暑期书单——总有一本适合你



炎炎夏日,无论你是喜欢在海边惬意地享受阳光沙滩和海浪,还是喜欢待在家中避暑,只要有书相伴都会让你的夏日时刻过得更有意思也更有意义。

每一本打开的书,都是向你展示一个新的世界。

下面这份书单由小编细心整理,分不同年龄段、不同类型,相信每一个热爱阅读、渴望进步的小读者都能从中找到适合自己的好书。

1. 胆子大,喜欢冒险,有天马行空的想象力的孩子:

The Enormous Crocodile《大大大大的鳄鱼》

适读人群 :6岁及以上

这本书情节讽刺幽默,高潮迭起,点子令人拍案叫绝,也有专属达尔的“残酷式幽默”。在这个故事中,爱耍小聪明的大大大大鳄鱼,想找个美味多汁的小孩当午餐,于是出发寻找猎物,沿路碰到大象、猴子、小鸟等动物,他都兴高采烈地告诉他们--他要去吃小孩….这本书情节超有趣,充满想像空间。凡是读过其书的孩子全都情不自禁迷倒在他创造的畅快淋漓的魔力世界。

2. 为下一个阶段做好准备之小学启蒙:

Stuart Goes To School   《斯图瓦特系列》

适读人群:6-8岁

和很多即将要去上小学的小朋友们一样,主人公Stuart在去上学的第一天很害怕。他担心如果他被困在男生洗手间怎么办?如果他没有什么可以展示和说明的呢?最糟糕的是,如果他的妈妈真的让他穿上绿色格子花呢裤子和一件小牛仔衬衫怎么办?难道她不知道在这么重要的日子,斯图尔特真正需要穿的是他的斗篷吗?

爸爸妈妈和小朋友们一起读这套诙谐幽默的故事书,也许可以从Stuart的故事中,对上学的焦虑和紧张感一笑置之了。

3.一本献给孩子,也献给曾经是孩子的大人的书:

The Little Prince《小王子》

适读人群:10岁及以上

这本书是法国传奇作家所著,是篇幅特短且销量特大的世界名著,阅读率仅次于《圣经》,是世界上流传广、影响大的童话之一!自出版以来,《小王子》被改编成电影、戏剧、歌剧、卡通等多种形式,被许多国家选入教科书!

《小王子》用纯净的文字讲述了爱与责任,写出了引人深思的哲理,告诉人们在静静生活时,心中也要充满希望和温存!孩子们在小王子的B12星球中展开无限的想象,成人从充斥哲理的诗句里找到生活的真理。

4. 为下一个阶段做好准备之六升初一:

 The Diary of Wimpy Kid 《小屁孩日记》系列

适读人群:11-14岁

主人公 “小屁孩” Greg Heffley在他的日记中以一个中学生的视角娓娓道来中学乐事。 也许能让即将进入中学的小朋友们瞥见想象中的中学生涯。

这套书以图文并茂的形式给我们展现了美国乃至世界儿童的真实生活以及情感世界。幽默诙谐的漫画和妙趣横生的文字浑然天成,相映生辉。

5. 给有国际视野的“小大人”:

I Am Malala: How One Girl Stood Up for Education and Changed the World  《我是马拉拉》

适读人群:15-17岁

《我是马拉拉》一个关于勇气和梦想的故事。16岁的女孩马拉拉.优素福扎伊出生在巴基斯坦斯瓦特河谷地区的一个普通家庭,因倡导女性受教育权利而惨遭武装分子枪击头部,但是,她奇迹生还。本书记录了马拉拉在艰难处境中,如何坚持上学,坚持抗争的艰辛历程,同时也讲述了在她头部遭受枪击后如何顽强生存下来的励志故事。

无论是男孩还是女孩,都会惊讶和敬佩她的勇敢抗争。这本书的文字也展现了她在千钧重压之下表现出来的幽默感与优雅。

7. 如果你在高中没读过这本书,那现在应该读:

The Great Gatsby《了不起的盖茨比》

适读人群:17岁及以上

《了不起的盖茨比》是菲茨杰拉德1925年所写的一部以20世纪20年代的纽约市及长岛为背景的中篇小说,小说的背景被设定在现代化的美国社会中上阶层的白人圈内的故事。

阅读本书,不仅能够让我们领略文学之优美,而且能够让我们深刻地认识美国的社会百态,同时也促使我们静下心来反省当下盛行的消费主义、物质至上主义,思考我们的生活态度。
 
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炎炎夏日,无论你是喜欢在海边惬意地享受阳光沙滩和海浪,还是喜欢待在家中避暑,只要有书相伴都会让你的夏日时刻过得更有意思也更有意义。

每一本打开的书,都是向你展示一个新的世界。

下面这份书单由小编细心整理,分不同年龄段、不同类型,相信每一个热爱阅读、渴望进步的小读者都能从中找到适合自己的好书。

1. 胆子大,喜欢冒险,有天马行空的想象力的孩子:

The Enormous Crocodile《大大大大的鳄鱼》

适读人群 :6岁及以上

这本书情节讽刺幽默,高潮迭起,点子令人拍案叫绝,也有专属达尔的“残酷式幽默”。在这个故事中,爱耍小聪明的大大大大鳄鱼,想找个美味多汁的小孩当午餐,于是出发寻找猎物,沿路碰到大象、猴子、小鸟等动物,他都兴高采烈地告诉他们--他要去吃小孩….这本书情节超有趣,充满想像空间。凡是读过其书的孩子全都情不自禁迷倒在他创造的畅快淋漓的魔力世界。

2. 为下一个阶段做好准备之小学启蒙:

Stuart Goes To School   《斯图瓦特系列》

适读人群:6-8岁

和很多即将要去上小学的小朋友们一样,主人公Stuart在去上学的第一天很害怕。他担心如果他被困在男生洗手间怎么办?如果他没有什么可以展示和说明的呢?最糟糕的是,如果他的妈妈真的让他穿上绿色格子花呢裤子和一件小牛仔衬衫怎么办?难道她不知道在这么重要的日子,斯图尔特真正需要穿的是他的斗篷吗?

爸爸妈妈和小朋友们一起读这套诙谐幽默的故事书,也许可以从Stuart的故事中,对上学的焦虑和紧张感一笑置之了。

3.一本献给孩子,也献给曾经是孩子的大人的书:

The Little Prince《小王子》

适读人群:10岁及以上

这本书是法国传奇作家所著,是篇幅特短且销量特大的世界名著,阅读率仅次于《圣经》,是世界上流传广、影响大的童话之一!自出版以来,《小王子》被改编成电影、戏剧、歌剧、卡通等多种形式,被许多国家选入教科书!

《小王子》用纯净的文字讲述了爱与责任,写出了引人深思的哲理,告诉人们在静静生活时,心中也要充满希望和温存!孩子们在小王子的B12星球中展开无限的想象,成人从充斥哲理的诗句里找到生活的真理。

4. 为下一个阶段做好准备之六升初一:

 The Diary of Wimpy Kid 《小屁孩日记》系列

适读人群:11-14岁

主人公 “小屁孩” Greg Heffley在他的日记中以一个中学生的视角娓娓道来中学乐事。 也许能让即将进入中学的小朋友们瞥见想象中的中学生涯。

这套书以图文并茂的形式给我们展现了美国乃至世界儿童的真实生活以及情感世界。幽默诙谐的漫画和妙趣横生的文字浑然天成,相映生辉。

5. 给有国际视野的“小大人”:

I Am Malala: How One Girl Stood Up for Education and Changed the World  《我是马拉拉》

适读人群:15-17岁

《我是马拉拉》一个关于勇气和梦想的故事。16岁的女孩马拉拉.优素福扎伊出生在巴基斯坦斯瓦特河谷地区的一个普通家庭,因倡导女性受教育权利而惨遭武装分子枪击头部,但是,她奇迹生还。本书记录了马拉拉在艰难处境中,如何坚持上学,坚持抗争的艰辛历程,同时也讲述了在她头部遭受枪击后如何顽强生存下来的励志故事。

无论是男孩还是女孩,都会惊讶和敬佩她的勇敢抗争。这本书的文字也展现了她在千钧重压之下表现出来的幽默感与优雅。

7. 如果你在高中没读过这本书,那现在应该读:

The Great Gatsby《了不起的盖茨比》

适读人群:17岁及以上

《了不起的盖茨比》是菲茨杰拉德1925年所写的一部以20世纪20年代的纽约市及长岛为背景的中篇小说,小说的背景被设定在现代化的美国社会中上阶层的白人圈内的故事。

阅读本书,不仅能够让我们领略文学之优美,而且能够让我们深刻地认识美国的社会百态,同时也促使我们静下心来反省当下盛行的消费主义、物质至上主义,思考我们的生活态度。
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2017年最佳儿童绘本推荐



2017年,正值《纽约时报》最佳绘本评选活动65周年之际,且首次将大奖名称改为 “纽约时报/纽约公共图书馆 最佳绘本奖”。旨在表彰最具艺术价值的儿童作品,且是带给年轻读者的杰出图书。

   以下10本书,是今年获此殊荣的作品。每一本的故事情节,每一页图画都很有特色,件件都是欣赏价值极高的艺术作品。

1. 《回家的夜晚》(The Way Home in the Night)

作者&绘者:Akiko Miyakoshi

建议阅读年龄:5-6岁

这部绘本就像是一部温情小电影。作者通过兔宝宝的视角和她的遐想描绘了一个宁静夜晚的生活,讲述了一个生活故事。小兔子在回家的路上,透过街边窗口,看到了不同的场景:有人在看电视,有人在开派对,有人在打电话。他们都是谁,在等谁吗?又在和谁聊天?小兔子一路看一路猜想。


 
2.《羽毛》(Plume)

作者&绘者: Isabella Simler

 建议阅读年龄:3-7岁

作者在绘本中介绍了许多漂亮的鸟,从普通的鸡到奇异朱鹭。但是有一只猫潜在每页的背景中,她看上去对鸟儿很感兴趣,也带来了浪漫与童趣。


 
3.《鲁斯·巴德·金斯伯格》     (Ruth Bader Ginsburg: The Case of R.B.G. vs. Inequality)

作者:Jonah Winter

绘者:Stacy Innerst

建议阅读龄:6-9岁

这是一本传记绘本,讲述的是关于美国最高法院历史上第一位犹太女性大法官鲁斯·巴德·金斯伯格的奋斗故事。鲁斯·巴德·金斯伯格大法官一直致力于女性的权利。所以这部作品也能让孩子们对相关法律和权利有所了解。


 
4. 《海边小镇》 (Town Is By the Sea)

作者:Joanne Schwartz

绘者:Sydney Smith

建议年龄:5-9岁

故事发生在一个海边小镇,小镇是那样的安静、优雅。故事讲的是一个小男孩,住在海边的小镇里。爸爸是在海底挖煤的矿工,爷爷也是在海底挖煤的矿工,如今已经去世了。绘本就是描述了小男孩的一天尽管很平淡,但令人十分感动。


 
5.《河流》(A River)

作者& 绘者:Marc Martin

建议阅读年龄:4-8岁

这部作品讲述的是一个小女孩,在自己想象之河里的冒险故事。她从自己卧室的窗前,沿着蜿蜒的河流,开启了奇妙的想象之旅。旅途中,有城市、农田、森林和海洋……她的目的地会是哪儿呢?


 
6. 《天空之王》(King of the Sky)

作者:Nicola Davies

绘者:Laura Carlin

建议阅读年龄:4-8岁

这部作品是关于男孩、老人、鸽子的温情故事。一个刚搬到新地方的意大利小男孩,在孤独的日子里和一位养信鸽的老人成为忘年交。当然,最后小男孩和老人的信鸽参加比赛,千里迢迢飞回他们的家,成为冠军、“天空之王”。小男孩也最终对这个新地方有了家的归属感。


 
7.《羽毛》(Feather)

作者& 绘者:Rémi Courgeon

建议阅读年龄:6-9岁

《羽毛》是一个关于一个音乐女孩,她同时也是一个顽强的,坚韧的,真正的拳击手。女孩总是在家中处于劣势。一天下午,她被打伤了,她所有的计划都改变了。通过女孩和拳击的故事,传达给读者关于独立和为自己而战的意义。


 
8.《无所事事的奇妙一天》 (On a Magical Do-nothing Day)

作者&绘者: Beatrice Alemagna

建议阅读年龄:4-8岁

这个故事讲述了一个小姑娘跟着妈妈到乡下的小屋居住。她偶然的跑到了在外面的树林里,开始发现“外面的世界”多美好,大自然有多美好。


 
9. 《穆迪:蓝调之父穆迪·沃特斯的故事》        (Muddy:The Story of Blues Legend Muddy Waters)

作者:Michael Mahin

绘者:Evan Turk

建议阅读年龄:4-8岁

这本作品的主人公是“现代芝加哥蓝调之父”穆迪·沃特斯。绘者将这位传奇音乐家的经历,用剪报、版画、印刷油墨等组合方式,最真实生动地呈现在每一页故事里。


 
10.《弗里达·卡罗和她的小动物们》   (Frida Kahlo and Her Animalitos)

作者:Monica Brown

绘者:John Parra

建议阅读年龄:4-8岁

这是一本关于弗里达·卡罗的绘本,讲述了关于一只小鹿、小猫、两只蜘蛛猿——在她艺术创作生涯中占有非常重要地位的小伙伴们和她之间的故事。


 
 
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2017年,正值《纽约时报》最佳绘本评选活动65周年之际,且首次将大奖名称改为 “纽约时报/纽约公共图书馆 最佳绘本奖”。旨在表彰最具艺术价值的儿童作品,且是带给年轻读者的杰出图书。

   以下10本书,是今年获此殊荣的作品。每一本的故事情节,每一页图画都很有特色,件件都是欣赏价值极高的艺术作品。

1. 《回家的夜晚》(The Way Home in the Night)

作者&绘者:Akiko Miyakoshi

建议阅读年龄:5-6岁

这部绘本就像是一部温情小电影。作者通过兔宝宝的视角和她的遐想描绘了一个宁静夜晚的生活,讲述了一个生活故事。小兔子在回家的路上,透过街边窗口,看到了不同的场景:有人在看电视,有人在开派对,有人在打电话。他们都是谁,在等谁吗?又在和谁聊天?小兔子一路看一路猜想。


 
2.《羽毛》(Plume)

作者&绘者: Isabella Simler

 建议阅读年龄:3-7岁

作者在绘本中介绍了许多漂亮的鸟,从普通的鸡到奇异朱鹭。但是有一只猫潜在每页的背景中,她看上去对鸟儿很感兴趣,也带来了浪漫与童趣。


 
3.《鲁斯·巴德·金斯伯格》     (Ruth Bader Ginsburg: The Case of R.B.G. vs. Inequality)

作者:Jonah Winter

绘者:Stacy Innerst

建议阅读龄:6-9岁

这是一本传记绘本,讲述的是关于美国最高法院历史上第一位犹太女性大法官鲁斯·巴德·金斯伯格的奋斗故事。鲁斯·巴德·金斯伯格大法官一直致力于女性的权利。所以这部作品也能让孩子们对相关法律和权利有所了解。


 
4. 《海边小镇》 (Town Is By the Sea)

作者:Joanne Schwartz

绘者:Sydney Smith

建议年龄:5-9岁

故事发生在一个海边小镇,小镇是那样的安静、优雅。故事讲的是一个小男孩,住在海边的小镇里。爸爸是在海底挖煤的矿工,爷爷也是在海底挖煤的矿工,如今已经去世了。绘本就是描述了小男孩的一天尽管很平淡,但令人十分感动。


 
5.《河流》(A River)

作者& 绘者:Marc Martin

建议阅读年龄:4-8岁

这部作品讲述的是一个小女孩,在自己想象之河里的冒险故事。她从自己卧室的窗前,沿着蜿蜒的河流,开启了奇妙的想象之旅。旅途中,有城市、农田、森林和海洋……她的目的地会是哪儿呢?


 
6. 《天空之王》(King of the Sky)

作者:Nicola Davies

绘者:Laura Carlin

建议阅读年龄:4-8岁

这部作品是关于男孩、老人、鸽子的温情故事。一个刚搬到新地方的意大利小男孩,在孤独的日子里和一位养信鸽的老人成为忘年交。当然,最后小男孩和老人的信鸽参加比赛,千里迢迢飞回他们的家,成为冠军、“天空之王”。小男孩也最终对这个新地方有了家的归属感。


 
7.《羽毛》(Feather)

作者& 绘者:Rémi Courgeon

建议阅读年龄:6-9岁

《羽毛》是一个关于一个音乐女孩,她同时也是一个顽强的,坚韧的,真正的拳击手。女孩总是在家中处于劣势。一天下午,她被打伤了,她所有的计划都改变了。通过女孩和拳击的故事,传达给读者关于独立和为自己而战的意义。


 
8.《无所事事的奇妙一天》 (On a Magical Do-nothing Day)

作者&绘者: Beatrice Alemagna

建议阅读年龄:4-8岁

这个故事讲述了一个小姑娘跟着妈妈到乡下的小屋居住。她偶然的跑到了在外面的树林里,开始发现“外面的世界”多美好,大自然有多美好。


 
9. 《穆迪:蓝调之父穆迪·沃特斯的故事》        (Muddy:The Story of Blues Legend Muddy Waters)

作者:Michael Mahin

绘者:Evan Turk

建议阅读年龄:4-8岁

这本作品的主人公是“现代芝加哥蓝调之父”穆迪·沃特斯。绘者将这位传奇音乐家的经历,用剪报、版画、印刷油墨等组合方式,最真实生动地呈现在每一页故事里。


 
10.《弗里达·卡罗和她的小动物们》   (Frida Kahlo and Her Animalitos)

作者:Monica Brown

绘者:John Parra

建议阅读年龄:4-8岁

这是一本关于弗里达·卡罗的绘本,讲述了关于一只小鹿、小猫、两只蜘蛛猿——在她艺术创作生涯中占有非常重要地位的小伙伴们和她之间的故事。


 
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推荐7套免费语法教材,分分钟告别枯燥的语法学习



经常有家长问,低年级的孩子,怎么学习语法?语法学习,给人的一般印象就是枯燥乏味,缺乏乐趣,而小孩子学习的最大问题在于专注力不够,那么让孩子学好语法让人感觉有时真是比登天还难。

但是其实,选好教材,配合一些有趣的小游戏,孩子在小学阶段掌握大部分英语语法,并不困难。可是玲琅满目的语法教材摆在面前,是不是就感觉突然天秤座上身,选择恐惧症又犯了?

今天我们给大家推荐7套国外学校使用的原版语法教材,覆盖从趣味启蒙到系统学习的整个语法学习阶段!

1

Picture Grammar for Children

适用对象:3-8岁

 
这套“儿童图画语法书”是由全球知名国际教育出版机构MacMillan(麦克米兰出版公司)专为非英语母语的孩子设计的一套语法读物。这套书最大的特点就是:内容既有趣味性,也有一定量的练习,黄金搭配。

另外,从内容编辑角度来说,每课内容的框架为:一个按主题分类的picture字典+简单语法介绍+简单练习的图画书,比较符合中国孩子的学习习惯,适合做启蒙语法教材。


 
2

Brain P. Cleary的搞笑英语语法绘本
 
适用对象:3-8岁

Brain P. Cleary 的搞笑语法绘本这一系列的最大风格是:把枯燥的语法知识绘本化用好似单人相声的语言风格把某个语法点的关键内容娓娓道来,读起来语言非常流畅、具有韵律感。用漫画给孩子做语法入门,孩子自然就没那么反感了。整套书解释了词汇的分类、词性,比如名词、代词、形容词等等。这些语法概念虽然既无趣又难懂,但却是学习一门语言最基本的知识。了解词性对于语言初学者构建语言整体框架有非常大的帮助。
 
3
 
Active Grammar
 
适用对象:7-10岁

 
这套语法教材,从零基础开始教起,一个知识点教完之后,马上有练习;整本书的设计好像一本小说,其中有各种各样的情节,用这些情节来串起语法知识点,故事性和可读性都很强,非常适合启蒙到小学阶段的孩子使用来学习初级语法。书中还配有大量的分级练习,鼓励学生用创造性的自己的想法学习语法知识。可以做语法启蒙教材,也很适合自学哦。
 
4
 
Smart Grammar and Vocabulary
 
适用对象:9-15岁

Smart Grammar and Vocabulary是一套真正系统的语法教材,这套书也是美国孩子入学之后会使用的书,其权威性自然不言而喻。对中国的孩子来说,适合在对英语语法有基础概念和基本了解之后进行的强化性学习,建议小学中高年级以后使用。

Smart Grammar and Vocabulary这套书有如下2个突出特点:
1.每个语法知识点其实隐含着一个话题,这样便于孩子积累话题有关的词汇,也重复进行某一语法知识点的训练。

2. 语法知识点螺旋式重复:第二册有稍微超过一半的内容是巩固且拓展第一册所学的语法点,剩下的才是新语法点的介绍,依次类推。虽然知识点是重复的,但是内容的深度确实逐渐上升的,这种编排方式,有利于孩子打下坚实的语法基础知识。
 
5

Oxford Grammar Friends

 
适用对象:7-15岁

 
这本书共有6册,是牛津大学出版的。这套书的最大的特点是内容比较活跃,把语法点融入看似平常的内容中,不是那种很枯燥的语法教材。而且配有精细的分级练习,使语法知识更加容易理解和记忆。这本书同样也可以做语法启蒙教材。
 
6
Grammar Time/New Grammar Time

适用对象:8-18岁

 
Grammar Time和New Grammar Time就更学术化些,这不仅体现在画面的趣味性上,还体现在练习题的多少上。这套书40%是知识点,60%是对知识点的习题,不过,每个知识点还是有个趣味性的短小插画故事,所以还是有些趣味性的。

Grammar Time和New Grammar Time区别不大,只是微调了一些知识点的展示顺序。但是从画面的亲和力来看,New Grammar Time更好一点。
 
7

Just Enough English Grammar

适用对象:15+

这是一本适合大年龄孩子以及成人的原版语法教材,但是并不是枯燥无味的语法教材,比较有趣味性,整本书由故事组成,比较有趣,主要讲了英语中常见的几种词类,把每种词类进行了一定深度地拓展。同时语法知识点讲解得比较有深度,所以不太适合孩子由浅入深地学习规律。
 

 
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经常有家长问,低年级的孩子,怎么学习语法?语法学习,给人的一般印象就是枯燥乏味,缺乏乐趣,而小孩子学习的最大问题在于专注力不够,那么让孩子学好语法让人感觉有时真是比登天还难。

但是其实,选好教材,配合一些有趣的小游戏,孩子在小学阶段掌握大部分英语语法,并不困难。可是玲琅满目的语法教材摆在面前,是不是就感觉突然天秤座上身,选择恐惧症又犯了?

今天我们给大家推荐7套国外学校使用的原版语法教材,覆盖从趣味启蒙到系统学习的整个语法学习阶段!

1

Picture Grammar for Children

适用对象:3-8岁

 
这套“儿童图画语法书”是由全球知名国际教育出版机构MacMillan(麦克米兰出版公司)专为非英语母语的孩子设计的一套语法读物。这套书最大的特点就是:内容既有趣味性,也有一定量的练习,黄金搭配。

另外,从内容编辑角度来说,每课内容的框架为:一个按主题分类的picture字典+简单语法介绍+简单练习的图画书,比较符合中国孩子的学习习惯,适合做启蒙语法教材。


 
2

Brain P. Cleary的搞笑英语语法绘本
 
适用对象:3-8岁

Brain P. Cleary 的搞笑语法绘本这一系列的最大风格是:把枯燥的语法知识绘本化用好似单人相声的语言风格把某个语法点的关键内容娓娓道来,读起来语言非常流畅、具有韵律感。用漫画给孩子做语法入门,孩子自然就没那么反感了。整套书解释了词汇的分类、词性,比如名词、代词、形容词等等。这些语法概念虽然既无趣又难懂,但却是学习一门语言最基本的知识。了解词性对于语言初学者构建语言整体框架有非常大的帮助。
 
3
 
Active Grammar
 
适用对象:7-10岁

 
这套语法教材,从零基础开始教起,一个知识点教完之后,马上有练习;整本书的设计好像一本小说,其中有各种各样的情节,用这些情节来串起语法知识点,故事性和可读性都很强,非常适合启蒙到小学阶段的孩子使用来学习初级语法。书中还配有大量的分级练习,鼓励学生用创造性的自己的想法学习语法知识。可以做语法启蒙教材,也很适合自学哦。
 
4
 
Smart Grammar and Vocabulary
 
适用对象:9-15岁

Smart Grammar and Vocabulary是一套真正系统的语法教材,这套书也是美国孩子入学之后会使用的书,其权威性自然不言而喻。对中国的孩子来说,适合在对英语语法有基础概念和基本了解之后进行的强化性学习,建议小学中高年级以后使用。

Smart Grammar and Vocabulary这套书有如下2个突出特点:
1.每个语法知识点其实隐含着一个话题,这样便于孩子积累话题有关的词汇,也重复进行某一语法知识点的训练。

2. 语法知识点螺旋式重复:第二册有稍微超过一半的内容是巩固且拓展第一册所学的语法点,剩下的才是新语法点的介绍,依次类推。虽然知识点是重复的,但是内容的深度确实逐渐上升的,这种编排方式,有利于孩子打下坚实的语法基础知识。
 
5

Oxford Grammar Friends

 
适用对象:7-15岁

 
这本书共有6册,是牛津大学出版的。这套书的最大的特点是内容比较活跃,把语法点融入看似平常的内容中,不是那种很枯燥的语法教材。而且配有精细的分级练习,使语法知识更加容易理解和记忆。这本书同样也可以做语法启蒙教材。
 
6
Grammar Time/New Grammar Time

适用对象:8-18岁

 
Grammar Time和New Grammar Time就更学术化些,这不仅体现在画面的趣味性上,还体现在练习题的多少上。这套书40%是知识点,60%是对知识点的习题,不过,每个知识点还是有个趣味性的短小插画故事,所以还是有些趣味性的。

Grammar Time和New Grammar Time区别不大,只是微调了一些知识点的展示顺序。但是从画面的亲和力来看,New Grammar Time更好一点。
 
7

Just Enough English Grammar

适用对象:15+

这是一本适合大年龄孩子以及成人的原版语法教材,但是并不是枯燥无味的语法教材,比较有趣味性,整本书由故事组成,比较有趣,主要讲了英语中常见的几种词类,把每种词类进行了一定深度地拓展。同时语法知识点讲解得比较有深度,所以不太适合孩子由浅入深地学习规律。
 

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我想成为宇航员 – I Want to Be an Astronaut



小朋友们,你们长大后想当什么?歌手?或者是消防员?长大后,你们就会进入社会的各行各业。让我们先来看一看罗比和她的朋友们长大后想成为什么样的人。

What do you want to be when you grow up? Do you want to be a singer? Or do you want to be a firefighter?

There are many things that you can be when you grow up. Let’s take a look at this comic about Roddy and his friends. They are talking about what they want to do when they grow up.


 
罗比想要成为一名宇航员。你知道宇航员要做什么工作吗?

Roddy wants to be an astronaut. Do you know what an astronaut does?

 
当你成为一名宇航员,你就能上月球啦!是不是很酷?

You can go to the moon if you become an astronaut! Isn’t that cool?

语法要点:
当你要表达你将来毕业后或长大后要做什么时,应使用一般将来时。

Question: What will you do when you leave school?
Answer: I will be a pop singer.

Question: What will you do when you grow up?
Answer: I’ll become an astronaut.

那么,你将来毕业想要成为什么呢?

家长可以用以下的问题与孩子一起练习漫画中的对话。答案附在最后。

1. What does a businesswoman do?
2. What does a computer programmer do?
3. Who invents a lot of useful things?
4. Does a famous movie star travel around the world?
5. Who will go with Roddy to the moon?

以上内容适合7-9岁的孩子或已达到CEFR(欧盟共同语言参考标准)的A1至B1级的孩子。

练习答案:
1. A businesswoman runs her own company.
2. A computer programmer writes lots of fun games.
3. A scientist invents a lot of useful things.
4. Yes, a famous movie star travels around the world.
5. Rufus will go with Roddy to the moon.
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小朋友们,你们长大后想当什么?歌手?或者是消防员?长大后,你们就会进入社会的各行各业。让我们先来看一看罗比和她的朋友们长大后想成为什么样的人。

What do you want to be when you grow up? Do you want to be a singer? Or do you want to be a firefighter?

There are many things that you can be when you grow up. Let’s take a look at this comic about Roddy and his friends. They are talking about what they want to do when they grow up.


 
罗比想要成为一名宇航员。你知道宇航员要做什么工作吗?

Roddy wants to be an astronaut. Do you know what an astronaut does?

 
当你成为一名宇航员,你就能上月球啦!是不是很酷?

You can go to the moon if you become an astronaut! Isn’t that cool?

语法要点:
当你要表达你将来毕业后或长大后要做什么时,应使用一般将来时。

Question: What will you do when you leave school?
Answer: I will be a pop singer.

Question: What will you do when you grow up?
Answer: I’ll become an astronaut.

那么,你将来毕业想要成为什么呢?

家长可以用以下的问题与孩子一起练习漫画中的对话。答案附在最后。

1. What does a businesswoman do?
2. What does a computer programmer do?
3. Who invents a lot of useful things?
4. Does a famous movie star travel around the world?
5. Who will go with Roddy to the moon?

以上内容适合7-9岁的孩子或已达到CEFR(欧盟共同语言参考标准)的A1至B1级的孩子。

练习答案:
1. A businesswoman runs her own company.
2. A computer programmer writes lots of fun games.
3. A scientist invents a lot of useful things.
4. Yes, a famous movie star travels around the world.
5. Rufus will go with Roddy to the moon. 收起阅读 »

分不清always、usually和often?一张图帮宝贝搞定全部频率副词



那些磨人的频率副词,比如always, usually, often中文解释都是“常常,总是”,但它们的用法却不一样。还有rarely和seldom,都让人傻傻分不清,用一张图帮你一次理清这些恼人的词!


 
从图片可以很明显地看到,这些频度副词所表示的动作频率从高到低依次递减,always频次最高,而never就是“从不”咯~

举个例子

always

He always goes to school at 8 o’clock everyday.

他每天总是8点钟去上学。

usually
He usually goes to school by bus.

他通常乘公交车去上学。

frequently

This question is frequently asked.

这个问题屡次被提出。

often

My parents often take me to the zoo on weekends.

我父母常常在周末带我去动物园。


sometimes

Sometimes they play football on Saturday afternoon.

他们有时在星期六下午踢足球。

occasionally

Occasionally I go to bed late.

有时候我睡觉比较晚。

rarely

I rarely go to the gym.

我很少去健身馆。


seldom

We seldom go to school by bus. We usually go there by bike.

我们很少乘车去上学,我们通常是骑车去。

hardly ever

She hardly ever plays video games.

她几乎没玩过电子游戏。

never

Vegetarians never eat meat.

素食主义者从不吃肉。
继续阅读 »


那些磨人的频率副词,比如always, usually, often中文解释都是“常常,总是”,但它们的用法却不一样。还有rarely和seldom,都让人傻傻分不清,用一张图帮你一次理清这些恼人的词!


 
从图片可以很明显地看到,这些频度副词所表示的动作频率从高到低依次递减,always频次最高,而never就是“从不”咯~

举个例子

always

He always goes to school at 8 o’clock everyday.

他每天总是8点钟去上学。

usually
He usually goes to school by bus.

他通常乘公交车去上学。

frequently

This question is frequently asked.

这个问题屡次被提出。

often

My parents often take me to the zoo on weekends.

我父母常常在周末带我去动物园。


sometimes

Sometimes they play football on Saturday afternoon.

他们有时在星期六下午踢足球。

occasionally

Occasionally I go to bed late.

有时候我睡觉比较晚。

rarely

I rarely go to the gym.

我很少去健身馆。


seldom

We seldom go to school by bus. We usually go there by bike.

我们很少乘车去上学,我们通常是骑车去。

hardly ever

She hardly ever plays video games.

她几乎没玩过电子游戏。

never

Vegetarians never eat meat.

素食主义者从不吃肉。 收起阅读 »

一张图辨清介词用法



爸爸妈妈是不是有这样的困扰?想给孩子解释某些词汇或者语法,却觉得语言此时并不给力?百科给大家设计了一系列酷图,来帮助孩子借助图象学英语。这一期“图脑特工队,看图学英语”中, 百科帮助家长们指导孩子理解并掌握最常用介词的用法。

介词,是用来在物理世界中指示方位的连接词。本期“看图学英语”中涵盖了众多常用的介词。
 
Above/On

Under/Below/beneath

Beside/Between

Behind/at the back of/in front of

Next to/ near

Outside/Inside

 
Where is it?
 
引导您的孩子使用介词,最终引导他们说出正确的答案;并用不同的问答进行练习。

比如,

It is on/above the bottle.

It is between the crabs.

It is behind the shells.
 
继续阅读 »


爸爸妈妈是不是有这样的困扰?想给孩子解释某些词汇或者语法,却觉得语言此时并不给力?百科给大家设计了一系列酷图,来帮助孩子借助图象学英语。这一期“图脑特工队,看图学英语”中, 百科帮助家长们指导孩子理解并掌握最常用介词的用法。

介词,是用来在物理世界中指示方位的连接词。本期“看图学英语”中涵盖了众多常用的介词。
 
Above/On

Under/Below/beneath

Beside/Between

Behind/at the back of/in front of

Next to/ near

Outside/Inside

 
Where is it?
 
引导您的孩子使用介词,最终引导他们说出正确的答案;并用不同的问答进行练习。

比如,

It is on/above the bottle.

It is between the crabs.

It is behind the shells.
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9个英语学习网站,帮孩子打破“语法难”


每次提到英语语法的学习,家长和小朋友们都会面露难色。的确,语法本身在英语学习中是比较枯燥、复杂的部分,那么有没有一种科学又有趣的学习方式来解决这个难题呢?今天,百科给大家推荐9个英语学习网站,从趣味启蒙到系统学习,从词性认识到英文写作,针对年龄段也从3岁到18岁都有,家长和小朋友们赶快来看看吧?

有家长或许会说,为什么外国孩子都不用学语法呢?其实,对于以英语为母语的孩子来说,语法并不是很重要,就像我们的孩子也很少学汉语语法也能说好汉语一样。但对英语为第二语言的中国孩子来说,语法的学习还是很有必要的。中国孩子缺乏英语使用环境,而语法能帮助孩子们快速了解英语语言规则,对语感形成也很重要。

这些网站,也是国外老师经常使用的教学参考资源。一起来看看吧!

1. Words are Categorical Series Words

 适合年龄:3-9岁

这个语法学习网站由美国著名幽默作家Brain P·Cleary(布赖恩·克利尔瑞)设计制作,网站最大的特点是:用漫画给孩子做语法入门,孩子自然就没那么反感了。

网站活泼有趣,有语法相关的小测试、游戏等等,界面风格萌萌哒,很有趣,网站也很贴心,游戏都有提供免费PDF版本供家长打印。

这个网站配合Brain的《Words are Categorical Series Words 词汇漫画书》一起使用会更加有效果。

整套书解释了词汇的分类、词性,比如名词、代词、形容词等等。这些语法概念虽然既无趣又难懂,但却是学习一门语言最基本的知识。了解词性对于语言初学者构建语言整体框架有非常大的帮助。

 
2. Grammaropolis.com

适合年龄:3-9岁

在大家的印象中,英语语法总是比较枯燥的,但这个网站完全不会,反而非常有趣。Grammaropolis从最基本的词性入手,按照词性将英语词汇分为名词、动词、形容词等等,帮助孩子理解语法。

不仅如此,Grammaropolis的开发者认为,单单知道一个单词的词性是远远不够的。因此,他们给每一个单词制作了一张“语法地图”。

这张地图有例句、书籍、视频等坐标,通过一些实例让孩子们体会每个词汇在一句话中是主语、谓语还是宾语,以及它们的具体用法。

但是目前只有名词部分是全免费的,其他词性只能看书、听音频学习,需要付费使用配套练习与游戏,不过小E觉得它的价格还算公道,有三种套餐可供选择,3.99美元一个月,19.99美元一年或者39.99美元获得永久使用资格,每个账号可供5个孩子同时使用。

3. Brain Pop Grammar

 适合年龄:4-12岁

BrainPOP这个网站主要为母语非英语的孩子提供学习资料,一共有32个语法板块,包括词性、句法、写作等等内容。BrainPOP的内容更加偏重阅读和写作部分。

每个版块下,有相应内容的动画视频、游戏、小测试,更加实用,趣味性很强,比如,同义、近义、反义词这种很容易搞成一团麻的词汇,它用简单的图片对比和动画就解释清楚了。


 
4. Road to Grammar Junior

适合年龄:6-12岁

Road to Grammar 是一个专门为外语学习者提供英文文法练习的网站,网站上有很多精彩的教学课程,以及互动测试题,测验后都还提供测试内容详解。

其中Junior 的版块是专门为孩子们设计的,一共包括350个主题的语法学习资料!最简单的从be动词的运用,到各种从句和词汇的练习都有,基本上小学甚至到初中的基础文法都有涉及。



Road to Grammar的测试很贴心,有筛选功能,比如,“ show only easy quizzes”,这样小一点孩子也能用,而且题目的类型有很多,可以根据兴趣来选择。每组测试只有10道题,短小实用,孩子一套做下来也不会觉得很吃力。


这个网站是BBC专为小学生设计的,内容涵盖很多学科,有数学、文学、科学等等,今天主要说下文法Literacy部分。

Bitesize的文法部分内容更丰富,从自然拼读、韵律、拼写,到词性、句法都有。每个版块的难度分为不同等级,从一年级到六年级都有适用的内容。

每个游戏都有故事情节,比如“选择相同意思的单词帮助Molly赢得高尔夫比赛”,“选择相同音节的单词帮助Max过河”,“正确造句帮助Max学习功夫”……动画形象和音乐也都很带感,非常有趣。
 
6. Fun Brain Grammar Gorillas

 适合年龄:9-12岁

Grammar Gorillas 是美国著名的教育网站Fun Brain旗下的一个文法学习板块,主要通过游戏给美国小学高年级学生练习词汇和文法。

游戏分两个级别,分别是 Beginner(基础阶段) 和 Advanced(高阶阶段)。选择 Beginner只会出名词和动词的题目,而Advanced则会问到所有种类的题目。

游戏方法也很简单,只需要孩子在系统提供的句子中选出指定词性的单词即可。通过这样的词句练习,在游戏中孩子能够慢慢搞清句子主干是什么?十几个词的句子主要看哪几个词?对于孩子在阅读中迅速理解文章涵义有非常大的帮助。
 
7. Grammar Bytes!

适合年龄:10岁以上

这个网站主要是针对10岁以上的孩子学习语法,所有的练习都可以重复做。网站的交互设计也不错,有很多互动元素,让孩子在学习的过程中保持兴趣。

另外,网站给孩子们准备了很多基础语法练习,每道题孩子们都可以看到详细的答案解释。这些练习还有相应的免费PDF文件,家长也可以打印下来给孩子做。
 
8. Grammar Girl

适合年龄:13岁以上

Grammar Girl提供短小、实用的小技巧,包括语法、标点符号、语言规范等,以帮助提高孩子的英文写作水平,比较适合13岁以上的孩子,网站还包括一些幽默和流行文化,非常活泼生动。网站的社区评论功能做得比较好,用户很活跃,用户会自发提出问题并解答,更新也比较快。

另外值得一提的是,grammar girl的产品线很完善,有相应的app版本(需要付费下载),还有podcast(苹果自带的播客应用,可免费订阅),没有长篇大论,而是每期10分钟左右的Tips,可听性比较强, 家长可以给孩子订阅。

 
9. Purdue Online Writing Lab

适合年龄:13岁以上

 
这是Purdue University(普渡大学)赞助的语法与写作网站,资源非常丰富,从左边的目录可以看到,从写email的技巧到general writing到学术写作,所有体裁都有很详细很可靠的说明和例子。

这个网站的内容比较专业,页面以文字为主,趣味性欠缺。不过讲解得真的特别细致特别好,有很多详细的文法教材和资料,从单词到语法,从句型结构到文体结构都应有尽有。

有英语基础的家长可以为孩子们分别考察这些网站,或者相应的应用。找到适合自己孩子的教学网站,一定能让孩子的英语语法学习之旅事半功倍。
 
 
继续阅读 »

每次提到英语语法的学习,家长和小朋友们都会面露难色。的确,语法本身在英语学习中是比较枯燥、复杂的部分,那么有没有一种科学又有趣的学习方式来解决这个难题呢?今天,百科给大家推荐9个英语学习网站,从趣味启蒙到系统学习,从词性认识到英文写作,针对年龄段也从3岁到18岁都有,家长和小朋友们赶快来看看吧?

有家长或许会说,为什么外国孩子都不用学语法呢?其实,对于以英语为母语的孩子来说,语法并不是很重要,就像我们的孩子也很少学汉语语法也能说好汉语一样。但对英语为第二语言的中国孩子来说,语法的学习还是很有必要的。中国孩子缺乏英语使用环境,而语法能帮助孩子们快速了解英语语言规则,对语感形成也很重要。

这些网站,也是国外老师经常使用的教学参考资源。一起来看看吧!

1. Words are Categorical Series Words

 适合年龄:3-9岁

这个语法学习网站由美国著名幽默作家Brain P·Cleary(布赖恩·克利尔瑞)设计制作,网站最大的特点是:用漫画给孩子做语法入门,孩子自然就没那么反感了。

网站活泼有趣,有语法相关的小测试、游戏等等,界面风格萌萌哒,很有趣,网站也很贴心,游戏都有提供免费PDF版本供家长打印。

这个网站配合Brain的《Words are Categorical Series Words 词汇漫画书》一起使用会更加有效果。

整套书解释了词汇的分类、词性,比如名词、代词、形容词等等。这些语法概念虽然既无趣又难懂,但却是学习一门语言最基本的知识。了解词性对于语言初学者构建语言整体框架有非常大的帮助。

 
2. Grammaropolis.com

适合年龄:3-9岁

在大家的印象中,英语语法总是比较枯燥的,但这个网站完全不会,反而非常有趣。Grammaropolis从最基本的词性入手,按照词性将英语词汇分为名词、动词、形容词等等,帮助孩子理解语法。

不仅如此,Grammaropolis的开发者认为,单单知道一个单词的词性是远远不够的。因此,他们给每一个单词制作了一张“语法地图”。

这张地图有例句、书籍、视频等坐标,通过一些实例让孩子们体会每个词汇在一句话中是主语、谓语还是宾语,以及它们的具体用法。

但是目前只有名词部分是全免费的,其他词性只能看书、听音频学习,需要付费使用配套练习与游戏,不过小E觉得它的价格还算公道,有三种套餐可供选择,3.99美元一个月,19.99美元一年或者39.99美元获得永久使用资格,每个账号可供5个孩子同时使用。

3. Brain Pop Grammar

 适合年龄:4-12岁

BrainPOP这个网站主要为母语非英语的孩子提供学习资料,一共有32个语法板块,包括词性、句法、写作等等内容。BrainPOP的内容更加偏重阅读和写作部分。

每个版块下,有相应内容的动画视频、游戏、小测试,更加实用,趣味性很强,比如,同义、近义、反义词这种很容易搞成一团麻的词汇,它用简单的图片对比和动画就解释清楚了。


 
4. Road to Grammar Junior

适合年龄:6-12岁

Road to Grammar 是一个专门为外语学习者提供英文文法练习的网站,网站上有很多精彩的教学课程,以及互动测试题,测验后都还提供测试内容详解。

其中Junior 的版块是专门为孩子们设计的,一共包括350个主题的语法学习资料!最简单的从be动词的运用,到各种从句和词汇的练习都有,基本上小学甚至到初中的基础文法都有涉及。



Road to Grammar的测试很贴心,有筛选功能,比如,“ show only easy quizzes”,这样小一点孩子也能用,而且题目的类型有很多,可以根据兴趣来选择。每组测试只有10道题,短小实用,孩子一套做下来也不会觉得很吃力。


这个网站是BBC专为小学生设计的,内容涵盖很多学科,有数学、文学、科学等等,今天主要说下文法Literacy部分。

Bitesize的文法部分内容更丰富,从自然拼读、韵律、拼写,到词性、句法都有。每个版块的难度分为不同等级,从一年级到六年级都有适用的内容。

每个游戏都有故事情节,比如“选择相同意思的单词帮助Molly赢得高尔夫比赛”,“选择相同音节的单词帮助Max过河”,“正确造句帮助Max学习功夫”……动画形象和音乐也都很带感,非常有趣。
 
6. Fun Brain Grammar Gorillas

 适合年龄:9-12岁

Grammar Gorillas 是美国著名的教育网站Fun Brain旗下的一个文法学习板块,主要通过游戏给美国小学高年级学生练习词汇和文法。

游戏分两个级别,分别是 Beginner(基础阶段) 和 Advanced(高阶阶段)。选择 Beginner只会出名词和动词的题目,而Advanced则会问到所有种类的题目。

游戏方法也很简单,只需要孩子在系统提供的句子中选出指定词性的单词即可。通过这样的词句练习,在游戏中孩子能够慢慢搞清句子主干是什么?十几个词的句子主要看哪几个词?对于孩子在阅读中迅速理解文章涵义有非常大的帮助。
 
7. Grammar Bytes!

适合年龄:10岁以上

这个网站主要是针对10岁以上的孩子学习语法,所有的练习都可以重复做。网站的交互设计也不错,有很多互动元素,让孩子在学习的过程中保持兴趣。

另外,网站给孩子们准备了很多基础语法练习,每道题孩子们都可以看到详细的答案解释。这些练习还有相应的免费PDF文件,家长也可以打印下来给孩子做。
 
8. Grammar Girl

适合年龄:13岁以上

Grammar Girl提供短小、实用的小技巧,包括语法、标点符号、语言规范等,以帮助提高孩子的英文写作水平,比较适合13岁以上的孩子,网站还包括一些幽默和流行文化,非常活泼生动。网站的社区评论功能做得比较好,用户很活跃,用户会自发提出问题并解答,更新也比较快。

另外值得一提的是,grammar girl的产品线很完善,有相应的app版本(需要付费下载),还有podcast(苹果自带的播客应用,可免费订阅),没有长篇大论,而是每期10分钟左右的Tips,可听性比较强, 家长可以给孩子订阅。

 
9. Purdue Online Writing Lab

适合年龄:13岁以上

 
这是Purdue University(普渡大学)赞助的语法与写作网站,资源非常丰富,从左边的目录可以看到,从写email的技巧到general writing到学术写作,所有体裁都有很详细很可靠的说明和例子。

这个网站的内容比较专业,页面以文字为主,趣味性欠缺。不过讲解得真的特别细致特别好,有很多详细的文法教材和资料,从单词到语法,从句型结构到文体结构都应有尽有。

有英语基础的家长可以为孩子们分别考察这些网站,或者相应的应用。找到适合自己孩子的教学网站,一定能让孩子的英语语法学习之旅事半功倍。
 
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现在进行时 (The Present Continuous Tense)



在上期,我们介绍总结了一般现在时的用法,不知道大家都掌握了吗?今天我们将继续介绍小学英语的另一大语法时态: 现在进行时 (The Present Continuous Tense)
 

  • 定义及基本用法



现在进行时,顾名思义,通常表示说话当下或者谈及时正在发生的动作或事情;也有一段时间内或现在阶段持续的动作。
 

  • 结构


 
主语+ am/ is /are (be动词) + 动词 ing (现在分词)

She is watching TV at home now. 她现在正在家里看电视

否定形式:主语 + am/ is / are + not +动词ing (现在分词)

They are not watching TV at home now. 他们现在不在家里看着电视

一般疑问形式: Am / is /are + 主语+动词ing (动词分词)?

Are you doing your homework at now?  你现在正在做作业吗?

回答:Yes, 主语 + am / is / are.

Yes, I am. (省略动词分词)

No, 主语 + am / is / are + not.

No, I’m not.

特殊疑问句(wh疑问)

疑问代词/疑问副词 + am / is /are + 主语 + 动词 ing (现在分词)?

What are you looking for? 你正在找什么?

Who is she waiting for? 她正在等谁?

*注意,现在进行时的一般疑问和特殊疑问句形式的语序都是倒装的。
 

  • 出现信号词及用于的环境状态



Now – 提醒该动作正在进行或发生

It is raining outside now. 外面正在下雨。

This week, these days, today, at present 等时间状语 –  提醒该动作或者状态正在现在这个阶段持续进行中

They are waiting for somebody to visit today. 他们今天在等着某个人的来访。

She is looking for a nearby house these days. 她这几天在寻找附近的房子

Always / forever/ repeatedly – 表示不同重复,经常发生的频率副词

The little boy is always making trouble. 那个小男孩总是制造麻烦。

The machine is repeatedly making annoying noise. 那台机器不停的发出扰人的噪声。

表示一种当下的,当前的趋势

The price of house in big city is getting higher and higher recently. 大城市的房价最近越来越高了。

Spring is blooming with flowers everywhere. 春天百花齐放的降临着。

表示即将发生的事情,计划的事情

We are going to take the bus. 我们即将去坐车。

They are spending the vacation in beach this week. 他们将在海边度过周末的假期。

Summer is coming. 夏天即将来临。
 

  • 和一般现在时的比较



一般现在时表示经常性的动作或者状态,现在进行时表示暂时持续的动作或者状态。

【比较】

Do you watch TV before sleep at night? 你平时晚上睡觉前会看电视吗?Yes, I am. 是的,会看。

I am watching TV at home now. 我正在家里看电视。

有时候会用现在进行时替代一般现在时表示一种强烈的感情色彩

The couples living upstairs are always arguing. 住在楼上的夫妇总是吵架。


为了更好的区别这2种时态,我们现在一起来练习下吧!

请用下面动词的适当形式填空

 
[list=1]
  • Look! A butterfly _________________ (fly) into our rooms!

  • I ______________________(go) to school on foot.

  • Lucy _____________________ (read) a book under tree now.

  • Rabbit _____________ (run) faster than turtle.

  • We __________ (have) 4 English classes every week.

  • Listen! Someone _____________ (talk) secretly.

  • Mother _____________ (do ) housework at home now.

  • They _____________ (swim) in the swimming pool.

  • Daisy’s house _______________ (be) next to Bob’s house.

  • Traffic light often _______________ (have) green light and red light.

  • Jimmy _______________ (watch) TV in the dining room.

  • It _______________________ (snow) now.

  • Summer ________________ (be) very hot.

  • 14. Where is your brother? He ___________________ (play) the ball.

  • The baby _____________________ (sleep), please be quiet!


  •  
     
    答案

    1. is flying

    2. go

    3. is reading

    4. runs

    5. have

    6. is talking

    7. is doing

    8. is swimming

    9. is

    10. has

    11. is watching

    12. is snowing

    13. is

    14. is playing

    15. is sleeping
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    在上期,我们介绍总结了一般现在时的用法,不知道大家都掌握了吗?今天我们将继续介绍小学英语的另一大语法时态: 现在进行时 (The Present Continuous Tense)
     

    • 定义及基本用法



    现在进行时,顾名思义,通常表示说话当下或者谈及时正在发生的动作或事情;也有一段时间内或现在阶段持续的动作。
     

    • 结构


     
    主语+ am/ is /are (be动词) + 动词 ing (现在分词)

    She is watching TV at home now. 她现在正在家里看电视

    否定形式:主语 + am/ is / are + not +动词ing (现在分词)

    They are not watching TV at home now. 他们现在不在家里看着电视

    一般疑问形式: Am / is /are + 主语+动词ing (动词分词)?

    Are you doing your homework at now?  你现在正在做作业吗?

    回答:Yes, 主语 + am / is / are.

    Yes, I am. (省略动词分词)

    No, 主语 + am / is / are + not.

    No, I’m not.

    特殊疑问句(wh疑问)

    疑问代词/疑问副词 + am / is /are + 主语 + 动词 ing (现在分词)?

    What are you looking for? 你正在找什么?

    Who is she waiting for? 她正在等谁?

    *注意,现在进行时的一般疑问和特殊疑问句形式的语序都是倒装的。
     

    • 出现信号词及用于的环境状态



    Now – 提醒该动作正在进行或发生

    It is raining outside now. 外面正在下雨。

    This week, these days, today, at present 等时间状语 –  提醒该动作或者状态正在现在这个阶段持续进行中

    They are waiting for somebody to visit today. 他们今天在等着某个人的来访。

    She is looking for a nearby house these days. 她这几天在寻找附近的房子

    Always / forever/ repeatedly – 表示不同重复,经常发生的频率副词

    The little boy is always making trouble. 那个小男孩总是制造麻烦。

    The machine is repeatedly making annoying noise. 那台机器不停的发出扰人的噪声。

    表示一种当下的,当前的趋势

    The price of house in big city is getting higher and higher recently. 大城市的房价最近越来越高了。

    Spring is blooming with flowers everywhere. 春天百花齐放的降临着。

    表示即将发生的事情,计划的事情

    We are going to take the bus. 我们即将去坐车。

    They are spending the vacation in beach this week. 他们将在海边度过周末的假期。

    Summer is coming. 夏天即将来临。
     

    • 和一般现在时的比较



    一般现在时表示经常性的动作或者状态,现在进行时表示暂时持续的动作或者状态。

    【比较】

    Do you watch TV before sleep at night? 你平时晚上睡觉前会看电视吗?Yes, I am. 是的,会看。

    I am watching TV at home now. 我正在家里看电视。

    有时候会用现在进行时替代一般现在时表示一种强烈的感情色彩

    The couples living upstairs are always arguing. 住在楼上的夫妇总是吵架。


    为了更好的区别这2种时态,我们现在一起来练习下吧!

    请用下面动词的适当形式填空

     
    [list=1]
  • Look! A butterfly _________________ (fly) into our rooms!

  • I ______________________(go) to school on foot.

  • Lucy _____________________ (read) a book under tree now.

  • Rabbit _____________ (run) faster than turtle.

  • We __________ (have) 4 English classes every week.

  • Listen! Someone _____________ (talk) secretly.

  • Mother _____________ (do ) housework at home now.

  • They _____________ (swim) in the swimming pool.

  • Daisy’s house _______________ (be) next to Bob’s house.

  • Traffic light often _______________ (have) green light and red light.

  • Jimmy _______________ (watch) TV in the dining room.

  • It _______________________ (snow) now.

  • Summer ________________ (be) very hot.

  • 14. Where is your brother? He ___________________ (play) the ball.

  • The baby _____________________ (sleep), please be quiet!


  •  
     
    答案

    1. is flying

    2. go

    3. is reading

    4. runs

    5. have

    6. is talking

    7. is doing

    8. is swimming

    9. is

    10. has

    11. is watching

    12. is snowing

    13. is

    14. is playing

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    情态动词的用法,绝对没你想象得那么简单!



    在英语学习中,情态动词经常出现,同时它也有很多讲究呢。比如dare就很强硬,比较负面,而may就比较的和善,为了避免在谈话时把“讨论”变成“攻击”,宝贝们一定要学会善用情态动词哦!

    有的小朋友会说,情态动词我知道,要放在相关动词前,表示说话人对这一动作或状态的看法或者主观想法。嗯嗯,全对!但是,因为情态动词带有某种的情绪性,为了避免在谈话时把“讨论”变成“攻击”,妥当使用情态动词很关键。

    下面这张图帮你理清这些情态动词,表示说话者语气的强硬度从高到低依次递减,dare最强硬,shall最温和哦~



    1.   dare、need、must 

    dare
    是最“争强好胜”的情态动词,举个例子:

    Don’t you dare!

    你敢吗?

     How dare you tell her about that?

    你怎么敢告诉她那件事!

    是不是感受到腾腾的杀气扑面而来!


    need也是一个比较极端的词,含有命令的口吻,用的时候要小心了。比如You need this.(你需要这个)这句话可能会让你的朋友感觉不舒服,同样的意思,换成Would you like this?(你想要这个吗?)是不是好多了!


    must通常也是命令的口吻,它的否定形式mustn’t表示禁止,如果不是非常严肃需要强调的时候尽量避免使用,可以尝试用will/would替换,举个例子:

    You must come with us.

    你必须和我们一起去。

    即使非常渴望小伙伴一起去,也要诚心诚意的邀请:

    We’d love to have your company.

    我们需要你的陪伴。

     2.   should、will、ought 

    从上图我们可以看出should、will、ought属于第二梯队,说话者语气介于中间,为了让我们听起来更有礼貌,宝贝们在使用时可以使用其他句子进行中和,举几个例子:

    You should eat more vegetables.

    你应该多吃蔬菜。
    为了让我们听起来更有礼貌,可以先说说蔬菜的好处

    Vegetables are nutritious, and some of them even taste good.

    蔬菜很有营养,而且有些蔬菜味道也不错。

    You will like this.

    你会喜欢这个的。
    可以换成:

    I hope you like this.

    希望你喜欢。

    Polly ought to try a new hair style.

    Polly 应该尝试一种新发型。
    可以换成:

    I wonder if Polly likes any of the new hair styles.

    我想知道Polly是否喜欢别的发型。

     3.   can、may、shall 

    can(能)、may(可以)、shall(应该)这三个词听起来就像说话者在给予权限,但是比命令的语气好一点,也更有礼貌一点。

    You can come with us.

    你可以跟来。

    为了避免把“讨论”变成“攻击”,宝贝们一定要学会善用情态动词哦!通过使用温和的词语,来避免带有“命令”、“强硬”的语气。真实和友善远远比命令有用的多哦!
    继续阅读 »


    在英语学习中,情态动词经常出现,同时它也有很多讲究呢。比如dare就很强硬,比较负面,而may就比较的和善,为了避免在谈话时把“讨论”变成“攻击”,宝贝们一定要学会善用情态动词哦!

    有的小朋友会说,情态动词我知道,要放在相关动词前,表示说话人对这一动作或状态的看法或者主观想法。嗯嗯,全对!但是,因为情态动词带有某种的情绪性,为了避免在谈话时把“讨论”变成“攻击”,妥当使用情态动词很关键。

    下面这张图帮你理清这些情态动词,表示说话者语气的强硬度从高到低依次递减,dare最强硬,shall最温和哦~



    1.   dare、need、must 

    dare
    是最“争强好胜”的情态动词,举个例子:

    Don’t you dare!

    你敢吗?

     How dare you tell her about that?

    你怎么敢告诉她那件事!

    是不是感受到腾腾的杀气扑面而来!


    need也是一个比较极端的词,含有命令的口吻,用的时候要小心了。比如You need this.(你需要这个)这句话可能会让你的朋友感觉不舒服,同样的意思,换成Would you like this?(你想要这个吗?)是不是好多了!


    must通常也是命令的口吻,它的否定形式mustn’t表示禁止,如果不是非常严肃需要强调的时候尽量避免使用,可以尝试用will/would替换,举个例子:

    You must come with us.

    你必须和我们一起去。

    即使非常渴望小伙伴一起去,也要诚心诚意的邀请:

    We’d love to have your company.

    我们需要你的陪伴。

     2.   should、will、ought 

    从上图我们可以看出should、will、ought属于第二梯队,说话者语气介于中间,为了让我们听起来更有礼貌,宝贝们在使用时可以使用其他句子进行中和,举几个例子:

    You should eat more vegetables.

    你应该多吃蔬菜。
    为了让我们听起来更有礼貌,可以先说说蔬菜的好处

    Vegetables are nutritious, and some of them even taste good.

    蔬菜很有营养,而且有些蔬菜味道也不错。

    You will like this.

    你会喜欢这个的。
    可以换成:

    I hope you like this.

    希望你喜欢。

    Polly ought to try a new hair style.

    Polly 应该尝试一种新发型。
    可以换成:

    I wonder if Polly likes any of the new hair styles.

    我想知道Polly是否喜欢别的发型。

     3.   can、may、shall 

    can(能)、may(可以)、shall(应该)这三个词听起来就像说话者在给予权限,但是比命令的语气好一点,也更有礼貌一点。

    You can come with us.

    你可以跟来。

    为了避免把“讨论”变成“攻击”,宝贝们一定要学会善用情态动词哦!通过使用温和的词语,来避免带有“命令”、“强硬”的语气。真实和友善远远比命令有用的多哦! 收起阅读 »

    “中式英语怪圈”?快来改正这10个中国学生最爱犯的英语语用错误!



    说到“中国式英语”,大多数人都会“心领神会”地一笑,它早已成为一个专有名词,特指那些中国学生爱犯的英语语用错误。语言是文化的体现,这些错误的出现,往往与我们特有的文化相关。那么,到底哪些是最容易犯的错误呢?

    我们为你整理了以下的这10个中式英语错误,快来一起改正!


     
    看完这10条中国学生最容易犯的英语语用错误,是不是觉得自己频频中招了呢?所以,在今后的英语使用中,一定要特别注意这几点哦!每次都先回忆一下以上这些生动形象的整理,脱离开“中式英语怪圈”吧!
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