英语零基础菜鸟坚持2个多月精听voa英语的感触！
 
我听力很烂，考英语4级是以441勉强过的，那次还是我阅读分数出奇的高（运气好，蒙的选项大多都对的）听力是一塌糊涂，感觉听4级听力就像在听天书，只有零碎的几个单词是听得懂的，跟本没办法把全文意思比较清楚的听出来 听完就感觉脑子里还是一片空白从今年2月份底开始，我开始尝试着去精听voa，坚持到现在。
 
当我现在拿起英语6级的往年真题去听的时候，感觉文章的基本意思已经能基本的听懂了，正确率看下来感觉能在听力上拿个及格分数了，虽然这对英语牛人来说是不怎么样的，但对我这个听力菜鸟来说已经是很大的鼓舞了。
 
英语零基础菜鸟坚持2个多月精听voa英语的感触！
 
说说我的方法：
 
1、一定要每天坚持听！！不用每天花很长的时间，我基本上只花半小时到一小时左右。
 
2、要精听！把原文听写下来，然后找出自己实在听不懂的地方，记在本子上 然后把音标写上，去读！要把它读会！我在做其他事情的时候从来不塞着耳朵听英语，包括出门，睡觉的时候，所以千万不要磨耳朵听英语，这样你将一点成效都没有
 
3、时常回顾以前听过的文章，争取听到一个单词，这个单词就能从你的脑子里清楚的浮现出来我说的方法的确很枯燥，但我个人觉得十分地有成效其实还是要贵在坚持！希望我的文章能给那些，还是因为听力而苦恼的同学们一些帮助！
 
4、找人陪练，我之前是跟留学生一块练习的，他负责教我英文，我负责教他中文。每天先用英文对话半小时，再用中文对话半小时！！ ！ 收起阅读 »

 自从英语成为第一外语以来，全国人民的英语学习热情如雨后春笋似地快速发展。
 
据统计

我国在学校系统学过英语的人数就超过了6亿。在我们身边学习英语的人不胜枚举，不但学生、企业的白领在学习英语，甚至私营企业老板、政府官员，乃至七八十岁的老大爷在图书馆啃着大块头的英语书。作者本人就经常在上海的某图书馆遇到不少于二十个退休老人在学习英语，他们学习英语的热情一点不亚于年轻人。可以毫不夸张第说，无论你在中国的哪个角落，小到两三岁的孩子，老到90岁的老爷爷都知道hello，bye-bye的意思。可见，英语是如此令国人着迷。

再看看各类英语培训班，无论是考试的，还是应用的，在大小城市随处可见。书店里的书籍摆得最多的也是英文书，甚至于我们床头枕边不放一本英语书都觉得睡不着觉。中国人迫切掌握英语的时代感非常强烈。

爱上英语挺简单，因为我们要考试，也有机会用到，甚至可以炫耀一下。问题是又有多少人学好英语了呢？

据统计全国能说一口流利英语的连百分之一都没有，敢说学好英语的千分之一都没有，这些人群还包括专门从事英语相关工作的学者和老师，他们与英语接触了数十年，甚至出国留学多年。

问题很严重，但是解决的方法却很少，我们的教育工作者也是煞费苦心，面对着全国人民的抱怨，仍然心有余而力不足。

那么究竟是什么原因造成了全国“劳命伤财”的现象呢？坚持还是放弃？或者是有没有更好的方法呢？

下面，我们从英语学习的历史发展，结合国内外研究的现状，对英语的学习做一个介绍，或许能帮助大家找到英语学习的光明大道！
 
一、中国人英语学习的历史发展

“世界那么大，我想去看看！”这应该是2015年最流行的一句话了，这也是我们这个时代的真实写照。随着信息化、互联网时代的到来，中国与外界的接触越来越广泛，历史上从来没有像现在与世界联系得这么紧密。语言是我们与外界交流的第一要求，英语也因为其历史原因成为了世界通用语言。

我国对外交流可以追溯到明清时代，甚至更早。历史记载，中国正式开始学习英语是在“鸦片战争”之后，主要是在林则徐等人的倡导下，基于“师夷长技以制夷”的思想，开始逐步培养英语人才。在民间，出于和外国人做生意的需要，起初用的是“洋泾浜英语”，特指用中文音译的英文，刚开始用广东话来注音，后来逐步以宁波话来注音。例如：把today 注为“土地”，把man注为“曼”。

1898年，一本叫《马氏文通》的著作成为国人所撰写的第一部汉语语法书，该书以欧洲语言的“葛郎玛”（grammar）来系统地解释汉语的文言文。从英语学习的角度看，进入以“句本位”为特征的英语学习的“理解期”，中国人的英语学习开始关注“语法”，即英语的词与词之间的构成关系上，着重理解英文的“意义结构”。

之后，在民国时期，大学讲授的外语主要是英语，学习方式以语法为主，开始系统地学习英语知识。解放后，国内一度以俄语为第一外语，中苏关系破裂后，才逐步转向英语。恢复高考后，英语又开始广受关注，以语法为核心的阅读、写作等书面语言倍受重视。

上世纪90年代，随着对外交流的加深，人们发现考试得高分并不表示实际运用能力就高，尤其口语成为所迫切提升的领域。进入新世纪，以外教为主的口语培训大举占领英语培训市场。此外，诸如听力训练、单词记忆等方法也开始进入人们的视野。
 
二、英语学习的研究

随着人类交往的增多，对外语的研究一直是语言学家们所关注的领域。大体来看，主要经历了三个历史阶段，其主要标志就是对语言认识的变化，也由此产生了学习方法和教学方法的变化。下面，我们分三个阶段，从英语作为外语的角度，进行具体的分析。其他外语也经历了类似的过程，可以作为参考。

• （一）第一阶段 （19世纪-20世纪50年代）

对于外语研究的起始时间，一直没有明确的历史记载，大约在几百年前，西方就开始做这方面的研究，最终成型的是1850年代将语法作为外语学习的基础，历史上称之为“传统教学法”，对应的方法就是“语法-翻译法”。这样的理念主要是基于“语言是一门知识”的认识，语法是其核心，通过句型的讲授，配以对应的练习。再通过单词的解释和相关翻译，与母语进行对比，从而培养英语能力。在我国，中小学的英语教育就是典型的“传统教学法”。加之各类英语考试更加强化了这类教育的极端性。这类学习方式的好处是学生能系统学习语法，基础比较扎实，很多时候，学生的英语水平在高考时是最高的。在中国学术界，这个阶段最典型的两大贡献就是语法教育体系的建立和汉语拼音的普及。英语的语法体系在1900年前后进入中国后，比之前的“洋泾浜英语”无疑是重大突破。随着英语专家对英语语法研究的深入，国内的英语语法体系也日渐规范，甚至提出了“语法是词法和句法的科学”这样的结论性论断。无疑，语法对英语的学习是有帮助的。除了语法之外，最典型的就是汉语拼音的发明，也就是汉语拼音用拉丁字母来标注，这样就建立了汉语发音与英语发音对应的联系。所以，我们在学习英语发音的时候，如果有了汉语拼音的基础，我们一般就能很快地学好。正因为如此，我们对英语的自然拼读能力甚至比许多英美人士要强。主要的缺点体现在：（1）应用能力不行。由于国内教育体制的原因，考分左右了教学的方向，考试的重点主要在语法知识、阅读和写作，而对于听力和口语方面，由于考核的技术不成熟和实际应用极少，几乎就忽略了。因此，在实际应用方面的提高显得无能为力。（2）语法不科学。虽然语法知识体系建立了起来，但是问题的关键在系统地学习后，还是大量地忘记，最后除了一些简单的句型之外，大部分语法知识却无法使用。我们对语法学习的重点更应该倾向于如何应用，也就需要新的更科学的思路来学习语法。（3）学习方法单一。教与学从来都是相辅相成的，在关注了教学的同时，学生学习的方式没有得到更新，仍然像其他学科一样，以死记硬背为主。这也是“填鸭式教育”所体现出的学习方法的呆板。总的来看，国内将英语作为第一外语是适应时代发展的需要，在教学方面做的大量工作为大家系统学习英语打下了一定的基础。尽管有这样那样的诟病，毕竟大多数人接触了一些英语。当然，更严重的问题是即使大学毕业，英语还是个“半吊子”，不但阅读和写作不行，听说就更别提了。

• （二）第二阶段（20世纪50年代-21世纪）

上世纪50年代前后，西方国家对外语的研究进入到一个新的领域，最重要的标志是基于“语言是人的一项本能”的认识，以克拉申为代表的“二语习得理论”是其理论基础。这样的认识来自人类学习母语的过程，一些学者认为外语也是这样的学习过程，尤其强调环境的重要性。由上述观点带来的学习方式主要是以外教为主的培训机构的授课方式，通常是通过全英文授课人为地创造外语环境，然后，通过情景对话和影视片为主要学习资料。近年来，社会上的内资和外资的培训机构纷纷开始运用纯英语进行教学。受此观念影响，国内的学校也开始提倡纯英语教学，强调学生的自我表述能力，这类教学方式在大学里更多一些。此外，国内增加了听力和口语的考试，使得教师和学生开始重视这两方面的学习，无疑可以部分解决学校教育普遍存在的“聋哑英语”现象。在我国，这个阶段的主要贡献在口语的发音训练和听力的精听。在口语的发音训练方面，借鉴了专业发声训练的技巧，强调发音要字正腔圆，跟英美人要相像，尤其注意口腔、腹腔等器官的综合训练。该方法的好处是强调了口语的重要性，在国内掀起了学习口语的风潮。出现的主要问题是发音水平提高了，还是不会自由表达。其实，发音只是“锦上添花”，而这个“锦”是语言的组织能力，这也是为什么印度人发音不好但与英美人士交流没有障碍的原因。听力方面的精听训练主要是通过大量的听写，实现听力水平的提高。主要是运用英语新闻，通过听力来强化单词的记忆，再加之朗读，提高口语。这样的训练方式对于听力的基础训练无疑是有帮助的，出现的问题主要是在训练后，只能听到单词，还是听不懂整句话。学习的效果也因此大打折扣。这个阶段的优点主要在：（1）注重环境的作用。无疑环境对于英语的学习是有一定的帮助的，自然比死记硬背要好得多。尤其是外教，给大家带来纯正的口语和西方的文化习惯。这些都是中教所欠缺的。（2）应用得到重视。近年来对口语的重视，掀起了一阵热潮，口语培训班成了英语学习的热词，尤其是大量外资企业进入中国，中国对外交流的增多，一口流利的英语成为大家所追求的目标，特别是受传统英语教育伤害的人士，纷纷学起了口语。（3）教学方式多样性。“情景教学”、“任务型教学”等注重互动的新式教学方法应用于教学中，比“传统教学法”更科学，对英语应用的帮助比较明显。（4）学习资料更注重实用。采用的学习资料与我们的生活联系更加密切，情景对话、新闻、日常用语等学习资料对提高交流水平的帮助比较大。缺点主要体现在：（1）语法不够重视。受环境自然习得的影响，对于语法的学习有所减弱，这也导致了许多人会说一些基本口语后，对于阅读一些有难度的文章显得力不从心。（2）发音开始混乱。从学校教育的传统国际音标，到美式音标、英式音标，虽然学习的选择性变多了，但也导致了发音的混乱。本来英语学习压力就大，而发音的训练只是“锦上添花”，却被多数人误解为学不好发音就学不好口语。（3）学习效果依然不好。教学方式的改变带来了学习理念的变化，比如，学生开始关注运用，但是，学习的效果依然不好。虽然开始注重听说方面的训练，但是训练方法依然有一定的局限性。总之，这个阶段的学习比第一阶段更重视英语的实际运用，尤其重视口语水平的提高。依然没有解决的问题是学习效果差强人意，正如，我们知道了“听、说、读、写流利”是我们所要追求的终极目标，但是，我们还是没有找到这条正确的道路，因为我们大多数人花了大量时间，仍然没有学好英语。 

• （三）第三阶段（21世纪10年代- ）

从前两个阶段的分析，我们可以看出英语的学习效果并不如人意。虽然学习者众多，但学好英语的人少之又少。那么，究竟是什么原因导致英语学不好的呢？

无论如何，说明了英语的学习方法还是有问题。于是，在国内外，再次有大量的研究者质疑前面对语言的认识，提出了新的思路。为什么我们在这里单独分为一个阶段呢？主要原因是对语言的认识发生了改变，这个阶段的思路认为“语言是一种信号”。这也是对语言认识的进步，也更适合外语的学习。至少有两点可以确认：

（1）语言是信号的一种形式，两者都包括编码、传输和解码的过程。比如，口语就是一个信号的编码过程，具有信号的基本特征。

（2）可以避免母语思维的影响。在前两个阶段，由于母语思维的影响，对英语学习的影响比较大，这个阶段却可以有效避免这样的现象。
 
这里，我们就给大家介绍一下最具代表性的方法，那就是“连派英语学习法”，也是中国人通过汉语和英语的关系独立研究的学习成果。该方法是从方法论的角度，运用信号学、语言学和心理学等学科，提炼出英语学习的两大核心原理，再通过推论和实践，产生针对听、说、读、写、翻译、语法和词汇的具体学习方法。

首先，该方法紧紧围绕“语言是一种信号”的认识，从理念上实现了突破。其次，从方法论的角度，对学习方法进行了再认识。该方法认为过去的方法是因为没有找对方向，“方法”必须以“方向”为前提，找到了英语学不好的核心。最后，历史上首次运用科学思维对听、说、读、写进行了分析，提出更科学、更有效的学习方法。

由于上面的三点原因，该方法无疑是一项新的突破。比如，该方法分析认为口语的解决方法包括英语的组织和发音训练，尤其在语言的组织方面，提出从思维的角度实现突破更具有科学性。再比如，对语法进行了新的整理，大家不但能全面系统地掌握语法，而且可以将语法运用于听、说、读、写之中，这些都是前所未有的革新，更是语法学习的本质。
 
iBS语言学校英语学习法在英语学习的所有方面都遵从了“信号”这一理念，并创造了多项世界第一，对之前的所有方法都进行了颠覆，能够真正符合应用和应试的需要。该方法也彻底解决了上面两个阶段所无法解决的英语学习难题，主要包括：

（1）环境。有效解决了人为制造环境的缺陷，运用新方法，直接借助汉语环境学习英语，解决了离开人为环境后环境的缺失，无处不在的汉语环境更适合中国人。

（2）母语思维。母语思维是思维的一个分支，同样，我们也可以建立英语思维。这样就可以有效利用思维的特点，直接建立英语思维，也就避免了母语思维的影响，彻底解决了历史上至今无法解决的问题。

（3）应试和应用。英语本身包含听、说、读、写的所有方面，并没有差异，只是由于人为和技术等方面的原因，进行了区分。比如，由于口语的测试难度比较大，高考英语就取消了口语的测试，正因为这样的技术原因，大多数人就更多地关注书面语，毕竟考试就考这些内容。新的方法已经有效地解决了这个问题，使得大家在提高英语交际水平的时候，同时也提高了考试成绩。

（4）效率和效果。无论运用什么方法，最核心的是效率和效果如何，说到底就是能不能快速地学好英语。在方法论的指导下，既保证了方向的正确性，又保证了方法的有效性，并且通过大量事实充分证明了该方法卓越的效率和效果。

总的来说，对于“语言是一种信号”的认识，使得我们对语言的了解更清晰、更科学。同时，介绍的新方法不但解决了英语学习的方向性的问题，而且使得我们进一步认识到新的方法可以大大提高学习的效率和效果。 收起阅读 »

 英语学习：说语法无所谓的，请不要误人子弟
 
我以前也有过这样的想法，不过后来现实情况将这幼稚的思维击的粉碎。如果你只是希望看看洋人的幼儿园读物，或是如同一个洋人的三岁宝宝那样说话，是的，你可以不学语法。但是如果是这样的话，我就不明白了，那你干嘛学英语？有人说我在国外，我从没学过语法，我说话鬼子照样听得懂。是啊，你不过是上街买买菜，吃饭点点单，出门问问路。就是文盲的中国大婶，去了国外几年，也照样能办到。但是你能和鬼子讨论历史吗？你能和鬼子学术辩论吗？你能精确的表达出你想要表达的意思吗？

不知道有没有朋友有过这样的情况，明明听到一句话或看到一句话，每个词都认得，就算不认得的，也可以查出来了，但就是不明白什么意思。是什么原因，你有想过吗？

不是每个洋人都愿意用宝宝用语和你说话的，不是每本书，每本杂志都是给宝宝们看的。

很多莫名其妙的人用我们学汉语的情况来解释学英语不需要语法知识，我真是对这些人无语了。我倒现在都搞不明白，这些人是真的不懂，还是故意挖坑让那些学弟们往坑里跳。母语和第二语言能一起比较吗？

最后借我在另一个帖子里的问题来问问主张不用学语法的大神，请来解释一下这三句话。

如果你找你男票要辆车，你说Could you give me a new car. 

你男票回答

1. If I have more money, I will give you a car.
2. If I had more money, I would give you a car.
3. If I had had more money, I would have given you a car.
请问这三句话该怎么理解。
如果你根本就没学过这个语法，你又能懂得这三句话，请你告诉我你是怎么懂得。
 

第一句是正常语气，表示能实现。第二句是虚拟语气，表示不能实现。第三句是什么？过去时的虚拟语气？这表示什么?_?
 
第三句的意思是说，我若是曾经有过那么多钱，我早帮你买过了，但是我一直就没有有过钱啊，所以很抱歉。

 
我在国外的语法书上，只看见主语和宾语，没有见到过什么定状补，各种不同的从句什么的设定。语法其实并不难，但是实际上是我们自己把他复杂化了。我需要通过用语法去理解一句话，但我何必管这句话是壮语从句还是什么宾语从句。有时候有吧友贴出一句话求翻译，我一看到人侃侃而谈，这是什么什么引导的什么什么从句，用来修饰什么什么，我就想问，你看书和说话的时候都是这样来理解的吗？那难怪大家那么讨厌语法，也学不好语法了。
 
学语法，还是看国外的语法书吧。



1. If I have more money, I will give you a car.
2. If I had more money, I would give you a car.
3. If I had had more money, I would have given you a car.
这三句话我试过了，如果你拿去百度翻译，给你的都是一个意思 “如果我有更多的钱，我会给你一辆车。”
但是背后的真实意思，是上面所说的，如果你语法烂，你能明白你男票背后的意思吗？你是不是还在做梦呢。
 

有一句话说得好，当精通一门语言，你的思维、灵魂会发生改变

 
对，这是很多人最容易犯的错误。我刚到国外，我们老师唯一愿意去主动纠正的就是这个错误。对方使用否定句的时候，我们经常会使用Yes来表示你说的对，我同意你的说法。其实你说的和洋人理解的正好相反。 收起阅读 »

 英语学习经验谈：兴趣是最好的老师
 
"兴趣是最好的老师"这是我最先记住的一句名言，同时也成为了我英语成绩不好的一个借口。自己不感兴趣，甚至有抵触情绪的一件事，怎么可能做好呢？面对那些以背单词为乐趣，把听英语当作放松的人，我除了深深地敬佩，只能感叹"兴趣"强大的强大力量，它可以让人与人之间如此不同。 

升入高中，那些对英语感兴趣的人渐渐与我拉开了距离，仅一门英语就能比我高十多分……妈妈心里着急了，咨询了很多人之后，给我报了一个学而思的英语实验班。当时的我心里很不屑，从小学开始，大大小小的英语班我上了不下二十个，可结果还不是一样，就是对英语没兴趣。不过，我还是拿着听课证来到了学而思。毕竟还是要听妈妈的话，这是当时我心里唯一的想法，却没有想过这一次听课也许会改变些什么。 

就是在这个课堂上我认识了郜娟老师。而在第一节课下课以后，走在回家的路上，我后悔认识了她…… 

这次的英语课不能再像以前一样，混混就过去了。在这个小班授课的班级，总共只有十几个人，每节课上每个人都要轮流回答问题，甚至不止一次。三个小时的课堂，全部用英文讲课，课堂上做的阅读理解，没有少于六百字的文章……这对于我来说，是过于困难了。我开始想到了退缩，我应该找一个适合我这种水平的班级来上才对。可是第二次课我还是来了，因为我想起第一节课上郜娟老师对我们说的话，她说学英语贵在坚持，如果遇到困难就放弃，就永远都不会有进步。当她说这些话的时候，我想起了总是比别人少的分数，想到了即将面临的高考。如果我再混下去，再以没兴趣为借口，我的高考必将失败。这次上课，我带上了文曲星，遇到不认识的单词和没见过的词组，就马上查出来。这节课结束后，我听懂了一大半。要求回答的问题，在老师的提示下，也全部回答正确。再次下课后，我庆幸认识了郜娟老师，她的细心和耐心已经帮助我树立了学好英语的信心。这时的我，心里那份高兴，溢于言表。 

一个月，两个月，三个月……我想我已经喜欢上了英语，我会在等地铁的时候翻翻单词本，我会在写日志的时候蹦出一两个英文短语，要问我从何时起开始对英语感兴趣，我还真说不清楚，也许是在我看懂了一个复杂的句子的时候，也许是在我回答对了一个问题的时候。总之，我越来越能理解那些以背单词为乐趣，把听英语当作放松的人了。随着奥运的临近，当我在马路上看到与外国人侃侃而谈的同胞时，羡慕之情逐渐淡去，因为我相信，总有一天，我会同他们一样。 

"兴趣是最好的老师"这句话说的很对，它现在成为了我学习的动力。兴趣可以后天培养，当学习成为兴趣，成功便近在咫尺。  收起阅读 »

【幼儿园男童被集体拍裸照？ 老师：没有恶意】最近，洛阳偃师某幼儿园一组照片引起了家长的不满，照片中十几个没穿衣服的男孩摆出很多造型。家长说老师不应该在家长不知情的情况下把照片发到网上，甚至指责老师变态。老师很委屈，说当时是讲解性教育和做人的道理，没有恶意。学校负责人已向家长道歉。图为男童们被拍裸照。
 
网友观点：
 
@隐形的翅膀：性教育非得让孩子脱光吗？脱光了又拍照，拍了又放到网络上，老师你解释一下这是什么意思？你还委屈说无恶意！！！只能说你无聊无知透顶！在家长没有被告之不知情的情况下被擅自放到网络上本身就有问题！
 
@向日葵：艹 长见识了~~性教育课就是拍裸照发网上，你怎么不把自己的裸照拍出来挂网上~~艹尼玛傻x老师~~
 
@心灵之愈：请问，讲性教育什么时候需要脱衣服了？ 我不管你有没有教好孩子，或者有没有教会性教育，但是！孩子要是感冒发烧了 谁负责？ 你说你负责，我就扇两巴掌在你脸上，让你带一个班的孩子去体检！
 
@smile 收起阅读 »

珠海iBS国际语言学校
广东规模最大的商务英语学习基地
珠海iBS国际语言学校位于珠海高新区唐家文化TOD产业区 - 清华园，广东最大的外语学习的天堂。iBS国际语言学校主要针对，系统化外语学习、职场商务英语的全面提升。



主要面向人群：应届毕业生、成人、出国留学、商务外贸
电话：4008-376-377（iBS语言学校）
参考学费：13800-19800元/年（一年制）
 
珠海女子中学
中国第一所民办完全女子中学

珠海女子中学创建于2011年9月，是建国以来广东省、华南地区珠海市第一所完全女子中学，是中国第一所民办完全女子中学。学校占地面积2.5万㎡，建筑面积3.7万㎡。是珠海市一所全寄宿制女子完全中学。


参考学费：50000-120000元/年不等。
 
珠海容闳学校
留学生创业的乐园

珠海容闳学校是由一所九年一贯制民办学校，创建于03年。学校坐落于珠海南屏秀丽的前山河边，以“中国留学生之父”容闳先生的名字命名。现有教师150人，学历全部达标，全部来自市一级以上学校，80%系地、市级学科带头人或优秀教师。


参考学费：50000-118000元/年不等
 
深圳外国语学校国际部
最少要8万才能上得起的土豪学校

深圳外国语学校国际部是由深圳市政府投资兴建、面向在深外籍和港澳台人士子女的第一所国际学校，占地面积2.4万平方米，建筑面积为4.2万平方米，引入高水平外籍师资、优质国际课程和先进教学及管理模式，为在深外籍和港澳台人士子女提供高质量教育服务。

参考学费：80000-120000元/年
 
蛇口qsi国际学校
服务于外籍子女港台商子弟

一所拥有38年教育历史的世界知名的非赢利性基础教育机构，QSI国际学校总部位于美国，在全球27个国家和地区建了39所国际学校，在中国也已运营多年，在珠三角、长三角及沈阳、成都等7个城市共开办了8所国际学校，重庆是第5家。

参考学费：100000-120000元/年
 
东莞东华学校
东莞最大的民办学校

包括幼儿园到高中各阶段学校，总规模计划可容纳1.8万名学生，东莞最大民办学校。项目计划总投资15亿元。

参考学费：8000-20000元/年
 
虎门外语学校
东莞最大的民办学校
 
又是一家土豪学校，单单是奖金虎门外语学就可以拿出230万元重奖优秀学生。每年本科以上上线率都是90%以上，学校位于珠江口东岸，占地310亩，建筑面积16万平方米，与著名的海战博物馆和雄伟的虎门大桥交相辉映。

参考学费：5000-20000元/年

T_T除了第一所小编其他也就看看 (*>﹏<*)只是看看哦 ，这...这...这一年的学费都够小编读一辈子的书了。

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2015环中国国际公路自行车赛收官之战18日在珠海举行
 【珠终有你，骑乐无比】10月18日，2015年第六届环中国国际公路自行车赛终点站比赛在珠海鸣金收兵。一群阳光帅气的“破风”青年，在珠海的大街小巷上演了单车版的“速度与激情”。自行车王国终于有了继环法、环西、环意之后的第四大国际公路自行车品牌赛事。


2015环中国国际公路自行车赛收官之战18日在珠海举行
 
2015环中国国际公路自行车赛收官之战18日在珠海举行，来自美国、荷兰等国家和地区129名自行车手在此角逐，最终，来自意大利的尼古拉斯·马瑞尼在终点冲刺中脱颖而出，赢得了赛段冠军，而老将伽瓦兹赢得第二阶段的总冠军和冲刺王。
 
珠海单车比赛路程：
 

珠海站是今年环中赛最后一站，赛道全程近82.7公里。素有“百岛之市”之称的珠海毗邻港澳，当地“山海相拥、陆岛相望”，2013、2014年连续两年蝉联中国社科院全国最宜居城市第一名，被麦肯锡评为可持续发展城市综合排名第一名。

 
据赛事组委会介绍，环中国国际公路自行车赛由国家体育总局自行车击剑运动管理中心、中国自行车运动协会组织。自2010年创办至今，已跨越全国11个省和直辖市，继环法、环西、环意三大赛之后，环中国赛已成为竞赛天数世界第四、亚洲第一的国际公路自行车赛事。今年的赛事首站从天津武清出发，历经17天，行程5500公里，途径湖北、四川、重庆、湖南、广东，将于18日收官于珠海。


 
公路自行车赛知识科普：
 
破风手：
 
自行车公路赛，是一项“速度越快，风阻越大；风阻越大，越耗体力”的极限运动。为了让冲刺手坚持体力用来最后冲刺，需要有团队来保护他，让他的风阻尽量减少。
 
“破风”是一个自行车比赛的专业术语，指的是在高速骑行下，自行车手需要突破空气阻力以达到最快速度，车队中的“破风手”就起到打乱对手节奏以助本车队中“车王”获胜的作用。 收起阅读 »

 高中英语学习方法（实用终结）
 
大家有没有听说过80/20的法则，这个法则可以在生活的各个方面找到踪影。
 
用在英语学习上我们可以总结为，我们应当把有限的精力优先放在那些“超高频”的词汇上去，不要为那些细枝末梢、偏僻隐晦的单词投入太多的精力。即使用中文写成的书，仍然会有很多我们不认识的字，这些字不影响阅读，至少我们很少专门为此查字典去牢记这些生字。英语也是一样的，我们在背单词和阅读文章的时候，专注记忆的单词应该是那些经常能够出现的高频单词，对于那些偏僻隐晦的单词一眼带过即可，能记住就记住，忘记了也就忘记了。
 
1、对照。根据教材译文，将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照，从中领会每个单词的意思，对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管，对不明白意思的生词就 靠对照方法，查出英文生词的汉语意思，实在查不出的，就依据译文意思进行猜测，并用汉字标注在英文生词下面，然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。这 样比起用字典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的难题要简单省事得多，自然就节省了许多时间和力气。
 
2、划线。每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分，可以将它们从课文中全部找出，并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划上双横线， 以表示这些生词在课文后就有，以免日后在读课文时，再胡乱猜测、到处查找。
 
3、浏览。将书从头到尾看一遍，懂不懂、难不难、会不会先别管它，只是为了增强感性认识而已。
 
4、细读。将每个章节细细品读，力求对每个词句都做到真正理解。

5、粗读。将新书内容简单地粗读一遍，对不认识的生词反复阅读儿遍，记住它到底由哪几个字母组成，以便增加印象，日后再屡次碰到它时，自然就会认识了。先将难题 甩下，不被难题困扰，以免从一开始就产生畏难情绪。
 
6、摘记。要学会自我加工、压缩和简化内容，将重点内容以只要肉眼能够看得见的小字体，集中摘记在书的前后，便于一眼明了，和教材一样长期保存。

7、精读。认真阅读书中每个字句，甚至序跋，将难题认真思考，逐一解决，力求真正掌握，不留半点疑问。
 
8、光听。把书扔到一边，集中全部精力，屏心静气地听磁带中的人物宣读。

9、看听。一边看教材，一边听磁带，认真听磁带中的自读者是怎样发音的，心里跟着默默阅读。

10、单读。不听磁带，只拿着书自己阅读。

11、朗颂。拿着教材，自己逐篇大声朗读课文，仔细较正自己的口型和发音，寻找正确的感觉。 
 
12、听读。拿着书，一边听磁带，一边跟着大声阅读。
 
要记住，口语是输出！打算突破口语的时候，请问问自己的词汇，阅读，听力，是否已经有相对应的积累。没有词汇，意味着你能表达的内容将会大大受限；没有阅读，意味着你看得太少，自然不懂得表达；没有听力，人家说什么你都听不明白，口语怎么提高？

词汇和阅读，我已经在如何迅速提高英语阅读能力？里提到过，这里不再说多。感兴趣的的同学可以回去看看。 收起阅读 »

 我是如何一步一步提高英语口语的！
 
现在有很多人即使手上拥有了四六级证书，嘴里说的还是中国式英语，甚至有些可能成绩比我牛逼很多，面试的时候却像挤牙膏一样结结巴巴，最后外企进不了，民营不想去，一直处于迷离状态，本人也是如此感同身受。
下面是个人学习经验的总结，希望能帮到你们！

1、调整好心态，“玩”可以让学习充满无限乐趣
有没有这种感觉，如果用“玩”的心态做某一件事，即便它是辛苦的事情也会觉得工作充满无限乐趣，其实学习和做事一样，正所谓读万卷书行万里路。

2、自主性学习单词，杜绝死记硬背
阅读可以增加词汇量，同时也可以提高自己口语表达和语言深度。但阅读的前提是有一定单词作为基础，因此首先来谈的还是如何将记单词变成一件快乐的事。此阶段已属有一定英语基础，不需要死记硬背每个单词，应该自主性的学习新的单词，其实有点像我们学中文，用一个成语造句，或将成语灵活运用到日常生活的话题中。比如从如何描述至亲的爱人，身边的朋友，顶头的上司，办公室中的八卦，这样不仅记得准还能记得牢，每当这个单词出现的时候，脑海中可能浮现的就是某种场景或跟朋友的一个经典桥段。
 
3、看电影学英语，从经典影视片段学习
有很多人看了许多英文大片，可是英文水平却未大的长进，看没有字幕的影片仍是一头雾水，进而怀疑自己学习英语的天分。其实，我刚开始也是这样，一篇两篇，是魔鬼的步伐。

后面发现自己太过着迷中文，总喜欢看下面的中文，后面我就知道先看几篇了解剧情后，找纯英文电视剧，没有中文只有逼着自己听英文了，听的多自然也就知道了，不过一部电视剧信息量太过庞大，不要想着给里面的英文剧情全记住，一般人怕是有难度，可以自己从剧情中挑选。比如可以选用《绝望的主妇》中一段描述Orson Hodge性格的片段。
 
4、找个partner或老外一起学习
在学习中，复述是一种主要的记忆手段，许多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多次复述后，才能在短时间内记住并长期保持。比如在学口语的时候，找个partner然后选择一个片段，两个人提问如《绝望的主妇》中的Orson是如何向世人展示

他是一个懂礼貌的好好先生吗？可以按原文，用自己的话表达出来也是非常有趣。
 
5、报个口语补习班可以少走很多弯路
如果找不到一起学习的partner，可以考虑找个1对1辅导，班上有很多跟你一样想学好英语口语同Level的学员，这样不仅可以提高自己的口语学习积极性，同时也能从老师，同学间学到很多意想不到的知识。像我之前报的时候对比了很多家，什么英孚，华尔街，韦博，新东方等都了解了一遍，不是时间问题，就是性价比或师资问题。或者是全日制代表性的学校iBS国际商务语言学校。

最后经再三对比选了一家在线英语培训，老师真人通过视频上课，简言之就是给实体课堂搬到网上，现在很多大学也这样，个人还是蛮推荐的，上课自由，不用上完班还要忙着来回跑，老师负责，有耐性，接地气，逼格高……学习效率高，性价比高，还有最关键的是他们所有正式课堂公开透明。
 
制定一个英语学习计划！
 
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。


 
使用学习软件
 
不但可以全面高效实践逆向法，而且可以：
1）听写视频；
2）可以在听写的时候显示生词。 操作方法如下：
2、看电影学英语法（既轻松又快乐） 对于英语听说能力的学习者，学好英语，必须要有一个明确的英语学习计划，看电影学英语是最佳的方法，因为电影或美剧的发音是最清晰的，语境生活化，适合练听力和模仿语音，只要认真地有兴趣的学习，那么效率一定是最高的，如果你能看透10-20部的电影或看几遍老友记，英文的听说读写能力会全面过关！ 
 
看电影学英语五部曲：（以老友记为例来介绍）： 
 

• 第一遍（听力）：看双语（中英文）字幕和阅读影片台词，了解电影情节。 


• 第二、三遍（听力）：只看英文字幕，看不懂的地方根据影片剧情进行猜测。 


• 第四遍（听力）：看中文字幕，尽量多猜听不懂的英文。 


• 第五遍（口语）：模仿电影的对话，比如角色扮演，二语悉得7点步骤进行口语训练。 

 这样的步骤至少看3遍。当发现第2遍看英文字幕有很多单词或句子不能理解时，请调出全部字幕，反复复读及听写，这样学英语是不是您所喜欢呢？
 
通过这两种学习方法，您每天只需1到2小时，或利用零碎时间，结合影视来学习，效果非常明显！
 
相关文章推荐：
 
如何提高你的英语口语技能？：http://www.zhibs.net/ask/article/20
如何提高英语学习效率？：http://www.zhibs.net/ask/article/335
如何提高英语水平（进阶学习篇）：http://www.zhibs.net/ask/article/9 收起阅读 »

2015年10月15日，湖北襄阳，某高校数千名大一新生深夜在操场上做广播体操，喊口号，现场震撼。据了解，此举是为了备战该校的广播体操比赛，学生们有时会坚持到晚上9点多才回宿舍。


 
网友有话要说：
 
@零：这些东西都是强迫的，学生会和班级干部会拿学分说事，搞这些活动是为了那些搞政绩的学生和老师，这就是天朝的大学，扯淡的东西太多了！
 
@来时忘了路：就和工人们节假日不休息，仍然坚守在工作第一线一样，并非是自愿的，却硬说是觉悟高。
 
@╰ 执ˇ念：搞的民不聊生，，，校长，去看看你家坟头的青草都长1米多高了，也改割割了。
 
@王永成：这不好吗？至少让大学生活非常充实，请问现在的大学生都在干啥，上课睡觉，玩手机，回寝室玩游戏，聊天，看电影，这些就有意义吗？别人有充实的生活，为什么不去学习，偏要产生嫉妒羡慕恨呢？诶～这就是人心啊。
 
@李百山：震撼个屁，场面工作，能实在点吗，这些东西都是强迫的，学生会和班级干部会拿学分说事，搞这些活动是为了那些搞政绩的学生和老师，这就是天朝的大学，扯淡的东西太多了！
 
@周生生：既然是要比赛了，多练练又怎样，总比天天盯着个手机强吧、……俺们以前每年都全校举行广播体操比赛、因为场地不够、也有晚上加练的，这都不是什么事呀，大家习以为常，这要是给小编拍到那岂不是有大事了啊… 收起阅读 »