如何写作？
如何写作3步骤:

1. 准备阶段
2. 写草稿
3. 有效写作的常规策略

写作是一个探索美妙新世界的历程！
从纪实小说到科幻再到诗篇，没有写不出，只有想不到。
请记住，写作绝不仅仅是用笔在纸上写字：写作需要阅读、研究、思考和修订。
虽然整套的写作方法并非适用于每个人，但以下这些技巧可以用于你初始的创作之路。
 
部分 1: 准备阶段


1.多读书。
读各类作家和各种流派的书，来扩大你对于不同作品及每个作家自身创作风格的理解力。这将帮助你思考并探索自己想要创作什么，怎样发出心声，甚至同样重要的是，如何将心声隐藏其中。
 

• 阅读你想创作的类型的书。例如：如果你想要写一个科幻小说，你可以阅读此类型的大师之作，如艾萨克•阿西莫夫，菲利普K迪克和雷布莱伯利。


• 保持定期阅读。即使是每日睡前的20分钟，你也能明显注意到自己写作能力的提升。

 
2.寻找创作地。
当你开始写作时，尝试在不同的地方写作，来找到你的最佳写作地。你在哪里最能集中精力？你在哪里能找到灵感？你在哪里可以更专注？它将可能是在家中的办公桌，在一个繁忙的咖啡店，在图书馆一个僻静的角落，或在公园里。
 

• 基于你的心情或者写作阶段，你可能发现不同的写作地。


• 在不同的位置可能有不同的写作活动。举例来说，你可能在家里的床上最能集思广益，而在图书馆最能静心编辑。

 
3.选择一种写作方式。
你喜欢用手还是笔记本电脑来记录全部内容？当寻找写作地时，你也应该找到自己的方式，这将节约许多时间。
 

• 警惕分心。虽然打字可能会更快，但它也可能会导致分心。例如你会检查电子邮件或浏览网站。

 
4.头脑风暴。
记录情节想法。一个创作至佳的书一定有一个好的想法，其可能性是无止境的。你可以写微积分，可以写关于水星的，甚至可以写你自己。没有什么是不能写作的。尝试回答这些问题：
 

• 在你的故事里发生了什么？


• 主要观点是什么？


• 主角是谁？


• 为什么读者会对其有兴趣？

 
5.研究。
如果你不是你所写作的主题方面的专家，同时又想要确保自己所阐述的主题或者信息是真实可靠的，你需要查找信息或寻求专家。
 

• 上网搜索信息。在搜索引擎中输入你的主题，浏览排在前10或20的搜索结果。

 
 
 

• 注意：要谨慎检索网络信息，尤其是如果你在写研究论文或需要依赖于事实信息的文章时。网络资源可能是不可靠的。出版的书籍或在杂志上发表的作品，均是在其出版之前经过彻底的审查程序的，因此是更安全的使用来源。

 

• 在图书馆查询。是的，不管你信不信，图书馆仍然有一些信息是你在网上找不到的。尽量在学院或大学的图书馆里查询，来查找更为广泛的资源。

 
部分 2: 写草稿


1.写一个草稿。
不要在意自己有多少拼写错误或不恰当的形容词。
只是用其记下那些随性的未分类的想法。写下任何你想要包含在作品中的内容，之后再考虑如何组织它们。
 
2.如果你遇到问题，可以尝试自由写作。
设置一个定时器，持续写作直到时间到为止。如果急于写出文字，你就不会有时间去担心错误和失误。
 
3.编辑二稿。
查看草稿，并开始将想要写的东西按顺序进行组织。清理拼写错误、语法错误和不恰当的写作，如重复的单词。充实情节，并开始考虑是否有要删减的部分。
 

• 果断地编辑。如果与整体故事不符，如果不是必要的，或者如果你不喜欢所写的内容，将其删减。


• 检查一致性。故事的每个部分表达的观点是否能连在一起？如果是，则继续。如果不是，要考虑修改不恰当的地方。


• 检查必要性。故事的每个部分是否必需？是否要给予每个部分必要的背景刻画，剧情推动，悬念设置，或发展出一个重要的角色？


• 检查是否有遗漏。人物是否都经常适当介绍？每个情节点是否能流畅地从一个转向另一个，还是存有一定的逻辑差距？

 
4.校对。
记住单靠拼写检查并不总会起作用。只有你自己能看出“事物、食物、实物”，以及“知道、直到、指导”之间的差别。虽然它们可能拼写正确，但并不一定在上下文中使用得正确。
 
5.写第三稿。
对于草案，在分析、编辑或者重写时，需要更多时间来考虑各个部分。考虑大的变动，如移动整个故事的章节。
 
6.持续重写编写，直到你做好接受他人意见的准备。
这是一个重要的步骤，因为其他人会看到你实际上写了什么，而不只是你以为自己写了什么。
 

• 从你尊重和信任的人那里，或者从读过许多书或者写自己意见的人那里来获取反馈意见。


• 让他们真实全面地评价。只有诚实的反馈才会让你成为一个更好的作家，即使是对整个故事进行全局批评。


• 如果他们需要一些引导，问他们那些你一直在问自己的相同问题。


• 如果你的故事包含任何技术领域的东西，而你又非专家，这将尤其重要。确保你的读者至少有一个是这一领域的专家。


• 加入一个你所在地区或者网络上的作家群，来分享你的写作，阅读他人的写作，并提供相互反馈。

 
7.评估你收到的响应。
你不必喜欢或认同他人所说的一切关于你及你的作品的观点。另一方面，如果你从一人以上那里得到相同的评价，你应该格外重视。要在想要展现的部分与基于所信任的反馈而做出修改之间找到平衡。
 

• 依据你的读者背着你所做出的评论来重新审视。注意任何差距，需要删减的地方，或需要修整的部分。


• 通过从你的读者处获得的反馈，以及自己带着批判性眼光重新阅读之后获得的想法，重新进行写作。

 
部分 3: 有效写作的常规策略


1.省略不必要的话。
删减只充当门面的话。如果该文字对讲述故事，或表达句子语义并非必要的，删掉它。最好只有几句但不要太多。太多的文字会使你的写作变得乏味、华而不实，或难以阅读。要特别小心：
 

• 形容词。形容词用来描述名词，但有时描述是多余的。刚从事写作的作家往往会在这里犯错，他们往往在写作中使用过多形容词，企图使其具有“描述性。”

 

• 比如句子：“他走到一边，愤怒又愤慨的火焰沸腾起来”。“愤慨”指生气，但“愤怒”亦是如此。在这里，形容词并没有提供任何新的东西。更好的将是：“他走到一边，怒火中烧”。

 

• 习语和俚语。习语，如“小菜一碟”或“口吐白沫”，不要总是转化为愉快的语气。比如俚语，他们在一块约会（现在还有人会说“吸国家的奶”吗？），可能会被误解（你能理解上世纪20年代的俚语？）。

 
2.让你的词汇简单些。
在开始的时候，练习像海明威一样写作，而不是福克纳。如果你不熟悉他们的作品，这里有一个比较。
你觉得哪一个更容易理解？
 

• “Maera静静地躺着，他的头在他的怀里，脸藏在沙里。流出的血让他感觉到温暖且粘腻。他每次都能感知到号角的来临。有时公牛会撞到他的头。一旦号角响过，他重新跌回沙中，有人握住了牛的尾巴。他们在朝他叫喊，将斗篷扔在他的脸上。然后公牛就不见了。”——海明威，《在我们的时代》。


• “这是关于男人，不是白，不是黑，不是红，但只是人，猎人，用意志和厚颜来忍受，用谦卑的态度和技能来生存，狗、熊和鹿并列而行，宽慰着，对抗着。根据古代不可亵渎的规则，作废了所有遗憾，容忍着季度的推行，古老而不懈地较量于旷野中的被迫。”—— 威廉•福克纳，《熊》 。

 
3.让动词来带动你的句子。
动词也许是你最好的朋友。一个使用恰当的动词会造出一个美好的句子，并保持它不受其他种类的词的影响，如形容词或名词——这可能会搞乱它。庞德曾经说过，从最基本上来说，句子是力量的转换。[1]而正是动词让这种转换成为可能。
 

• 看下面的句子：“他走进了房间。”这句话本身并没有错，但是有点平淡。你可以给这个句子润色，通过引入微妙的动词而非“走进”使之更为具体。尝试“蹑手蹑脚”或“迅速地”或者“滑进”如何？


• 使用“主动语态”，而非“被动语态，这是一个经验之谈。

 

• 主动语态：“狗找到了自己的主人。”在这里可以这么说，狗是干什么工作的。它是在积极寻找他的主人。


• 被动语态：“主人被狗狗发现了”在这里，将狗从动作上加以移除了。主人被找到，但狗没有找的动作。

 
4.扩大你的词汇量。
扩充词汇量会使你的文字更加精确。
当有一个更加常用的词语能用来描述同一个东西时，你不应该使用“大”或“花哨”的词语，但你可能会每过一段时间被迫使用一下大词。那些大气的词语就像是应急基金：在紧要关头节制地使用它们来绽放光彩。
 

• 你认为有多少人知道“sesquipedalian”的意思？没多少（它的意思是“长”或“冗长”）。如果你要使用它，就将其用在正确的地方。它可能不适合与一个普通的词相接，但如果你使用“sesquipedalian”来表达讽刺、挖苦或者嘲笑，倒是很奏效。


• 养成记忆专业词汇的习惯。如果你想描述一个房子，你可能需要知道一些建筑术语：“屋檐”、“梁”、“门面”、“修剪”、“门框”，这样的例子不胜枚举。因为这些都是专业术语，它们甚至没有任何真正的同义词。你要么把它称为“金色镶边”要么称为“在墙上的边缘围成一圈的金色物体。”你说哪个更好听呢？

 
5.用形象化的语言使之更生动。
形象化的语言包括隐喻和明喻，这你应该听说过吧。谨慎使用形象化的语言，但要让其起作用。
通过引入一个比喻：“夹板如此坚硬和畸形，像海水带出的贝壳那般”，可能会让“夹板是坚硬和畸形的”这句话变得更加生动。
 
6.注意标点符号。
你可能认为标点符号是极其枯燥的，也许你是正确的。
其实，标点符号就“应该”是没意思的。标点符号可以帮助我们理解词语的排列在特定的方式下的意义，除此之外几乎没别的用了。
它应该存在于那里，但又不引人注意。人们尝试通过标点符号来营造更好的效果，表现得更炫目，或者呼吁人们关注它，无论是刻意还是无意，这种做法确实是错误的。
 

• 感叹号。谨慎使用感叹号。人们并不经常感叹，也往往不因句子而感叹。埃尔莫尔伦纳德，伟大的犯罪小说作家，说过这样一段话：“控制使用感叹号的数量。每篇10万字的散文应该使用不超过2到3个感叹号。” 


• 分号。分号起着分割期间的作用，连接两个有逻辑关系的句子。尽管如此，库尔特•冯内古特反驳到：“不要用分号。它们是雌雄同体的异装癖，事实上什么都不代表。它们的作用就是显示你上过大学。”虽然冯内古特的评价可能有点苛刻，但可能确实是少用为妙。

 
7.避免古语的写作。
古语写作意味着你使用了人们300年前喜爱的写作惯例。古语写作是很难理解的，在现代人看来也是不自然的——信不信由你——它写起来更为艰难。
 

• 古语：“原因有四重。”


• 现代：“有四个方面的原因。”

 
8.表达出你的深意，而非将你的表达深意化。
在你说话之前，考虑自己要说什么。
尽量找出你的文字能清楚地反映你的思想的点。
很多人简单地把话写到纸上，并希望他们以某种方式一定程度的变通下可以表达自己的愿意。这只是平凡的懒人作品。
 
如何写作小提示:
 

• 要满怀乐趣，特别是如果你喜欢写作的话。


• 不要怕自己所创作的故事会混乱。很多作家在写作结束后会再回溯前文。如果你经常这样做，每一张按照你所想的来写，但置于不同的页面上（或者，如果你使用电脑写作，将其放在不同的文本文件里，或在一个大的文本文件的不同部分上）。然后将页面按照故事中你所想要出现的顺序安排，再安排。


• 你可以列一个待办事项清单，以帮助你确定要完成哪些步骤。


• 请记住，写作应该是很有趣的，所以压力不要太大。著名作家一般会一遍又一遍反复重新创作他们的故事。


• 一定要拷贝、编辑和校对你的书面作品，但别在你头脑风暴时做这些工作。

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如何写作文？
如何写作文3步骤:

1. 写作前的准备
2. 打草稿
3. 修改

想写出篇好作文，其实文笔不一定要那么精湛。
写作是一个过程，你需要把写作分解成几个小步骤，而不是一股脑儿地从头写到尾。分步写会更容易些。
动笔前，先想想要写的内容，作个提纲，然后开始打草稿，最后修改成一篇精美的文章。让我们从第一步开始看吧。
 
部分 1: 写作前的准备


1.仔细阅读写作要求。
动笔之前了解老师对写作的要求很重要。
每位老师对于主题和风格都会有不同的要求。
因此在写作的过程中，要始终把要求放在旁边仔细对照。如果对要求有不明确或不懂的地方，要及时向老师询问。写作前必须要明确以下几点：

• 写作的目的是什么？


• 写作的主题是什么？


• 文章要写多少个字？


• 文章要用第几人称写？


• 下笔前是否需要做相应的调查研究？

 
2.先写个随笔或日记之类的练练笔。
如果你还不确定该怎么写比较好，先谢谢随笔等找到写作的感觉。
你无须将这种文章展示给别人看，因此不要有什么思想包袱随便写就可以了，写完之后读一读，看看自己写得怎么样。

• 给自己10分钟计时写作的机会，在这10分钟内不要停。你可以就某个主题尽情抒发自己的想法，不要顾忌老师可能给过你的警告或禁止写的内容。因为这不是要上交的文章，更不是终稿！

 
3.把想法组织成图表。
如果你有很多想法，可以画成图表的形式，不过开头可能会有点难。这种方法可以帮你删选出重点，是写作文的关键。准备一张白纸，或在黑板上画，每个关键词之间的空间留大些。

• 将主题写在白纸的中心，在主题的周围画一个圈。比如，你的题目是《罗密欧与朱丽叶》或者《内战》，把“罗密欧与朱丽叶”或“内战”这个词写在白纸的中心，再圈起来。


• 在主题词的周围写上你的主要想法和兴趣点。你可能对“朱丽叶的死”，“默库肖的愤怒”，“家庭冲突”等内容感兴趣，将感兴趣的想法写出来，越多越好。


• 在每个想法和兴趣点的周围写上具体而关键的落笔点。然后寻找彼此之间的连接点，看看有无重复的地方？


• 将有联系的点用直线连接起来。一篇好的文章是按照主题的顺序来安排内容的，而不是按照时间或情节发展的顺序写流水账。所以根据相联系的地方构思文章的结构。

 
4.写一个更具体些的提纲。
一旦你的主要想法、概念、论据等有了，你就可以着手写一个更具体些的提纲，然后根据提纲写草稿。用完整的句子将想法组织起来。
 
5.写主题陈述。
主题陈述将引领你写好整篇文章，也是写好文章的关键。主题陈述，简单地说，就是你想要通过本文论证的命题。

• 你的主题陈述应该是一个有争议的话题。比如“《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚于15世纪写的一部有意思的戏剧“就不是一个主题陈述，因为不具有争议性。你无须证明这部著作是否有趣。不过，“《罗密欧与朱丽叶》刻画了莎士比亚最为悲剧的角色朱丽叶”这样的主题陈述就更具有争议性了。


• 你的主题陈述应该是具体的。例如，“《罗密欧与朱丽叶》这部戏剧展现了错误的决定会带来怎样不好的后果”这样的陈述就没有“莎士比亚认为青年时代的爱恋充满着喜剧和悲剧的双重色彩”来得更具体，更有吸引力。


• 好的主题陈述可以引领全文。在主题陈述中，你可以概述这篇文章的内容，引导读者继续往下读。比如，你可以写“莎士比亚通过朱丽叶的死，默库肖的愤怒，和两个家庭的冲突与矛盾，向人们展示了理智与情感通常是并行且不相交的。”

 
部分 2: 打草稿


1.考虑5方面的内容。
有些老师会教学生“5段原则”或“5段式”来写作文。这个原则不难应用，但你不一定要严格按照原则只写5段。你可以运用这一原则帮助构思你的文章，如用三段主要观点来支撑主题。不过，有些老师会有较统一的规定：

• 介绍部分。主要写主题是什么，内容简介，和主要的论据是什么。


• 论文主体第一段。围绕主题，阐明你的第一个观点。


• 论文主体第二段。围绕主题，阐明你的第二个观点。


• 论文主体第三段。围绕主题，阐明你的最后一个观点。


• 结论。总结你的论点。

 
2.用两种论据来支撑你的论点。
一篇好的文章，主题陈述就像是桌面，需要桌脚，也就是论点和论据来支撑，不然桌面不可能站得住脚。每个论点你都需要用两种论据来阐释：事实论据和逻辑论据。

• 事实论据包括你从书中引用的语句，或者具体的案例等。如果你想讨论默库肖易怒的性格特点，你应该引用书中描写他的言语，场景，并具体分析这个人物。同时，你也可以用逻辑分析这个事实论据。


• 逻辑论据是指你的辩证说理能力。为什么默库肖会有这样的举动？你讲话的方式有什么特别之处？用你的逻辑思维阐释你的观点，使论据足够充分证明论点。

 
3.仔细考虑文章要着手解决的问题。
通常学生们会苦于没有内容可写。针对这个问题，你可以站在读者的角度设想一下，他们会提出哪些问题，然后在文章里阐释这些问题。

• 关于怎么样的问题。戏剧中朱丽叶的死是怎么展现的？其他角色是怎么反应的？读者应该有怎样的反应？


• 关于为什么的问题。为什么莎士比亚要让朱丽叶死去？为什么不能让她活着？为什么她必须死去？为什么朱丽叶不死，戏剧就达不到理想的效果？

 
4.不要对“不能使用高级词汇”感到困扰。
学生写作文经常会把大量的时间用于查字典上，尽量想多用高级词汇来替代普通的常见的词汇。
但是，你要记得，老师不会因为你在文章的第一句用了非常高级且有分量的词汇就给你高分，他们更倾向于关注文章的论据是不是丰满，组织结构是不是紧凑严谨，论点是不是鲜明等等。
因此，与文章的内容和结构相比，措词就显得不那么重要了。
 
部分 3: 修改


1.让别人评价你的草稿，获得一些反馈信息。
通常学生将内容写完，并达到字数要求之后，就觉得完成了。假如你让别人来阅读你的文章，并给你提出一些建议，你可以据此作出相应修改，这样的文章会更好。

• 提前一个星期写好草稿，给老师阅读一下，并询问建议。这样可在上交前作必要的修改。

 
2.做好大片删除和修改的准备。
通常好的文章都是在修改之后完成的。
将英文的修改一词（revison）拆分出来看为“再看一遍”（re-vison）。有些学生对修改有误解，以为只是修改错误的拼写或打字错误就可以了，事实上，修改错别字只是修改最微小的一部分。
更重要的是，要修改文章的组织结构和内容。
没有人第一遍就能写出完美的文章，你可以从以下几方面尝试修改：

• 调整段落的顺序，使整篇文章更连贯更顺畅。


• 删除重复或无意义的语句。


• 删除与主题无关的观点。

 
3.将笼统的观点表达得更具体些。
修改文章的一种好方法是，将笼统的观点表达得更具体些。
例如，添加些引用语句，逻辑事实等。
要做到这一点，你可能要重新考虑如何安排论据，变更论点的角度，有时可能还要加入新论点和新论据，以使你的文章更加完美。

• 我们可以将每个观点当做群山中的每一座山。你可以带领读者坐在直升飞机上，匆匆略过每座山，远远地指出每座山的特点。也可以带领读者置身山峦之中，近距离仔细地介绍每座山的特点，包括山上的山羊、岩石、瀑布等。你觉得哪种更好？

 
4.大声朗读你的草稿。
还有一种比较好的修改方法，就是坐下来朗读你的草稿。
这篇文章听起来“好吗”？用笔圈出需要具体化的部分，要修改语句表达的部分，需要再清楚些的部分。通读之后，马上做出相应修改。
 
5.最后一步，检查有无错别字。
内容和组织上改得差不多了之后，开始考虑修改有无错别字和用错的标点符号。
句法错误、拼写错误、打印错误这三类称为“最后的检查”内容，也就是说，只有等到你的主题陈述、论点和论据的组织都没有问题后，再检查修改这三类不太严重的问题。
 
如何写作文小提示：

• 通常写作没有时间限制（除非你参加的是写作考试），所以你可以慢慢构思，将内容写充实。


• 你可以尽可能多地丰富你的图表草稿，如果你觉得不够的话。


• 运用Free Mind软件，帮助你完成写作前的准备阶段。

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如何写书籍摘要？如何写书籍摘要2步骤:

1. 阅读全书
2. 写摘要

写书籍摘要对学语言的学生来说可谓痛苦的根源，但其实并非那么繁琐困难。如果你正确地对待它，写摘要也可以很有趣。这里有一些简单的步骤，教你如何写出精炼翔实的摘要。
 
方法 1: 阅读全书


1.阅读全书。
你也可以读克里夫的经典荟萃版，但要写出摘要，仅读荟萃是不够的。
 

• 例如，如果你正在读《乱世佳人》，你可能会立即联想到1939年版电影里的演员。为了发展出更大的兴趣，你可以把白瑞德的角色交给强尼·戴普，把斯嘉丽的角色交给斯嘉丽·约翰逊。让塞缪尔·杰克逊出演波尔克一角，想象他用他的杰克逊风格说波尔克的台词。

2.做笔记。
在阅读的时候，在你周围准备一个记事本或录音机。
阅读的过程中注意观察。留意书中的语气和背景，人物以及他们的性格特征。
 

• 例如，如果你正在读《权利的游戏》，你会注意到书中所创造的世界是非常严酷的。


• 你需要注意奈德·史塔克和他的家人的性格特征，以及所有其他家族的特点；瑟曦和詹姆之间的关系；提利昂的体型与他的性格之间的关系等等。


• 笔记无需采用任何形式或物质——你甚至可以将笔记潦草地写在一张餐巾纸上，如果那是你顺手能拿到的东西——只要对你来说合适，并且能帮你记住写摘要时可能需要的小细节。

3.沉浸其中。
如果你一边读一边记笔记，然后发觉你已经沉浸在故事当中，请继续读下去！读完之后再来做笔记。虽然它可能不会很具体，但你可以捕捉到整个故事的大致意义。
 

• 是什么让你忘了做笔记？要进入作者描绘的意境可是需要时间的。

 
方法 2: 写摘要


1.集合笔记。
根据你做的笔记为整个故事编写一个编年表。如果你是录制的语音注释，将它听写出来纳入到集合中。


 
2.情节梗概。
为整个故事创建一个关于人物、背景和主题的概要。
 

• 在写概要时记得保持一般化。写概要的目的是为摘要的其余部分提供一个框架。

3.利用笔记。
将你的笔记连成句子，囊括到摘要中。一定要选取合适的信息，并作出相应安排。


4.提供详细说明。
分析故事中的重要事件，省略任何可能与摘要无关的不必要的信息。
 

• 考虑你的读者的情况。在摘要中解释清楚关键信息，避免概念模糊或产生歧义。

5.摘要结尾。
如果这是一次课堂作业，你可能还需要重申故事的结局。


6.完成摘要。
这包括编辑和修改摘要中的任何必要的部分。请一位读过该书的人来校对你的摘要，提出需要改进的地方。
 
如何写书籍摘要小提示：
 
[list=1]

查看其他书籍的摘要。这能使你更好地了解一篇摘要的结构。

记住要改述。

不要忘了校对摘要。你的电脑有拼写检查和语法检查功能，可有时候却检查不出愚蠢的错误。务必阅读再阅读，让朋友或家人读你的文章，找出可能存在的错误。

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如何写一篇英文自我介绍？
第一印象在人们相互认识中影响很大。因此，你或其他人对你做的介绍是非常重要的。你写自我介绍时一定要认真斟酌词句，这些信息对自己的信誉有着褒贬不一的影响。
 
写一篇英文自我介绍方法：写介绍自己的演讲稿！！！
 
以下是如何写一篇英文自我介绍9个步骤：


1.在开头标明你的名字。
对于多数人来说名字十分重要。你也不想让他们在你整个介绍自己的过程中一直在琢磨你的名字叫啥吧。
 

• 把你的姓或者名与你使用的其他头衔放在一起也可以。

2.介绍你目前的详细信息。让人们知道你的生活状况。
 

• 这包括属于你的任何组织，你的住所，你的职业以及你工作中涉及的任何项目。你可能还要提到你的配偶和孩子。

3.标明你所有的成就。
介绍你对社会作出的任何贡献以及获得的奖项或荣誉。


4.介绍你的出生地。
简要介绍你在哪里出生。
 

• 介绍其他有趣的或者读者和听众觉得有关的话题。


• 这些可能包括贫穷的生活，军旅生活，不寻常的童年经历，受过的特殊形式的教育等等。

5.讨论你关心的话题。
可以是世界或地区问题。你的兴趣爱好。


6.标明个人兴趣。
你最喜欢做的事或放松方式是什么？


7.描述你生活的目标。
你从事什么样的工作？你想达到什么目标？


8.说明你与听众的相似之处，阐述你们之间的联系。


9.阅读你写的介绍并分析它，就像你听到或读到一个你从未见过的人。你觉得怎么样的人？
你读的介绍中的人是哪种性格？
你喜欢这个人吗？


10.根据你的自问自答修改这篇介绍。
 
如何写一篇英文自我介绍小提示：
 

• 如果介绍太长，你会失去人们的注意力。一个很好的介绍应该不超过10分钟。


• 做你自己。

 
如何写一篇英文自我介绍警告：
 

• 不要害怕把自己说的很好。毕竟，这是一个介绍，是个第一印象。是你尽情展现你的生命中美好成就的时间。如果你听起来像是个很无趣的人，你会很快失去听众的注意力。

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如何养成一个好习惯？
一个人很容易养成坏习惯，坏习惯一旦养成就很难改掉。相反，好习惯不容易养成，研究表明一个人平均要花三周的时间才能养成一个好习惯。那么如何养成一个好习惯呢，我们接下去看看。
 
如何养成一个好习惯9个步骤：


1.理清你想要建立的好习惯是什么。
如果你的脑子里已经清楚地知道自己应该养成那些好习惯，那么事情就简单多了。
 
2.列出养成好习惯后你可以从哪些方面获益。
例如，戒烟之后，你可以变得更健康。在另一边列出可能带来的损失，例如，别人可能觉得你不像原来那么“酷”了。
不过也要透过现象看到本质，例如，真正爱你的人，会切实从你的健康角度考虑，因此戒烟对他们来说也是好事。
 
3.为养成好习惯全力以赴。
如果你真的想要改变，那你就得全力以赴。失败了一次，决不能气馁，也不要责怪自己。很可能是客观原因，不是你自己的过错。
 
4.给自己设定目标，以及达到目标后给自己的奖励方式。
发目标写下来，贴在自己目光所及之处，例如你的厨房、卧室、办公室，甚至卫生间里也可以贴一下。
一旦达到了一个目标，去看场电影或吃顿披萨，奖励自己一下。这样的话，你就不会轻易放弃了。
 
5.开始阶段要慢，循序渐进。
比如你想要让自己变得更强壮，动作更敏捷，那么一开始要进行短时间、低强度的训练。等身体适应之后，再逐步增加难度，延长训练时间。
 
6.注重持久性，一开始不要太注重成果。
例如，你的目标是每天做俯卧撑，那么你可以从每天做一个俯卧撑，持续做一个月开始，而不是每天做20个，只做了两天就结束了。
一旦你每天做一个俯卧撑养成了习惯，你就可以逐渐增加每次做俯卧撑的次数。
 
7.找朋友监督你。
朋友就是得在你需要的时候伸出援助之手的，鼓励你、安抚你，或者监督你坚持下去，又或者给你提些改进的建议。
找朋友监督你养成这个好习惯，他们会非常乐意的。
 
8.克制住自己。
习惯养成期过去之后，你仍需要克制住自己，让自己这辈子彻底摆脱原来的坏习惯，比如吸烟、嗑药、从来不锻炼身体等。
你的习惯是应该让自己受益终身的，而不是等过了三星期的习惯养成期后，又恢复到原来的坏习惯，前功尽弃。
 
9.持久的动力和坚定的决心。
养成一个好习惯，例如保持定期锻炼和戒烟，意味着你要改变自己保持了很久的生活方式，这通常需要持久的动力和坚定的决心。
每周一检查自己是否动力不足，再重新鼓励自己，这样你每年将有52次鼓舞自己养成好习惯的机会。“健康周一”是美国一个全国性的非营利性组织，它会在每周一鼓励人们养成健康的生活习惯。
 
如何养成一个好习惯小提示：
 
你有要养成一个好习惯的念头，通常是因为你已经有了一个对应的坏习惯了。
如果是这样，先将家里和单位里与这个坏习惯有关的东西都清除掉，包括能勾起你做坏习惯的东西也要一并清理出去。比如你想要戒烟，那么在视线所及范围内将香烟都清除干净。
如果你想让自己的饮食更健康，那么就要将垃圾食品从你的食品柜里清理出去。 收起阅读 »

如何做自我介绍/面试/职场/沟通？

1. 面试如何做自我介绍？
2. 职场如何做自我介绍？
3. 沟通如何做自我介绍？

 
如何做自我介绍2步骤:

1. 向一群观众介绍自己
2. 向一个人介绍自己

你做自我介绍时有困难吗？在一群人或另一个人面前介绍自己看起来令人畏惧，但这是非常重要的一项社交技能。这里有些方法来让它简单点儿。
 
方法 1: 向一群观众介绍自己
 


1.清楚自信地说话。
确认你的声音洪亮，让每个人都能听到你。发音尽可能清楚，不要含糊不清。
 
2.与一些人进行眼神交流。
不要看地面或盲目地看着房间的角落。将目光在这群人中游走，并在说话时与其中一些人做眼神交流。如果你不习惯看着别人的眼睛，那就看着他们的眉毛或鼻子-他们不会看出不同的。
 
3.问好，并告知别人你的姓名。
如果你在正式场合，说“大家好, 我的名字是[姓][名]。”如果是非正式场合，就相应的口气缓和些-你可以说些像是“嘿, 我是[名]。”
 
4.分享自己的基本信息。
你分享的信息类型决定于你的听众。
如果你是在第一天上学时介绍自己，你可能会说你来自哪里，暑假做了什么。
如果你在向一群生意伙伴介绍自己，你可能会告诉他们你的工作具体是什么，还有你在这个公司工作有多久。
 
5.结束自我介绍。
如果你以后会和这些人更紧密地交往，说些例如“我期待能更好地了解你们/你们所有人。”
如果你之后可能不大会和这里面很多人交流了，可以这样结语“能和你们在这样一个上午/下午/晚上交流真让人愉快。”
 
方法 2: 向一个人介绍自己


1.用眼神交流。
如何做自我介绍？眼神交流显得你投入在和对方的互动当中，同时显示出自信。如果你不习惯直接看向人的眼睛，就盯着他们的眉毛中间-他们不会注意到不同的。
 
2.微笑。
保持自然，明媚的笑容（还有清新的口气）很重要。你的笑容是最好的破冰石-它会吸引别人。
 
3.主动握手。
坚定地握一握手，再握一下，显示你的自信。
力道要刚刚好，但是-你可不想弄伤别人的手。试着用指头轻轻握紧，而不是你的大拇指，然后在2或3秒后松开手。
 
4.告诉另一个人你的名字，并询问他们的名字。
如果这个介绍是正式的，说“你好, 我是[姓][名]。” 如果不正式，可以说“嗨, 我是 [名]。”你一介绍完自己的名字，就问问另一个人的名字，可以用询问的口气说“您是...?” 。
当你知道了另一个人的名字后，重复一遍并说“很高兴见到你, 约翰”或“很高兴见到你, 简。”复述名字能帮助你记住它，并让这次介绍更亲和。

• 起一个昵称是完全可以的，不过一定要注意这是一个昵称。例如，说“我的名字是麦克, 但他们叫我‘小麦’。或者“我的名字是尼科尔，不过他们叫我‘史努比’。

 
5.介绍一点你的背景。
这取决于谈话的内容，不过不妨先由告诉另一个人一点关于你自己的事情开始。
你可以从你来自哪里，做什么工作，或为什么想见这个人说起。不管你说什么，应该能引发更多的交流。
你可以告诉他/她一些你的背景，以便于开始谈话。
告诉别人你在哪里工作，什么职位也可以，而且能引导出更多的谈话内容。
 
6.结束谈话。
在你和某人第一次会面后，你应当以重申你很乐意见到他们作为结束。如果会面是正式的，可以说“琼斯女士, 我很高兴见到了您，希望我们很快可以再次交流。”
如果是非正式的，你可以说 “见到你太棒了, 简。希望能在见面。”
 
如何做自我介绍小提示：
[list=1]

注意正面性。在一次介绍性的交流里没有说自己或别人负面的事情的余地。

嘴里有食物的时候不要说话。

把注意力集中在你要见的人身上-给他们你希望获得的尊重。

如果你的手爱出汗，开始自我介绍前用纸巾擦干。

不要看别处或表现得分了神-这会让你来起来无聊又不感兴趣。

避免吃任何可能卡到牙齿的东西。

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如何像纽约人一样说话？
纽约人的说话方式和其它城市的人不同，不仅是口音上的不同，还有某些短语的使用不同。
阅读本文，学习如何发元音和辅音，以及完善短语的用法，然后多找机会练习，这样不需要多久你就能像纽约人一样说话了。
 
如何像纽约人一样说话6步骤：


1.纽约发音好像是用嘴的前方发出的，就像轻轻张开嘴巴发出的。
你第一件要做的事就是学习一些单词的发音。
 

• Tomorrow的发音te-ma-ro （te的发音介于a和o之间）


• Sunday的发音sun-dA


• Monday的发音Mun-dey


• Tuesday的发音Twos-dey


• Wednesday的发音Wehn-s-dey


• Thursday的发音Therrs-dey （不要发成卷舌r）


• Friday的发音Fry-dey


• Saturday的发音Sater-dey

2.学习如何发辅音：
 

• “r”在单词的末尾几乎不发音，某些情况下，发轻微的卷舌“r”。


• “g” 在“-ing”的末尾不发音。 （最大的不同是“Long Island”，发音是“Lawn Guyland”） 所以，“going”的发音是“goin”，而且“here”的发音是“hea”。


• 重音“th”在单词的开头和中间的发音介于“d”和“th” （更接近卷舌的“d”），如果你不确定的话，就发“d”。


• 轻音“th”，在像“both”这样的单词里，它的发音像“t”，就好像没有“h”。所以“both”的发音像“boat”，而且数字3的发音就变成了“tree”，感觉像是爱尔兰的发音。

3.学习如何发元音：
 

• 你最要学会发音的单词是“new”，比如在“New York”或者“New Jersey”中，它的发音是“Noo”。 就像“due” & “stupid”，以及“few” & “cue”中的发音方式一样，听起来像“u”。


• 很多有“o”音的单词（比如coffee），它发“aw”的音。所以dog的发音是“dawg”，而“coffee”的发音是“cawfee”。


• 有些a的发音像o，比如talk的发音是tolk，而call的发音是coll。


• 短音“o” 在纽约英语中几乎没有。单词中间有“i”，比如“liar”，它的发音像“aw”，所以“liar”的发音是“lawyer” （这样的发音很地道）。

4.发重音。
重音的发音位置靠后，并且要用很松弛的方式说出来。
由于纽约受意大利的影响很大，特别是斯塔顿岛和布鲁克林（斯塔顿岛的44%的人口是意大利人，是所有国家中人口比例最高的），所以意大利人的重音会影响当地人的口音。
所以，如果你听过意大利的口音，或者会说意大利语，那么你学纽约口音就会很简单了。你可以想想史泰龙的口音。
 

• 犹太式的纽约口音也很流行，通常多一些鼻音，或者收缩喉咙。杰里·刘易斯或法兰·卓雪的口音就是这样的，回想一下朱迪法官的口音。

 
5.要有态度。
像纽约人说话的重点不只是你说什么，而是你怎么说。
纽约人说话都很直接，武断又自信，而且他们的话很多，声音还很大。


6.使用当地的口语。
一些典型的口语有“Get outa hea”、“Fawget aboutit”和“Ahrite ahready”。
 

• 用“hey”代替“hi”或“hello”，而且要说的很快。

 
如何像纽约人一样说话小提示：
 

• 纽约人喜欢说"like"，而且用缩写代替单词或短语。试着在句子中加入"like"。


• 不要说"kind of"，而是说"kinda"。


• 不要说"you know"，而是说"ya knoaw"

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如何做个自信的人？
怎样树立信心？
一个只有一点信心或根本毫无信心的人要怎样才能变得信心十足？树立真正的自信无法一蹴而就，你需要尽力意识到自己也值得他人的尊重和爱慕。
 
1.确认缺乏安全感的原因。
是脑里有什么声音使你感觉不安吗？你又为何觉得羞愧或浑身不自在？
使你感到不安的可以是脸上的痘痘、对某事的抱憾、学校里的朋友、过去的创伤或有负面影响的经历。
确认你觉得自己微不足道、羞愧或低人一等的原因，把这些东西的名称写在纸条上，撕碎这些纸条让自己重拾积极的态度。
 
2.向朋友与爱人倾诉。
你得让其他人容易明白你的感受。
解决这个问题没有捷径，你得每日花点时间，追查问题的根源，把注意力集中在解决问题上，要意识到解决了问题才能重获新生，检视过往的情绪是否依旧影响今天的生活。
这样做不是要除去使你感觉糟糕的一切事物，这样做多数行不通。
你要学习接受自己、过往经历和当时的状况，不必觉得这是“糟糕的”。
 
3.从过去的错误中抽身而出。
你要记住，这世界上没有人是完美的。
即使是最自信的人也会有缺乏安全感的时候。我们会在生活中的某个时候觉得缺乏了某样东西。这就是现实。
要知道，生活的道路上充满坎坷，这些不安全的感觉通常来来去去，因我们身处地点、旁人、自我情绪和感觉而不同。换一句话说，这些感觉不是长久存在的。
 
4.认识你的过人之处。
每个人都有长处。
你需要发掘自身长处并专注于自己的天赋，允许自己以此为豪，给自身长处加分，不要让低人一等的想法打倒你，通过艺术、音乐和写作等方法表达自我，发现自己热衷的事物。
人人都有与生俱来的天赋与长处，你可以充分发挥自身天赋和长处并凭此脱颖而出。
如果一时无法找到自己有能力或热爱做的两、三件事，那就想想有什么事是你想跟着其他人做的，参加相关的课程或兴趣俱乐部。
你专注于热爱的事物，就会产生疗效。你会觉得自己独一无二并充满成就感。这些都能帮助你树立自信心。向你的生活注入不同的兴趣，不仅能使你变得更自信，还使你有更多机会认识好朋友。
 
5.对你所拥有的心存感激。
很多情况下，我们缺乏安全感和缺少信心是因为觉得自己拥有的东西不够多，比如对感情、运气和金钱等的渴求。你倘若认可并欣赏自己所拥有的东西，就能对抗匮乏和不满足的感觉。找到内心的安宁，可为你树立信心带来奇效。
 
6.无论如何都保持积极的态度。
避免自顾自怜和他人的怜悯，不要让别人令你觉得低人一等。你倘若不断地厌恶和贬低自己，他人就会跟着仿效并觉得你是这样的人。
反之，你如果正面评价自身、自己的未来和取得的进步，无惧于突出自身长处和品质，就能巩固这些信念并鼓励自己向积极的方向发展。
 
7.大方地接受赞美。
勿对别人的赞美之词满不在乎。把这些赞美铭记于心并积极地回应。你可以大方地说：“谢谢！”并另附微笑。
 
8.对着镜子笑一下。
关于“面部表情反馈理论”的研究表明，面部表情能鼓励大脑记录下某种情感。
你每天对着镜子笑一下，可能就会觉得快乐一些，长远来说能令自己增添信心。
 
9.假装自信。
就像面部的笑容能使你觉得开心一样，装作自信也可使你认为自己信心满满。
假装成信心十足的另外一个自己，装个样子，看你会有怎样的感觉！
 
10.坚持原则。
这点可能有些困难，但是你若没有信念便无法拥有什么。
你若无法坚定立场，便会变得没有原则。
你若有原则，无论生命中遇上什么事情，你都在信念的扶持下尽己所能渡过。
 
11.帮助他人。
你如果知道自己在帮助他人并使他人的生活产生积极的变化，即使只是对早晨给你送咖啡的人表现得更友善，就会觉得自己是一种正面的能量，从而倍添自信。
 
12.避免追求完美。
完美主义会使你无法舒展，无法达成目标。
 
如何做个自信的人小提示：
 

1. 你需要锻炼身体并保持健康饮食。运动能促进内啡肽分泌，使人觉得更快乐和健康。这种方法可简便而有效地增加自信。
2. 你需要积极地评价自己。每当脑袋里面有个声音说你不擅长做这件事的时候，停一分钟，消除这种负面的想法，告诉你自己能做得到。至少你要努力完成这项令人怯步的任务。通过这种方法，你可以更好地了解自己。
3. 不要惧怕突破自己的体能和精神限制，不要停留在你的舒适区。这种压力有助于你认识到目标很容易就能达成，你的技能由此得到增强。
4. 避免追求完美。完美主义会使你无法舒展，妨碍你达成目标。
5. 极为缺乏安全感的时候，你可以写下自己积极的一面并读一下，由此所得的反馈会带来意想不到的效果。
6. 使用最佳自我技巧中的自我催眠方法，提前体验一下信心倍增后带来的好处，如此来增强自信，降低压力。

 
如何做个自信的人警告：
 

1. 不要对其他人好过头了，否则你会被人利用。
2. 勿混淆自信与大声说话。有些人说话大声只是为了掩盖不安。你倘若满意自己便是自信的人。
3. 勿沉溺于错误和坏处。错误和坏处能让你看到进步的空间。看到自己擅长做以往做不好的事，会让你感觉良好。

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如何做一个成功的学生?如何做一个成功的学生3步骤:

1. 培养成功所需素质
2. 课堂上的成功
3. 学习上成功

成功的学生知道何时该专注学习，何时该适当放松。他们能聪明地管理时间，遵守高效的学习计划，并充分利用课堂时间。同时，他们也会享受，乐于学知识和拿高分。
 
部分 1: 培养成功所需素质


1.学习优先。
成功的学生之所以成功，是因为他们把学习放在优先地位。
虽然也要花时间和亲友相聚、参加课外活动以及留出私人休息时间，但是绝对不能忽视花足够的时间来学习。
如果一场重要的考试来临前你还没有准备充分，那么你应该放弃考试前两天的派对。如果你在法语学习上落后了，那么你应该暂时放弃看“犯罪心理”。
这并不意味着你永远不能干喜欢干的事，而是强调你应该以学习为先。

• 然而，学习并非比所有事都重要。如果你的亲友遭遇不顺，你不能以学习为借口抛下他们不管。

2.守时。养成把握时间的习惯，准时到达该到的场合。其实，你应该提早一些到达，以便熟悉环境，集中注意力，进入学习状态。准时上课会让老师感觉受到尊重，继而更欣赏你。无论是和朋友结伴看书还是参加考试，如果你想成功，就应该守时。

• 曾有一位智者说过：“到场就是一半胜利。”假如你连准时到场都做不到，更别谈学习了。

3.诚信。你应该独立完成作业，杜绝抄袭。抄袭没有半点好处，暂时看来像捷径，日后会带来诸多麻烦。考试抄袭是不值得的，你没有准备好然后考砸了也比考试作弊被抓好。就算你没被逮到，你会误以为作弊就是捷径，无论是在学习上还是生活中，这都是坏习惯。

• 也不要从众。有些学校，抄袭比较常见，但是你不能因为别人抄袭就跟着抄袭。这种思维是很有害的，你要是这么想，就发挥不出你的潜能了。

4.专心。成功的学生懂得专注手头任务。如果你计划在一小时内看完历史书的一章，就按计划的做，而不要三心二意。在需要休息的时候，休息10分钟，但不能休息一小时学习10分钟。你可以试着训练自己专注更长时间，即使你觉得无法专注15分钟，你也应试着专注20分钟，然后慢慢延长至30分钟甚至更长。

• 然而，大部分人无法持续专注超过60分钟或90分钟。休息10到15分钟可以帮你恢复精力，为重新专注做准备。

5.不要和他人比较。成功的学生关注自己的成功。他们不在意兄弟、邻居或实验伙伴在校表现如何，因为他们知道，最终还是自己的成功最要紧。如果你过于在意其他人的所作所为，你可能会对自己失望或沉迷于竞争中，从而受到阻碍。少和他人比较，尽力让自己做到最好。

• 你可能有个很爱比较成绩、喜欢谈论平均绩点的朋友。不要受他的妨碍，如果你不想谈论在校表现，就直接告诉他。

6.逐步提高。要是你想做个成功的学生，就不要定跨度太大的目标，比如均C到均A。而是应该从C到C+，再到B-，如此慢慢进步，这样的进步是容易达到的，因此你不会让自己失望。成功的学生明白跨越式进步很难，他们会关注改善细节，而不是想一步登天。要想做个成功的学生，就要适应逐步提高。

• 为自己取得的小进步感到自豪。不要因为没能达到理想的成绩而停滞不前。

7.对学习材料感兴趣。成功的学生不是只追求A的学习机器。他们实际上对所学内容感兴趣，这种热情促进他们提高。当然，你不可能对所学的一切都感兴趣，从光合作用到线性方程，但是你可以试着每节课找到一点感兴趣的内容。这能让你专注，使学习变得愉快。

• 当你在课堂上找到了感情趣的内容，你应该在课外拓展相关内容。比如，你喜欢阅读《太阳照常升起》，就试试《流动的盛宴》等其他海明威的著作。

 部分 2: 课堂上的成功1.集中注意力。上课集中注意力是成功学生的关键要素。虽然你不必喜欢课上讲的所有内容，但是你至少要鼓励自己认真听讲，不要和朋友发短信。专注老师的讲话，把握每节课的精华。

• 眼神关注老师，以便集中注意力。
• 如果上课有疑点，立即提问。不然越上越不明白，很难集中注意力。

 2.做笔记。这也是成功学生的一大要素。做笔记不仅能方便复习，还能使你集中注意力，在动笔记录的过程中加强理解。有些人还用不同颜色的荧光笔和钢笔来做笔记，他们认为这有助于加强记忆。做笔记促使你听讲，也是责任心的体现。 3.提问。在恰当的时候向老师提问，以便获得更清楚的理解，也是做成功学生的重点。你不应打断课堂，但是当你确实有疑问时就应提出来，帮助备考。提问也能增加你的课堂参与和加深理解。

• 每节课的最后，你可以重看一遍笔记，如果有不清楚之处，下次向老师提问。
• 有些老师希望在课堂的最后回答提问。如果你的老师是这样，你应尊重他。

 4.参与。做一个成功的学生，课堂参与很重要。不仅要积极提问，还应踊跃回答，参与小组活动，自愿协助老师。尽可能地积极参与，你才能最大程度地学到知识。同时也有利于培养你和老师的关系，这对你有利。

• 你不必每个问题都举手回答，但是当你有思路时应该积极表达。
• 参与团队合作也很重要。成功的学生既能独立完成任务，也能和他人良好地合作。

 5.避免干扰。如果你想充分利用课上的学习时间，就必须尽可能地专注。坐得离好朋友和爱闲聊的同学远一点，收起零食、杂志和手机等分散注意力的东西。作为专心听讲的奖励，你可以在课后和朋友聊天、看杂志或做其他消遣，但这些事不能在课上做，否则会养成不良学习习惯。

• 不要在一堂课上想着另一堂课。专注于当前的课程，在下一节课再关注下一节课的内容。

 6.和老师保持良好关系。这是做成功学生的另一个重要方法。你不必拍马屁或者和老师成为生死之交，但是适当的良好关系能让你在需要时获得老师的帮助，也会让你对所学内容更感兴趣。准时上课并遵守课上规则，你就能和老师建立良好的关系并充分利用课上学习时间。

• 和老师亲近，不要担心别人会认为你是老师的小跟班。你只是在做一个成功的学生该做的事。
• 如果你得到老师的欣赏，他们会更乐于帮助你，回答你的问题，当有事情发生时也能更理解你。

 7.尽量坐得离老师近。要是你能自己选择座位，就应做到离老师最近的前排中心座位。这样你上课会更专注，因为老师离你那么近，你很难分散注意力。同时，你和老师的关系也会更亲近，特别是在大报告厅中，老师喜欢和前排的同学有更多互动。

• 别担心被他人说成老师的马屁精。你只是在做有利于学习和理解的该做的事。

 部分 3: 学习上成功1.建立分时段学习计划。这是通向成功学习的一条明路。建立了学习计划，你就能专心，更容易达到目标，提高学习效率。把学习时间分成15或30分钟的小时段，无论你是读卡片，复习笔记，还是做模拟练习。用这种方法，会减少你的压力。

• 参照分时段学习表，会让你更有动力。每完成一个阶段，你都有成就感并保持专注。

 2.把学习表融入日常安排中。确保在日程中提前安排好学习时间，是成功的要点。在周一到周五，甚至在周末，都应安排一定的学习时间。尽管不能贪多，但是你不能让社交活动和课外娱乐占满日程，否则就没有时间来学习了。

• 一旦你安排了学习时间，势必会减少社交时间，这样你的注意力就不分散。如果没有提前安排好，到时你肯定腾不出时间来学习。
• 还可以设定月度计划，确保每周定量完成学习内容，在应考时尤其应该这么做。

 3.找到适合自己的学习模式。学习模式有各种各样的，比如用卡片记忆、做详细笔记等，每个人适合的都不同。明确自己的学习模式很重要，这样才能针对自身需要达到最佳学习效果。很多人是综合型学习者，适用多种学习模式。下面列举几种类型，并提出小建议：

• 视觉型学习者。这类人喜欢用图像、空间来理解。图表、彩色笔记效果最佳。在做笔记时，多用图表和相关图画比大段文字有效得多。
• 听觉型学习者。这类人喜欢用音频来学习。把讲课录下来，反复播放，或认真听讲再做笔记。除了个人复习录音和笔记，还应参与讨论、请教专业学者，以提高学习效率。
• 动觉型学习者。这类人喜欢用肢体语言和触觉来学习。可以用抄写来加强理解，边走边读笔记，或其他动态的学习方法。

 4.休息。适当的休息是成功的关键，你可能对此感到惊讶。就算有超能力或者不断借助咖啡因，也没有人能一停不停地专心学习8小时。适当的休息很关键，只有经过休息，大脑才能重新回到最佳状态，你才能保持动力。每60到90分钟休息一次，让眼睛放松，补充一些营养或呼吸新鲜空气。

• 成功的学生知道什么时候该休息。当感觉疲劳或效率低下时，他们会停下来休息。适当的休息不是偷懒，而是成功学习的策略。

 5.避免干扰。一旦准备好开始学习，就得避免干扰。远离低效率的朋友，关掉手机，只用网络来搜集学习资料而不是看八卦新闻。尽管完全避免干扰是不可能的，但你得在开始学习前就尽量清除干扰，这样才能保持专注不分心。

• 如果不需要用网上资料，就把网络也关掉。学习不需要用到手机，就把手机关掉。
• 如果中途受到干扰，立即把干扰解决，然后再专心投入学习。要是不解决问题，你整天都完成不了学习任务。

 6.挑选最佳的学习环境。学习环境也很关键。但每个人适合的环境不同。有些人喜欢在绝对安静的私人房间。有些人喜欢在室外的毯子上，一边听着音乐。有些人喜欢在图书馆或咖啡店，和其他人一起学习。试试不同的环境，找到最适合自己的。

• 假如最近在喧闹的咖啡店学习效率不高，就换成安静的房间或公园。

 7.整合资源。充分利用可获得的资源是成功的跳板。遇到难以理解的学习内容，咨询老师、图书管理员或博学的同学。利用图书馆和网上资源，仔细研读课本上的附加问题，以加深理解。尽可能地充分利用学习资源。

• 成功的学生都有创造力。如果在课本上找不到答案，他们会主动向其他人、到其他地方或去网上寻求帮助。

 8.寻找学习伙伴或学习小组。有些人在伙伴和小组的陪伴下表现更好。和他人一起学习会让你更有动力，感觉不孤单。你可以向他人学习，或把自己的知识教给他人。虽然这种方法不适用于每个人，你至少可以试试看。

• 并非每个人都适合集体学习。你可以从找一个学习伙伴开始，慢慢增加学习伙伴。
• 确保学习小组有方向有组织，不能经常跑题。加入小组内有人跑题，你应该善意提醒。

 9.适当放松。放松和学习成功似乎是两码事，但是适当的放松有利于成功。正如适当休息可以让你恢复注意力，做瑜伽，和朋友出去玩，一个人看电影等其他放松方式都可以让你恢复精力，以促进成功。

• 放松和做一个成功的学生并不矛盾。实际上，休息得好才能学习得更好。
• 花时间和朋友相处能让你得到放松，而不是整天想着拿高分。如果你认为学习是唯一的爱好，那你就把自己逼得太紧了。

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如何学习韩语？
已经学习韩语快三年了，期间包括去韩国首尔待了一个学期（4个月，韩国学期比较短）以及在暑假当了一回初级韩国语的老师，对学习韩语算是有点心得。
 
1.学习方法没有捷径但是你要专注！
 

• 我是从零学起的，拼音对于中国人来说很快学好，那么每天开始记住按部就班的按照标准韩国语里面的单词开始记记得一定要写。


• 你以后可以放弃不会写韩语，就像文盲老太太那样，只会说，但是你记住你会写之后你就会看，这就是一个畅通无阻的好过程。背单词以及课文记得每天要4个小时在最一开始的时候

2.你的世界只有韩剧，没有什么肥皂剧,宫廷剧！
 

• 我是不是看电视剧的那号人而且对于上班族来说，心中觉得电视剧着实没有营养。


• 但是你知道嘛？我看韩剧！从学韩语开始。


• 我强迫自己每天必须看韩剧两集，实在做不到的话就是一集，但是有些时候也有点学猛了，通宵看尹恩惠吃炸鸡的事情也是有的（那时候中国这边还不流行炸鸡啤酒）我就是整晚整晚的看。


• 我过年回家，我妈看到我在床上看韩剧的样子和我说，如果她不和我说话，基本上我是生活在韩国的。


• 你知道练耳朵这事吧，对于韩语更是重要，语气语调不对了，韩语你怎么说都不地道。但是多看韩剧这事就不是事，有一天你会突然见到韩国大妈说出一些超级地道的韩语！语不惊人死不休。

3.你没有中国朋友，你的朋友都是韩国人！
 
是的我是上班族，去学韩语着实是时间成本非常高，所以我告诉你自己你没有中国朋友。
 
班里的妹子弟子中国人日本人都扎堆的玩啊，这人生地不熟的棒子国，当然要找自己人。你大错特错。你的目标是韩语，所以你没有可以讲英语讲汉语的朋友！
 
 
[list=1]

你知道韩国电视剧里面那种街边小摊嘛？

你知道街边小摊的那个大妈是我多么好的韩国语老师嘛？

 

• 我下了课每天都会去吃炒年糕，当然你要稍微打扮下，颜值高一点。这阿姨真心每天就是我的语言伙伴啊，她经常笑，其实那时候我也听不懂她笑什么，但是她教会我好多实用又在书本里面没有的单词，什么纸巾给我。我要一个鸡蛋。我今天很开心。


• 老师没有教我都慢慢听会说会了。其实没有一个人会嫌弃您韩语讲的不好，您想多了。谁知道你是谁啊～你在大马路上有一老外用中文会和你说话，说的不好你会嫌弃他吗？不会！

 
所以慢慢的我的韩国语水平好了后，什么炸鸡店老板房东 朋友的韩国朋友都是我的朋友，说真的我在韩国没有中国朋友，为啥？我是来学韩语的啊！
 
如何学习韩语小提示：
 
 
[list=1]

听力：建议可以多听韩语歌。

其次推荐看韩国的综艺节目。

口语。在语言学习中，听说不分家。口语我认为是所有语言学习中最难的部分了，因为它跟写作一样，要求的是你的“输出”，而不是像听力和阅读一样”输入“。

阅读。词汇量是关键。本人浅见，看综艺节目的字幕是比较有趣的拓展韩语词汇的方法。

写作。韩语写作就到了一个比较高的阶段了。至起码一二级的时候都是以写句子为主，三四级的话才会说写到300字以上的习作。

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