌头此时的位置。但是你可以有意识地在自己说话时尝试。如果你不能完美地模仿别人说的一个词，开始实验吧！你可能只需要将舌头伸得更远或者抬得更高些。总能找到合适的地方的！




    3.随身携带笔记本和袖珍词典。
    当你和某人交谈或听到别人说话时，如果听到一个不完全理解的词汇，把它写下来，翻翻词典（你应该会拼写吧？）。不要等到晚上再问，“哦，那个词是什么？”可以直接写到笔记本上，然后记住它。耶，又学了一个词！
     

    • 当然了，记下生词并翻字典已经很厉害了。哦，不，不，不。你还要把刚学到的词语应用起来！（否则你会忘记它。）所以，当天晚上或者第二天，把它放进你的对话中吧，让它成为你的一部分。


     
    4.上不同的英语课程。
    如果你每天都上同一节课，是很不错，你需要尽量多地展示自己。但是，你知道怎样更好吗？同时上两节课，这样就可以保持英语思维活跃。其中一个可以是大课，教给你语法和一些无聊的东西，另一个可以是一对一门课程，让老师对你关注更多，并关注你的口语。周末也不是“自由的非英语日”哦，也要练习。
     

    • 当然还有口音提升课、商务英语、旅游英语等众多不同主题的英语课。而且，如果你喜欢烹饪，上一节关于烹饪的课程（英语教学）。也许还有可参加的校内运动队或体育课？如果你发现一些感兴趣的课程，英语环境下你也会对它感兴趣的。




    5.制造说英语的机会。
    为了不只是一个会说英语的人，你必须要控制自己的生活，把英语带入其中。你必须让它渗透到生活的各个领域——不只是学校或班级。所有地方都要有。如何做到这一点？以下是一些建议：
     

    • 是不是有其他朋友在学英语？成立一个学习小组吧。虽然大家都不是英语母语，将头脑放到英语环境中就是有用的。你们可以相互学习，相互借鉴，为学习提供一个无压力的环境。


     

    • 即使你住的比较偏远，也可以把自己的家装饰成一个受游客和外国人欢迎的地方。还有许多网站供你浏览，比如Airbnb，Couchsurfing，HospitalityClub，BeWelcome和Globalfreeloaders。然后，你在家“不得不”讲英语了！




    6.在网上找到其他人。
    但是如果游客不会登门拜访，你要怎么做呢？当然要去聊天室啦！ （请选择一个安全的聊天室。）许多人只是想聊聊天。如果你找到了一个朋友，你也可以与他视频或语音聊天。
     

    • 聊天室的主题多种多样。你没必要非得去陌生人101聊天室。选择自己的某个兴趣，然后快速搜寻关于它的聊天室吧。

    • 不是你的菜？那你喜不喜欢像魔兽或第二人生等互动游戏呢？你可以设定一个身份，然后修炼自己吧。

    • 找个笔友！ 你可以上网浏览Penpalworld和Penpalworld网站。另一端的某一个人此时可能正在寻找你这样的人。


     
    部分 3: 训练你的大脑


    1.每天都学习新的词组。
    如果你没有使用袖珍字典和笔记本，可以采取另一种方式扩大自己的词汇量。从读的书、访问的网站、看的电视中挑几句话写下来，然后有效地使用它。这是会记住单词的唯一方法！
     

    • 如果词汇不使用，就会被忘记。将所有这些词汇记在笔记本上，需要时就可以参考。偶尔复习一下，忘记的单词要花时间看看。




    2.学习字母发音。
    这可能看起来乏味，但非常值得。国际音标是一种符号系统，与发音有关。如果遇到一个不会发音的单词，你只需要查阅。国际音标就在这里，试着读读吧，然后奇迹出现！你学会了如何正确地发音。这好像魔法一般。
     

    • 因为英语发音非常混乱（对说德语，法语，拉丁语（以及其他约247种语言）的孩子来说），因此首先学习的是国际音标。了解一些读音差异，比如"cough"， "rough"， "through"为什么一些地方发音不一样，到底是怎么回事？




    3.考虑用“奖励或处罚”。
    这听起来有点苛刻，但你要给它一个机会。比方说，你设置了一个“在饭桌上只有英语”的规则（顺便说一句，这个主意很不错）；它会持续多久呢？或许不会很长。但如果你有某种类型的奖励方案（如果我们连续说了两个星期的英语，就可以出去吃大餐，等等）或处罚措施（每次说成母语就罚1块钱），就更容易执行。
     

    • 这绝对可以成为你的家规——你会尽可能地避免说母语——它也可以用于课堂或学习小组。如果在学习小组，有人没有说英语，下一次他们要负责带吃的哦！




    4.不要想得太多。
    如果你正和一位讲英语的人在一起，你会很容易让自己的大脑紧张起来，你的身体也很容易变得紧张，而每一个自己知道的英语单词都离你而去。最终即便说出话来，也是结结巴巴的，走得时候更是心情低落，再也不想说英语了。请放心，好多人都是这样！
     

    • 这发生在我们所有人身上。 这很正常。避免它的唯一方法就是要知道这没什么大不了，它会迅速地消失，没有人会因此对你指指点点。英语已经在全世界流行起来，即使是母语为英语的人也听惯了各种水平的英语。你不会讲出一些他们闻所未闻的句子的！




    5.耐心。
     最重要的是，耐心等待。学习一门语言是一个过程，要以“年”来计算。如果你对自己很失望，你正经历退出的风险。没有什么比这更糟糕了！所以，不要对自己太苛刻——一切都会好起来的。会的。你需要相信这一点。
     

    • 不让自己感到厌倦的最简单方式就是找到合适的方式检查自己的进度。这意味着使用同一本笔记本，把它填满，看看你已经掌握了多少，过一段时间就去看看以前觉着难的地方。这可以提醒你，你正努力变得更好，而这真得可以鼓舞人心！


     
    如何提高你的英语口语技能小提示：
     

    • 如果你的家人不会说英语，借此机会时不时教他们几句。如果他们掌握了基础，你将更容易在家里进行英语交流。


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    JJ 发表于 : 2015-03-31 14:50 评论 (0) 分享

    如何用英文写作（若英语是你的第二语言）

    英语 英语学习 英语写作 如何学习X



    若你看得懂wiki英文版，说明你懂英语，也懂说英语。如果想要成为英语作家，但是英语又是你的第二语言，可以根据以下步骤来做。祝你好运！




    1.为什么想用英语写作？
    可能英语更有人气，写英文小说更能写出畅销书？或者用母语写作有困难？无论是什么理由，只要决定用英文写作小说、论著、事实、科幻或任何形式的作品，掌握好这门语言，能灵活使用后以后就无需担心了。


    2.在网上找些简单练习测试自己目前的写作水平。
    在网上搜索英文读写能力测试，看看自己适合哪种风格的测试。若你住的地方人人都说英语，你应该会对自己英文水平挺了解的（给自己的会话、讨论能力评分，十分最高，看看能拿多少分）。找出自己英语水平以后，就找找自己演讲水平在什么方面有什么问题，或者自己熟习的写作风格中有哪些弱点（比如语法问题、拼写错误、词汇量等等）。
     
    3.做个列表，看看自己要加强哪方面。
    例如想要加强语法部分，则找到最好的改善方法。如果没时间参加英语培训班，或者没有符合你需求的课程，则买一些好的英文书来看看。


    4.多多阅读书刊报纸等等的英文文章。
    这会帮你把原有的写作能力转换为英文的写作能力。阅读别人的书，是可以提高你的英文写作水平的，但要记得不能抄袭别人的作品。不过多多阅读还是可以提高你的水平的，而且还可能提供给你一些灵感。


    5.开始自己写作，写作时要用正确的语法，然后在电脑上用拼写检查来看看是否出错。
    然后耐心地审看自己的文章，再问问朋友看完你的文章有什么批评建议，来提高你的写作水平。


    6.和英语为母语的人谈谈。
    这样你就知道如何在故事中写对话部分了。


    7.完成工作，决定是否值得发表。
    如果可以的话，不要犹豫，马上发送给编辑看吧。不用担心发前需要自己先修改得完美无缺，因为出版社有专业的编辑负责这件事。
     
    如何用英文写作小提示：
     

    • 对自己的作品要有自信，整理好自己的作品。如果写的是小说，则给角色都写个概要。如果脑子里对情节和结局已经有一定轮廓，给每个章节加个标题，可以从任何你想要开始的章节开始写。

    • 写的时候要耐心。写作是耗时耗力的工作，对于母语为英语的人也不能避免如此。慢慢来吧。

    • 一开始写点短而简单的故事，给自己基本风格定个型。

    • 写作的时候要让自己坐得舒服，确保房间内干净整洁又安静。

    • 参加一项运动，或在健身房里锻炼自己，来放松精神。精神的放松对于作家来讲是十分重要的。

    • 把房间的背景修饰得五颜六色的，这样可以给你提供更多的灵感。


     
    如何用英文写作警告：
     

    • 即使收到了拒绝信，也不要放弃写作。很多作家在一开始都有被拒绝过。

    • 不要给自己太多压力，否则对健康有害。

    • 不要为了让自己作品看起来更地道而抄袭别人的作品


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    若你看得懂wiki英文版，说明你懂英语，也懂说英语。如果想要成为英语作家，但是英语又是你的第二语言，可以根据以下步骤来做。祝你好运！




    1.为什么想用英语写作？
    可能英语更有人气，写英文小说更能写出畅销书？或者用母语写作有困难？无论是什么理由，只要决定用英文写作小说、论著、事实、科幻或任何形式的作品，掌握好这门语言，能灵活使用后以后就无需担心了。


    2.在网上找些简单练习测试自己目前的写作水平。
    在网上搜索英文读写能力测试，看看自己适合哪种风格的测试。若你住的地方人人都说英语，你应该会对自己英文水平挺了解的（给自己的会话、讨论能力评分，十分最高，看看能拿多少分）。找出自己英语水平以后，就找找自己演讲水平在什么方面有什么问题，或者自己熟习的写作风格中有哪些弱点（比如语法问题、拼写错误、词汇量等等）。
     
    3.做个列表，看看自己要加强哪方面。
    例如想要加强语法部分，则找到最好的改善方法。如果没时间参加英语培训班，或者没有符合你需求的课程，则买一些好的英文书来看看。


    4.多多阅读书刊报纸等等的英文文章。
    这会帮你把原有的写作能力转换为英文的写作能力。阅读别人的书，是可以提高你的英文写作水平的，但要记得不能抄袭别人的作品。不过多多阅读还是可以提高你的水平的，而且还可能提供给你一些灵感。


    5.开始自己写作，写作时要用正确的语法，然后在电脑上用拼写检查来看看是否出错。
    然后耐心地审看自己的文章，再问问朋友看完你的文章有什么批评建议，来提高你的写作水平。


    6.和英语为母语的人谈谈。
    这样你就知道如何在故事中写对话部分了。


    7.完成工作，决定是否值得发表。
    如果可以的话，不要犹豫，马上发送给编辑看吧。不用担心发前需要自己先修改得完美无缺，因为出版社有专业的编辑负责这件事。
     
    如何用英文写作小提示：
     

    • 对自己的作品要有自信，整理好自己的作品。如果写的是小说，则给角色都写个概要。如果脑子里对情节和结局已经有一定轮廓，给每个章节加个标题，可以从任何你想要开始的章节开始写。

    • 写的时候要耐心。写作是耗时耗力的工作，对于母语为英语的人也不能避免如此。慢慢来吧。

    • 一开始写点短而简单的故事，给自己基本风格定个型。

    • 写作的时候要让自己坐得舒服，确保房间内干净整洁又安静。

    • 参加一项运动，或在健身房里锻炼自己，来放松精神。精神的放松对于作家来讲是十分重要的。

    • 把房间的背景修饰得五颜六色的，这样可以给你提供更多的灵感。


     
    如何用英文写作警告：
     

    • 即使收到了拒绝信，也不要放弃写作。很多作家在一开始都有被拒绝过。

    • 不要给自己太多压力，否则对健康有害。

    • 不要为了让自己作品看起来更地道而抄袭别人的作品


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    JJ 发表于 : 2015-03-31 13:57 评论 (0) 分享

    英语中不标准和存疑的用法

    英语语法 英语
    不标准和存疑的用法
     
    A lot和alot &ndash，“A lot”并不是一个单词，在非正式的写作中多使用“a lot”。而在正式写作中则代替“many”、“much”、“several”、“numerous”、“a large number”和“a large amount”（均表示很多之意）。

    Ain't &ndash；Ain't不可以表示“是”或“有”。“ain’t I?”“Amn’t I?”的用法都是不标准的。“aren’t I?”才是标准英语。[1]尽管在一些方言中存在使用“ain’t I?”和“amn’t I?”的现象，但事实上，正确、标准的单数形式应是复数形式：“aren’t: I’m right, aren’t I?”

    Alrigh和all right &ndash；“Alright”是不标准的，应使用“All right”，与“okey”类似，“Alright”也是一个非正式的词，在正式写作中应使用“fine”或“acceptable”代替。
    Anyways &ndash；适当的词是“anyway”。

    Gonna和wanna &ndash；这是“going to”和“want to”的简略版。它们除了在对话中使用外，在所有的写作类别中都是不被接受的。如果演讲者真的说了“I’m gonna go to the supermarket”（我要去超市），那么请把它写下来。

    Hopefully &ndash；“Hopefully”是一个正式的、客观的词。此外同义词中也没有其他能更好地诠释这个意思的词了。因为它是一个单词，所以它比其他同义词更简洁地表达这个意思。“Hopefully”最初在使用时曾遭到质疑，因它本应该是修饰动词的。在句子“The candidate will hopefully be nominated by the party”（候选人有望被党提名）中，“hopefully”并不意味着“通过一种充满希望的方式”，而是一种客观的认为（提名）充满希望的预测。这是一个修饰整个句子的副词，并且这种用法在正式写作中很常见。“Hopefully”一词甚至在法律文书中也有使用。
     
    事实上，“hopefully”曾经被认为是一个无赖甚至是做作的词。
     
    Impact &ndash；使用“Impact”来表示“对某事有影响”的意思，有时会遭到批评，尤其是那些认为该词本身是名词而当成动词用的人。但实际上“impact”起初就是动词。这个词在正式写作中也是最常用的。使用“impact”一词也能迫使作家表述得更加具体、精确。
     


    • he paper will have a negative impact.（本文将产生负面影响。）这很可能是一个空句子，言之无物。
    • The paper will negatively impact the historian’s reputation.（本文将对历史学家的声誉造成负面影响。）这个句子结构中存在及物动词，就迫使笔者说出会受到影响的具体对象。

     Irregardless &ndash；该词也是不标准的，前缀“ir-”和后缀 “-less”使得该词变得十分多余。标准的英语则使用“regardless”或“irrespective”。 Of &ndash；在诸如“off”、 “outside”和“inside”等介词以及 “all”等代词前面使用of一词是错误的用法，但是请注意，当“off”作为动词使用时，使用“of”是可以的。 (如“the breaking off of rock”摇滚暂停)。 
    • Get off of me.（放开我）
    • Get off me.（放开我）
    • What is inside of the bag?（包里面是什么？）
    • What is inside the bag? （包里面是什么？）
    • All of the students knew the answer.（所有的学生知道答案。）
    • All the students knew the answer.（所有的学生知道答案。）
     Out loud &ndash；“Out loud”是非标准的，应使用“aloud”一词更为简洁。Until， till，til &ndash；“Till” 是不标准的形式，在正式写作中，使用“Until”比“till”更为恰当。Use to &ndash；该短语恰当的形式为“used to”。在发音时注意发出“used”中的“d”音。
    • As a child, I use to go to nursery school.（孩提时我常常去幼儿园。）
    • As a child, I used to go to nursery school.（孩提时我常常去幼儿园。）

     
    如果你了解自己学习的原因，那么你应该是能够很容易地设定目标的。做一个日程表，看看你需要学习多久来实现你的目标？这对每个学生来说，回答都是不同的。重要的是你的回答要有现实可能性。做出你的承诺。学习英语需要很多动力。没人会替你上课。如果你确定你已经准备好开始学习，那就做出你的承诺吧。
     
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    不标准和存疑的用法
     
    A lot和alot &ndash，“A lot”并不是一个单词，在非正式的写作中多使用“a lot”。而在正式写作中则代替“many”、“much”、“several”、“numerous”、“a large number”和“a large amount”（均表示很多之意）。

    Ain't &ndash；Ain't不可以表示“是”或“有”。“ain’t I?”“Amn’t I?”的用法都是不标准的。“aren’t I?”才是标准英语。[1]尽管在一些方言中存在使用“ain’t I?”和“amn’t I?”的现象，但事实上，正确、标准的单数形式应是复数形式：“aren’t: I’m right, aren’t I?”

    Alrigh和all right &ndash；“Alright”是不标准的，应使用“All right”，与“okey”类似，“Alright”也是一个非正式的词，在正式写作中应使用“fine”或“acceptable”代替。
    Anyways &ndash；适当的词是“anyway”。

    Gonna和wanna &ndash；这是“going to”和“want to”的简略版。它们除了在对话中使用外，在所有的写作类别中都是不被接受的。如果演讲者真的说了“I’m gonna go to the supermarket”（我要去超市），那么请把它写下来。

    Hopefully &ndash；“Hopefully”是一个正式的、客观的词。此外同义词中也没有其他能更好地诠释这个意思的词了。因为它是一个单词，所以它比其他同义词更简洁地表达这个意思。“Hopefully”最初在使用时曾遭到质疑，因它本应该是修饰动词的。在句子“The candidate will hopefully be nominated by the party”（候选人有望被党提名）中，“hopefully”并不意味着“通过一种充满希望的方式”，而是一种客观的认为（提名）充满希望的预测。这是一个修饰整个句子的副词，并且这种用法在正式写作中很常见。“Hopefully”一词甚至在法律文书中也有使用。
     
    事实上，“hopefully”曾经被认为是一个无赖甚至是做作的词。
     
    Impact &ndash；使用“Impact”来表示“对某事有影响”的意思，有时会遭到批评，尤其是那些认为该词本身是名词而当成动词用的人。但实际上“impact”起初就是动词。这个词在正式写作中也是最常用的。使用“impact”一词也能迫使作家表述得更加具体、精确。
     


    • he paper will have a negative impact.（本文将产生负面影响。）这很可能是一个空句子，言之无物。
    • The paper will negatively impact the historian’s reputation.（本文将对历史学家的声誉造成负面影响。）这个句子结构中存在及物动词，就迫使笔者说出会受到影响的具体对象。

     Irregardless &ndash；该词也是不标准的，前缀“ir-”和后缀 “-less”使得该词变得十分多余。标准的英语则使用“regardless”或“irrespective”。 Of &ndash；在诸如“off”、 “outside”和“inside”等介词以及 “all”等代词前面使用of一词是错误的用法，但是请注意，当“off”作为动词使用时，使用“of”是可以的。 (如“the breaking off of rock”摇滚暂停)。 
    • Get off of me.（放开我）
    • Get off me.（放开我）
    • What is inside of the bag?（包里面是什么？）
    • What is inside the bag? （包里面是什么？）
    • All of the students knew the answer.（所有的学生知道答案。）
    • All the students knew the answer.（所有的学生知道答案。）
     Out loud &ndash；“Out loud”是非标准的，应使用“aloud”一词更为简洁。Until， till，til &ndash；“Till” 是不标准的形式，在正式写作中，使用“Until”比“till”更为恰当。Use to &ndash；该短语恰当的形式为“used to”。在发音时注意发出“used”中的“d”音。
    • As a child, I use to go to nursery school.（孩提时我常常去幼儿园。）
    • As a child, I used to go to nursery school.（孩提时我常常去幼儿园。）

     
    如果你了解自己学习的原因，那么你应该是能够很容易地设定目标的。做一个日程表，看看你需要学习多久来实现你的目标？这对每个学生来说，回答都是不同的。重要的是你的回答要有现实可能性。做出你的承诺。学习英语需要很多动力。没人会替你上课。如果你确定你已经准备好开始学习，那就做出你的承诺吧。
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    JJ 发表于 : 2015-03-31 10:59 评论 (0) 分享
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