日语初学者,发音阶段不得不知的6大常识



 初学日语的阶段,发音问题是困扰很多同学的最大问题。最近,本叔为近100位同学做了纠音指导后,更是发现了大家存在的问题,比如:声调、浊音、长音等等多少都存在问题。所以,针对发音还需要大家认真练习,加以重视哦。今天分享一篇文章,就是关于初级阶段需要掌握的知识,特别是发音阶段。
 
1.音节的长度

(1)一般认为长音就是延长一个节拍,其实不然,漂亮的发音是延长0.75个节拍。
例如:方法(ほうほう)中的“う”、生命(せいめい)中的“い”。

(2)促音是作短暂停顿后发出下一个音,其节拍长度更短,大约是0.5个节拍。
例如:発想(はっそう)、出発(しゅっぱつ)。
 
2.音型的变化

外来语90%以上都是①型,如ケーキ、シャワー、テニス。只有少数例外。但是当两个词组成一个联合词时,重音变化往往转到第二个词的第一个音节,也只有少数例外。

例如:
テニス①、シューズ → テニスシューズ④
窓(まど①)、口(くち) → まどぐち③

バスケット①、ボール → バスケットボール⑥
管理①、方法 → 管理方法⑤
 
3.汉字的音读

日文汉字的音读,大多沿袭唐西安一带(相对居多)及宋临安一带(相对略少)的读法,至今,从中文拼音的声母仍然可以推出日文汉字的音读属于哪一行,命中率十之八九。因为日语的发音没有汉语丰富,有些发音变化到相邻的行,学习有困难的日语酱可以添加扣54416512.与现在的北京话不太吻合,但是与唐宋时都城的语音是吻合的。

例如:
电話(dianhua → denwa)、土地(tudi → toti)。

在现代汉语中,拼音为前鼻音的字,音读时都发为拨音,而后鼻音的字,音读时都发为长音,命中率约等于100%。

例如:
身体(shen → しん)“身”为前鼻音
生命(sheng → せい)“生”为后鼻音
伝統(chuan tong → でんとう)
文盲(wen mang → ぶんもう)
 
注意:“伝”与“文”为前鼻音、“統”与“盲”为后鼻音
 
4.音变

有些字连在一起读,读不顺口,这就是音变的来由,音变共有促音变、半浊音变、浊音变三种,音变均发生在词汇的中间连接处,以读顺口为主要目的,所以音变规律虽然明显,但不是绝对的。

(1)促音变,た行假名在か行、さ行、た行或者は行之前,要变成促音。

例如:
一回(いちかい → いっかい)、発行(はつこう → はっこう)
列車(れつしゃ → れっしゃ)、一切(いちさい → いっさい)
一体(いちたい → いったい)、一旦(いちたん → いったん)
一方(いちほう → いっぽう)、一杯(いちはい → いっぱい)

(2)半浊音变,か行、た行假名在は行之前变成促音,同时后面的は行假名要变成半浊音。

例如:
一方(いちほう → いっぽう)、一杯(いちはい → いっぱい)
一分(いちふん → いっぷん)、六本木(ろくほんき → ろっぽんき)

(3)浊音变,か行、さ行假名接在拨音ん之后,要变成浊音。不过如果ん前面已经是浊音、或者是な行、ま行的假名,则基本上不再浊化。

例如:
賃金(ちんきん → ちんぎん)、番組(ばんくみ → ばんぐみ)
近所(きんしょ → きんじょ)、演説(えんせつ → えんぜつ)

不再浊化的例、銀行(ぎんこう)、年金(ねんきん)
は行假名接在拨音ん之后,要变成半浊音(一般后面不再有音节)或者浊音(后面多半跟有拨音ん)。

例如:散歩(さんほ → さんぽ)、
三本(さんほん → さんぼん)、

注意:か行假名接在な行假名之后,一般要变成浊音。

例如:
物語(ものかたり → ものがたり)

(4)か行假名连在一起时,一般不是后者要变成浊音,就是前者要变成促音。
浊音变的例如:
掛け声(かけこえ → かけごえ)
浮雲(うきくも → うきぐも)

促音变的例如:
引越す(ひきこす → ひっこす)
 
5.“御”的读法

“御”加在训读词汇之前,想了解的同学可以加qq54416512一般读成お,几乎没有例外。
例如:御手紙(おてがみ)、御土産(おみやげ)

“御”加在音读词汇之前,一般读成ご,但是如果第一个音节是浊音时,读成お。
一般的例如:御幸福(ごこうふく)、御健康(ごけんこう)、御清栄(ごせいえい)
读成お的例如:御元気(おげんき)、御電話(おでんわ)
两个例外:御社(おんしゃ)、御食事(おしょくじ)

6.自动词与他动词

在日语中,包含同一个汉字并且翻译成中文的意思也差不多的动词,如果有两个以上,一般可以用以下规律推测是自动词还是他动词,命中率约90%以上。
 
如果不存在可以相似的可比较的动词,只好根据惯用法去背去记了。

(1)长度不一时,较短的是自动词,较长的是他动词。
例如:育つ(自) ←→ 育てる(他)
止む(自) ←→ やめる(他)
減る(自) ←→ 減らす(他)

(2)长短相同时,且分别为五段动词和一段动词时,又分两种情况,
① 如存在上一段动词,则多为自动词,而相应的五段动词则为他动词。
例如:落ちる(自) ←→ 落とす(他)
起きる(自) ←→ 起こす(他)
伸びる(自) ←→ 伸ばす(他)

② 如存在下一段动词,则多为他动词,而相应的五段动词为自动词。
例如:見つかる(自) ←→ 見つける(他)
集まる(自) ←→ 集める(他)
上がる(自) ←→ 上げる(他)

(3)长短相同、且均为五段动词时,结尾不为“る”的多为他动词。
例如:残る(自) ←→ 残す(他)
直る(自) ←→ 直す(他)
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 初学日语的阶段,发音问题是困扰很多同学的最大问题。最近,本叔为近100位同学做了纠音指导后,更是发现了大家存在的问题,比如:声调、浊音、长音等等多少都存在问题。所以,针对发音还需要大家认真练习,加以重视哦。今天分享一篇文章,就是关于初级阶段需要掌握的知识,特别是发音阶段。
 
1.音节的长度

(1)一般认为长音就是延长一个节拍,其实不然,漂亮的发音是延长0.75个节拍。
例如:方法(ほうほう)中的“う”、生命(せいめい)中的“い”。

(2)促音是作短暂停顿后发出下一个音,其节拍长度更短,大约是0.5个节拍。
例如:発想(はっそう)、出発(しゅっぱつ)。
 
2.音型的变化

外来语90%以上都是①型,如ケーキ、シャワー、テニス。只有少数例外。但是当两个词组成一个联合词时,重音变化往往转到第二个词的第一个音节,也只有少数例外。

例如:
テニス①、シューズ → テニスシューズ④
窓(まど①)、口(くち) → まどぐち③

バスケット①、ボール → バスケットボール⑥
管理①、方法 → 管理方法⑤
 
3.汉字的音读

日文汉字的音读,大多沿袭唐西安一带(相对居多)及宋临安一带(相对略少)的读法,至今,从中文拼音的声母仍然可以推出日文汉字的音读属于哪一行,命中率十之八九。因为日语的发音没有汉语丰富,有些发音变化到相邻的行,学习有困难的日语酱可以添加扣54416512.与现在的北京话不太吻合,但是与唐宋时都城的语音是吻合的。

例如:
电話(dianhua → denwa)、土地(tudi → toti)。

在现代汉语中,拼音为前鼻音的字,音读时都发为拨音,而后鼻音的字,音读时都发为长音,命中率约等于100%。

例如:
身体(shen → しん)“身”为前鼻音
生命(sheng → せい)“生”为后鼻音
伝統(chuan tong → でんとう)
文盲(wen mang → ぶんもう)
 
注意:“伝”与“文”为前鼻音、“統”与“盲”为后鼻音
 
4.音变

有些字连在一起读,读不顺口,这就是音变的来由,音变共有促音变、半浊音变、浊音变三种,音变均发生在词汇的中间连接处,以读顺口为主要目的,所以音变规律虽然明显,但不是绝对的。

(1)促音变,た行假名在か行、さ行、た行或者は行之前,要变成促音。

例如:
一回(いちかい → いっかい)、発行(はつこう → はっこう)
列車(れつしゃ → れっしゃ)、一切(いちさい → いっさい)
一体(いちたい → いったい)、一旦(いちたん → いったん)
一方(いちほう → いっぽう)、一杯(いちはい → いっぱい)

(2)半浊音变,か行、た行假名在は行之前变成促音,同时后面的は行假名要变成半浊音。

例如:
一方(いちほう → いっぽう)、一杯(いちはい → いっぱい)
一分(いちふん → いっぷん)、六本木(ろくほんき → ろっぽんき)

(3)浊音变,か行、さ行假名接在拨音ん之后,要变成浊音。不过如果ん前面已经是浊音、或者是な行、ま行的假名,则基本上不再浊化。

例如:
賃金(ちんきん → ちんぎん)、番組(ばんくみ → ばんぐみ)
近所(きんしょ → きんじょ)、演説(えんせつ → えんぜつ)

不再浊化的例、銀行(ぎんこう)、年金(ねんきん)
は行假名接在拨音ん之后,要变成半浊音(一般后面不再有音节)或者浊音(后面多半跟有拨音ん)。

例如:散歩(さんほ → さんぽ)、
三本(さんほん → さんぼん)、

注意:か行假名接在な行假名之后,一般要变成浊音。

例如:
物語(ものかたり → ものがたり)

(4)か行假名连在一起时,一般不是后者要变成浊音,就是前者要变成促音。
浊音变的例如:
掛け声(かけこえ → かけごえ)
浮雲(うきくも → うきぐも)

促音变的例如:
引越す(ひきこす → ひっこす)
 
5.“御”的读法

“御”加在训读词汇之前,想了解的同学可以加qq54416512一般读成お,几乎没有例外。
例如:御手紙(おてがみ)、御土産(おみやげ)

“御”加在音读词汇之前,一般读成ご,但是如果第一个音节是浊音时,读成お。
一般的例如:御幸福(ごこうふく)、御健康(ごけんこう)、御清栄(ごせいえい)
读成お的例如:御元気(おげんき)、御電話(おでんわ)
两个例外:御社(おんしゃ)、御食事(おしょくじ)

6.自动词与他动词

在日语中,包含同一个汉字并且翻译成中文的意思也差不多的动词,如果有两个以上,一般可以用以下规律推测是自动词还是他动词,命中率约90%以上。
 
如果不存在可以相似的可比较的动词,只好根据惯用法去背去记了。

(1)长度不一时,较短的是自动词,较长的是他动词。
例如:育つ(自) ←→ 育てる(他)
止む(自) ←→ やめる(他)
減る(自) ←→ 減らす(他)

(2)长短相同时,且分别为五段动词和一段动词时,又分两种情况,
① 如存在上一段动词,则多为自动词,而相应的五段动词则为他动词。
例如:落ちる(自) ←→ 落とす(他)
起きる(自) ←→ 起こす(他)
伸びる(自) ←→ 伸ばす(他)

② 如存在下一段动词,则多为他动词,而相应的五段动词为自动词。
例如:見つかる(自) ←→ 見つける(他)
集まる(自) ←→ 集める(他)
上がる(自) ←→ 上げる(他)

(3)长短相同、且均为五段动词时,结尾不为“る”的多为他动词。
例如:残る(自) ←→ 残す(他)
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零基础如何自学日语过N1(完全靠自学)



 2011年夏天开始学习日语,到现在已经快4年了。现在我的水平算中高级水平,日常听说读写都很流畅,能和日本人自由交流,可以自由阅读原版书籍。刚刚通过日本语1级考试,因为工作关系正在向高级商务日语方向努力。

在我正式开始自学日语之前,我花了很多时间去摸索和思考以下的问题,日语是怎么样的一门语言,以及思考我为什么要学,以后怎么学,以及要学到什么水平。
 
我最终选择学习以及自学日语有以下几点原因:

1. 我决定要完全靠自学来掌握一门外语。
经过我仔细分析了自己的高中和大学的英语学习过程和在培训班上课的经历,我既不想再用之前的那种题海战术来学哑巴外语,我也不想把学习进度完全交给培训班的固定课程安排。所以我决定自己安排学习进度,教材和学习强度等等。
 
2. 希望能够听说并且理解我认为很优美的语言。
这是因为当时看了“海角七号”的一部台湾电影,电影里面有7封情书的日语旁白,配上优美的钢琴音乐,我觉得美极了。当时就觉得如果我能读出来该多好!
 
3. 日语对我来说有语言上的优势。
因为母语为汉语,又精通英语,我觉得学习日语的难度已经下降了很多,所以时间成本也应该下降了一些。
 
4. 参考攻略给我提供自学模板。
在网络上找到一篇关于9个月自学日语通过2级的攻略,经过仔细研读,我觉得是可行的。所以我参照这个攻略开始了我的正式自学日语之路。
 
以通过能力考为目的,能力考证书永久有效
因为参考网络上的攻略,所以初步目标为通过能力考2级为开始,最终考过最高1级。能力考证书是永久有效的,可谓是一劳永逸。

然后我要学到什么水平呢?

这个问题我最开始是以自学标日教材后先通过2级能力考为初步目标。但是,因为是零基础,所以不是以备考题海战术为主,而是以打好基础,掌握语言为主的学习。还有一个简单的目的就是希望我可以流畅读出“海角7号”里面的日语旁白。后来水平提高后,也会出现了新的学习问题,进而调整学习目标和转变学习方法。
 


零基础如何自学日语过N1(完全靠自学)


 
虽然都很基础也不够系统,但是对培养相关语言和文化的兴趣和促进语言的基本理解非常有帮助。

2011年暑假回国后,就准备了标准日本语教材初,中级,一共四本书。我参考攻略后,计划在4个月内完成这四本书,几乎是一天一课。我记得后来是初级一天一课,中级后来改成2天完成一课。从零基础自学日语教材是需要耗费大量的时间的,因为到中级主要是从无到有的积累,我每天几乎都花5到6个小时学习日语。主要是早上听课文MP3,复述朗读课文,背诵单词和基础语法。晚上也会再复习过一遍当天学习过的内容。这里主要是参考了杨鹏17天背单词法的原理,就是复习比学习新内容要重要的多。为了加强记忆,百分之60的时间其实是在复习再复习,我在不到2个月学习日语初级教材的时候,每篇课文已经都已经朗读过了不下50遍了吧。

每天必须先复习之前的课程,才能再继续学习新的课文,这是打好基础的关键。期间也有比如动词变位规律比较难记的情况,我记得我是把每一课的动词都按照变位规则把变位全部写下来,后面还朗读全部的变位,最终完全记住了。

差不多4个月把标日教材全部学完了,这时候也算是有了一个质的飞越。后来就这样去考了2级没过,很快就开始准备去日本闯空门。学完后虽然多了很多自信,但是2012年3月空降到日本的时候还是觉得自己什么都听不懂,因为日本人说话太快,一句话我只能抓住几个词。在日本2个月寄居日本老师家的生活,让我真正体会到普通日本人的生活。这段时间,口语听力和写作有很大突破,2个月后可以自己顺利的表达意思,听明白基础的日常对话,以及写一篇还算通顺的文章。我也是从那时候开始通读日语原著小说,第一部原著的作者是夏目漱石。

每天必须先复习之前的课程,才能再继续学习新的课文,这是打好基础的关键。期间也有比如动词变位规律比较难记的情况,我记得我是把每一课的动词都按照变位规则把变位全部写下来,后面还朗读全部的变位,最终完全记住了。

差不多4个月把标日教材全部学完了,这时候也算是有了一个质的飞越。后来就这样去考了2级没过,很快就开始准备去日本闯空门。学完后虽然多了很多自信,但是2012年3月空降到日本的时候还是觉得自己什么都听不懂,因为日本人说话太快,一句话我只能抓住几个词。
 
在日本2个月寄居日本老师家的生活,让我真正体会到普通日本人的生活。这段时间,口语听力和写作有很大突破,2个月后可以自己顺利的表达意思,听明白基础的日常对话,以及写一篇还算通顺的文章。我也是从那时候开始通读日语原著小说,第一部原著的作者是夏目漱石。
 
后来我又把日语专业的教科书新编日语3和4按之前的方法用2个月时间学完后,开始能力考试的备考,在2012年底通过日语2级考。在从日本回来后,为了不使听说能力下降,之后我很积极的交日本人的朋友,去锻炼口语和听力。


阅读能力则是靠坚持阅读原版小说,写作能力主要是和日本友人之间通过邮件来往来锻炼的。不断坚持下,2015年夏天通过了日语1级,我的日语自学之路也可以告一阶段了。现在日语对我来说已经不再是一门外语,而是一个沟通工具,可以让我了解另一个世界的工具。

直到现在我的工作和日语完全挂钩后,我新的目标是通过深入学习日语能够顺利和客户沟通,来达成我的工作目标。

后记:通过这次的自主学习,从自己选择教材,安排进度强度,一步一步坚持下来,我学到了很多,我最初学习日语的目标都达成了。


 
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 2011年夏天开始学习日语,到现在已经快4年了。现在我的水平算中高级水平,日常听说读写都很流畅,能和日本人自由交流,可以自由阅读原版书籍。刚刚通过日本语1级考试,因为工作关系正在向高级商务日语方向努力。

在我正式开始自学日语之前,我花了很多时间去摸索和思考以下的问题,日语是怎么样的一门语言,以及思考我为什么要学,以后怎么学,以及要学到什么水平。
 
我最终选择学习以及自学日语有以下几点原因:

1. 我决定要完全靠自学来掌握一门外语。
经过我仔细分析了自己的高中和大学的英语学习过程和在培训班上课的经历,我既不想再用之前的那种题海战术来学哑巴外语,我也不想把学习进度完全交给培训班的固定课程安排。所以我决定自己安排学习进度,教材和学习强度等等。
 
2. 希望能够听说并且理解我认为很优美的语言。
这是因为当时看了“海角七号”的一部台湾电影,电影里面有7封情书的日语旁白,配上优美的钢琴音乐,我觉得美极了。当时就觉得如果我能读出来该多好!
 
3. 日语对我来说有语言上的优势。
因为母语为汉语,又精通英语,我觉得学习日语的难度已经下降了很多,所以时间成本也应该下降了一些。
 
4. 参考攻略给我提供自学模板。
在网络上找到一篇关于9个月自学日语通过2级的攻略,经过仔细研读,我觉得是可行的。所以我参照这个攻略开始了我的正式自学日语之路。
 
以通过能力考为目的,能力考证书永久有效
因为参考网络上的攻略,所以初步目标为通过能力考2级为开始,最终考过最高1级。能力考证书是永久有效的,可谓是一劳永逸。

然后我要学到什么水平呢?

这个问题我最开始是以自学标日教材后先通过2级能力考为初步目标。但是,因为是零基础,所以不是以备考题海战术为主,而是以打好基础,掌握语言为主的学习。还有一个简单的目的就是希望我可以流畅读出“海角7号”里面的日语旁白。后来水平提高后,也会出现了新的学习问题,进而调整学习目标和转变学习方法。
 


零基础如何自学日语过N1(完全靠自学)


 
虽然都很基础也不够系统,但是对培养相关语言和文化的兴趣和促进语言的基本理解非常有帮助。

2011年暑假回国后,就准备了标准日本语教材初,中级,一共四本书。我参考攻略后,计划在4个月内完成这四本书,几乎是一天一课。我记得后来是初级一天一课,中级后来改成2天完成一课。从零基础自学日语教材是需要耗费大量的时间的,因为到中级主要是从无到有的积累,我每天几乎都花5到6个小时学习日语。主要是早上听课文MP3,复述朗读课文,背诵单词和基础语法。晚上也会再复习过一遍当天学习过的内容。这里主要是参考了杨鹏17天背单词法的原理,就是复习比学习新内容要重要的多。为了加强记忆,百分之60的时间其实是在复习再复习,我在不到2个月学习日语初级教材的时候,每篇课文已经都已经朗读过了不下50遍了吧。

每天必须先复习之前的课程,才能再继续学习新的课文,这是打好基础的关键。期间也有比如动词变位规律比较难记的情况,我记得我是把每一课的动词都按照变位规则把变位全部写下来,后面还朗读全部的变位,最终完全记住了。

差不多4个月把标日教材全部学完了,这时候也算是有了一个质的飞越。后来就这样去考了2级没过,很快就开始准备去日本闯空门。学完后虽然多了很多自信,但是2012年3月空降到日本的时候还是觉得自己什么都听不懂,因为日本人说话太快,一句话我只能抓住几个词。在日本2个月寄居日本老师家的生活,让我真正体会到普通日本人的生活。这段时间,口语听力和写作有很大突破,2个月后可以自己顺利的表达意思,听明白基础的日常对话,以及写一篇还算通顺的文章。我也是从那时候开始通读日语原著小说,第一部原著的作者是夏目漱石。

每天必须先复习之前的课程,才能再继续学习新的课文,这是打好基础的关键。期间也有比如动词变位规律比较难记的情况,我记得我是把每一课的动词都按照变位规则把变位全部写下来,后面还朗读全部的变位,最终完全记住了。

差不多4个月把标日教材全部学完了,这时候也算是有了一个质的飞越。后来就这样去考了2级没过,很快就开始准备去日本闯空门。学完后虽然多了很多自信,但是2012年3月空降到日本的时候还是觉得自己什么都听不懂,因为日本人说话太快,一句话我只能抓住几个词。
 
在日本2个月寄居日本老师家的生活,让我真正体会到普通日本人的生活。这段时间,口语听力和写作有很大突破,2个月后可以自己顺利的表达意思,听明白基础的日常对话,以及写一篇还算通顺的文章。我也是从那时候开始通读日语原著小说,第一部原著的作者是夏目漱石。
 
后来我又把日语专业的教科书新编日语3和4按之前的方法用2个月时间学完后,开始能力考试的备考,在2012年底通过日语2级考。在从日本回来后,为了不使听说能力下降,之后我很积极的交日本人的朋友,去锻炼口语和听力。


阅读能力则是靠坚持阅读原版小说,写作能力主要是和日本友人之间通过邮件来往来锻炼的。不断坚持下,2015年夏天通过了日语1级,我的日语自学之路也可以告一阶段了。现在日语对我来说已经不再是一门外语,而是一个沟通工具,可以让我了解另一个世界的工具。

直到现在我的工作和日语完全挂钩后,我新的目标是通过深入学习日语能够顺利和客户沟通,来达成我的工作目标。

后记:通过这次的自主学习,从自己选择教材,安排进度强度,一步一步坚持下来,我学到了很多,我最初学习日语的目标都达成了。


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史上最经典日语词汇的记忆方法



 首先,关于单词读音的记忆,其实是有捷径可走的。日语的汉字几乎都有音读与训读,这一规律基本是固定不变的。

如,“書”这一汉字,其训读为“かく”,音读则为“しょ”,记住这两个读音应该说并不困难,问题在于这如同枯木一样站立的无生机的读音,我们始终无法强化它们在脑中的记忆,当突然被问及“書” 的音读是长音还是短音时,我们总会犹豫片刻。这时候我们需要一些辅助手段,比如说你在记忆“書”一字时,可以一同记忆“書道(しょどう)、書籍(しょせき)、書斎(しょさい)、書類(しょるい)”等单词,通过四五次的刺激,在你大脑里就会留在较深的印象。
 
这是第一步,我们需要做的第二步是,确认日语汉字与中文意思的对应
 
例如以上所举各例的中文意思分别为“书法,书籍,书房,文件”,前三个单词的中文意思与日语汉字所体现的基本相同,而最后一个“書類(しょるい)”却与中文含意相差较远,这就是,我们尤其需要注意的。也就是说我们在记忆普遍规律时,需要反复强化,但强化决不是机械性的,而是在不断的扩展中,逐渐展开的。另外,在特殊读音,或特殊含义面前,我们的注意力本身就是较高的,不知不觉中我们便能记住。
 
第二点,我们的记忆必须准确无误,那才是真正的效率。
 
举几个特别简单的例子。比如说“自転車、手伝う、文法”,请你思考一下这些词的读音,想一想是“じてんしゃ”还是“じでんしゃ”,是“てづたう、てつだう、てつたう”中的哪一个,是“ぶんぽう”,还是“ぶんぼう”。是啊,我们的记忆开始模糊了,开始犹豫了,这难道不是我们的记忆不够准确造成的么?


接着我们要关注的是单词的含义以及活用。举个例子“一般”,一起来看几个例句。 



1. 韩国料理は一般に辛い。 

2. 一般に小さい女の子は人形が好きだ。 

3. この美术馆は一般に公开されている。 

4. 电话が一般に普及したために、今日では手纸を书く人々は少なくなってきた。 

看过例句我们知道,“一般”在日语中经常以“一般に”的形式出现,这似乎是一个新的发现。接下来,在例1、例2中,“一般に”的含义基本与中文意思相同,因此可以翻译成“一般来说”,所以前两个例句的含义是“一般来说韩国菜都比较辣”,“一般来说小女孩都喜欢洋娃娃”。可是在后两个例句中,“一般に”解释为“一般来说”有些牵强,当我们仔细辨认后,发现后两个“一般に”中的“一般”是当作名词用的,中文意思是“普通民众、老百姓、大众”,因此,后两句分别翻译为“这个美术馆向公众开放”,“由于电话在大众当中的普及……”由此可见,我们对待汉字,并不是缺乏最基本的认识,而是对其的活用以及多种含义认识不足。当然最好的解决方式就是,将某一个单词放入不同的语境,开动脑筋,勤查工具书,找出各种用法以及含义的差异。 

第三点,记忆单词也好,记忆语法也好,有一个尤其好的方法,那就是自己动手翻译每一个例句。
 
通常我们习惯于听老师讲解或拿着书本观望。但我们必须了解,其实,在听讲或是观望的过程中,大部分的内容是带有遗漏性和欺骗性的。那是因为我的思维往往带有跳跃性,模糊的或是不通顺的语句在大脑中似乎可以连成一片,让你感觉自己搞懂了,也就是我们常说的“言葉がわかるが、意味がわからない”的现象。 

举个例子。“亲も亲なら、子も子だ”“~も~なら、~も~だ”一般表示前后两者都不好,所以这句应该翻译成“做父母的不像话,孩子也好不到哪里去”。 

那好,我们再来看一个句子,“するほうもするほうなら、させるほうもさせるほうだね”。 

这回轮到你翻译了,怎么难住了?其实,说来很简单,记住一点,规律是永远不会变的,刚才说了“~も~なら、~も~だ”一般表示前后两者都不好,所以,这句话的意义当然就是“做(这件事)的人也不好,让别人做(这件事)的人也不好”。只有通过实践翻译,语法和单词才能融会贯通,真正地变为自己的东西。而且翻译的另一好处是,再将翻译好的中文,翻回日语,又能找出你掌握上的不足与差错了。 
 
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 首先,关于单词读音的记忆,其实是有捷径可走的。日语的汉字几乎都有音读与训读,这一规律基本是固定不变的。

如,“書”这一汉字,其训读为“かく”,音读则为“しょ”,记住这两个读音应该说并不困难,问题在于这如同枯木一样站立的无生机的读音,我们始终无法强化它们在脑中的记忆,当突然被问及“書” 的音读是长音还是短音时,我们总会犹豫片刻。这时候我们需要一些辅助手段,比如说你在记忆“書”一字时,可以一同记忆“書道(しょどう)、書籍(しょせき)、書斎(しょさい)、書類(しょるい)”等单词,通过四五次的刺激,在你大脑里就会留在较深的印象。
 
这是第一步,我们需要做的第二步是,确认日语汉字与中文意思的对应
 
例如以上所举各例的中文意思分别为“书法,书籍,书房,文件”,前三个单词的中文意思与日语汉字所体现的基本相同,而最后一个“書類(しょるい)”却与中文含意相差较远,这就是,我们尤其需要注意的。也就是说我们在记忆普遍规律时,需要反复强化,但强化决不是机械性的,而是在不断的扩展中,逐渐展开的。另外,在特殊读音,或特殊含义面前,我们的注意力本身就是较高的,不知不觉中我们便能记住。
 
第二点,我们的记忆必须准确无误,那才是真正的效率。
 
举几个特别简单的例子。比如说“自転車、手伝う、文法”,请你思考一下这些词的读音,想一想是“じてんしゃ”还是“じでんしゃ”,是“てづたう、てつだう、てつたう”中的哪一个,是“ぶんぽう”,还是“ぶんぼう”。是啊,我们的记忆开始模糊了,开始犹豫了,这难道不是我们的记忆不够准确造成的么?


接着我们要关注的是单词的含义以及活用。举个例子“一般”,一起来看几个例句。 



1. 韩国料理は一般に辛い。 

2. 一般に小さい女の子は人形が好きだ。 

3. この美术馆は一般に公开されている。 

4. 电话が一般に普及したために、今日では手纸を书く人々は少なくなってきた。 

看过例句我们知道,“一般”在日语中经常以“一般に”的形式出现,这似乎是一个新的发现。接下来,在例1、例2中,“一般に”的含义基本与中文意思相同,因此可以翻译成“一般来说”,所以前两个例句的含义是“一般来说韩国菜都比较辣”,“一般来说小女孩都喜欢洋娃娃”。可是在后两个例句中,“一般に”解释为“一般来说”有些牵强,当我们仔细辨认后,发现后两个“一般に”中的“一般”是当作名词用的,中文意思是“普通民众、老百姓、大众”,因此,后两句分别翻译为“这个美术馆向公众开放”,“由于电话在大众当中的普及……”由此可见,我们对待汉字,并不是缺乏最基本的认识,而是对其的活用以及多种含义认识不足。当然最好的解决方式就是,将某一个单词放入不同的语境,开动脑筋,勤查工具书,找出各种用法以及含义的差异。 

第三点,记忆单词也好,记忆语法也好,有一个尤其好的方法,那就是自己动手翻译每一个例句。
 
通常我们习惯于听老师讲解或拿着书本观望。但我们必须了解,其实,在听讲或是观望的过程中,大部分的内容是带有遗漏性和欺骗性的。那是因为我的思维往往带有跳跃性,模糊的或是不通顺的语句在大脑中似乎可以连成一片,让你感觉自己搞懂了,也就是我们常说的“言葉がわかるが、意味がわからない”的现象。 

举个例子。“亲も亲なら、子も子だ”“~も~なら、~も~だ”一般表示前后两者都不好,所以这句应该翻译成“做父母的不像话,孩子也好不到哪里去”。 

那好,我们再来看一个句子,“するほうもするほうなら、させるほうもさせるほうだね”。 

这回轮到你翻译了,怎么难住了?其实,说来很简单,记住一点,规律是永远不会变的,刚才说了“~も~なら、~も~だ”一般表示前后两者都不好,所以,这句话的意义当然就是“做(这件事)的人也不好,让别人做(这件事)的人也不好”。只有通过实践翻译,语法和单词才能融会贯通,真正地变为自己的东西。而且翻译的另一好处是,再将翻译好的中文,翻回日语,又能找出你掌握上的不足与差错了。 
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2016雅思报名费上调,连续7年上涨


 2016雅思报名费上调,连续7年上涨


 
自2016年1月1日起举行的雅思考试,其报名费调整为人民币1850元,现行转考、退考手续费,以及此日期之前的考试相关费用维持不变。此外,用于英国签证及移民的雅思考试(IELTS for UKVI)、雅思生活技能类考试(IELTS Life Skills)的相关费用也维持不变。
 
盘点雅思考试报名费在中国7次涨价




 
雅思涨价在中国一共经历了六次,这六次的雅思涨价幅度分别为100元,200元,100元,130元,20元,50元。
 
2016年雅思生活技能类考试(IELTSLife Skills) 日期:


 
2016年雅思考试日期:


 
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 2016雅思报名费上调,连续7年上涨


 
自2016年1月1日起举行的雅思考试,其报名费调整为人民币1850元,现行转考、退考手续费,以及此日期之前的考试相关费用维持不变。此外,用于英国签证及移民的雅思考试(IELTS for UKVI)、雅思生活技能类考试(IELTS Life Skills)的相关费用也维持不变。
 
盘点雅思考试报名费在中国7次涨价




 
雅思涨价在中国一共经历了六次,这六次的雅思涨价幅度分别为100元,200元,100元,130元,20元,50元。
 
2016年雅思生活技能类考试(IELTSLife Skills) 日期:


 
2016年雅思考试日期:


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看脸的时代,你敢让朋友用一个英文词形容你吗?

为什么说现在是看脸的时代
 


相亲,好看的占优势;面试,好看的占优势;升迁,好看的占优势;孩子,好看的占优势;逛街,好看占优势;总而言之,言而总之,一言以蔽之,你长的好看,是有优势的。但是这个优势不是绝对的,人丑就该多读书,这句话给许多人指明了一个出路,努力提升自己的修养、涵养,是会给人加分的,因此不要再让那些面容好看的再加分了,人丑的更该努力提升自身的修养素质。



Well-built
 
adj. 结实的;肌肉发达的;体格健美的

A well-built person, especially a man, has quite a big body and quite large muscles.

Mitchell is well-built, of medium height, with a dark complexion.
米切尔身体强壮,中等个子,面色黝黑。

He was well-built, but too fleshy to be impressive.
他肌肉发达,但是太胖了,没给人留下好印象。


Well-dressed
 
adj. 穿着入时的;衣着讲究的

Someone who is well-dressed is wearing smart or elegant clothes.

They have to be thin, attractive and well-dressed to boot.
她们必须得既苗条又迷人,而且一定要打扮漂亮。

Well-dressed clients were talking in polite undertones as they ate.
衣着光鲜的顾客们边吃边斯文地低声聊着天。


Overweight
 
adj. 超重的;过重的

Someone who is overweight weighs more than is considered healthy or attractive. 

Classically, overweight people underestimate the volume of food that they consume.
一般来说,超重的人往往低估自己摄入食物的量。

Being even moderately overweight increases your risk of developing high blood pressure.
即使是轻度超重也会增加患高血压的风险。


adj. 秃头的;光秃的;单调的,枯燥的;赤裸裸的,毫无掩饰的

Someone who is bald has little or no hair on the top of their head.

He’s getting bald.
他的头开始秃了。

The bald truth is he’s just not happy.
事实明摆着,他就是不开心。

The announcement came in a bald statement from the official news agency.
官方通讯社发表了直截了当的声明。


Scruffy
adj. 肮脏的;破旧的;邋遢的

Someone or something that is scruffy is dirty or untidy.

Despite her scruffy clothes, there was an air of sophistication about her.
尽管她衣衫褴褛,但神态老练世故。 

His scruffy appearance does not reflect his character.
他邋遢的外表并不反映他的性格。
 
看脸的时代怎样用英文说“颜值”
 
在这个看脸蛋时代,看美女帅哥,英文也要跟上啊,不然怎么搭讪呢~那么,如何用英文表达一个人的颜值高呢?

你脑子里面可能最先蹦出的就是“good-looking”,这样说太low了,一点体现不出词汇量大的意思。其实在英语里,还有很多地道表达外表漂亮这个意思。

babe:这个词除了可做对自己另一半的亲密呼唤,还可以形容美女。

doll(漂亮美女)、stunner(绝色佳人)、knockout(美人)这些词均可以形容倾国倾城的大美人。

Blonde:主要是形容金发碧眼的姑娘,美剧《破产姐妹》中的落魄富家女拥有一头让人羡慕的金色秀发,也常常会被餐厅或者其他人撑为blonde,hottie可以指辣妹或者可爱的女孩。

韩剧中“花美男”、“肌肉男”、“都会型男”也都有对应的英语。

排骨男:askinny,slim-built, slender, thin man

以上几个形容词都表示“瘦的,(体型)纤细的”。如果觉得不足以形容其瘦还可说a man with pipe-cleaner proportions。(Pipe-cleaner是用来清理管子的工具,呈细长条形)

花美男:Twink。原意指“a cute skinnyhomosexual just over the age of 18”也就是年满18瘦削清秀的小gay,现在twink泛指“消瘦的、长相俊美、体毛少的年轻男孩”。

肌肉型男:形容男士肌肉发达可直接用masculine。A masculine guy即“肌肉男”。另外一些诙谐的说法有Mr Muscle,Muscle-head等。

都会型男:metrosexual。该词为metropolis和sexual的合成词,指注重外表的都市硬汉形象,近似花美男和肌肉男的结合。最典型的代表就是David Beckham。
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为什么说现在是看脸的时代
 


相亲,好看的占优势;面试,好看的占优势;升迁,好看的占优势;孩子,好看的占优势;逛街,好看占优势;总而言之,言而总之,一言以蔽之,你长的好看,是有优势的。但是这个优势不是绝对的,人丑就该多读书,这句话给许多人指明了一个出路,努力提升自己的修养、涵养,是会给人加分的,因此不要再让那些面容好看的再加分了,人丑的更该努力提升自身的修养素质。



Well-built
 
adj. 结实的;肌肉发达的;体格健美的

A well-built person, especially a man, has quite a big body and quite large muscles.

Mitchell is well-built, of medium height, with a dark complexion.
米切尔身体强壮,中等个子,面色黝黑。

He was well-built, but too fleshy to be impressive.
他肌肉发达,但是太胖了,没给人留下好印象。


Well-dressed
 
adj. 穿着入时的;衣着讲究的

Someone who is well-dressed is wearing smart or elegant clothes.

They have to be thin, attractive and well-dressed to boot.
她们必须得既苗条又迷人,而且一定要打扮漂亮。

Well-dressed clients were talking in polite undertones as they ate.
衣着光鲜的顾客们边吃边斯文地低声聊着天。


Overweight
 
adj. 超重的;过重的

Someone who is overweight weighs more than is considered healthy or attractive. 

Classically, overweight people underestimate the volume of food that they consume.
一般来说,超重的人往往低估自己摄入食物的量。

Being even moderately overweight increases your risk of developing high blood pressure.
即使是轻度超重也会增加患高血压的风险。


adj. 秃头的;光秃的;单调的,枯燥的;赤裸裸的,毫无掩饰的

Someone who is bald has little or no hair on the top of their head.

He’s getting bald.
他的头开始秃了。

The bald truth is he’s just not happy.
事实明摆着,他就是不开心。

The announcement came in a bald statement from the official news agency.
官方通讯社发表了直截了当的声明。


Scruffy
adj. 肮脏的;破旧的;邋遢的

Someone or something that is scruffy is dirty or untidy.

Despite her scruffy clothes, there was an air of sophistication about her.
尽管她衣衫褴褛,但神态老练世故。 

His scruffy appearance does not reflect his character.
他邋遢的外表并不反映他的性格。
 
看脸的时代怎样用英文说“颜值”
 
在这个看脸蛋时代,看美女帅哥,英文也要跟上啊,不然怎么搭讪呢~那么,如何用英文表达一个人的颜值高呢?

你脑子里面可能最先蹦出的就是“good-looking”,这样说太low了,一点体现不出词汇量大的意思。其实在英语里,还有很多地道表达外表漂亮这个意思。

babe:这个词除了可做对自己另一半的亲密呼唤,还可以形容美女。

doll(漂亮美女)、stunner(绝色佳人)、knockout(美人)这些词均可以形容倾国倾城的大美人。

Blonde:主要是形容金发碧眼的姑娘,美剧《破产姐妹》中的落魄富家女拥有一头让人羡慕的金色秀发,也常常会被餐厅或者其他人撑为blonde,hottie可以指辣妹或者可爱的女孩。

韩剧中“花美男”、“肌肉男”、“都会型男”也都有对应的英语。

排骨男:askinny,slim-built, slender, thin man

以上几个形容词都表示“瘦的,(体型)纤细的”。如果觉得不足以形容其瘦还可说a man with pipe-cleaner proportions。(Pipe-cleaner是用来清理管子的工具,呈细长条形)

花美男:Twink。原意指“a cute skinnyhomosexual just over the age of 18”也就是年满18瘦削清秀的小gay,现在twink泛指“消瘦的、长相俊美、体毛少的年轻男孩”。

肌肉型男:形容男士肌肉发达可直接用masculine。A masculine guy即“肌肉男”。另外一些诙谐的说法有Mr Muscle,Muscle-head等。

都会型男:metrosexual。该词为metropolis和sexual的合成词,指注重外表的都市硬汉形象,近似花美男和肌肉男的结合。最典型的代表就是David Beckham。 收起阅读 »

英语零基础学习方法简介



 英语的学习无非就是从音标、语法上开始学习的过程,这些基础知识也是英语初学者们必须要学习的内容,入门阶段基础知识掌握的程度,关系到日后英语能力的进阶,那么英语零基础学习的方法到底有哪些呢?

从零开始学习英语

想要学好英语就要培养自己对英语学习的兴趣,这对于初学者来说是尤其重要的,只有这样自己才能把学习当做爱好,全身心的投入到其中,并且在学习的过程中找到自己的定位,通过学习获得成就感,在学习中体验乐趣所在。

此外,英语学习是一个由易到难的过程,从音标开始、再到语法、词汇量的积累后,达到向更高阶段英语学习的目的。
 
首先就从字母、音标开始,正确学会字母、音标对任何人来说都是不难的,这里建议各位初学者多听、多读,当然也可以选择一些合适的教材来配合自身的英语学习;然后就是在英语学习中非常重要的词汇量积累,毕竟在英语这一领域中,词汇量尤其庞大,而每个单词又赋予不同的含义,初学者需通过自己的理解来进行掌握,并逐渐达到扩充自己词汇量的目的;最后就是以词汇量作为突破口,并结合语法的学习,向更高阶段英语的迈进。

英语零基础学习本身就是个很困难的过程,在学习初期遇到难题那更是在所难免,因此,为了让自己能够更快、更有效的学习好英语,选择适合的英语培训机构也不失为一种好的方式,毕竟通过培训机构老师的指导下,扎实英语基础的前提下,一旦有了相当程度的词汇量后,并借助于日后语法学习的深入,就能够从听、说、读、写等方面让自己的英语学习之旅变得更为轻松。
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 英语的学习无非就是从音标、语法上开始学习的过程,这些基础知识也是英语初学者们必须要学习的内容,入门阶段基础知识掌握的程度,关系到日后英语能力的进阶,那么英语零基础学习的方法到底有哪些呢?

从零开始学习英语

想要学好英语就要培养自己对英语学习的兴趣,这对于初学者来说是尤其重要的,只有这样自己才能把学习当做爱好,全身心的投入到其中,并且在学习的过程中找到自己的定位,通过学习获得成就感,在学习中体验乐趣所在。

此外,英语学习是一个由易到难的过程,从音标开始、再到语法、词汇量的积累后,达到向更高阶段英语学习的目的。
 
首先就从字母、音标开始,正确学会字母、音标对任何人来说都是不难的,这里建议各位初学者多听、多读,当然也可以选择一些合适的教材来配合自身的英语学习;然后就是在英语学习中非常重要的词汇量积累,毕竟在英语这一领域中,词汇量尤其庞大,而每个单词又赋予不同的含义,初学者需通过自己的理解来进行掌握,并逐渐达到扩充自己词汇量的目的;最后就是以词汇量作为突破口,并结合语法的学习,向更高阶段英语的迈进。

英语零基础学习本身就是个很困难的过程,在学习初期遇到难题那更是在所难免,因此,为了让自己能够更快、更有效的学习好英语,选择适合的英语培训机构也不失为一种好的方式,毕竟通过培训机构老师的指导下,扎实英语基础的前提下,一旦有了相当程度的词汇量后,并借助于日后语法学习的深入,就能够从听、说、读、写等方面让自己的英语学习之旅变得更为轻松。 收起阅读 »

如何学习英语口语



 伴随着英语的越来越国际化,在各种场合人们都开始用英语进行交流,而很多职场人也在考虑要提高自己的英语口语水平,以随时应对在工作和生活中的需要,那么如何学习英语口语,才能使自己的水平得到提升呢?

学习英语口语的基本条件

现在的职场上,只有具备良好的英语能力,才能够满足日常的沟通需要。但是现在很多大学生在平时都无法做到很好的运用英语进行交流,归根结底,还是由于现在的英语教学目的仍然是放在培养考生的应试能力上面。而学习英语本身的目的应该是让学习者获得更多的英语交际能力,因此,在学习时,要把重点放在提高自身英语口语沟通和交际能力上。

能够流畅的进行英语口语沟通的人通常要经过不计其数的实际锻炼,但前提是需要一个非常好的英语口语的学习氛围。在真实的语言环境中除了能培养自身学习英语的兴趣之外,还能让自己在沟通和交流时有足够的自信。
 
在很多人眼中,所谓好的英语学习环境无疑是那些英语学习的培训机构,在那里不仅能给求学者提供较为完善和便利的学习环境,而且在师资方面也有着很多自学者所不具备的优势。因为在通常情况下,一些培训机构的外教都有着自己的鲜明特点,无论是教学经验还是教学能力上,都可以帮助求学者更快的进入到英语口语的学习中,特别是在遇到问题时,外教老师能够从侧面发现问题、引导学员,并且帮助学员解决问题,让学员不再由于担心出错,导致对日常沟通交流的排斥。

此外,很多教育培训机构会让学员有针对性的进行学习,并且灵活运用于平时的日常工作、生活中。在这点上,iBS就为求学者提供了很好的方式方法,另外还在锻炼学员的英语口语能力时,创造了很好的学习氛围,让学员们可以在互相学习、互相竞争的环境中得到最充分的学习和锻炼。

事实证明,英语口语能力的好与坏和自身的努力、良好的学习环境、合理的学习计划是分不开的,在越来越多的人意识到学习英语口语重要性的同时,如何提升自己的英语水平才是现在的当务之急。
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 伴随着英语的越来越国际化,在各种场合人们都开始用英语进行交流,而很多职场人也在考虑要提高自己的英语口语水平,以随时应对在工作和生活中的需要,那么如何学习英语口语,才能使自己的水平得到提升呢?

学习英语口语的基本条件

现在的职场上,只有具备良好的英语能力,才能够满足日常的沟通需要。但是现在很多大学生在平时都无法做到很好的运用英语进行交流,归根结底,还是由于现在的英语教学目的仍然是放在培养考生的应试能力上面。而学习英语本身的目的应该是让学习者获得更多的英语交际能力,因此,在学习时,要把重点放在提高自身英语口语沟通和交际能力上。

能够流畅的进行英语口语沟通的人通常要经过不计其数的实际锻炼,但前提是需要一个非常好的英语口语的学习氛围。在真实的语言环境中除了能培养自身学习英语的兴趣之外,还能让自己在沟通和交流时有足够的自信。
 
在很多人眼中,所谓好的英语学习环境无疑是那些英语学习的培训机构,在那里不仅能给求学者提供较为完善和便利的学习环境,而且在师资方面也有着很多自学者所不具备的优势。因为在通常情况下,一些培训机构的外教都有着自己的鲜明特点,无论是教学经验还是教学能力上,都可以帮助求学者更快的进入到英语口语的学习中,特别是在遇到问题时,外教老师能够从侧面发现问题、引导学员,并且帮助学员解决问题,让学员不再由于担心出错,导致对日常沟通交流的排斥。

此外,很多教育培训机构会让学员有针对性的进行学习,并且灵活运用于平时的日常工作、生活中。在这点上,iBS就为求学者提供了很好的方式方法,另外还在锻炼学员的英语口语能力时,创造了很好的学习氛围,让学员们可以在互相学习、互相竞争的环境中得到最充分的学习和锻炼。

事实证明,英语口语能力的好与坏和自身的努力、良好的学习环境、合理的学习计划是分不开的,在越来越多的人意识到学习英语口语重要性的同时,如何提升自己的英语水平才是现在的当务之急。 收起阅读 »

雅思和托福的主要区别



 雅思和托福作为全世界范围内认可度最高的两种语言能力考试,一直都影响着很多考生的出国留学梦,那么就这两种考试而言,雅思和托福区别主要有哪几个方面呢?

雅思和托福的主要区别

1. 雅思考试是分别计算听、说、读、写各个单项的分数,并最终根据4个单项的总分来计算平均分;而托福考试则是采取4个单项分数整合的方式,只计算总分。

2. 雅思考试是为那些准备前往英国、澳大利亚等地的留学生准备的;而申请托福考试的考生最终出国留学的目的地主要集中美国、加拿大等地

3. 雅思考试采用传统的笔试模式,更符合中国留学生的考试习惯;而托福考试则恰恰相反,是以机考的方式进行,整个考试过程全部都是通过电脑来完成。
 
4. 雅思考试的口语部分是考生们更容易接受的和考官面对面沟通的形式;而托福考试的口语部分,考生要通过先听后说的方式进行,整个环节中考生始终面对的是电脑,感觉会比较压抑。

雅思考试的涉及范围主要以人们生活中的方方面面为主;而托福考试更注重的是考生对于美国本土文化、历史的认知和理解

雅思考试在听、说、读、写等方面的要求相对较为独立;而托福考试则是测试考生的综合能力,无论是听、说、读、写都需要有比较好的基础,减少考生在单一项目上拖后腿的情况发生。

5. 雅思考试的成绩主要有两大类,分别用于申请出国留学和移民;而托福考试的成绩则只能用于考生申请出国留学时使用,从这点上来说雅思考试的适用性更好。

以上就是考生们比较关心的雅思和托福区别的几个方面,考生们在申请出国留学参加语言考试前,必须要先清楚的认识到自己的实际情况,去选择对自己申请出国留学更为有利的考试方式。
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 雅思和托福作为全世界范围内认可度最高的两种语言能力考试,一直都影响着很多考生的出国留学梦,那么就这两种考试而言,雅思和托福区别主要有哪几个方面呢?

雅思和托福的主要区别

1. 雅思考试是分别计算听、说、读、写各个单项的分数,并最终根据4个单项的总分来计算平均分;而托福考试则是采取4个单项分数整合的方式,只计算总分。

2. 雅思考试是为那些准备前往英国、澳大利亚等地的留学生准备的;而申请托福考试的考生最终出国留学的目的地主要集中美国、加拿大等地

3. 雅思考试采用传统的笔试模式,更符合中国留学生的考试习惯;而托福考试则恰恰相反,是以机考的方式进行,整个考试过程全部都是通过电脑来完成。
 
4. 雅思考试的口语部分是考生们更容易接受的和考官面对面沟通的形式;而托福考试的口语部分,考生要通过先听后说的方式进行,整个环节中考生始终面对的是电脑,感觉会比较压抑。

雅思考试的涉及范围主要以人们生活中的方方面面为主;而托福考试更注重的是考生对于美国本土文化、历史的认知和理解

雅思考试在听、说、读、写等方面的要求相对较为独立;而托福考试则是测试考生的综合能力,无论是听、说、读、写都需要有比较好的基础,减少考生在单一项目上拖后腿的情况发生。

5. 雅思考试的成绩主要有两大类,分别用于申请出国留学和移民;而托福考试的成绩则只能用于考生申请出国留学时使用,从这点上来说雅思考试的适用性更好。

以上就是考生们比较关心的雅思和托福区别的几个方面,考生们在申请出国留学参加语言考试前,必须要先清楚的认识到自己的实际情况,去选择对自己申请出国留学更为有利的考试方式。 收起阅读 »

英语四级培训方法介绍



 随着新年的到来,每年参加英语四级考试的考生们又开始在紧锣密鼓的准备着,当然在又剩下的几个月时间内,考生们依然能够为考试作最后的奋力一搏,那么如何才好更好的进行英语四级培训呢,下面就来介绍一些比较实用有效的方法。 

英语四级培训的方法

一、尽量控制做题时间

控制在每个单项题目上所用的时间,甚至合理分配在每道题目上。 

二、记录每次答题后的准确度

在每次题目完成后,根据答案来记录自己每次回答情况的准确度,以此来区分自己在各个单项上所需要提升的程度。

三、仔细分析答案内容

完成题目的过程中,须对答案做深层次的分析,无论是什么样的题型,必须对题目中的词汇和语法等做全面的消化;必须要反复确认自己对文章中的内容能够看懂,即听力和阅读部分都要理解;更重要的是,必须在听力训练中把原文的内容通过中文进行翻译,已达到中英文结合,能够相互理解的作用。
 
四、在练习过程中抓住难点重点

在听力练习时要反复多听,结束时能够熟练的听懂听力练习中的所有内容,抓住难点和重点的问题反复练习。

五、反复进行真题练习

在备考的过程中,真题的练习是非常重要的。通过从历年考试中的真题进行练习,避免原先犯过的错误,并在这段时间中,努力强化各个单项的能力,掌握其他的学习技巧,试图在原有的基础有所突破。

六、模拟考试的重要性

在备考最后的冲刺阶段,通过多次的模拟考试来找出自己存在的诸多问题,杜绝日后在考试中再出现同样的错误,并且借此机会熟悉考试流程,配合自己的复习计划来合理安排之后的作息时间。

英语是一个反复多听、多练的过程,英语四级培训也是同样的道理,在考试前最紧张的那段时间里,考生们必须要绷住神经,每天反复进行各种练习,从词汇、语法、知识点出发,结合大量的真题演练,以求在之后的考试中发挥出自己应有的水平。
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 随着新年的到来,每年参加英语四级考试的考生们又开始在紧锣密鼓的准备着,当然在又剩下的几个月时间内,考生们依然能够为考试作最后的奋力一搏,那么如何才好更好的进行英语四级培训呢,下面就来介绍一些比较实用有效的方法。 

英语四级培训的方法

一、尽量控制做题时间

控制在每个单项题目上所用的时间,甚至合理分配在每道题目上。 

二、记录每次答题后的准确度

在每次题目完成后,根据答案来记录自己每次回答情况的准确度,以此来区分自己在各个单项上所需要提升的程度。

三、仔细分析答案内容

完成题目的过程中,须对答案做深层次的分析,无论是什么样的题型,必须对题目中的词汇和语法等做全面的消化;必须要反复确认自己对文章中的内容能够看懂,即听力和阅读部分都要理解;更重要的是,必须在听力训练中把原文的内容通过中文进行翻译,已达到中英文结合,能够相互理解的作用。
 
四、在练习过程中抓住难点重点

在听力练习时要反复多听,结束时能够熟练的听懂听力练习中的所有内容,抓住难点和重点的问题反复练习。

五、反复进行真题练习

在备考的过程中,真题的练习是非常重要的。通过从历年考试中的真题进行练习,避免原先犯过的错误,并在这段时间中,努力强化各个单项的能力,掌握其他的学习技巧,试图在原有的基础有所突破。

六、模拟考试的重要性

在备考最后的冲刺阶段,通过多次的模拟考试来找出自己存在的诸多问题,杜绝日后在考试中再出现同样的错误,并且借此机会熟悉考试流程,配合自己的复习计划来合理安排之后的作息时间。

英语是一个反复多听、多练的过程,英语四级培训也是同样的道理,在考试前最紧张的那段时间里,考生们必须要绷住神经,每天反复进行各种练习,从词汇、语法、知识点出发,结合大量的真题演练,以求在之后的考试中发挥出自己应有的水平。 收起阅读 »

出国英语培训机构怎么选



 出国留学热潮的不断升温,也造就了庞大的出国英语培训机构的崛起,而为了使自己在出国后能够尽快的适应当地的生活坏境和语言习惯,强化自己的英语水平成为了唯一的出路,那么下面就来介绍一下如何选择好的出国英语培训机构?

选择出国英语培训机构要注意哪些方面

1.外教的人数
外教老师的数量虽然不能完全代表一家培训机构的好与不好,但是还是能从某些方面体现出这家机构的整体的经营状况和整体实力,毕竟外教老师多的培训机构更容易受到学习者的欢迎,而且培训机构的学员越多,所需要的外教老师数量自然也会更多。

2.外教的质量
通常情况下美国、英国等地的外教老师的整体收入会相对较高,和他们的整体教学质量更高有关,这也是反映一家培训机构整体实力的最好依据,外教的聘用标准。在一些大型专业的招聘网站上,可以看到这家培训机构在聘用外教老师时所提出的基本要求,能够具备的要求越多,外教老师的教学能力自然也就有保证。

3.免费在线课程的提供
专业的、实力雄厚的出国英语培训机构通常会给新学员提供相应的免费课程,让学员先体验到这家培训机构在课程安排、师资能力等方面的实力。

要想成功的迈入出国留学的大门,顺利的通过语言考试是唯一的途径。而选择专业的出国英语培训机构,尽快提升自己的英语水平,才是轻松突破语言考试障碍的最好方法。现在越来越多的父母想把自己的孩子送到国外留学,为了能够更好的适应并融入到当地的日常生活中,良好的英语口语沟通能力是必不可少的,在这个大的背景下,出国英语培训机构就成为了很多父母给自己孩子选择的又一位“老师”。
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 出国留学热潮的不断升温,也造就了庞大的出国英语培训机构的崛起,而为了使自己在出国后能够尽快的适应当地的生活坏境和语言习惯,强化自己的英语水平成为了唯一的出路,那么下面就来介绍一下如何选择好的出国英语培训机构?

选择出国英语培训机构要注意哪些方面

1.外教的人数
外教老师的数量虽然不能完全代表一家培训机构的好与不好,但是还是能从某些方面体现出这家机构的整体的经营状况和整体实力,毕竟外教老师多的培训机构更容易受到学习者的欢迎,而且培训机构的学员越多,所需要的外教老师数量自然也会更多。

2.外教的质量
通常情况下美国、英国等地的外教老师的整体收入会相对较高,和他们的整体教学质量更高有关,这也是反映一家培训机构整体实力的最好依据,外教的聘用标准。在一些大型专业的招聘网站上,可以看到这家培训机构在聘用外教老师时所提出的基本要求,能够具备的要求越多,外教老师的教学能力自然也就有保证。

3.免费在线课程的提供
专业的、实力雄厚的出国英语培训机构通常会给新学员提供相应的免费课程,让学员先体验到这家培训机构在课程安排、师资能力等方面的实力。

要想成功的迈入出国留学的大门,顺利的通过语言考试是唯一的途径。而选择专业的出国英语培训机构,尽快提升自己的英语水平,才是轻松突破语言考试障碍的最好方法。现在越来越多的父母想把自己的孩子送到国外留学,为了能够更好的适应并融入到当地的日常生活中,良好的英语口语沟通能力是必不可少的,在这个大的背景下,出国英语培训机构就成为了很多父母给自己孩子选择的又一位“老师”。 收起阅读 »