上海全日制英语培训，如何规划大学英语学习？

上海全日制英语培训，如何规划大学英语学习？
 
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全日制英语是现在英语培训学校最常用的一种教学管理模式。“全日制英语”是指：采取封闭式军事化管理，出于学校管理方便，更利于学员的学习效果而采取的一种教学模式。星期一到星期五白天上课，早、晚上自习，不会被外界事物所干扰，让学员全心全意去学习，达到短时间快速提升英语能力的目的。
 
全日制英语，其实可谓是一朵是英语培训领域的奇葩，相对于业余式英语培训，全日制在教学硬件投入（学习、食宿、生活、娱乐、安全等条件）和软件投入（纯英语环境的维护）需要更大的投资，正因此，很多教育创业者都不会选择这种方式，而是偏向于以走读为主要形式的业余英语培训。
 
全日制英语一直遵循“语言是用出来”的理念，他们认为，人类学习语言是在“交流”中学会的，需要一定的人头进行信息交流和分享，在这个过程中，学员不仅能说，还能听，实际上“听说”原本就是不分家的。所以在课程设置也是按照“学习——练习——运用”这种方式来的，日程安排可谓是相当紧凑,不过，效果也是比较突出了，正因为这种全天式的高强度的学习，也换来了短期内能说流利英语的成果。
 
与其他英语学习方法相比，全日制英语学习更有价值。调查显示，全日制教学课堂的氛围更强，参与学习的人可以沉浸在语言的魅力中。
 
#上海全日制英语培训#有些人说的全日制英语学校现在的确多如牛毛，就算不是全日制的都说自己是全日制的。目前最大的全日制英语学院在珠海，珠海ibs外语学院。所以一定要擦亮眼睛，根据全日制英语所具备的特征以及实际的环境、硬件设施去实地考察，最好能够亲自到课堂听一听，宿舍看一看，食堂尝一尝。亲自体验，而不是盲目听课程销售的人员空口无凭的推销、介绍。
 
如何规划大学英语学习？
 
采用循序渐进策略

就像人不能一口吃成一个胖子一样，大学的英语学习也需要做到按部就班、循序渐进。首先，我认为培养英语学习兴趣最为重要。没有兴趣就不可能做到持之以恒，无法持之以恒就不会取得最终成功，这一点在英语学习方面体现的尤为突出。
 
从生活中去找乐趣

大部分同学对于背词汇很头疼。与其说天天抱着词汇书背诵，不如看上几部美剧来的实在。因为同学们会发现，当你将一个词汇放入一个生动的语境时记忆的话效果要比死背单词书好得多。
 
回归课本

以上的学习方法适合大学头一两年应付四级的同学们使用。由于这一阶段的英语知识相对浅薄，所以欧美生活剧中的单词足够覆盖这一级别。但到了三四年级，由于所学英语知识的深入，这一方法就有些满足不了同学们的需求了。其实，英语说到底还是一门要下工夫去学习的课程。所以，升入高年级后，同学们还是需要回归课本.
 
 
 
 

上海全日制英语培训，如何规划大学英语学习？
 
全日制英语，是现在英语培训学校最常用的一种教学管理模式。“全日制英语”具体表现在如以下几个
方面：通常采取封闭式管理，小班教学，星期一到星期五白天上课，早、晚上自习，让学员全心全意去学习，在最短的时间内速成英语。
 
封闭式全日制课程是通过"浸泡式、全封闭、纯外语"的培训方法，让一个零基础的学员在一年的时间内就达到专业级应用外语水平，您所学外语是唯一被允许使用的语言。无论上课还是休息，活动还是就餐，封闭班的学员、教员、必须全部使用外语沟通，以模拟一个真正全封闭、纯外语的生活与学习环境。
 
全日制的英语学习可以帮助你将自己的所有的注意力都倾注到英语学习之上，帮你摒除掉那些阻碍英语学习的杂念，让你英语学习的过程可以更加的专注。
 
全日制英语一直遵循“语言是用出来”的理念，他们认为，人类学习语言是在“交流”中学会的，需要一定的人头进行信息交流和分享，在这个过程中，学员不仅能说，还能听，实际上“听说”原本就是不分家的。所以在课程设置也是按照“学习——练习——运用”这种方式来的，日程安排可谓是相当紧凑,不过，效果也是比较突出了，正因为这种全天式的高强度的学习，也换来了短期内能说流利英语的成果。
 
全日制英语培训就如同我们上学的环境，如今很多人都选择全日制的英语培训，因为它有许多其他培训方式不具备的优势。
 
既然那么多的人渴望这样一种学习的方式，这自然会有它的那些优点，那么究竟是那些优点呢？首先，全日制的学习是有了时间的保证，这样可以保证你可以有足够的时间去消化所学的知识；
 
其次，全日制的英语学习也可以帮助你更加系统的去学习英语，全日制不同于其他的形式的英语教学，它是一种更加全面的学习，在这个过程中不仅可以积累很多的英语基础知识，也可以全面提升你的英语听、说、读、写能力，在这个过程中，你可以对英语会有一个质的提升。
 
最后，全日制的英语学习可以帮助你将自己的所有的注意力都倾注到英语学习之上，帮你摒除掉那些阻碍英语学习的杂念，让你英语学习的过程可以更加的专注。
 
真正意义上能算得上全日制英语学校屈指可数，广东这边的比较有名的就是珠海ibs外语学院,是广东最大的全日制英语培训学院，主要针对成人这块，从零基础开始教学。
 
最好的语言学习状态，便是让学员在自然的生活状态下，平静的心态和状态中，不知不觉地忘掉自己强烈的学习目的性，而一旦大家只以沟通、交流、获取信息为目的，学员的进步便会快许多。 
 
语言是交流的工具，一种技能，并非仅用以学习研究的一门知识。语言能力，是人们交往当中综合能力的体现，需要文化，知识的相当积累。 

 

上海全日制英语培训，如何规划大学英语学习？
 
很多人选择英语培训机构的时候，都会考虑是否全封闭式的校园环境，大家越来越重视这一点。虽然有很多全日制的培训学校，拥有着非常宽敞的校园，但是那样会存在着一些缺点，楼与楼的间隔过大，很难管理语言环境，要知道，纯英语环境对于英语学习而言是非常重要的，能够帮助我们形成英语思维，而太宽敞的校园就很难监管纯英语环境。珠海ibs既为学员提供舒适的环境，同时方便监管环境。保证纯英语环境不被破坏，英语只有在纯英语环境之下不断练习才能获得快速的提升，因为英语不是学出来的，英语是用出来的。
 
全日制学校一般都具备独立的教学楼、宿舍、食堂、运动场等足够的学员学习生活的空间，使吃、住、行集于一体。使学习者没有后顾之忧。使得学员快速形成英语思维模式，在短时间内获得较大的进步。
 
纯英语环境是全日制英语的一大特色，能提供给学员的是类似于英语的母语式环境。封闭式管理是为了维护其校内的纯英语环境，为了阻隔外界中文的干扰，从而保证学员的英语学习或者英语思维不被中断。一旦入读了全日制英语，就类似于把自己的24小时交给了英语，它的效果是潜移默化的，你对英语的感觉就慢慢上来了。老师的教学模式也是鼓励学员讲英语，学员不会的地方可以请教老师，错的有老师可以帮忙改正过来，这样下来，来这里学习英语的学生，可以在日常生活中不断的提高自身的英语水平，并且在那里还可以增加他们的学习英语的热情。专心于自己的学习，学习起来花的时间更少，效率更高。
 
如何规划大学英语学习？
 
个人的建议学习方案：
 
1.大一 一年把四六级过了，国内的四六级考试虽然偏重应试，但就积累基础单词和语法而言还是效果很明显的。目前线上线下四六级的课程、资源也都非常充足，对基础有欠缺的人来说非常友好。
 
2.有四六级的单词和语法基础之后，可以开始好好提升英语综合能力了。个人推荐的方法有以下几种：
 
（1）学习新概念三四册。新概念作为经典教材效果还是不错的，但缺点在于听说方面会落下不少，当然题主的目标要是只在于阅读能力的话那就无所谓。
 
（2）用国外教材学习，比较典型的有剑桥大学出版社的《Unlock》3-5级，每级各有一本听说分册和读写分册，美国国家地理和圣智出版社联合出版的《Pathways》3-5级也是类似的，各有一本听说分册和读写分册。国外教材比较原汁原味，也注重听说读写的全方面培养，但学习国外教材最好跟培训机构，不然自学还是很容易走回只提高读写能力的老路。
 
（3）备考权威外语考试。雅思托福这类考试的备考中应试技巧学习虽然占了一部分，但还是对实力有基本要求的，纯靠技巧没有实力的话雅思5分就顶天了。（3）备考权威外语考试。雅思托福这类考试的备考中应试技巧学习虽然占了一部分，但还是对实力有基本要求的，纯靠技巧没有实力的话雅思5分就顶天了。虽然我考的是雅思，但个人感觉托福考试在听力能力和阅读能力的测评上更科学一些。当然还有我一直强推的MSE（剑桥通用五级英语考试），在我看来MSE是目前最科学的英语测评考试，实力多少就得多少分，几乎没有任何可以投机取巧的应试技巧。但缺点是MSE目前国内较为小众，教材、培训资源也较少。如果题主愿意考虑MSE的话，可以从备考第三级别FCE起步。
 
3.第2步可能需要1年到1年半甚至2年的时间，取折中1年半为例，那题主目前大学还剩下1年半。这时就要祭出我的秘密武器：英语定位与学习路径表。
 
这时题主听说读写各方面水平基本介于intermediate和upper intermediate之间。其中听读作为输入能力，还可以靠自学进一步提高，但口语和写作能力靠自学提高就很有限了。为了方便起见，这里还是分项叙述：
 
（1）听力。题主可以先检测自己能否听懂常速英语广播，如果可以，则说明题主能力已达到upper intermediate级别，广泛听各类英语广播即可。假设没到此级别，则需要以精听为主。个人建议的精听材料是外语教学与研究出版社的《BBC随身英语边听边练》1-5辑。具体练习方法为第一遍听大意，而后通过3-5遍按段落将全文听写下来。
 
如果按段落听写有困难，可以改为按句群听写甚至按单句听写（以句号为准）。如果按单句听写还有困难，可以用播放器调整播放速度为0.8倍。这是非常熬功夫的一段过程，但题主如果熬过去了，听力能力就将大幅长进。
 
（2）阅读。国人一般阅读能力是英语四项能力中最强的一项，如果题主达到了能流利阅读外刊的地步，自然毫无阻碍，但其实这时的题主阅读英文外刊就和阅读中文的学术报告/政经新闻一样，虽然获取信息没什么问题了，但是提取、分析、加工信息的能力还是偏弱。
 
这里建议题主备考MSE的CAE级别。CAE级别考试的阅读部分分为长篇阅读、补全文章（7选6）、对比阅读和信息提取阅读，分别为Part5-Part8。长篇阅读与国内各类考试的阅读题类似；补全文章是指一篇文章中有六个段落被挖掉，需要从7个选项中选出合适的6个，这类题非常考验考生的上下文衔接能力；对比阅读需要考生读四篇同一主题的短文章，然后回答出这四篇文章的作者谁和谁观点是一致的，谁和谁的论证方法是不同的，谁和谁在具体某个问题上持有相同意见（尽管他们总观点可能大相径庭）；信息提取阅读也是阅读四篇短文章，然后回答十个信息是分别从哪篇文章中提取出的。这后三种题型超越了对英语水平的考核，而达到了对考生阅读能力的考核，是提升阅读能力非常有效的办法。
 
（3）口语。这目前是不出国情况下最容易受限的部分，在这一点上，还是建议题主把握学校里的出国机会，亦或是申请国家公派到国外交换/读研，又或者申请国际组织实习等等。有空看看英剧、美剧也是不错的选择。
 
（4）写作。这个也很难在非英语环境下进一步提高，但相对而言还是比口语容易一些。题主可以接一些网上的翻译单子，交几个国外的笔友。学术方面可以试着写作英文学术论文向期刊投稿，学术水平还不够的前提下，也可以找现成的中文论文将其翻译为英文，锻炼自己的学术英语水平。
 
4.等到大学毕业，此时题主的英语水平应该相当高了，用考试衡量的话，应当是雅思7.5或8分水平（8,8，7,7或9,9，7,7）、托福110分水平，MSE的CAE卓越水平（GRE和GMAT作为研究生考试此处不考虑，PTE作为公认的水考试此处不考虑）
 
靠英语吃饭也应该不是什么大问题，随手报/考个TESOL或者TKT，就能在英语培训机构中找到很好的职位。如果题主条件不错能够出国读书，那将来找个跨国公司的工作也不是不可能。
 
最后，这只是个人建议，每个人规划不一样，还得看个人怎么选择。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

上海全日制英语培训，如何规划大学英语学习？
 
首先，全日制的学习是有了时间的保证，这样可以保证你可以有足够的时间去消化所学的知识；其次，全日制的英语学习也可以帮助你更加系统的去学习英语，全日制不同于其他的形式的英语教学，它是一种更加全面的学习，在这个过程中不仅可以积累很多的英语基础知识，也可以全面提升你的英语听、说、读、写能力，在这个过程中，你可以对英语会有一个质的提升。最后，全日制的英语学习可以帮助你将自己的所有的注意力都倾注到英语学习之上，帮你摒除掉那些阻碍英语学习的杂念，让你英语学习的过程可以更加的专注。
 
全日制英语，其实可谓是一朵是英语培训领域的奇葩，相对于业余式英语培训，全日制在教学硬件投入（学习、食宿、生活、娱乐、安全等条件）和软件投入（纯英语环境的维护）需要更大的投资，正因此，很多教育创业者都不会选择这种方式，而是偏向于以走读为主要形式的业余英语培训。
 
如何规划大学英语学习？
 
大学四年，是提升自己的最好光阴，没有了高中繁重的学业，大学生们可以好好利用这四年进行时间管理，规划自己要完成的事，要实现的目标。
 
【大一】

第一学期， 选择从高中细节的语法学习、题海轰炸过渡学习方式，；之后，第二学期你就可以开始准备四级，用一个月的时间把词汇解决。然后你要做一些阅读和真题，轻松地就能通过四级考试。如果认为自己基础稍弱一些的，可以先系统的学习一下新概念二册或初、中级阅读，打下基础，再过考试。
 
【大二】

练听力，有几个原则必须遵守：一、不看原文（不把听力变成阅读）；二、在安静的环境下认真听；三、反复听相同的东西。一切知识都要应用，六级考题对于你来说更多的是一种表达方式。这个时候，系统学习一下“新概念三”对于增强自己的表达法、深入了解英文行文规则很有帮助。至于口语，找一个志同道合的人，加上新概念三的强大知识库，每天练习，有三个月，就会有突飞猛进的感觉。
 
【大三】

大三应该考一个雅思或托福。有了六级的基础，词汇还需要再加强一些，大概有几百个难词要突击一下，阅读要每天坚持练习，听力和口语是很自然的事情。剩下写作是最难的，即使是自己的母语，也不一定人人都能写出一手好文章，所以每个星期写上两篇很有必要，有机会请高手替你修改。也参加一个单独的写作班，向高人学习一些方法。不一定每个人都能拿托福雅思高分，但是作为自己英语学习最后的也是最权威的检验，它的意义非凡。
 
【大四】

如果你要考研，花两个月的时间做历年的真题，有四六级和托福考试经历，考研英语不会让你很分心。多找一些外教朋友，去了解他们的文化和生活方式，多去一些party，用英文去交朋友，享受英文给你带来的乐趣。如果你要找工作，大方地走进主管的办公室，用流利的英文告诉他，你是一个很有计划，很self-discipline-d（自律）的人，你是一个要做一件事情就会在三年前计划好、会完美实施的人。
 
最后，这只是个人建议，每个人规划不一样，还得看个人怎么选择。
 
 
 
 
 

上海全日制英语培训，如何规划大学英语学习？
 
 全日制英语 即在一个相对封闭的环境中，利用多学科课程设置优势，大量输入英语同时，要求学生全方位、全时间段只能使用英语、并在营造的全英语环境，自然习得或使用英语，做到在短时间内形成目标语言的思维习惯，同时达到灵活最终运用英语语言的目的。
 
全日制的英语学习可以帮助你将自己的所有的注意力都倾注到英语学习之上，帮你摒除掉那些阻碍英语学习的杂念，让你英语学习的过程可以更加的专注。
 
很多人选择英语培训机构的时候，都会考虑是否全封闭式的校园环境，大家越来越重视这一点。虽然有很多全日制的培训学校，拥有着非常宽敞的校园，但是那样会存在着一些缺点，楼与楼的间隔过大，很难管理语言环境，要知道，纯英语环境对于英语学习而言是非常重要的，能够帮助我们形成英语思维，而太宽敞的校园就很难监管纯英语环境。珠海ibs既为学员提供舒适的环境，同时方便监管环境。保证纯英语环境不被破坏，英语只有在纯英语环境之下不断练习才能获得快速的提升，因为英语不是学出来的，英语是用出来的。
 
上海全日制英语培训，珠海的ibs外语学院，针对成人，全日制封闭浸泡式教学，由老师带领，有氛围，学起来也快。
 
如何规划大学英语学习？

大一入校要尽力融入大学之中，高中那种拼死拼活的学习就真的没必要了。所谓融入大学之中，就是多参加学生会、社团、班干院干之类的，而且用心投入工作之中，你一定收获很大。

大二要开始为自己以后打算打算了，有人选择就业，有人选择考研，有人选择出国。但毕竟才大二，所以时间充裕，不急慢慢计划。

 很多大学生是大二开始迷茫的，因为刚入校的那种新奇与大干一番的野心都没了，这时候你要找准自己，学习上要去付出，多泡图书馆。学自己专业的同时多看看各方面的书

大三就是为考研或出国拼搏的时候了。当然专业实习方面如果能找到合适的也应该尝试一下。

大四就一直在为自己的毕业论文工作，出国的同学就开始各种各样的英文考试。

  考研的做最后的复习。然后。。。毕业

二十岁至三十岁：走好职业生涯的第一步

这一阶段的主要特征，是从学校走上工作岗位，是人生事业发展的起点。如何起步，直接关系到今后的成败。
这一阶段的主要任务之一，就是选择职业。在充分做好自我分析和内外环境分析的基础上，选择适合自己的职业，设定人生目标，制定人生计划。

  再一个任务，就是要树立自己良好的形象。年轻人步入职业世界，表现如何，对未来的发展影响极大。有些年轻人，特别是刚毕业的大学生，总认为自己有知识，有文化，到单位工作后不屑于做零星小事，不能给同事们留下良好的印象，这对一个年轻人的发展而言，可以说是一个危机。

  还有一个重要任务，就是要坚持学习。根据日本科学家研究发现，人一生工作所需的知识，90%是工作后学习的。这个数据足以说明参加工作后学习的重要性



 

在制定任何学习计划之前，都需要先评估一下现有的水平，规划一下学习的目标，并预估好每周，甚至每天能投入的时间。
 
目前有很大一部分非英语专业（特别是理工科）同学到了大学阶段并没有一个系统的英语学习规划。与英语专业不同，非英语专业到了大二一般不再设有英语课，后面的英语学习全靠自觉。但即使是学校开设的屈指可数的英语课程，大部分人也没有认真对待。

很多人上了一学期英语课，连课本都没怎么翻过，仅仅在四六级考试前两周才开始背单词做习题。这导致不少人考试挂科，或者在及格线附近徘徊。原因不难理解，语言能力测试与其他专业课不同，很难通过突击速成。

大学是所有人都应该把握好的一个黄金时期。与之前的中学阶段以及后面的职场社会不同，大学期间学生没有那么大的压力且拥有大量的自主时间（特别是在大一和大二），如果能够好好利用这段时间来提升英语水平，争取写一手漂亮的英语文章，说一口流利准确的英语，未来将会受益无穷。

大学期间打下良好的英语基础会让你在毕业时进可攻，退可守，让你在面对各类考试，以及未来可能的留学和工作挑战时都能游刃有余。

大学阶段怎么学英语

目前很多人存在的误区是将学英语等同于背单词和看美剧。背单词和看美剧对于学英语确实有好处，但它们并不等同于英语学习的全部。大学阶段的目标应该是夯实听说读写基础，培养严谨的逻辑思维能力。为了达到这一点，我们可以从以下几个方面入手：

1.学好语法

虽然高中阶段不少人有系统学过语法，但到了大学后知识点基本都忘得差不多了。因此有必要再系统学习一遍语法。如果把学英语比成修炼武功，那学好语法可以理解为打通了任督二脉，今后会受益无穷。

语法不好带来的后果是隐性而持久的，具体表现在对应用的限制上，比如作文里面不敢写长句，因为担心一写就错；又比如冠词用不好，不能区别 governments/the government/the governments 这类词的区别；又比如在听力中无法判断单复数，时态等。只有打好语法基础，才能进一步提升。

建议语法忘得差不多的同学去通读一两本语法书.

2.选择学习教材

在有一定的语法基础之后，我们可以通过学习适合自己水平的教材获得进一步提升。这里“适合自己水平的教材”是指难度比目前自己的水平稍高，但又不会太难的材料。。比如，四六级水平的同学可以学习新概念三，如果再往上提升，可以继续学新概念四教材。

3.选择原版教材

与将英语作为主业的英专生不同，其他同学在大学阶段还有很多专业课程要学习，因此最好能让英语与专业课结合起来，真正让英语发挥用处。使用原版教材就是一个很好的方法：

目前国内院校有不少专业都采用了国外教材的中文引进版，对此可以选择对应的英文版本。比如，学通信的同学可能会知道奥本海姆的《信号与系统》：
我们可以学习它对应的原版Signals and Systems：

坚持学习原版教材有几个好处：相比翻译本，英文原版教材对于复杂原理和概念的解释往往更加清晰易懂，学习效果更好；阅读原版教材还可以提升自己的英文阅读水平，学习如何用英文去描述和解释一个概念；此外，它还可以让我们熟悉大量专业术语的英文表达，这一点对于撰写英语学术论文以及听懂国外专业课程都会有非常大的帮助。

4.多读原版书

对于原版书阅读，有两条基本常识:

1.原版书并不等同于《呼啸山庄》、《傲慢与偏见》、《简·爱》这类大部头经典名著。实际上，原版书的范围比经典名著要广得多，而且也不推荐初学者一开始就去啃这种年代久远的大部头名著。因为这样做很可能的结果是名著还没啃下来，初学者对英语的兴趣就先没了，得不偿失。

2.并不是所有的原版书都很难，实际上，很多畅销书的词汇难度并不高,刚开始选择原版书时应该以兴趣为主，可以结合自己的中文阅读喜好选择类似的原版书籍，喜欢心理学的同学可以看看《拖延心理学》或者是 《思考，快与慢》这类书籍：

如果你之前从来没有读过原版书，那从今天开始可以尝试去阅读，相信它会让你发现一个全新的世界。

5.关于考试

首先在这里需要说明的一点是，通过认真准备一场英语考试来获得英文水平提升是可取的。除了常规的四六级考试之外，学有余力，有志于进一步发展的同学可以考虑参加下面的考试：

1.BECBEC全称是BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE，即剑桥商务英语资格考试。BEC考试包含听说读写四个部分，侧重于考察学习者在真实工作环境中的英语交流能力。它一共分为初级、中级、高级三类，其中BEC初级考试难度大概与四级相当，中级的难度大概相当于六级，BEC高级会比六级难。



2.雅思

雅思是一种针对英语能力，为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人设置的语言水平测试，由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理。它与BEC相比，适用的范围会更广一些，同时雅思成绩也被大多数国外院校和企业认可。

这里推荐参加雅思考试是因为，与四六级相比，雅思会更加强调对语言能力的应用，而不是单纯的应试技巧测试。这一点在写作上体现得比较明显。

最后需要强调的一点是，在学习这件事上不要自设篱藩。即使不是英语专业，即使自身基础不好，通过正确的方法与坚持不懈的努力照样可以学好英语。

希望诸位都能把握好大学时光，养成良好的学习习惯，在大学期间打下良好的英语基础，为自己的未来创造更多可能。