大学转专业|高校不得在新生报到环节更改其专业(艺术、体育类)

大学转专业|高校不得在新生报到环节更改其专业(艺术、体育类)
 
高招尾声考生最关心怎么转专业:
 
1、没有被理想的专业录取,什么情况下可以调换专业?

记者从各高校获悉,学生进入大学后一般有以下3种情况重新选择专业。一是高校有关实验班面向新生选拔学生;二是按大类招生的院系,最快从大二开始选择专业方向;三是新生在大一末或大二末,有一次或两次申请转专业的机会,具体要求各校不同。

2、重点大学转专业是不是要求更高?

记者从相关单位招办了解到,重点大学中绝大多数都允许自己的学生进行一次以上转专业,转专业的条件因校而异。但总体来说,都对成绩有较严格的要求。

南开大学、北京师范大学、四川大学、重庆大学、兰州大学、合肥工业大学都属于限定考生学习排名靠前可以提出申请,但是想要转入的学院会安排一定的笔试或面试。即使学生成绩合格,想转入的学院也有拒收的权利。

大连海事大学招生人员表示,学生读大二时在学校可调剂专业,但前提所学课程考试成绩平均分需在80分以上。

兰州大学为大一成绩前15%学生、四川大学前10%、合肥工业大学前30%的学生允许转专业。

北京航空航天大学和哈尔滨工业大学只要第一学年学生成绩达到本学院前10%,则可以全校专业任选。但个别学院会对转院学生进行面试。

3、没考上核心优势专业,能通过转专业去读吗?

部分大学的特殊专业和优势专业,确实是限制转入的。

例如,中国政法大学的法学专业学生可以向外转到任何专业,而非法学专业不可以转入法学专业。南开大学护理学专业学生不允许转其他专业。如果转专业不成功,建议考生修读二学位,实现自己的专业梦。
 
链接:
 
2015年教育部:高校不得在新生报到环节更改其专业
 
教育部日前下发《通知》,要求做好2015年普通高等学校录取工作。《通知》要求,各高校不得在新生入学报到环节更改新生录取专业并进行学籍电子注册,尤其不得将艺术、体育类专业学生调整到普通类专业。

2015年普通高等学校录取新生即将陆续报到。为切实保护学生权益、确保招生公平公正、维护高等学校办学秩序,教育部办公厅日前发出了《关于做好2015年普通高等学校录取新生入学资格复查和学籍电子注册工作的通知》。

《通知》规定,各省级教育行政部门要指导督促属地各高校严格按照国家招生政策规定和学籍管理规定,认真开展新生入学资格复查。各高校要对新生报到所需录取通知书、身份证、户口迁移证、高考(精品课)加分资格证明等材料与纸质档案、录取名册、电子档案逐一比对核查;对录取享受高考加分照顾的新生、自主招生录取新生及面向农村学生的各类专项计划录取的新生资格条件进行复核;组织专家组对艺术、体育专业或艺术、体育特长生等特殊类型录取新生开展入学专业复测。要认真与生源地省级招办核实存疑信息。

对于通过弄虚作假、徇私舞弊方式骗取高考加分资格、录取资格或企图冒名顶替入学的新生、未按规定公示有关资格身份的新生、未经省级招办办理录取手续的新生以及违规“点招”录取的新生,一律不予学籍电子注册,并报告有关部门倒查追责。

《通知》强调,各高校不得在新生入学报到环节更改新生录取专业并进行学籍电子注册,尤其不得将艺术、体育类专业学生调整到普通类专业,将外国语中学推荐保送录取的学生调整到非外语(课程)类专业。

各高校不得将未经省级招生部门审核录取的学生留在学校学习,已经注册学籍的,一经查实,坚决取消学籍,杜绝任何学籍学历遗留隐患。

《通知》要求,各省级教育行政部门、高等学校要高度重视新生入学资格复查工作、及时准确完成学籍电子注册和在校生学年电子注册工作。对弄虚作假、将违规招收的学生留在学校等造成的不良后果,高校要承担直接责任。

《通知》要求,省级教育行政部门要切实履行指导、检查和监督职能,督促高校严格执行招生和学籍管理有关规定,对违规违纪行为要一查到底、严肃追责。
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大学转专业|高校不得在新生报到环节更改其专业(艺术、体育类)
 
高招尾声考生最关心怎么转专业:
 
1、没有被理想的专业录取,什么情况下可以调换专业?

记者从各高校获悉,学生进入大学后一般有以下3种情况重新选择专业。一是高校有关实验班面向新生选拔学生;二是按大类招生的院系,最快从大二开始选择专业方向;三是新生在大一末或大二末,有一次或两次申请转专业的机会,具体要求各校不同。

2、重点大学转专业是不是要求更高?

记者从相关单位招办了解到,重点大学中绝大多数都允许自己的学生进行一次以上转专业,转专业的条件因校而异。但总体来说,都对成绩有较严格的要求。

南开大学、北京师范大学、四川大学、重庆大学、兰州大学、合肥工业大学都属于限定考生学习排名靠前可以提出申请,但是想要转入的学院会安排一定的笔试或面试。即使学生成绩合格,想转入的学院也有拒收的权利。

大连海事大学招生人员表示,学生读大二时在学校可调剂专业,但前提所学课程考试成绩平均分需在80分以上。

兰州大学为大一成绩前15%学生、四川大学前10%、合肥工业大学前30%的学生允许转专业。

北京航空航天大学和哈尔滨工业大学只要第一学年学生成绩达到本学院前10%,则可以全校专业任选。但个别学院会对转院学生进行面试。

3、没考上核心优势专业,能通过转专业去读吗?

部分大学的特殊专业和优势专业,确实是限制转入的。

例如,中国政法大学的法学专业学生可以向外转到任何专业,而非法学专业不可以转入法学专业。南开大学护理学专业学生不允许转其他专业。如果转专业不成功,建议考生修读二学位,实现自己的专业梦。
 
链接:
 
2015年教育部:高校不得在新生报到环节更改其专业
 
教育部日前下发《通知》,要求做好2015年普通高等学校录取工作。《通知》要求,各高校不得在新生入学报到环节更改新生录取专业并进行学籍电子注册,尤其不得将艺术、体育类专业学生调整到普通类专业。

2015年普通高等学校录取新生即将陆续报到。为切实保护学生权益、确保招生公平公正、维护高等学校办学秩序,教育部办公厅日前发出了《关于做好2015年普通高等学校录取新生入学资格复查和学籍电子注册工作的通知》。

《通知》规定,各省级教育行政部门要指导督促属地各高校严格按照国家招生政策规定和学籍管理规定,认真开展新生入学资格复查。各高校要对新生报到所需录取通知书、身份证、户口迁移证、高考(精品课)加分资格证明等材料与纸质档案、录取名册、电子档案逐一比对核查;对录取享受高考加分照顾的新生、自主招生录取新生及面向农村学生的各类专项计划录取的新生资格条件进行复核;组织专家组对艺术、体育专业或艺术、体育特长生等特殊类型录取新生开展入学专业复测。要认真与生源地省级招办核实存疑信息。

对于通过弄虚作假、徇私舞弊方式骗取高考加分资格、录取资格或企图冒名顶替入学的新生、未按规定公示有关资格身份的新生、未经省级招办办理录取手续的新生以及违规“点招”录取的新生,一律不予学籍电子注册,并报告有关部门倒查追责。

《通知》强调,各高校不得在新生入学报到环节更改新生录取专业并进行学籍电子注册,尤其不得将艺术、体育类专业学生调整到普通类专业,将外国语中学推荐保送录取的学生调整到非外语(课程)类专业。

各高校不得将未经省级招生部门审核录取的学生留在学校学习,已经注册学籍的,一经查实,坚决取消学籍,杜绝任何学籍学历遗留隐患。

《通知》要求,各省级教育行政部门、高等学校要高度重视新生入学资格复查工作、及时准确完成学籍电子注册和在校生学年电子注册工作。对弄虚作假、将违规招收的学生留在学校等造成的不良后果,高校要承担直接责任。

《通知》要求,省级教育行政部门要切实履行指导、检查和监督职能,督促高校严格执行招生和学籍管理有关规定,对违规违纪行为要一查到底、严肃追责。 收起阅读 »

高薪专业 | 本科生月收入最高专业排行:信息安全居首



高薪专业 | 本科生月收入最高专业排行:信息安全居首网友观点:
 
@木公山人:大学生找不到工作比比皆是,大学教育回报率低得惊人。小编却大唱赞歌,简直是满口喷粪!
 
@我在谷底:不如省几年学费,早点经商或打工,也赚十万二十万啦!
 
@恩赐解脱:我2014毕业的,对不起国家了!拖后腿的永远是我!还有挺多同学工作都没有,第一自己学的真不怎么的,第二好工作不是给我这种屌丝的!
 
@過愙:这是谁统计的,这么假,就医学生来说在就业半年平均工资这么可能达到3208元,以前本科生毕业后最快也要一年才可能考到证,而没有证工资也就是800到1000,而现在改革了要工作满三年才能考证了。专科生就更惨了,所以这是谁调查的啊?
 
@追:我不知道这是怎么来的数据?我只知道我生活的现实中并不是如此,工资只够温饱,而且现在大学生就业不是一般的困难,不说大城市就说小城市,传统保守,小职位高学历低薪水!呵呵,我很想笑,真是够了!
 
@水准:学校应来个改革,象企业生产产品一样,实行以销定产,如果毕业生找不到工作,就象产品销不出去一样,作为存货积压,损失由学校承担,至少由学校给失业毕业生发放生活费,这样学校你还敢乱收费招生不注重教学质量么。
 
@守护者:学校就业率是可以达到92%,但是你知道是怎么来的吗?不找工作的大四下半年每天去行政楼早8晚5签到,如果你不在学校,一天算旷课8节,我的天,还不如直接不给毕业证!
 
@随遇则安:现在的大学很多,的确是没一个称得上现代化的,学校的东西都是很久以前的知识,很久都没更新换代过了。的确要转型了,不转型中国就算培养更多的大学生一样都不会好得哪里去,技术都跟不上别的国家。
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高薪专业 | 本科生月收入最高专业排行:信息安全居首网友观点:
 
@木公山人:大学生找不到工作比比皆是,大学教育回报率低得惊人。小编却大唱赞歌,简直是满口喷粪!
 
@我在谷底:不如省几年学费,早点经商或打工,也赚十万二十万啦!
 
@恩赐解脱:我2014毕业的,对不起国家了!拖后腿的永远是我!还有挺多同学工作都没有,第一自己学的真不怎么的,第二好工作不是给我这种屌丝的!
 
@過愙:这是谁统计的,这么假,就医学生来说在就业半年平均工资这么可能达到3208元,以前本科生毕业后最快也要一年才可能考到证,而没有证工资也就是800到1000,而现在改革了要工作满三年才能考证了。专科生就更惨了,所以这是谁调查的啊?
 
@追:我不知道这是怎么来的数据?我只知道我生活的现实中并不是如此,工资只够温饱,而且现在大学生就业不是一般的困难,不说大城市就说小城市,传统保守,小职位高学历低薪水!呵呵,我很想笑,真是够了!
 
@水准:学校应来个改革,象企业生产产品一样,实行以销定产,如果毕业生找不到工作,就象产品销不出去一样,作为存货积压,损失由学校承担,至少由学校给失业毕业生发放生活费,这样学校你还敢乱收费招生不注重教学质量么。
 
@守护者:学校就业率是可以达到92%,但是你知道是怎么来的吗?不找工作的大四下半年每天去行政楼早8晚5签到,如果你不在学校,一天算旷课8节,我的天,还不如直接不给毕业证!
 
@随遇则安:现在的大学很多,的确是没一个称得上现代化的,学校的东西都是很久以前的知识,很久都没更新换代过了。的确要转型了,不转型中国就算培养更多的大学生一样都不会好得哪里去,技术都跟不上别的国家。 收起阅读 »

2015年大学生就业压力回升 平均期望月薪达5510元


2015年大学生就业压力回升 平均期望月薪达5510元
 又是一年毕业季,2015年的毕业生人数超过2014年的727万,达到了749万。毕业生人数年年递增,就业难也成为常态。为深度解析“就业难”问题,腾讯教育联合北京青年压力管理服务中心,推出2015中国大学生就业压力调查,共15728人参与了本次调查。

报告显示,今年的就业压力总体回升,大学生平均期望月薪相比2014年上涨了1830元,达到5510元,其中专科生期望月薪5150元、本科生期望月薪为5500元、硕士生为6630元、博士生为8060元,但幸福感有所下降。同时,今年的就业压力感受平均数为18.39,明显高于2014年。
 
一、求职者期望月薪涨幅明显

参与调查的人群期望月薪主要集中分布在3001~5000元范围内,人数为6972人(44.3%)。超四成受访者(42.3%)期望月薪在5000元以上。


在5类人数最多的专业中,期望月薪由高到低的顺序依次是:计算机/电子信息类、建筑类、机械类、管理/营销类、经济/金融类。


2015年与2014年相比,求职者期望月薪涨幅明显,达1830元。专科生期望月薪提高明显,达1810元;本科生期望月薪增幅最大,达1840元。


调查还显示,重点高校求职者的期望月薪明显高于普通高校求职者的期望月薪,最大差值接近2000元。


期望月薪随着学历的增高而增高,其中,专科生期望月薪5150元、本科生期望月薪为5500元、硕士生为6630元、博士生为8060元,平均期望月薪为5510元。


二、求职者青睐二线城市 近四成受访者愿下基层

调查显示,近半数(48.8%)受访者希望去省会城市及计划单列市这样的二线城市工作,其次是地级市(25.5%),仅14%的受访者希望去直辖市。


图6 期望工作地点
对于面临就业的学生而言,发展前景是首要考虑因素。在选择工作地点时,过半数(50.3%)受访者将个人发展机会作为了首要选择标准,其次是生活成本、收入以及宜居程度(分别为17.5%、14.0%、9.3%)。


图7 选择工作地点的主要标准
值得注意的是,有近四成受访者表示愿意去基层工作,相比2014年的调查比例有所提高。


图8 去基层等艰苦岗位工作的态度
 
三、“考研热”降温 国家政策影响大学生就业

在毕业生的就业选择中,超过半数的人(57.1%)认为应该找工作就业;有创业想法的人数达23%,超过想考研(课程)的人数(13.2%)近10个百分点。


图9 毕业选择
而调查也显示,国家政策成为影响大学生就业的最主要因素(37.9%),其次是房价(30.7%)与物价因素(25.1%),而交通因素(6.3%)远小于其他三个因素。


图10 对就业的影响因素
 
四、受访者认为就业最应具备沟通能力和专业技能

比较不同类别高校大学生所看重的基本素质发现,无论重点院校还是普通院校,最看重的前五位均是沟通能力、专业技能、适应能力、学习能力、抗压能力。仅在前两位的顺序上有一定区别,重点院校更看重专业技能,普通院校更看重沟通能力。


图11 不同高校类别看重的基本素质
 
而已入职群体和未入职群体在这一问题上存在着不同。已入职群体最看重“沟通能力”,并且对“抗压能力”的重视程度强于未入职群体。


图12 不同入职阶段看重的基本素质
 
五、“高压硕士”现象再现 重点高校学生压力较小

受访者群体中,学历不同,对就业压力的体验也不同。调查显示,专科生和硕士生的压力最大,“高压硕士”现象再次出现;博士生的压力体验相对较低。


图13 学历与压力体验
 
数据显示,重点高校的学生所体验到的就业压力明显低于普通高校。地方院校的学生感受到的就业压力最大。


图14 学校类别与压力体验
 
六、求职者普遍感觉“不幸福”

数据显示,此次调查的受访者处于偏向不幸福的状态,感觉幸福或比较幸福的人数仅占调查总数的27.9%。与2014年的调查结果偏向于幸福的状态相比,今年的求职者偏向于不幸福的状态,这种幸福感下降的结果也从另外一个侧面印证了今年的就业压力在增加。


图15 幸福感的人群分布
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2015年大学生就业压力回升 平均期望月薪达5510元
 又是一年毕业季,2015年的毕业生人数超过2014年的727万,达到了749万。毕业生人数年年递增,就业难也成为常态。为深度解析“就业难”问题,腾讯教育联合北京青年压力管理服务中心,推出2015中国大学生就业压力调查,共15728人参与了本次调查。

报告显示,今年的就业压力总体回升,大学生平均期望月薪相比2014年上涨了1830元,达到5510元,其中专科生期望月薪5150元、本科生期望月薪为5500元、硕士生为6630元、博士生为8060元,但幸福感有所下降。同时,今年的就业压力感受平均数为18.39,明显高于2014年。
 
一、求职者期望月薪涨幅明显

参与调查的人群期望月薪主要集中分布在3001~5000元范围内,人数为6972人(44.3%)。超四成受访者(42.3%)期望月薪在5000元以上。


在5类人数最多的专业中,期望月薪由高到低的顺序依次是:计算机/电子信息类、建筑类、机械类、管理/营销类、经济/金融类。


2015年与2014年相比,求职者期望月薪涨幅明显,达1830元。专科生期望月薪提高明显,达1810元;本科生期望月薪增幅最大,达1840元。


调查还显示,重点高校求职者的期望月薪明显高于普通高校求职者的期望月薪,最大差值接近2000元。


期望月薪随着学历的增高而增高,其中,专科生期望月薪5150元、本科生期望月薪为5500元、硕士生为6630元、博士生为8060元,平均期望月薪为5510元。


二、求职者青睐二线城市 近四成受访者愿下基层

调查显示,近半数(48.8%)受访者希望去省会城市及计划单列市这样的二线城市工作,其次是地级市(25.5%),仅14%的受访者希望去直辖市。


图6 期望工作地点
对于面临就业的学生而言,发展前景是首要考虑因素。在选择工作地点时,过半数(50.3%)受访者将个人发展机会作为了首要选择标准,其次是生活成本、收入以及宜居程度(分别为17.5%、14.0%、9.3%)。


图7 选择工作地点的主要标准
值得注意的是,有近四成受访者表示愿意去基层工作,相比2014年的调查比例有所提高。


图8 去基层等艰苦岗位工作的态度
 
三、“考研热”降温 国家政策影响大学生就业

在毕业生的就业选择中,超过半数的人(57.1%)认为应该找工作就业;有创业想法的人数达23%,超过想考研(课程)的人数(13.2%)近10个百分点。


图9 毕业选择
而调查也显示,国家政策成为影响大学生就业的最主要因素(37.9%),其次是房价(30.7%)与物价因素(25.1%),而交通因素(6.3%)远小于其他三个因素。


图10 对就业的影响因素
 
四、受访者认为就业最应具备沟通能力和专业技能

比较不同类别高校大学生所看重的基本素质发现,无论重点院校还是普通院校,最看重的前五位均是沟通能力、专业技能、适应能力、学习能力、抗压能力。仅在前两位的顺序上有一定区别,重点院校更看重专业技能,普通院校更看重沟通能力。


图11 不同高校类别看重的基本素质
 
而已入职群体和未入职群体在这一问题上存在着不同。已入职群体最看重“沟通能力”,并且对“抗压能力”的重视程度强于未入职群体。


图12 不同入职阶段看重的基本素质
 
五、“高压硕士”现象再现 重点高校学生压力较小

受访者群体中,学历不同,对就业压力的体验也不同。调查显示,专科生和硕士生的压力最大,“高压硕士”现象再次出现;博士生的压力体验相对较低。


图13 学历与压力体验
 
数据显示,重点高校的学生所体验到的就业压力明显低于普通高校。地方院校的学生感受到的就业压力最大。


图14 学校类别与压力体验
 
六、求职者普遍感觉“不幸福”

数据显示,此次调查的受访者处于偏向不幸福的状态,感觉幸福或比较幸福的人数仅占调查总数的27.9%。与2014年的调查结果偏向于幸福的状态相比,今年的求职者偏向于不幸福的状态,这种幸福感下降的结果也从另外一个侧面印证了今年的就业压力在增加。


图15 幸福感的人群分布 收起阅读 »

90后毕业生饭碗报告 酒店管理专业最高

90后毕业生饭碗报告 酒店管理专业最高
 
人社部统计数据显示,今年,全国高校毕业生规模达到749万,较2014年的727万又增加了22万,创下历史新高。

北京大学市场与媒介研究中心联合赶集网研究院撰写的《就业主力军就业趋势研究报告》近日出炉:从90后毕业生的签约职业来看,从事销售的比例最高,占17.3%。15.6%的90后毕业生选择自主创业。

签约销售岗位最多,15.6%自主创业

从90后毕业生的签约职业来看,从事销售的比例最高,占17.3%。值得关注的是,互联网+时代,全民创业机会来临,15.6%的90后毕业生选择自主创业,仅次于销售。技工占比位居第3,占比9.3%。国企最受90后毕业生欢迎,但超七成签约私企。

平均签约月薪2687元

从薪资水平看,90后毕业生的签约薪资较往年有所提高,2015年的平均签约薪资2687元,比2014年上涨了244元。

专业分布上,酒店管理成最赚钱专业。酒店管理类、通信类、电子商务类、法律类、市场营销类、计算机应用技术类、电气自动化类、工商管理类、机械技工类、环境科学类和物流类等11个专业的平均签约薪资高于总体平均水平。其中,酒店管理类、通信类和电子商务类专业最高,签约薪资分别为3634元、3489元和3305元。

心态:近半数计划一年后离职

从对职业的忠诚度上看,47.6%的90后毕业生对第一份工作预期的工作期限在一年以内,其中23.6%预期半年以内,而预期第一份工作期限在3年以上的比例仅7.9%。

签约地和期望地一线城市受欢迎

从就业主力军看来,无论是签约还是期望,一线城市普遍偏高。“90后”毕业生更热衷于去北上广经济发达地区,广州尤其受欢迎。

签约工作所在城市中,北京、广州、深圳、成都、上海最受青睐;期望工作所在城市排名,上海、北京并列第一,占比13.6%,深圳、广州12%,成都、杭州8.5%。
 
毕业生期望起薪与现实起薪都很骨感

毫无疑问,毕业人数创新高、就业率创新低——成就了2014“史上最难就业季”。《赶集网90后毕业生饭碗报告》显示,截止到今年6月末,90后毕业生的就业率仅为14.3%。有网友打趣,中国的结婚率为10%,找工作跟找对象一样难。

如此严峻的就业形势,也让90后毕业生不断调整预期,准确评估自己的市场价值。2014年90后毕业生的平均起薪为2443元,比去年增加了324元。而90后期望的平均起薪为2606元,仅与实际相差163元,而2013年毕业生的期望月薪与实际月薪相差391元。

从地域对薪酬的影响来看,今年一线城市薪资水平依旧领先,上海以3231元居首,北京以3109元位居第二;值得关注的是,成都作为后起西部城市,平均起薪却令人大跌眼镜,以2109元位居22位。南京的薪酬水平以2913元挤进前五紧随一线城市之后,表现突出。
 
择业与就业的错位

比起14.3%的就业率,大量90后工作无门的同时,竟然有72.9%的企业表示很难招聘到合适的毕业生。对于企业来说,需求量最高的往往是拥有一技之长的蓝领,而大部分毕业生都崇尚高大上的白领工作,便形成了这种畸形的供需错位。

除此之外,企业与90后毕业生在招聘时间节点上的错位,也让很大一部分学生错失好工作,《赶集网90后毕业生饭碗报告》显示,企业招聘的高峰集中在4、5月份,而学生们则是在2月开始疯狂投递简历,受挫后,找工作的热情大打折扣。

聚焦到找工作的细节上,《赶集网90后毕业生饭碗报告》显示,目前,86%的企业都是通过网络进行招聘,网络招聘已经进入快餐时代,60%的企业在一份简历上浏览时间在1分钟以内,9.3%的企业甚至只用10秒阅读简历,所以太花哨的简历往往被忽略,反而提炼出一招鲜的简历更被关注。
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90后毕业生饭碗报告 酒店管理专业最高
 
人社部统计数据显示,今年,全国高校毕业生规模达到749万,较2014年的727万又增加了22万,创下历史新高。

北京大学市场与媒介研究中心联合赶集网研究院撰写的《就业主力军就业趋势研究报告》近日出炉:从90后毕业生的签约职业来看,从事销售的比例最高,占17.3%。15.6%的90后毕业生选择自主创业。

签约销售岗位最多,15.6%自主创业

从90后毕业生的签约职业来看,从事销售的比例最高,占17.3%。值得关注的是,互联网+时代,全民创业机会来临,15.6%的90后毕业生选择自主创业,仅次于销售。技工占比位居第3,占比9.3%。国企最受90后毕业生欢迎,但超七成签约私企。

平均签约月薪2687元

从薪资水平看,90后毕业生的签约薪资较往年有所提高,2015年的平均签约薪资2687元,比2014年上涨了244元。

专业分布上,酒店管理成最赚钱专业。酒店管理类、通信类、电子商务类、法律类、市场营销类、计算机应用技术类、电气自动化类、工商管理类、机械技工类、环境科学类和物流类等11个专业的平均签约薪资高于总体平均水平。其中,酒店管理类、通信类和电子商务类专业最高,签约薪资分别为3634元、3489元和3305元。

心态:近半数计划一年后离职

从对职业的忠诚度上看,47.6%的90后毕业生对第一份工作预期的工作期限在一年以内,其中23.6%预期半年以内,而预期第一份工作期限在3年以上的比例仅7.9%。

签约地和期望地一线城市受欢迎

从就业主力军看来,无论是签约还是期望,一线城市普遍偏高。“90后”毕业生更热衷于去北上广经济发达地区,广州尤其受欢迎。

签约工作所在城市中,北京、广州、深圳、成都、上海最受青睐;期望工作所在城市排名,上海、北京并列第一,占比13.6%,深圳、广州12%,成都、杭州8.5%。
 
毕业生期望起薪与现实起薪都很骨感

毫无疑问,毕业人数创新高、就业率创新低——成就了2014“史上最难就业季”。《赶集网90后毕业生饭碗报告》显示,截止到今年6月末,90后毕业生的就业率仅为14.3%。有网友打趣,中国的结婚率为10%,找工作跟找对象一样难。

如此严峻的就业形势,也让90后毕业生不断调整预期,准确评估自己的市场价值。2014年90后毕业生的平均起薪为2443元,比去年增加了324元。而90后期望的平均起薪为2606元,仅与实际相差163元,而2013年毕业生的期望月薪与实际月薪相差391元。

从地域对薪酬的影响来看,今年一线城市薪资水平依旧领先,上海以3231元居首,北京以3109元位居第二;值得关注的是,成都作为后起西部城市,平均起薪却令人大跌眼镜,以2109元位居22位。南京的薪酬水平以2913元挤进前五紧随一线城市之后,表现突出。
 
择业与就业的错位

比起14.3%的就业率,大量90后工作无门的同时,竟然有72.9%的企业表示很难招聘到合适的毕业生。对于企业来说,需求量最高的往往是拥有一技之长的蓝领,而大部分毕业生都崇尚高大上的白领工作,便形成了这种畸形的供需错位。

除此之外,企业与90后毕业生在招聘时间节点上的错位,也让很大一部分学生错失好工作,《赶集网90后毕业生饭碗报告》显示,企业招聘的高峰集中在4、5月份,而学生们则是在2月开始疯狂投递简历,受挫后,找工作的热情大打折扣。

聚焦到找工作的细节上,《赶集网90后毕业生饭碗报告》显示,目前,86%的企业都是通过网络进行招聘,网络招聘已经进入快餐时代,60%的企业在一份简历上浏览时间在1分钟以内,9.3%的企业甚至只用10秒阅读简历,所以太花哨的简历往往被忽略,反而提炼出一招鲜的简历更被关注。 收起阅读 »

怎样才能拥有一个混血萌娃,教他一口纯正方言普通话

慨当以慷,又要加班

何以解忧,唯有诺康!

没错!今年暑假的笑点萌点

都被爸爸去哪儿第3季承包了

治愈了广大加班狗破碎的心灵


这一季爸爸去哪儿以各种喜闻乐见的无节操组cp闻名

虽然小编无法自拔地沦陷为夏诺党

不仅因为两个混血儿颜值高性格好

还因为他们自带偶像剧光环!

帅气阳光又体贴的男主,活泼温柔又大度的女主,简直绝配









而且男主还是一个哥哥力Max的护妹狂魔!



简直苏die惹!这样的小孩我想去偷!

那么,问题来了,怎样才能拥有一个混血宝宝?

【第一招】

翠花:老司机我知道你懂很多的,快说!

老李:首先,学好外语,进入一家外企。

翠花:然后呢。。。

老李:然后重点来了!这本秘籍,拿去认真研读,其中一招一式,谨记在心,付诸实践。


翠花:滚!

【第二招】

翠花:老司机,请靠谱点好吗

老李:首先,学好外语,融入歪果仁的社区,接触混血宝宝的母亲

翠花:嗯嗯,我们小区就有一个混血宝宝超可爱,看见他就想直接抱走!

老李:对!没错!就是直接抱走!

翠花:我要报警了!


【第三招】

翠花:。。。

老李:首先,学好外语,进入这个网站 http://www.fairfaxcryobank.com

翠花:这是啥网站

老李:美国精子银行

翠花:。。。首先,我得有很多钱


综上所述,想要获得一个混血宝宝,无论如何,还是要先学会一门外语!外语!语!

醍醐灌顶一语中的

外语都不会怎么勾搭外国上司

外语都不会怎么勾搭外国帅哥(美女)

外语都不会怎么看得懂精子银行网站


学好外语哪家强?要数中国新东方?华尔街?英孚?

你说这些机构价格高、学习时间零碎,自制力不够?

全日制的IBS国际语言学校,怎么样?


带你回到高中大学般全日制封闭教学,面对面授课,全方位提升

短时间专心攻克一门外语,还有留学机会等你争取

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让你拥有一个混血萌娃电话:4008-376-377(iBS语言学校)
 
iBS语言学校:www.zhibs.net
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学前教育,如何教育孩子学习

学前教育,如何教育孩子学习 
这个问题可以聊很多、聊很久,想不想学习的人都该有资格来说说想法。由于您未展开这个问题的具体细节,因而我只能大范围地胡说一些。我个人仅从父母角度来粗浅理解

首先是动机问题:
 
您得了解孩子为什么想学习,还有为什么不想学习。他不想学习,是因为没有尝到想学习带来的好处。您应该通过不断地交流把他的思路一点一点地牵引过来,明确地为他分析出两者利弊,供他自己抉择(实际上沟通得当,他只能选择想学习)。
 
明白他生活中目前的需求和厌恶很要紧,通过不断地激励可以改善他的学习态度。当然,您不能“不喜欢学习就只能掏大粪”、“这回考一百就给你买小坦克”,很多活生生的案例告诉人们,这两种教育方式不会特别奏效。一则是他不能完全明白掏大粪有什么不好,他也不可能去切身体会,这离他的生活太远。另外就是孩子下回不想要小坦克了,改成大飞机了,又或者您叫孩子去劳动,他让您也来个“一百分”,那您怎么办呢?这种讲价方式不太好。所以一定要走到孩子的语境里去,站在他的窗口来看问题,用他能够听懂的语言来沟通,这很重要
 
比如他与哪个同学有矛盾,那个同学经常欺负他,老师偏袒那个同学,就是因为您孩子不爱学习、成绩较差造成的,结果换个方式,他成绩上升了,而且业绩排名很高,人际效果立刻就会改变,他也会感受到甜头。激励孩子不断主动学习,没有一针灵的好事,靠的是不断地去沟通交流,长时间的洗脑,话不能说得太直白,先要了解他最近过得怎么样,知道他遇到的问题后,让他完全敞开心扉,再循序渐进、潜移默化的把这些问题牵引到学习成绩上,该模糊的话要模糊,该明确的话要明确,否则就会起到相反的作用。因而要点在于,观察他的喜恶,并走进他的世界。有的时候,动机问题可以用替代法来解决。比如孩子总喜欢玩游戏,为什么?会不会是平时生活没有价值成就感,在游戏里才会有价值认同?从这里入手,或许可以解决问题。

再者就是外部环境问题,“千金买房,万金买邻”:
 
孟子的母亲为了让孟子能够健康成长三次迁居改变邻里环境,可见有一个良好的文化环境非常重要。俗话讲,落地的凤凰不如鸡。孩子再有什么天资,如果周围环境差劲,他只能“鹤立鸡群,迟早变鸡”。故而您要下些功夫观察一下他的小朋友,以及与孩子年龄相仿的邻里,这很重要,如果这些孩子里十个人有六个人都很完蛋,那您必须提高警惕了。适当欢迎他把小朋友带回家一起玩耍,方便您直接观察,近朱者赤,近墨者黑。关于对孩子交友的干预手段,如前文提到的一样,手法要讲究艺术,不要“多跟学习好的孩子做朋友,别老和小坏蛋瞎混”,这种率性而为的表达方式要不得,有的时候适当挑拨离间也不错。学校环境是个重头戏,要看这个学校每年中考或者高考的成果,夸张地讲,如果这个学校一个班每年就出一个高中生(重点)或者大学生(985),还不是理想型那种,您务必要费心考虑了,而且要快,因为这关系到他一生的悲喜。
 
家庭文化氛围决定了孩子的根基

还有就是内部环境问题,“子不学,断机杼”,事实上这个时代更加要求父母能够专业化一点,然而我们看到的是更多的为人父母的人甚至连儿女的角色都做不好,应该呼唤专业型父母。
 
很多父母为了给孩子弄个学区房,真是熬费了半条命。但当父母费劲求索好学校的时候,是不是也该为他谋个好家庭?学校早晚要毕业,但家庭毕不了业,生下来就在这个家,死也是这个家,找个好老师,不如找个好父母,拼爹是应该的,但拼的不是金钱和权力,而是几代人的智慧积累,家庭文化氛围决定了孩子的根基,这种文化氛围不是家里的书架上有多少本木头桩,是孩子的父母甚至祖辈有没有良好的家庭知识管理机制,懂得转换语言去分享智慧心得,并流传更新下去,比如孩子是否知道爷爷的爷爷有什么有血有泪的人生心得?一般人家庭可能连名字都忘记了,说明这位老人一世白活,好不容易经历了一番人生体验,血泪心得就白白蒸发掉了,后代又要重新开始。人的价值,不用往多远说,人不必让天下记得自己多久,如果能让自己的子孙记住的名字,说明自己就算对得起良心了。
 
孩子的未来,祖宗可以帮上忙
 
就拿高考来说,其实很多名校的学生高中几年并未费多大劲来学习,恨不得上课睡个觉就名校了,这不是假话,因为从他家爷爷辈就是非野鸡型海龟了,这个环境催发他活得会容易些。有的人费好大的劲,也不理想。
 
如果可以,试想我们从清华大学里随机抽出十个学生,随机再从某野鸡学校抽出十个学生,观察一下他们的父母,原因立刻就会明了。不是清华版父母多有钱,而是多精明,自然精明就不会潦倒。
 
穷山沟里也会出现清华学子,但能有几个?那是特例了。一个孩子的高考成绩当然不是他个人的努力成就,那是全家人的智慧指数,甚至是从那元谋人、北京人时代到现在的结果。大家都是从原始走到现在,差距会拉开,就是因为家庭传宗接代中有的角色没把本职工作做好,搞的后代苦不堪言。但换句话讲,传了几千年、几万年的代还没绝户,那谁也不比谁更差。考虑事情,当然要从一般性来出发,谁叫我们是一般人呢?
 
教育孩子千万不要讲特例,一定要从一般性出发
 
教育孩子千万不要讲特例,一定要从一般性出发,不要“你看谁谁谁”,有些父母为什么不想想谁谁谁的父母都干什么了。闲话少说,回归话题,为人父母要以身作则,在外要仔细工作,在家要仔细示范,一刻也不能放松。一方面要经常与孩子多交流,另一方面要让孩子看到您说的这些道理,您也做到了,而且一定要趁早。不少父母就很完蛋,倒是也爱与孩子交流,教育孩子。我把他们那种教育方式叫做“饭桌教育”,不吃饭不教育,一吃饭就教育,说半天也没说到点子上,除了“想当年你妈我……”就是“想当年你爸我……”。搞得孩子都患有吃饭恐惧症了,难怪这是一个“吃(痴)货”横行的时代,然后教育完孩子之后,父母就开始了阳光的麻将生活。为什么非要在吃饭的时候才去与孩子沟通呢?因为耽误打麻将的时间了。饭桌不见得是饭桌,麻将不见得是麻将。最后想说,慎用惩罚手段,必要的情况下,陪孩子一块受罚,才够虐心,才够深刻。

最后谈谈孩子成长问题:
 
其实教育孩子应该多考虑如何规避问题,而不是如何解决问题。因为等问题出现的时候再去处理,那费的劲就大了。很多父母工作很忙,说实在的,养家不容易,确实是很难抽出点时间来时时监控孩子的举动。但如果爱他,就应该了解他的想法。哪怕一周只有一整段的交流时间,细心观察,不难发现细节。多教“如何”和“为什么”,少一些“要怎样”。时刻发现,时刻纠正。在孩子的面前,父母对话的内容应该需要注意。孩子往往是该聪明的地方不聪明,不该聪明的地方太聪明。
 
链接:
 
学前教育拟写入教育法:制定标准 加快普及
 
学前教育拟写入教育法。昨天,全国人大常委会初次审议《教育法律一揽子修正案(草案)》。其中教育法修正案草案提出“国家制定学前教育标准,加快普及学前教育以及重点发展农村学前教育”。

此次修正案草案中提到,“重点发展农村学前教育,努力构建覆盖城乡学前教育公共服务体系”,并表示“各级政府需为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持”。

此外,民办教育促进法修正案草案新增“民办学校可自主选择登记为非营利性或盈利性法人”,将尊重民办学校组织选择,有助于促进进一步“鼓励社会力量兴办教育”。

民办学校法人属性的模糊也一直困扰学校创办者,此次民办教育促进法修正案草案删除“民办学校可取的合理回报”等条款,可认为接下来将逐渐明确民办学校法人属性。法人属性的明确,将为民办学校获得相对应配套政策铺路,并在政策法律的进一步完善中获得与公办学校同等法律地位,推动其健康发展。
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学前教育,如何教育孩子学习 
这个问题可以聊很多、聊很久,想不想学习的人都该有资格来说说想法。由于您未展开这个问题的具体细节,因而我只能大范围地胡说一些。我个人仅从父母角度来粗浅理解

首先是动机问题:
 
您得了解孩子为什么想学习,还有为什么不想学习。他不想学习,是因为没有尝到想学习带来的好处。您应该通过不断地交流把他的思路一点一点地牵引过来,明确地为他分析出两者利弊,供他自己抉择(实际上沟通得当,他只能选择想学习)。
 
明白他生活中目前的需求和厌恶很要紧,通过不断地激励可以改善他的学习态度。当然,您不能“不喜欢学习就只能掏大粪”、“这回考一百就给你买小坦克”,很多活生生的案例告诉人们,这两种教育方式不会特别奏效。一则是他不能完全明白掏大粪有什么不好,他也不可能去切身体会,这离他的生活太远。另外就是孩子下回不想要小坦克了,改成大飞机了,又或者您叫孩子去劳动,他让您也来个“一百分”,那您怎么办呢?这种讲价方式不太好。所以一定要走到孩子的语境里去,站在他的窗口来看问题,用他能够听懂的语言来沟通,这很重要
 
比如他与哪个同学有矛盾,那个同学经常欺负他,老师偏袒那个同学,就是因为您孩子不爱学习、成绩较差造成的,结果换个方式,他成绩上升了,而且业绩排名很高,人际效果立刻就会改变,他也会感受到甜头。激励孩子不断主动学习,没有一针灵的好事,靠的是不断地去沟通交流,长时间的洗脑,话不能说得太直白,先要了解他最近过得怎么样,知道他遇到的问题后,让他完全敞开心扉,再循序渐进、潜移默化的把这些问题牵引到学习成绩上,该模糊的话要模糊,该明确的话要明确,否则就会起到相反的作用。因而要点在于,观察他的喜恶,并走进他的世界。有的时候,动机问题可以用替代法来解决。比如孩子总喜欢玩游戏,为什么?会不会是平时生活没有价值成就感,在游戏里才会有价值认同?从这里入手,或许可以解决问题。

再者就是外部环境问题,“千金买房,万金买邻”:
 
孟子的母亲为了让孟子能够健康成长三次迁居改变邻里环境,可见有一个良好的文化环境非常重要。俗话讲,落地的凤凰不如鸡。孩子再有什么天资,如果周围环境差劲,他只能“鹤立鸡群,迟早变鸡”。故而您要下些功夫观察一下他的小朋友,以及与孩子年龄相仿的邻里,这很重要,如果这些孩子里十个人有六个人都很完蛋,那您必须提高警惕了。适当欢迎他把小朋友带回家一起玩耍,方便您直接观察,近朱者赤,近墨者黑。关于对孩子交友的干预手段,如前文提到的一样,手法要讲究艺术,不要“多跟学习好的孩子做朋友,别老和小坏蛋瞎混”,这种率性而为的表达方式要不得,有的时候适当挑拨离间也不错。学校环境是个重头戏,要看这个学校每年中考或者高考的成果,夸张地讲,如果这个学校一个班每年就出一个高中生(重点)或者大学生(985),还不是理想型那种,您务必要费心考虑了,而且要快,因为这关系到他一生的悲喜。
 
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此外,民办教育促进法修正案草案新增“民办学校可自主选择登记为非营利性或盈利性法人”,将尊重民办学校组织选择,有助于促进进一步“鼓励社会力量兴办教育”。

民办学校法人属性的模糊也一直困扰学校创办者,此次民办教育促进法修正案草案删除“民办学校可取的合理回报”等条款,可认为接下来将逐渐明确民办学校法人属性。法人属性的明确,将为民办学校获得相对应配套政策铺路,并在政策法律的进一步完善中获得与公办学校同等法律地位,推动其健康发展。 收起阅读 »

如何看待:陕西一职校校长让4名女学生KTV陪酒



8月24日,汉中一校长KTV内让女学生陪酒的网帖及照片引起关注。对此,照片中当事“校长”称自己确实和女生喝酒,是女生喊他去KTV。目前,该校上级部门汉台区卫生和计划生育局已介入调查。

网帖:曝校长让女生陪酒

网帖称:“在洋县某KTV里,汉中市卫生职业技术学校校长让学校4名女生陪酒,期间还对一名女生动手动脚”。网帖还附有照片:KTV里,一女子(面部被打马赛克)在唱歌,另一中年男子与一年轻女子坐在一起,女子朝男子看着。华商报记者联系发帖人,但未获回复。
 
“一职校校长让4名女学生KTV陪酒”网友观点:
 
@权京科技:中国的什么职校技校,真的不应该去上,当然也是因为成绩太差,不上学又想不出干什么,于是就花钱混几年而已,别说医院不想要,要是医院要了就是医院不负责任,你想想你毕业的时候都会些啥!
 
@烟花:见怪不怪了!要习惯这种事情!因为就这样的制度这样的社会!学生要么从要么回家!你去揭发你去告状有人管还好不过就算赢了还是没学上了!
 
@若维:如此人品也好意思做校长
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8月24日,汉中一校长KTV内让女学生陪酒的网帖及照片引起关注。对此,照片中当事“校长”称自己确实和女生喝酒,是女生喊他去KTV。目前,该校上级部门汉台区卫生和计划生育局已介入调查。

网帖:曝校长让女生陪酒

网帖称:“在洋县某KTV里,汉中市卫生职业技术学校校长让学校4名女生陪酒,期间还对一名女生动手动脚”。网帖还附有照片:KTV里,一女子(面部被打马赛克)在唱歌,另一中年男子与一年轻女子坐在一起,女子朝男子看着。华商报记者联系发帖人,但未获回复。
 
“一职校校长让4名女学生KTV陪酒”网友观点:
 
@权京科技:中国的什么职校技校,真的不应该去上,当然也是因为成绩太差,不上学又想不出干什么,于是就花钱混几年而已,别说医院不想要,要是医院要了就是医院不负责任,你想想你毕业的时候都会些啥!
 
@烟花:见怪不怪了!要习惯这种事情!因为就这样的制度这样的社会!学生要么从要么回家!你去揭发你去告状有人管还好不过就算赢了还是没学上了!
 
@若维:如此人品也好意思做校长 收起阅读 »

英语学习:从零基础到听说自如

英语学习:从零基础到听说自如
 
如果错过学习英语的契机,要怎样学习英语呢?那就重头学起,从基础英语开始吧!英语的学习有阶段性的问题,如果基础没有学好,进阶学习会有困难。万丈高楼,平地盖起。学习英语,好比盖一栋大楼, 基础就是大楼的地基,地基坚实稳重,大楼就能屹立不摇;基础英语扎实,学习就能踏实有力量。

学习动机是成败的关键

你是学习者,你主导所有的学习,当你罢工时,一切的一切就归零。所以,要让自己成为一个坚固的堡垒,抵抗外来的侵袭。外来的侵袭主要是惰性与退缩。三天捕鱼两天晒网,持续力不够,这是惰性;遇到学习困难就选择放弃,这是退缩。想要克服,不难,那就是你的心要够坚强。坚强来自于学习英语的热情。有一本杂志做过调查,企业主认为自己成功的关键特质是什么?排行第一的特质就是热情!热情会带出坚持与专注,做任何事情就容易成功。如何点燃热情?我个人认为是动机,内在最深层的想望!想要培养热情,那就找出你的学习动机。

为什么想学好英语?请把动机写下来,这些动机必须够强烈,能够感动你自己。尔后在学习的过程中,如果遇到困难与不耐烦时,就可以靠着学习的初衷重新灌注自己力量。学习的动机因人而异,例如,工作需求、旅游、考试、结交朋友、阅读资料等等…。记得以前一位同事,他说讲英语是他从小的梦想,所以即使已经六十几岁了,他见到人就是说英语。这样的热情,让人感动,不是吗??



怎样让孩子学好外语,相信每位家长都有一份“酸甜苦辣”。今天,梳理了一下女儿的学习经历,对大家也许有些启示。

女儿是上小学一年级开始学习英语的。那时由于小,没有给她什么任务,只是让她感受一下说英语的环境,甚至老师留的作业也是凭她的心情愿作就作,特别是动笔的作业从不强求她,在这种宽松的环境中,她慢慢的喜欢上了学英语、说英语。经过几年的学习,她的英语水平有了非常大的提高,多次在省、市及全国比赛中获奖。

坚持跟“外教”学与其他家长一样,在女儿初学英语的问题上也有过盲从。听人说某某教英语教的好就带去学,但去听了之后,感觉都不好,因为这些老师多是小学或中学英语教师,在教学过程中,注重的是应试教育,注重卷纸,甚至有的老师教的是初中教材,语法比重过大。而且口语发音不是很好,不地道,这与让孩子学口语的初衷不一致。就这样,走马灯式的换班,折腾了大半年。最后,决定找外教,于是来到一些语言机构上外教课。这些外教都是从英、美国家聘请的教育人士,口语教的非常棒,而且刚开始学的教材基本不涉及枯燥的语法,课堂上也非常宽松,可以随便提问发言,与中国老师的教法差别很大,使孩子对英语的兴趣越来越浓,一步一步走进了英语世界。现在来看,当时的决定非常正确。


坚持听录音如果找“外教”有困难或“吃”不饱,那最好的办法就是跟录音学。现在的教材,一般都有录音带或光盘。学完一篇课文后,都要求她先听几遍录音,然后跟着录音读课文,并尽量模仿录音中的语音语调,从不让她自己凭感觉读,这是非常非常重要的。也许你碰不到好的老师,但像《新概念英语》中的朗读老师那可是非常棒的,你给他(她)摹仿透了,你的水平会有很大提高。平时,我还经常放一些英语故事或英文歌曲给她听,按老话说就是“磨耳朵”。通过这种方法,她的进步非常大,语感、语音语调慢慢的都找到了感觉,课文也在不经意中背下来了。

坚持看原版电影跟外教学了一段时间后,她的听力有了很大提高,已经能和外教进行交流了。这时,我买回来一些原版电影让她看,如《小鬼当家》、《海底总动员》、《哈利波特》等。刚开始,听不懂,就打开中文字幕看一遍到二遍,当她对整个故事情节有了大概了解后,就关闭中文字幕,打开英文字幕,跟着字幕听,这样再看一遍到二遍。最后把英文字幕也关了,再听,就这样反复好几遍。有的家长可能会担心,能看懂吗?我可以肯定的告诉大家,经过这么几个来回,不但能看懂电影,而且还能把当中的一些台词都背下来,所以家长千万不要低估了孩子的接受能力。就这样,她每个星期都坚持至少看一遍原版电影,现在她已经看了几十部原版电影了。看原版电影最大的好处就是让她处在一个英语环境中,并可以听到原汁原味的英语。

坚持看英文书籍当她的词汇量达到一定程度以后,我又给我买了一些英文书籍,如《有声名著》、《国家地理科学探索丛书》、《英语沙龙》等,让她没有事的时候看一看。像她特别喜欢的《英语沙龙》,那里有百科知识、生活常识、课堂延伸、故事、笑话等,既学习了英语,又增长知识,真是一举两得。

坚持学一套教材有的家长在孩子的学习上很盲从,人云亦云,没有主见。听这个家长说这个班怎么怎么好,就去上,过些天又听那个家长说那个班如何如何好,就跑到那里上。找一个好的老师、好的学习班没有错,关键是认为不错就坚持住,要抓住一套教材学,吃透,不要频繁的换教材。每一套教材都有自己的特点。我接触的好多家长给孩子换的教材少的有2、3种,多的5、6种,试想,这样频繁换教材,又总是从第一课开始,孩子能学的系统吗?能学的好吗?女儿在经过跟外教学习一段时间后,我们认为她应该系统的学习英语了,于是,买来《新概念英语》,从第一册开始,进行系统的学习。

最后,我还想说一下背单词的问题。看到好多经验文章上介绍说从来不让孩子背单词,我不知道在中文的环境里,他们是怎样使孩子记住六、七千甚至上万单词的?仅仅是自然认读就达到了?从我女儿的学习过程来说,前两年的学习中里没有要求她背单词,但当她对英语有了兴趣,入了门之后,也感到由于单词量少而听不懂话,看不明白书时,就开始要求她背单词了。至于一天背多少,可根据孩子的情况。当时,利用一个暑假的时间,坚持每天背五十个,重复着背,开学后,明显感到她的英语上了一个台阶。

现在零基础成人英语学习都快成为一个新的潮流了,越来越多的人开始加入到这个行列中。下面我们针对这个问题,为大家总结一点有用的知识,希望对你有所帮助。

学习永远都是为时不晚的,就算你现在已经是孩子的爹妈,就算你觉得自己已经不再年轻,你还是有进行零基础成人英语学习的权利和能力。

我们进行零基础成人英语学习,首先要过四关。
 
第一是语音关,免得你说的英语别人听不懂。
 
第二是词汇关,你记住的单词、短语越多,你学会英语的路就越短。达到一般的水平,你的词汇量应该在3000-4000的水平。
 
第三是听力关,你要大量地听别人说、广播讲,逐渐地提高自己的听力水平。
 
第四是说和写,你要在学习英语的同时自己学说、学写,学着写一些句子,写一些短文。以上四关实际上要同时攻克,不可偏废,同时学习,同时提高。如果你三天打鱼两天晒网,可能终生不能学会;如果你能持之以恒地学习,学好英语是没有问题的。

不要以为学好英语很难实现,只要我们能够静下心来学习,认真完成每一天的学习任务,你会发现自己的进步非常快。
 
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英语学习:从零基础到听说自如
 
如果错过学习英语的契机,要怎样学习英语呢?那就重头学起,从基础英语开始吧!英语的学习有阶段性的问题,如果基础没有学好,进阶学习会有困难。万丈高楼,平地盖起。学习英语,好比盖一栋大楼, 基础就是大楼的地基,地基坚实稳重,大楼就能屹立不摇;基础英语扎实,学习就能踏实有力量。

学习动机是成败的关键

你是学习者,你主导所有的学习,当你罢工时,一切的一切就归零。所以,要让自己成为一个坚固的堡垒,抵抗外来的侵袭。外来的侵袭主要是惰性与退缩。三天捕鱼两天晒网,持续力不够,这是惰性;遇到学习困难就选择放弃,这是退缩。想要克服,不难,那就是你的心要够坚强。坚强来自于学习英语的热情。有一本杂志做过调查,企业主认为自己成功的关键特质是什么?排行第一的特质就是热情!热情会带出坚持与专注,做任何事情就容易成功。如何点燃热情?我个人认为是动机,内在最深层的想望!想要培养热情,那就找出你的学习动机。

为什么想学好英语?请把动机写下来,这些动机必须够强烈,能够感动你自己。尔后在学习的过程中,如果遇到困难与不耐烦时,就可以靠着学习的初衷重新灌注自己力量。学习的动机因人而异,例如,工作需求、旅游、考试、结交朋友、阅读资料等等…。记得以前一位同事,他说讲英语是他从小的梦想,所以即使已经六十几岁了,他见到人就是说英语。这样的热情,让人感动,不是吗??



怎样让孩子学好外语,相信每位家长都有一份“酸甜苦辣”。今天,梳理了一下女儿的学习经历,对大家也许有些启示。

女儿是上小学一年级开始学习英语的。那时由于小,没有给她什么任务,只是让她感受一下说英语的环境,甚至老师留的作业也是凭她的心情愿作就作,特别是动笔的作业从不强求她,在这种宽松的环境中,她慢慢的喜欢上了学英语、说英语。经过几年的学习,她的英语水平有了非常大的提高,多次在省、市及全国比赛中获奖。

坚持跟“外教”学与其他家长一样,在女儿初学英语的问题上也有过盲从。听人说某某教英语教的好就带去学,但去听了之后,感觉都不好,因为这些老师多是小学或中学英语教师,在教学过程中,注重的是应试教育,注重卷纸,甚至有的老师教的是初中教材,语法比重过大。而且口语发音不是很好,不地道,这与让孩子学口语的初衷不一致。就这样,走马灯式的换班,折腾了大半年。最后,决定找外教,于是来到一些语言机构上外教课。这些外教都是从英、美国家聘请的教育人士,口语教的非常棒,而且刚开始学的教材基本不涉及枯燥的语法,课堂上也非常宽松,可以随便提问发言,与中国老师的教法差别很大,使孩子对英语的兴趣越来越浓,一步一步走进了英语世界。现在来看,当时的决定非常正确。


坚持听录音如果找“外教”有困难或“吃”不饱,那最好的办法就是跟录音学。现在的教材,一般都有录音带或光盘。学完一篇课文后,都要求她先听几遍录音,然后跟着录音读课文,并尽量模仿录音中的语音语调,从不让她自己凭感觉读,这是非常非常重要的。也许你碰不到好的老师,但像《新概念英语》中的朗读老师那可是非常棒的,你给他(她)摹仿透了,你的水平会有很大提高。平时,我还经常放一些英语故事或英文歌曲给她听,按老话说就是“磨耳朵”。通过这种方法,她的进步非常大,语感、语音语调慢慢的都找到了感觉,课文也在不经意中背下来了。

坚持看原版电影跟外教学了一段时间后,她的听力有了很大提高,已经能和外教进行交流了。这时,我买回来一些原版电影让她看,如《小鬼当家》、《海底总动员》、《哈利波特》等。刚开始,听不懂,就打开中文字幕看一遍到二遍,当她对整个故事情节有了大概了解后,就关闭中文字幕,打开英文字幕,跟着字幕听,这样再看一遍到二遍。最后把英文字幕也关了,再听,就这样反复好几遍。有的家长可能会担心,能看懂吗?我可以肯定的告诉大家,经过这么几个来回,不但能看懂电影,而且还能把当中的一些台词都背下来,所以家长千万不要低估了孩子的接受能力。就这样,她每个星期都坚持至少看一遍原版电影,现在她已经看了几十部原版电影了。看原版电影最大的好处就是让她处在一个英语环境中,并可以听到原汁原味的英语。

坚持看英文书籍当她的词汇量达到一定程度以后,我又给我买了一些英文书籍,如《有声名著》、《国家地理科学探索丛书》、《英语沙龙》等,让她没有事的时候看一看。像她特别喜欢的《英语沙龙》,那里有百科知识、生活常识、课堂延伸、故事、笑话等,既学习了英语,又增长知识,真是一举两得。

坚持学一套教材有的家长在孩子的学习上很盲从,人云亦云,没有主见。听这个家长说这个班怎么怎么好,就去上,过些天又听那个家长说那个班如何如何好,就跑到那里上。找一个好的老师、好的学习班没有错,关键是认为不错就坚持住,要抓住一套教材学,吃透,不要频繁的换教材。每一套教材都有自己的特点。我接触的好多家长给孩子换的教材少的有2、3种,多的5、6种,试想,这样频繁换教材,又总是从第一课开始,孩子能学的系统吗?能学的好吗?女儿在经过跟外教学习一段时间后,我们认为她应该系统的学习英语了,于是,买来《新概念英语》,从第一册开始,进行系统的学习。

最后,我还想说一下背单词的问题。看到好多经验文章上介绍说从来不让孩子背单词,我不知道在中文的环境里,他们是怎样使孩子记住六、七千甚至上万单词的?仅仅是自然认读就达到了?从我女儿的学习过程来说,前两年的学习中里没有要求她背单词,但当她对英语有了兴趣,入了门之后,也感到由于单词量少而听不懂话,看不明白书时,就开始要求她背单词了。至于一天背多少,可根据孩子的情况。当时,利用一个暑假的时间,坚持每天背五十个,重复着背,开学后,明显感到她的英语上了一个台阶。

现在零基础成人英语学习都快成为一个新的潮流了,越来越多的人开始加入到这个行列中。下面我们针对这个问题,为大家总结一点有用的知识,希望对你有所帮助。

学习永远都是为时不晚的,就算你现在已经是孩子的爹妈,就算你觉得自己已经不再年轻,你还是有进行零基础成人英语学习的权利和能力。

我们进行零基础成人英语学习,首先要过四关。
 
第一是语音关,免得你说的英语别人听不懂。
 
第二是词汇关,你记住的单词、短语越多,你学会英语的路就越短。达到一般的水平,你的词汇量应该在3000-4000的水平。
 
第三是听力关,你要大量地听别人说、广播讲,逐渐地提高自己的听力水平。
 
第四是说和写,你要在学习英语的同时自己学说、学写,学着写一些句子,写一些短文。以上四关实际上要同时攻克,不可偏废,同时学习,同时提高。如果你三天打鱼两天晒网,可能终生不能学会;如果你能持之以恒地学习,学好英语是没有问题的。

不要以为学好英语很难实现,只要我们能够静下心来学习,认真完成每一天的学习任务,你会发现自己的进步非常快。
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英语零基础,该怎么如何快速学习英语


英语零基础,该怎么如何快速学习英语
 
关于英语学习方法的讨论和著述早已汗牛充栋,我之前也写过一些,但今天我想从一个不同的角度来谈这个问题。

从心理学角度来讲,语言学习离不开这三个因素:

方法,动机,自律

而大部分人的问题恰恰出在:他们太高估自己的耐心和自律性了

拿玩游戏来举例。打DOTA多有意思呀,比学英语有趣多了,但假如你现在DOTA一天连跪十场,一上线就坑队友,这样连着一个月下来,你还会觉得DOTA好玩吗?你还会继续打DOTA吗?

学英语也是这样。我也知道学好英语很重要,英语学好后我就能升职加薪,分分钟成为人生赢家。我学英语的动机比谁都强,但就是学不下去呀。每天背单词时被虐得死去活来,原版书翻开后一堆生词,VOA和BBC又听不懂,就算意志力再强大也经不住这样的考验。

一个现实情况是:缺乏耐心和自律性几乎是所有人的本性,也是绝大多数人最终未能矫正的习惯。比起理性,人的内心和情绪其实是非常脆弱的,否则就不会有“知易行难”,“心有余而力不足”这样的说法了。对很多人来说,最痛苦的并不是坚持,而是坚持下去却看不到进步的希望。有高人曾经说过“人的心灵就像妹子一样,都是需要哄的,如果天天受到打击,总有一天她会离你而去”。


 
我们不能一味要求学习者去打鸡血,去坚持,去忍耐,而闭口不谈改进的方法。我们应该问的是:

“我为什么会屡屡受到打击?是不是方法出问题了?”

还是拿玩游戏来举例,游戏为什么好玩?因为玩游戏是一个能不断给予你正向反馈的过程。想象一下,你看着自己的经验值在游戏中与日俱增,昨天凑齐了一组高星英雄,今天又收了一个小弟,成就感和荣誉感不断上升,而成就感和荣誉感的上升又会反过来让你不断投入更多的时间和精力到游戏中,所以才会有那么多人沉迷其中。

而反观学英语,很多人之所以坚持不下去就是因为这是一个负反馈的过程,学英语的过程中被天天被打击,看不到进步的希望,这样时间一久再强大的意志也会消磨殆尽。


既然自律和动机靠不住,那我们就应该从方法入手,也就是说,要采用带有正反馈机制的方法。好的正反馈方法对自律以及动机都具有良好的促进作用,从而建立起一个良性循环。

有什么方法是符合正向反馈机制的?

我觉得有以下几点:


1. 选择适合自己水平的学习材料。

这句话似乎人人都懂,但真正能做到这一点的人并不多。比如在知乎上,你能看到不少像这样的提问:


很多人在学英语过程中屡屡受挫,恰恰是因为选取了难度过高的学习材料。很多人一谈起学英语就推荐去看美剧,听VOA和BBC,读外刊和原版书。但这些材料并不适合每个人。

英语专业的同学应该都听说过Stephen Krashen 的外语学习理论,Krashen理论中有一个i+1原则,所谓的i+1是指你本身的现有水平为i,而i+1代表理想的学习材料的应有难度。比如说,你现在处在大学四级的水平,词汇量在4500左右,这个时候适合你的听力材料并不是VOA或者BBC,而是CNN Student News 或者初中级的ESLPOD,假如你是大学六级的水平,那么适合你的材料应该是新概念3和新概念4,而不是经济学人或纽约客。如果选取的材料难度太高,比如i+5或者i+10,接受者根本不具备理解能力,就会导致无效输入。Krashen认为i+1是最为理想的情形,大于1的情形将导致无效输入的风险增加。

对于上面知乎那位题主,他现在并不适合去看BBC,New York Time或者Sherlock Holmes, 这些难度都太高了。真正适合他的材料应该是那些生词较少,情节精彩,能培养阅读兴趣的原版书,比如说 River Town 或者 The Little Prince 等。


选取材料时可以以自己的词汇量作为参考基准,词汇量测试可以去这个网站 Test Your Vocabulary


当然最好的方法是先读一读材料,如果稍微有点难度但又基本能弄懂大意,那么它就是合适的材料。

2.量化你的学习成果

在游戏中玩家对自己等级提升最直观的印象其实是数值的提升,比如每天签到就送50点经验值,获得了一件武器攻击力提升了500点等等。在英语学习中我们同样可以借鉴这一思路,对学习成果进行量化。这一想法目前已经有不少应用了,比如你一定在朋友圈看过这个(这其实也是借鉴了Gamification的思想,感兴趣的同学可以去搜搜看)
这本质上是对背单词的学习成果进行量化,让你知道今天没有虚度时光,你看我背了100多个单词呢,每天看着自己的词汇量蹭蹭上涨是一件非常有成就感的事情(虽然能真正记住多少值得怀疑)。

我们也可以建立这样的量化机制,比如拿一张excel表,详细记录下你今天究竟学了多少东西,尽可能用数字来衡量:


6月13号:精读经济学人文章三篇,积累生词30个,整理笔记40条,阅读原版书10页;
6月14号:精读纽约客文章两篇,积累生词20个,精听了一段4分钟的V0A音频,整理笔记15条,完成了五分钟的口头作文练习
6月15号:阅读原版小说30页,积累生词20个,完成了一篇300词的小作文练习
...

这样可以让你做到对自己学到了多少东西东西心中有数,将每天积累的生词笔记整理成文档保存起来,方便后期复习。比如像这样:


这样积累下来你会得到一份非常宝贵的资料库,而且能让你获得成就感。

没有什么事情能比发现自己每天都在进步更加鼓舞人心。

3.使用工具加速学习

我曾经在回答和专栏里向大家不余遗力地安利过Kindle, Mdict,欧路词典,英英词典,Kindle Mate,http://Vocabulary.com 等一堆工具。为什么?因为使用这些工具能够极大提升你的学习效率,帮助你在学习过程中建立正反馈。

拿Kindle举例,新手读原版书过程中遇到的最大困难其实是生词问题,而Kindle拥有指译功能,在阅读中碰到生词用手指点一下马上可以弹出释义,而且生词还能自动加入生词本。


这个功能能够极大减少你查词的成本,真正让阅读成为一种享受和乐趣,而不是一个繁琐的查生词的过程。它能够帮助我们建立这样一个正向循环:


而阅读水平的提升会带动英语综合能力的提升。

其他的工具也是如此,比如Vocabulary.com,它是世界上最优秀的英英词典之一。http://Vocabulary.com 会将单词嵌入具体的语境中进行解释,同时还有大量鲜活生动的例句,还有各种各样的知识扩展,水平不知道比市面上的词汇书高到哪里去了。换句话说,这是一款能让你真正在“学”单词而不仅仅是“记住”单词的应用。工欲善其事必先利其器,我们要做的就是使用能让你省心省力的好工具来让学习更高效。
 
4.关于记单词

大部分单词书都是以"abandon"这个词开始的,这也预示着很多人背到最后肯定会放弃。背词汇书这种方式对学习者来说是很不友好的,因为通过这种方式得到的单词只能算是消极词汇,你大概在阅读时能够认出它们,运气好一点时能够把它们听出来。但是距离会说,会用,还有很长一段距离要走。我知道目前市面上有各种各样的背单词软件,每种都在宣称自己的生词库语音库有多么完善丰富,复习算法有多么科学严谨。但其实并没有什么卵用。你真的是在学单词吗?还是只是生硬地将单词的中文释义塞到脑子里,知其然而不知其所以然?


对于记单词,最具正反馈的方法是通过阅读来记单词,通过频繁使用消化词汇。将单词置于文章和例句中,结合不同的语境进行学习是最自然最有效的记忆方法。通过这种方式来记单词,不仅记忆效果好,而且能够实现举一反三的效果。事实上,通过阅读来记单词的速度并不会比背词汇书慢多少。你需要的做的只是选择合适难度的阅读材料,然后在电脑或手机上装个Mdict或者欧路这样的软件,配合英英词典,根据语境对单词进行学习和记忆。
 
5.将英语用起来

汉语中有个词叫“学以致用”,学是为了用,可是一个诡异现象是,很多人学了十几年英语却从来没有用过,唯一用到英语的地方就是参加英语考试。“用”其实是最好的学习方法。《饮食男女》中有一句台词“人生不能像做菜,要等所有的材料都准备好了才下锅”,用英语也是如此,英语这项技能并不是一定要学好到一定程度才可以使用的。甚至,从一开始就应该直接使用。

无论是读报纸,还是看小说,抑或听歌看电影看电视,看访谈节目或者脱口秀,这些都是在“用”英语。你去Quora 上转一圈就去发现,上面有些回答者的英文水平并不算优秀,有些甚至很蹩脚,但这并不妨碍他们自由表达自己的观点,收赞收到手软。

用英语的过程也能极大增强学英语的乐趣和信心,语言只是一种工具,而工具是越用越顺手的。用英语是一种实践,任何事情只有实践了才可能真正深入;所以,脱离实践的“学”从来只能是纸上谈兵。学以致用,用以促学。

有一个说法是 "Wikipedia + Google + English = Almost Everything",将英语作为获取信息的手段,作为通向外部世界的窗口,为工作学习提供便利,这才是语言学习应该有的目标。


就像船长所说的,“学英语不用来把妹还学它作甚”


最后再扯几句别的

李笑来老师在《人人都能用英语》中说过“语言文字是用来表述、记录、交流思想的。如果有什么真正美丽或者更加美丽的话,是思想,而不是语言文字本身”,思想才是最宝贵的东西。伟大的思想,用任何语言表达都伟大,用一种语言表达光芒四射,用另外一种语言表达同样闪闪发光。


英语学习本质上是一个从输入到输出的过程,具体到听说读写四个方面,听和读的过程是输入,说和写的过程是输出,英语学习说白了就是要保持足够大的输入以此来提高输出的水平而已。而你输出的东西,就是你的思想。你之所以会对口语和写作感到头疼,很多时候并不是因为你的英文不好,而是中文出问题了——是的,你会发现不少话题(比如GRE写作)就算让你用中文来表达也说不出什么东西来的。你的母语水平最终会决定你的外语水平,两者从来就不是孤立存在的。

语言最终是用来表达思想的。所以,思考方式格外重要。但现实情况是,大多数人并不懂得如何正确阅读与思考,乃至于所要表达的东西漏洞百出却又不自知。这一点你去翻翻国内各大新闻网站的评论区就可以发现了。


解决问题的方法无他,只能是大量的阅读与思考,让自己成为一个有思想的人。在这个过程中,培养足够的逻辑思维能力也至关重要,英文里面有个词叫"critical thinking",说的大概就是这么一回事。critical thinking 最重要的一点是一种“保持怀疑”的科学精神,即目的不是驳倒什么、否定什么,而是为了能根据实践/实际情况,不断的检测、补充、修正、升级既有理论或观点。锻炼思维,客观地看待事物,用逻辑(推理)来判断事物,是每个人的人生必修课,并不仅仅局限在英文学习中。 这里推荐两本书 Beyond Feelings: A Guide to Critical Thinking以及 Asking the Right Questions: A Guide to Critical Thinking ,它们能告诉你什么是真正的逻辑和思考,如何摈弃情绪对于理性判断的危害,并指出了逻辑训练行之有效的方法。建议所有想获得良好思考能力,进而表达清晰的人阅读。

当然,仅仅靠看书还是不够的,最重要的还是要养成多思考的习惯,凡事多追问几个“为什么”,不轻信,不盲从,用事实说话,敢于质疑权威。提高思考能力绝不是一朝一夕的事情,但在这个过程中你将会受益无穷。


 
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英语零基础,该怎么如何快速学习英语
 
关于英语学习方法的讨论和著述早已汗牛充栋,我之前也写过一些,但今天我想从一个不同的角度来谈这个问题。

从心理学角度来讲,语言学习离不开这三个因素:

方法,动机,自律

而大部分人的问题恰恰出在:他们太高估自己的耐心和自律性了

拿玩游戏来举例。打DOTA多有意思呀,比学英语有趣多了,但假如你现在DOTA一天连跪十场,一上线就坑队友,这样连着一个月下来,你还会觉得DOTA好玩吗?你还会继续打DOTA吗?

学英语也是这样。我也知道学好英语很重要,英语学好后我就能升职加薪,分分钟成为人生赢家。我学英语的动机比谁都强,但就是学不下去呀。每天背单词时被虐得死去活来,原版书翻开后一堆生词,VOA和BBC又听不懂,就算意志力再强大也经不住这样的考验。

一个现实情况是:缺乏耐心和自律性几乎是所有人的本性,也是绝大多数人最终未能矫正的习惯。比起理性,人的内心和情绪其实是非常脆弱的,否则就不会有“知易行难”,“心有余而力不足”这样的说法了。对很多人来说,最痛苦的并不是坚持,而是坚持下去却看不到进步的希望。有高人曾经说过“人的心灵就像妹子一样,都是需要哄的,如果天天受到打击,总有一天她会离你而去”。


 
我们不能一味要求学习者去打鸡血,去坚持,去忍耐,而闭口不谈改进的方法。我们应该问的是:

“我为什么会屡屡受到打击?是不是方法出问题了?”

还是拿玩游戏来举例,游戏为什么好玩?因为玩游戏是一个能不断给予你正向反馈的过程。想象一下,你看着自己的经验值在游戏中与日俱增,昨天凑齐了一组高星英雄,今天又收了一个小弟,成就感和荣誉感不断上升,而成就感和荣誉感的上升又会反过来让你不断投入更多的时间和精力到游戏中,所以才会有那么多人沉迷其中。

而反观学英语,很多人之所以坚持不下去就是因为这是一个负反馈的过程,学英语的过程中被天天被打击,看不到进步的希望,这样时间一久再强大的意志也会消磨殆尽。


既然自律和动机靠不住,那我们就应该从方法入手,也就是说,要采用带有正反馈机制的方法。好的正反馈方法对自律以及动机都具有良好的促进作用,从而建立起一个良性循环。

有什么方法是符合正向反馈机制的?

我觉得有以下几点:


1. 选择适合自己水平的学习材料。

这句话似乎人人都懂,但真正能做到这一点的人并不多。比如在知乎上,你能看到不少像这样的提问:


很多人在学英语过程中屡屡受挫,恰恰是因为选取了难度过高的学习材料。很多人一谈起学英语就推荐去看美剧,听VOA和BBC,读外刊和原版书。但这些材料并不适合每个人。

英语专业的同学应该都听说过Stephen Krashen 的外语学习理论,Krashen理论中有一个i+1原则,所谓的i+1是指你本身的现有水平为i,而i+1代表理想的学习材料的应有难度。比如说,你现在处在大学四级的水平,词汇量在4500左右,这个时候适合你的听力材料并不是VOA或者BBC,而是CNN Student News 或者初中级的ESLPOD,假如你是大学六级的水平,那么适合你的材料应该是新概念3和新概念4,而不是经济学人或纽约客。如果选取的材料难度太高,比如i+5或者i+10,接受者根本不具备理解能力,就会导致无效输入。Krashen认为i+1是最为理想的情形,大于1的情形将导致无效输入的风险增加。

对于上面知乎那位题主,他现在并不适合去看BBC,New York Time或者Sherlock Holmes, 这些难度都太高了。真正适合他的材料应该是那些生词较少,情节精彩,能培养阅读兴趣的原版书,比如说 River Town 或者 The Little Prince 等。


选取材料时可以以自己的词汇量作为参考基准,词汇量测试可以去这个网站 Test Your Vocabulary


当然最好的方法是先读一读材料,如果稍微有点难度但又基本能弄懂大意,那么它就是合适的材料。

2.量化你的学习成果

在游戏中玩家对自己等级提升最直观的印象其实是数值的提升,比如每天签到就送50点经验值,获得了一件武器攻击力提升了500点等等。在英语学习中我们同样可以借鉴这一思路,对学习成果进行量化。这一想法目前已经有不少应用了,比如你一定在朋友圈看过这个(这其实也是借鉴了Gamification的思想,感兴趣的同学可以去搜搜看)
这本质上是对背单词的学习成果进行量化,让你知道今天没有虚度时光,你看我背了100多个单词呢,每天看着自己的词汇量蹭蹭上涨是一件非常有成就感的事情(虽然能真正记住多少值得怀疑)。

我们也可以建立这样的量化机制,比如拿一张excel表,详细记录下你今天究竟学了多少东西,尽可能用数字来衡量:


6月13号:精读经济学人文章三篇,积累生词30个,整理笔记40条,阅读原版书10页;
6月14号:精读纽约客文章两篇,积累生词20个,精听了一段4分钟的V0A音频,整理笔记15条,完成了五分钟的口头作文练习
6月15号:阅读原版小说30页,积累生词20个,完成了一篇300词的小作文练习
...

这样可以让你做到对自己学到了多少东西东西心中有数,将每天积累的生词笔记整理成文档保存起来,方便后期复习。比如像这样:


这样积累下来你会得到一份非常宝贵的资料库,而且能让你获得成就感。

没有什么事情能比发现自己每天都在进步更加鼓舞人心。

3.使用工具加速学习

我曾经在回答和专栏里向大家不余遗力地安利过Kindle, Mdict,欧路词典,英英词典,Kindle Mate,http://Vocabulary.com 等一堆工具。为什么?因为使用这些工具能够极大提升你的学习效率,帮助你在学习过程中建立正反馈。

拿Kindle举例,新手读原版书过程中遇到的最大困难其实是生词问题,而Kindle拥有指译功能,在阅读中碰到生词用手指点一下马上可以弹出释义,而且生词还能自动加入生词本。


这个功能能够极大减少你查词的成本,真正让阅读成为一种享受和乐趣,而不是一个繁琐的查生词的过程。它能够帮助我们建立这样一个正向循环:


而阅读水平的提升会带动英语综合能力的提升。

其他的工具也是如此,比如Vocabulary.com,它是世界上最优秀的英英词典之一。http://Vocabulary.com 会将单词嵌入具体的语境中进行解释,同时还有大量鲜活生动的例句,还有各种各样的知识扩展,水平不知道比市面上的词汇书高到哪里去了。换句话说,这是一款能让你真正在“学”单词而不仅仅是“记住”单词的应用。工欲善其事必先利其器,我们要做的就是使用能让你省心省力的好工具来让学习更高效。
 
4.关于记单词

大部分单词书都是以"abandon"这个词开始的,这也预示着很多人背到最后肯定会放弃。背词汇书这种方式对学习者来说是很不友好的,因为通过这种方式得到的单词只能算是消极词汇,你大概在阅读时能够认出它们,运气好一点时能够把它们听出来。但是距离会说,会用,还有很长一段距离要走。我知道目前市面上有各种各样的背单词软件,每种都在宣称自己的生词库语音库有多么完善丰富,复习算法有多么科学严谨。但其实并没有什么卵用。你真的是在学单词吗?还是只是生硬地将单词的中文释义塞到脑子里,知其然而不知其所以然?


对于记单词,最具正反馈的方法是通过阅读来记单词,通过频繁使用消化词汇。将单词置于文章和例句中,结合不同的语境进行学习是最自然最有效的记忆方法。通过这种方式来记单词,不仅记忆效果好,而且能够实现举一反三的效果。事实上,通过阅读来记单词的速度并不会比背词汇书慢多少。你需要的做的只是选择合适难度的阅读材料,然后在电脑或手机上装个Mdict或者欧路这样的软件,配合英英词典,根据语境对单词进行学习和记忆。
 
5.将英语用起来

汉语中有个词叫“学以致用”,学是为了用,可是一个诡异现象是,很多人学了十几年英语却从来没有用过,唯一用到英语的地方就是参加英语考试。“用”其实是最好的学习方法。《饮食男女》中有一句台词“人生不能像做菜,要等所有的材料都准备好了才下锅”,用英语也是如此,英语这项技能并不是一定要学好到一定程度才可以使用的。甚至,从一开始就应该直接使用。

无论是读报纸,还是看小说,抑或听歌看电影看电视,看访谈节目或者脱口秀,这些都是在“用”英语。你去Quora 上转一圈就去发现,上面有些回答者的英文水平并不算优秀,有些甚至很蹩脚,但这并不妨碍他们自由表达自己的观点,收赞收到手软。

用英语的过程也能极大增强学英语的乐趣和信心,语言只是一种工具,而工具是越用越顺手的。用英语是一种实践,任何事情只有实践了才可能真正深入;所以,脱离实践的“学”从来只能是纸上谈兵。学以致用,用以促学。

有一个说法是 "Wikipedia + Google + English = Almost Everything",将英语作为获取信息的手段,作为通向外部世界的窗口,为工作学习提供便利,这才是语言学习应该有的目标。


就像船长所说的,“学英语不用来把妹还学它作甚”


最后再扯几句别的

李笑来老师在《人人都能用英语》中说过“语言文字是用来表述、记录、交流思想的。如果有什么真正美丽或者更加美丽的话,是思想,而不是语言文字本身”,思想才是最宝贵的东西。伟大的思想,用任何语言表达都伟大,用一种语言表达光芒四射,用另外一种语言表达同样闪闪发光。


英语学习本质上是一个从输入到输出的过程,具体到听说读写四个方面,听和读的过程是输入,说和写的过程是输出,英语学习说白了就是要保持足够大的输入以此来提高输出的水平而已。而你输出的东西,就是你的思想。你之所以会对口语和写作感到头疼,很多时候并不是因为你的英文不好,而是中文出问题了——是的,你会发现不少话题(比如GRE写作)就算让你用中文来表达也说不出什么东西来的。你的母语水平最终会决定你的外语水平,两者从来就不是孤立存在的。

语言最终是用来表达思想的。所以,思考方式格外重要。但现实情况是,大多数人并不懂得如何正确阅读与思考,乃至于所要表达的东西漏洞百出却又不自知。这一点你去翻翻国内各大新闻网站的评论区就可以发现了。


解决问题的方法无他,只能是大量的阅读与思考,让自己成为一个有思想的人。在这个过程中,培养足够的逻辑思维能力也至关重要,英文里面有个词叫"critical thinking",说的大概就是这么一回事。critical thinking 最重要的一点是一种“保持怀疑”的科学精神,即目的不是驳倒什么、否定什么,而是为了能根据实践/实际情况,不断的检测、补充、修正、升级既有理论或观点。锻炼思维,客观地看待事物,用逻辑(推理)来判断事物,是每个人的人生必修课,并不仅仅局限在英文学习中。 这里推荐两本书 Beyond Feelings: A Guide to Critical Thinking以及 Asking the Right Questions: A Guide to Critical Thinking ,它们能告诉你什么是真正的逻辑和思考,如何摈弃情绪对于理性判断的危害,并指出了逻辑训练行之有效的方法。建议所有想获得良好思考能力,进而表达清晰的人阅读。

当然,仅仅靠看书还是不够的,最重要的还是要养成多思考的习惯,凡事多追问几个“为什么”,不轻信,不盲从,用事实说话,敢于质疑权威。提高思考能力绝不是一朝一夕的事情,但在这个过程中你将会受益无穷。


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学外语的方法,妈妈再也不用担心我的学习了!

学外语的方法,妈妈再也不用担心我的学习了!
 
英语是世界上最广泛使用的语言,对于中国学生来说,很多人都梦想讲一口流利的英语,学好英语对将来有很大的帮助,但是由于教育体制的落后和教学方法的不得当,给学习英语带来很多的困难。
 
1.明确英语学习的目的可以和很多外国人沟通,学习他们的文化。有两套思维体系(英语和和汉语),享受其中的乐趣l能看懂英文电影、阅读英文书籍等。大学毕业有更大的机会进入外企,获得高薪工作l如果以后创业,便于和外国企业沟通。
 
2.了解英语学习的障碍(从大到小)汉语干扰因为是不同的思维体系,根深蒂固的汉语会严重影响到英语学习解决方案:尽量营造全英文学习环境,听说读写全方位,尽量用英语思考,这是最难的。自信心很多人不敢开口说英语,怕犯错误,怕丢脸解决方案:其实不用怕,我们又不是说英语国家,说不好很正常的,没人会笑话;英语是很简单的语言,只需要2岁小孩的智商就可以学好。
 
英语好的标准尤其不要把考得好当成英语好的标准,能考满分的白痴数都数不清。解决方案:英语是门语言,只能用沟通的顺畅来做为标准。学校教育只会用中文交英语的老师,多半都不怎么样,所以想学好,还得看自己。解决方案:记住,人才都是自学成才的


学外语的方法,就应该这样
 
一、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间,哪怕每天挤出十分钟来也行。早晨是学习外语的大好时光。

二、要是学厌了,不必过于勉强,但也不要扔下不学。这时可以变换一下学习方式。比如,可以把书放在一边去听听广播,或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。

三、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。

四、应该随时随地记下并背熟那些平时用得最多的“句套子”。

五、尽可能“心译”你接触到的东西,如一闪而过的广告和偶尔听到的话语等。这也是一种休息方式。

六、只有经过老师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习,看多了就会不自觉地连同错误一起记在脑子里。假若你纯属自学而无旁人相助,那你就去记那些肯定是正确无误的东西。

七、抄录和记忆句型、惯用语时要使用单数第一人称,如“I am only pulling your leg”…

八、外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原版电影,听外语讲演,攻读课本等。

九、要敢于说话,不要怕出错误,但要请别人纠正错误。尤其重要的是,当别人确实开始帮你纠正错误时,不要难为情,也不要泄气。
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学外语的方法,妈妈再也不用担心我的学习了!
 
英语是世界上最广泛使用的语言,对于中国学生来说,很多人都梦想讲一口流利的英语,学好英语对将来有很大的帮助,但是由于教育体制的落后和教学方法的不得当,给学习英语带来很多的困难。
 
1.明确英语学习的目的可以和很多外国人沟通,学习他们的文化。有两套思维体系(英语和和汉语),享受其中的乐趣l能看懂英文电影、阅读英文书籍等。大学毕业有更大的机会进入外企,获得高薪工作l如果以后创业,便于和外国企业沟通。
 
2.了解英语学习的障碍(从大到小)汉语干扰因为是不同的思维体系,根深蒂固的汉语会严重影响到英语学习解决方案:尽量营造全英文学习环境,听说读写全方位,尽量用英语思考,这是最难的。自信心很多人不敢开口说英语,怕犯错误,怕丢脸解决方案:其实不用怕,我们又不是说英语国家,说不好很正常的,没人会笑话;英语是很简单的语言,只需要2岁小孩的智商就可以学好。
 
英语好的标准尤其不要把考得好当成英语好的标准,能考满分的白痴数都数不清。解决方案:英语是门语言,只能用沟通的顺畅来做为标准。学校教育只会用中文交英语的老师,多半都不怎么样,所以想学好,还得看自己。解决方案:记住,人才都是自学成才的


学外语的方法,就应该这样
 
一、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间,哪怕每天挤出十分钟来也行。早晨是学习外语的大好时光。

二、要是学厌了,不必过于勉强,但也不要扔下不学。这时可以变换一下学习方式。比如,可以把书放在一边去听听广播,或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。

三、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。

四、应该随时随地记下并背熟那些平时用得最多的“句套子”。

五、尽可能“心译”你接触到的东西,如一闪而过的广告和偶尔听到的话语等。这也是一种休息方式。

六、只有经过老师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习,看多了就会不自觉地连同错误一起记在脑子里。假若你纯属自学而无旁人相助,那你就去记那些肯定是正确无误的东西。

七、抄录和记忆句型、惯用语时要使用单数第一人称,如“I am only pulling your leg”…

八、外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原版电影,听外语讲演,攻读课本等。

九、要敢于说话,不要怕出错误,但要请别人纠正错误。尤其重要的是,当别人确实开始帮你纠正错误时,不要难为情,也不要泄气。 收起阅读 »