父亲节就要来啦！如果你还没想好怎么和你老爸一起庆祝的话，不如和爸爸一起来个“英语电影之夜” ——当然，妈妈要参与也是可以的。

1. The Incredibles/超人总动员 (2004)



超人一家因种种原因被迫退休，住在郊区的一所大房子里，过着“正常”的生活。然而，超人爸爸一直没能放弃惩恶扬善的雄心。在收到一封匿名信后，他重新走上了对抗犯罪的道路。而他的家人也加入了他，一起踏上了拯救世界的旅程

2.  Doubtfire 窈窕奶爸 (1993)



丹尼尔，一个为了孩子能做任何事——包括男扮女装的爸爸为了接近自己的孩子，闹出了一系列笑料，也最终赢得了妻子的理解和孩子的爱。一部适合全家一起观看的暖心喜剧。

3. The Lion King 狮子王 (1994)



这部经典动画片可谓是90后的集体记忆。辛巴，一头调皮的小狮子，在父亲狮子王穆发莎死后，经历了一系列冒险，并最终成长为新一代的狮子王。剧中的每首歌都是经典，还记得那句”hakuna matata”吗？对，就是这句“不用担心”鼓舞了多少像辛巴一样迷惘的年轻人。

4.  The Sound of Music/音乐之声 (1959) and Mary Poppins 欢乐满人间(1964)





两部家庭音乐剧的代表作。两部剧中性格内敛的爸爸，都在家庭老师的帮助下，重新了解了自己的孩子，并逐渐亲近起来。适合和内敛爸爸一起看的音乐戏剧。剧中 的音乐（比如，《多来咪》）也是帮助小朋友学习儿歌的必备曲目呢！

5.  Finding Nemo 海底总动员 (2003)


 
在那个所有引进动画片都被翻译成“总动员”的年代，这是又一部经典之作。爱冒险的小丑鱼尼莫，看不惯爸爸多利的束手束脚，玩起了失踪。爸爸马林，在多利的帮助下，踏上了寻子之旅。爱与成长，父子之间的矛盾与和解，都能在这部海蓝色的电影中找到。
 
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《冰河世纪5》和《爱宠大机密》可谓是今夏最火的两部动画电影。这两部电影都运用天马行空的想象，把萌萌的动物拟人化，描写了属于他们的生活百态。你看过这些电影了吗？

《爱宠大机密/The Secret Life of Pets》

正如电影名字所述，这部电影讲述了当主人们离家之后，宠物们的“机密生活”。麦克斯原是家中唯一且最受喜爱的宠物，但这一切都在主人带回一只名为杜克的邋遢杂种狗后发生了改变。麦克斯不再集万千宠爱于一身，所以，他决定要通过捣乱并嫁祸给杜克，来赢回他先前的美好生活。然而，他们不得不暂时和解，因为有一只长相可爱的白色兔子正在建立一支由遗弃宠物组成的军队，策划向人类复仇。


 
《爱宠大机密》是一部幽默且剧情设计精良的电影。现如今，几乎所有上映的电影要么是续集，要么是前传，要么是翻拍，要么就是书、电视剧或者其他电影的外传。但《爱宠大机密》打破了常规，这是一部焕然一新、具有创新意义的电影。那崭新的故事情节引人入胜，轻而易举地就吸引了小朋友们的目光。同时，这部电影也蕴含着大量模糊但有趣的暗引细节，与流行文化息息相关，让成年人们同样沉溺其中。

《冰河世纪5 / Ice Age: Collision Course》


 
小松鼠斯克莱特又出现啦！你是不是还在想，这一次他要怎么安置他的橡子呢？好吧，他也许要摧毁地球了。为了从大灾难中逃生，曼尼、希德、迪亚哥以及其他的动物们，都离开了自己的家乡，寻找新的安家地。他们的旅程充满着冒险与搞笑。当他们最终抵达新家园时，新朋友们正等待着他们。

显然，这部电影已经是该系列上映的第五部了。虽然此电影收到很多批评性的评论，但毫无疑问，影片中有趣的家庭温馨冒险，让孩子与家长们都能收获欢笑。故事情节中的幽默点设置灵活，动画制作极为精良，同时流行文化的巧妙引用也值得称赞。 收起阅读 »

说到2016年的奥斯卡金像奖，相必大家都会想到小李子莱昂纳多主演的《荒野猎人》吧！不过，这部影片可不适合小朋友们观看。不过，没有关系！下面，我们就给大家推荐5部适合亲子教育的奥斯卡最佳纪录片，十一黄金周和宝贝们一起观看吧！


(1) March of the Penguins 《帝企鹅日记》

这是一部生态纪录片，上映于2005年，由吕克·雅克执导。影片以纪实并辅之以旁白的手法，描绘了帝企鹅在南极气候条件极度恶劣的条件下，靠着强大的意志力，为了生存和繁衍而进行的艰苦旅程。本片获得第78届奥斯卡金像奖最佳纪录片奖。


(2) Strangers No More 《不再是陌生人》

这是2010年上映的纪录短片，由凯伦·古德曼和柯克·西蒙执导。在以色列特拉维夫市中心，有一所特殊的学校，这里有48个国家、不同背景的孩子一起学习，他们有的是因为贫穷、有的是因为政治逆境、还有的是因为种族灭绝而逃到这里，在这里没有孩子是陌生人。片子讲述了孩子们之间单纯的友谊和情感，获得第83届奥斯卡最佳纪录短片奖。


(3)Music by Prudence 《普鲁登斯的音乐》

出生于非洲津巴布韦的普鲁登斯从7岁起就由于关节挛缩变形而残疾，再也离不开她的轮椅。但是她拥有着让人流连忘返的美丽的声音。影片通过普鲁登斯的音乐回顾了主人公从小女孩时起的成长道路，把仇恨和迷信，通过音乐转变为对世界的热爱。


(4) Smile Pinki 《微笑的苹吉》

在这个世界上，每年有3万5千名患有唇裂的新生儿降生人间，孩子在成长过程中承受越来越多来自周遭的异样目光。Pinki Kumari Sonkar是一个出生在印度某偏僻贫穷村落里的5岁小女孩，这个拥有大大眼睛的天使却被唇裂所困扰。直到某天，社会工作者Pankaj Kumar Singh走进苹吉的生活，帮助小女孩通过唇修复手术得到了正常人的生活。影片获得第81届奥斯卡金像奖最佳纪录短片。


(5) Man On Wire 《走钢丝的人》

这是一部由詹姆斯·马什执导，BBC、Discovery和UK Film Council联合出品的传记类纪录片。讲述了法国杂技名人菲利普·帕特，在纽约世贸大厦高达110层（412米）的两座大楼之间，完成了一次至今仍令人叹为观止的壮举——搭起了一条横跨天穹的钢索，完成了长达45分钟的大胆表演。本片荣获2009年第81届奥斯卡金像奖最佳纪录长片。 收起阅读 »

都有哪些APP对考研有帮助呢？
 想知道哪些APP在考研方面有帮助呢？都有app哪些值得推荐呢？
 
都有哪些APP对考研有帮助呢？

现在有很多学习网站，微博，公众号，大家都可以选择跟着学习，关于考研APP不同专业所需要使用对考研有帮助的APP是不一样的，其他专业的不太清楚，对翻译硕士MTI考研，根据我们每年学员经验贴里面所提到的，给大家汇总一下，希望对你学习有所帮助。

1.政治是考研各专业必考的，这个不做过多介绍，都是推荐书籍的。
2.汉语写作与百科知识：百度百科，互动百科，人民日报，光明日报等
3. 翻译硕士英语\英语翻译基础,这两科都是专业课，每个学校的翻译类型还不尽相同，不过大家推荐的APP里面所包括的英语学习素材都比较全面，选取其中对自己有用又感兴趣的跟着学习就好。

1）可可英语
2)FT中文网
3)喜马拉雅听TED，各种学习素材
4)经济学人
5)纽约时报
6)China Daily
7)VOA英语网，里面VOA慢速常速、BBC、CNN、NPR、CRI几种常见新闻都有，而且非常及时。

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高考前该怎样调整心态？高考前如何进行积极的心理暗示

1.简单化。

在一次重要的比赛上，一位国内跳高运动员面临着冲击金牌的最后一跳。教练对他说：“跳过这两厘米，你的房子就到手了。”结果，他就是没跳过这两厘米。在洛杉矶奥运上，当受了伤的跳水王子洛加尼斯同样面临着冲击金牌的最后一跳时，教练对他说的是“你的妈妈在家等着你呢。跳完这轮，你就可以回家吃你妈妈做的小馅饼了。”洛加尼斯用他的毅力和精神风貌征服了裁判。同样的暗示性的诱导，一所房子与妈妈的小馅饼，在运动员的心理上为什么会产生如此不同的效应呢？心理学的研究结果表明，在重要时刻，如果一味地以重要的目标加重其心理负担，反而会产生“相悖意象”，影响其水平的发挥。但如果把很重要的目标简单化，生活化，反而给运动员产生一种轻松的心理，有助于其正常甚至超常发挥。这就是沉甸甸的房子与轻松美味的小馅饼会产生不同的效果的原因。

2.精练化。

暗示的目的是为了调动潜意识的力量。因此，不能用复杂的语言进行描述，因为潜意识不懂得逻辑。应采用“我能行”、“我一定能成功”、“我会学会的”、“我一定能考出好成绩”等简单精练的语言进行暗示。

3.积极化。

在学习中，有的人对自己充满信心，相信自己“很快就能学会”，有的人则缺乏信心，怀疑自己“根本学不会”。两种不同的心态，学习效果就大相径庭。前者属于积极的暗示，即使遭遇失败，也不当一回事，只把学得好的印象深深印在脑子里，结果可能很快就会了。而后者则属于消极的暗示，往往把失败的印象留在脑海中，这样学起来可能要花很长的时间和精力。如果遇到困难，有消极心理暗示的人即使想到“绝对不要失败”，往往还是难逃“相悖意象”的法则。记住：永远不要对自己说，我很笨；我根本学不会；我不可能成功；我麻烦了；我真糟糕；我绝对不行，我肯定会失败；我一定赢不了……消极、负面的字眼会让你产生消极的暗示，导致消极的行为。

4.用肯定句。

我们也许都有这样的经验，当我们骑车时，前面有一棵大树，我们在心里不断地告诫自己：“千万不要撞上去。”这时你可能就真的会撞上去。也就是说，你努力做到“千万不要撞上去”，反而会由于“相悖意象”的法则而使你遭到失败。正确的想法应该是：“我一定能够绕过去。”这样才能进入你的理想状态。因此，应把你的暗示性语言“我不会失败”、“我不能失败”、“我不能考砸了”、“我不能生病”、“我不能自卑”等改为“我一定会成功的”、“我一定能考好”、“我很健康”、“我很自信”等积极性的语言。

5.反复刺激。

刺激潜意识往往不是一次能成功的，需要不断重复，并形成稳定的习惯。因此，每天晚上临睡前或早晨醒来，可用激励性的言语给自己进行积极的暗示，也可把重复性的信念写下来贴在或放在你每天都能经常看得见的地方，每天早晚大声地说出来或在心里默默地说5到10遍。

6.期望合理化。

有些人对自己的期望非常高，诸如“我一定要拿金牌”、“我一定要考第一”、“我一定要做得最好”。这里，涉及竞争的因素，能够“拿金牌”、“得第一”、“做得最好”的人毕竟只有一个或者说仅仅是极少数，正如参加重大的体育比赛，比赛的双方都在想，“我一定要赢”，然而总有一方会输，即使这一次没输，说不定在另外的某一次比赛中也有失利的时候。这就会给你带来“相悖意象”的心理体验。因此，对自己的暗示不应绝对化，而应合理化。如“我能行”、“我有信心考出好成绩”、“我能发挥得更好”、“我能做得更好”。这样的话是最适当的，
 
因为，任何人做到这一点都是可能的。
 
其他方法参考：
 
考前调整心态很重要:
 
1. 正确定位自已。一年的复习，所学的知识都己复习。高考就是把所学知识正常发挥出现，这就是超常发挥。
 
2.高考就一份试卷，它不能考查所有的知识。譬如高中理数共有110左右的知识点，一份试卷怎能考查所有知识点。因此关键要对所学知识梳理清晰，考的可能都是你所掌握的知识。
 
3. 高考是一个社会问题，因此每年试卷变化不大。基本上都是“稳中求变”。4.高考题目新颖，但是所考查知识点却是固定的。因此遇新题，回忆旧知识。望考生马到成功！ 收起阅读 »

BBC《Planet Earth 地球脉动》第二季新鲜出炉啦！相信这部纪录片不仅大人孩子都会喜欢，还能帮助孩子认知微观、宏观世界，而它背后的拍摄故事更是一次让孩子学习成长的绝佳机会，教会孩子如何向着长期的目标，坚持自己的激情，即便历经失败，依然能够坚持不懈地努力下去，保有初心。
 
先来简单介绍下，这部讲述大自然奇妙世界的纪录片第二部通过BBC电视台一经播出就收获了1226万观众的观看，豆瓣评分更是高达9.８，堪称豆瓣史上得分最高的。
 
大家感受一下：从皑皑白雪，到火山喷发，到惊涛拍岸，每一幕都会让你感到敬畏。

在BBC的镜头下，大家还会发现，与我们共处一个星球的世界还有这么多美妙、可爱的的生命：

没错，这是树懒君啦，大家是不是有点奇怪，树懒居然可以如此神速？其实旁白说啦，这已经算树懒使出吃奶劲能达到的最快的速度了。

百万大红螃蟹迁徙，堪称世界奇观

150万多只的企鹅，甚为壮观！


看到这里，或许你只想问一个问题：这些镜头是怎么拍出来的？我们或许可以从《The Huffington Post 赫芬顿邮报》对第一季的采访中获得答案：

拍极乐鸟开屏的瞬间，要花300个小时。

It took about 300 hours of filming to capture the bird of paradise.

（敲黑板：不要怀疑，那个蓝色的“毛绒玩具”就是极乐鸟，雄性极乐鸟求偶的时候会张开翅膀，形成一张半椭圆形的黑色“幕布”，而头顶的蓝色羽片在“幕布”上缩为两个蓝色的点，犹如一对明亮的蓝色眼睛，而胸部的蓝色胸盾张开成一条蓝色的长条，美丽异常。）


你看到的雪豹猎食，则需要8位工作人员和20名当地人，要花3年！

The snow leopard scene is the result of three years’ worth of effort by a total of 8 crew members and 20 local trackers.


南极洲拍摄企鹅的摄影设备，也是摄影师们自己一点一点拖过去的……

Producers dragged all their camera equipment two miles in 100-mile-per-hour winds to film penguins in Antarctica.


在没有无人机的以前，摄影师不得不依靠直升飞机……甚至热气球来拍摄……

In the days before drone footage, Planet Earth producers relied on helicopters …… And even hot air balloons.
 
除了这种默默守候，他们的拍摄也是完全不要命的——亚马逊河拍食人鱼，摄影师扛着水下摄像机，一手拍，一手还要阻挡食人鱼进攻；北极的冰天雪地中，白熊差点闯进摄影师的房间；被世界上最毒的一种蛇咬了手……

 
那么现在问题来了，是什么让这些匠人摄影师默默守候？Grit（坚毅的品格）！百科觉得，在陪孩子一起看这部片子的时候，不妨告诉孩子这些有意思的幕后故事，这是一个教会孩子坚毅品格的绝佳机会，不是吗？

Grit现在已经成为美国乃至全球最时髦的教育理念。那什么是Grit（坚毅的品格）呢？


“向着长期的目标，坚持自己的激情，即便历经失败，依然能够坚持不懈地努力下去，这种品质就叫做Grit（坚毅）。”Angela Duckworth（宾夕法尼亚大学心理学教授）这么解释Grit。

 
研究表明，这个品格能保证孩子对长期目标的持续激情及持久耐力，不忘初衷、专注投入、坚持不懈，并在这一过程中自我激励、自我约束和自我调整。听起来的确很美好，可是，问题的关键是，我们如何才能帮助孩子获得“坚毅”的品质呢？

1

Doing things WITH them

不要包办，让孩子和你一起做

如果家长替孩子做了所有的事情（Doing things FOR them），那么未来他就会在社会上失去竞争力。而让孩子和家长一起做（Doing things WITH them），在做的过程中，家长适时给以指导和帮助，那么这个过程，不仅教他各种工作技巧，还能帮助他建立自信。

 

所以当孩子尝试自己做些什么的时候，家长一定要控制自己的焦虑，哪怕他正在尝试把右边的鞋子穿到左脚上。家长唯一需要做的是，在确保孩子安全的情况下，管住手闭上嘴，除非孩子们真的无法自己解决。


2

Put a challenge in front of them.

把挑战摆在孩子的面前


真正的成功往往发生在人们跨越边界和障碍的时候。冒险是孩子学习的一种重要方式。如果你的孩子从来没有机会去战胜困难，那么他可能永远不会建立面对挑战时的信心。

 
所以给孩子一个机会去尝试一件困难的事情，最好是有那种严格的纪律和规则，需要长期练习的活动，比如钢琴、芭蕾、绘画，刚开始孩子可能不会做，会焦虑，但是当他们克服障碍时，他们就会真正爱上这件事，并且找到发自内心的坚持下去的动力和自信。


3

Be a nudge.

适时推他一把

 

虽然大家都不想成为唠唠叨叨的父母，不想给孩子设置这样那样的目标，但是没有一个孩子是完全自动“上链条”的，所以家长不要忘了在孩子背后轻轻推他一把，和他一起设定合理的目标，这不仅有助于让孩子知道你的期望，并且可以帮助他做到最好。


比如你希望他养成良好的学习习惯，那么不如就这个问题，和孩子一起讨论，每天什么时间学习？学多长时间？要不要课外阅读，多长时间？游戏活动多长时间？达成一致后制定成表格，鼓励并督促孩子按照计划进行。

除了以上三点，家长也不要忘了让孩子学会坚持(Promote perseverence)、经常鼓励孩子，同时也教他们自我激励(Encourage them and teach self-encouragement)，告诉孩子，他不需要每次都很完美(Perfection is not the goal)、与孩子分享你的失败经历(Talk about your failures)。


最后送给粑粑麻麻和宝贝们一句话——


Becoming is better than being.

那个最好的自己，永远都在路上。
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学法的说，劝人学法，千刀万剐。学医的说，劝人学医，天打雷劈。难道该去学金融吗？毕业工作的人，从事了和专业相关的工作吗？男怕入错行，高考志愿怎么报才最好？选专业还是选学校？
 
观点一：
 
选择“学校”还是选择“专业”

这是考生和家长非常挠头的事。有的考生估计能进比较优秀的学校，但专业能否如愿以偿难保征，鱼和熊掌不可兼得。如果要满足专业，就只能进“次”一点的高校。到底是进高校求名气，还是进专业求实惠？考生在咨询时，不同的人回答可能是不同的。有的人认为选择专业应该很慎重，考生一旦进入这个专业学习，可能意味着一辈子要从事这个专业的工作，锁定专业虽然不能说是今后从事职业的唯一选择，至少也是十分重要的选择。

笔者认为，如果能进一所好的学校，会带给你无穷受益，应予珍惜，这时你应淡化专业。如果不够进这类学校的条件，则可以首选自己喜欢的专业，掌握一门好“手艺”，毕业后择业将容易一些。
 
观点二：
 
1）专业到底重要不重要？

重要----因为四年之后，你会依靠你所学的专业知识去谋求一份职业，挣得薪水，它是你赖以生存的一项技能。大学期间如果选择的专业是自己不喜欢学，或者不擅长学的，那么大学四年下来你会很痛苦，所以在选择专业这件事上，还是需要花点精力比较好。

不重要----说这点，主要是从毕业后三五年，甚至更长时间来看的，绝大多数人（80%以上甚至更多），毕业后三五年所从事的行业和大学期间所学的专业是不相关的。我也不确定这种现象好还是不好，至少目前在国内是这样的情况。说它不重要的的目的，就是告诉你，不用特别“纠结于”读什么专业，不要因为最后做的某个专业选择而后悔，大胆的去选

2）如何选专业？

排除法---连续3到4年被认为很不好就业的专业不要选（上次微信发给过你的一些不太好就业的专业）；自己明显不感兴趣的专业不要选（比如医学）；自己不擅长的专业不要选（例如财务、经济等专业对数学要求较高，如果数学是短板，就不要选）

兴趣----如果自己对某方面比较感兴趣，甚至感觉自己做某些事比较擅长，就可以选跟兴趣相关的专业技能型----尽量选择一门技能型专业，比较务实，因为毕业第一份第二份甚至更长时间的工作价值主要是你有什么“技能”，而关于“管理、经济”等观念中挣钱但非技能型工作的，大多数都是在工作中培养和转型的，不是在大学四年就能学会的 

3）什么是好专业？ 

（什么是好学校这一点，就不用详细说了，呵呵！）我认为说的通俗一点：就是毕业之后好就业、薪资高的专业就是好专业（短期内）。 好就业、薪资高，就目前就业形势来看，是越来越难的，毕业生越来越多，经济发展没有相应的岗位来承载那么多毕业生。而且，社会发展那么快，大多数人都不能预测4年之后的社会会是怎么样（2011年微信出第一个版本，5年后谁也想不到微信的威力这么大），4年前认为的好专业毕业时可能不好就业，4年前认为的不好的专业毕业时可能好找工作。 

所以结论就是，就我们绝大多数的社会经验工作经验生活经验来说，很难以现在的经验判断4年后甚至更长时间的趋势、好坏等等。所以不用特别迷信别人轻易说出的“好专业”、“坏专业”等等。还是要基于第一点、第二点进行判断

4）大学和专业哪个更重要？ 

我的观点是：大学更重要。因为相对好的大学，意味着你可以遇到更优秀的同学（是伴随你一辈子的资源）；优秀的老师；更多的公共资源（图书馆、讲座、社团活动等等）；毕业找工作敲门砖。 

所以，当大学和专业有矛盾时，建议优先考虑大学。 

最后，讲讲我自己的经历吧，我是02年参加高考的，还比较幸运，高考发挥正常，上了一本的学校。当时选专业时，就是拿着一本各学校的专业介绍资料，和我爸两个人一起研究，就一晚上的时间，还记得好像搞到了11点多，最后选了6个专业出来，凭感觉进行了排序，最后是被第5志愿“工业设计”录取（当时就是因为“设计”这两个字好听）。进大学后发现坑爹了，居然要学美术！！！
 
理工科的学生学美术简直就是一种折磨，大学时最期望的一件事就是新开的课程不要跟美术沾边。由于不能转专业，所以只能硬着头皮学。毕业后，我们同学到现在从事跟“工业设计”相关的，据我了解不超过5个人（当时大学两个班有70多人） 我现在从事的工作，虽然跟“设计”相关，但是几乎跟大学所学的课程没有关系了，都是工作后看书，以及在实践中逐渐学习的，可能未来我也会转行，这个也不确定 讲了这么多，也没有给出具体的选择哪些专业的答案，因为没有人能替你选择，我们只能给建议，因为是你自己要对自己的选择负责，而不是其他人。选择的过程和结果都很重要，越到以后，面临的选择会越来越多，越来越重要。选择哪个城市、选择哪份工作、选择哪种生活方式、甚至选择伴侣，都需要选择，考验的就是你的价值观和智慧。
 
所以，少年，从现在就开始学会选择，面对选择吧，要积极的拥抱选择，并勇敢的承担选择之后的结果，努力为选择后的东西去奋斗，把选择的东西努力做到最好。 收起阅读 »

大学英语考试写作技巧有哪些？
 
​一、记叙文的定义

记叙文也称叙述文，是一种以叙述的手法来呈现人物活动及事件过程的体裁。

故事、游记、通讯、新闻报道(消息)、历史、 人物传记、日记和回忆录等都属于记叙文的范畴。

记叙文大致可以分为以记人为主的记叙文和以叙事为主的记叙文。

前者主要是对人物的经历、活动或者性格特征进行叙述;后者则是对某一事件的发生、发展过程和结果进行叙述。

二、记叙文的六大要素 

记叙文的写作涉及到六大要素，即五个W和一个H：时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)和结果(how);也可以将这六大要素概括为时间(time)、地点(place)、 人物( character)、事件的原因(cause)、经过(process)和结果( effect)。

三、记叙文的行文方式 

一般来讲，记叙文应具有包括开头，主体和结尾在内的完整结构, 尤其是必须有情节发展的过程。 作者应该像电影导演一样尽可能安排起伏和精彩的内容，在矛盾的产生和解决过程中凸现出诱发、发展到高潮的完整过程。

此外，在叙述过程中为完整展现前面述及的六要素，还需要插入生动活泼的人物场景描写和清晰细致的动作表情刻画。

四、记叙文的写作要领

基于英语的语法和词汇特点，写作英语记叙文时应掌握以下要领：

1.时态 　　由于记叙文是描述过去的语境，记叙发生过的事件，所以比较多使用包括一般过去时、过去完成时、过去进行时在内的过去时态。

但是，在很多情况下由于客观描述的需要，事件或人物描述的背景从过去转到现在，现在时的使用不可避免。

还有的时候，为了衬托人物的个性，直观地表现人物的思想感情，需要运用对话的方式。

而人物对话需要用直接引语，时态的选择又需要依托现在语境。

这样，事件的时间线索就显得尤为重要，要求写作者有较强的“时间领悟能力”，驾驭写作过程中的时态转换。

例如： 　　Wang Nan, a world champion in ping-pong, is 1.

62 meter tall with the weight of 54 kilograms.

She was born in Liaoning Province in October 1978.

She began to play ping-pong at the age of seven.

She played in Liaoning Team for three years before she came to the national team in 1993. 　　She trained hard and got along well with her teammates.

Wang Nan has won scores of gold medals in international table-tennis games and won great honor for our motherland.

She likes surfing the internet, and enjoys chatting with friends online.

在这篇短文中，句是客观描述，介绍王楠的基本情况，用一般现在时。

第二、三句介绍她的成长经历，用的是过去时。

最后两句叙说她所取得的成就，又转换到现在语境，用现在完成时。

2.人称 　　人称的运用也是记叙文的一个特点。

人称(First-person Narrator)是写作者以当事人的口气来叙述，是一种主观表现手法，给读者一种亲切自然的感觉。

由于作者是以叙述亲身经历的方式表达自己的思想情感，更能引起读者共鸣。

例如： 　　
The other day, I was driving along the street. 　　
Suddenly, a car lost its control and ran directly towards me fast. 　　
I was so frightened that I quickly turned to the left side. 　　
But it was too late. 　　
The car hit my bike and I fell off it. 　　
It was really a bad day for me.

第三人称(Third-person Narrator)是写作者从旁观者的角度来叙述事件，是客观的表现手法，能够充分反映事件中各个人的感受与见解，从整体的视角来叙述事件。

例如： 　　
It was about nine o’clock on one Saturday evening in May. 　　
Sam was lying in bed, trembling with cold and having a cough. 　　
His head was aching so intensely that he kept groaning. 　　
His forehead felt very hot. 　　
We took his temperature. 　　
It was 38. 　　5℃。 

3.动词使用的连贯性 　　为了刻画人物个性，表现真情实感，记叙文经常需要使用动词来突出过程与变化。

在许多动作交替出现的情况下，一定要注意动词使用的连贯性，使文字表达简洁明了，一气呵成。 下面一段接着上文记叙了萨姆生病后作者送他去医院的过程，动词使用得相当连贯。

Without hesitation, I dialed “120”. 　　It was not long before an ambulance arrived. 　　One roommate brought a blanket for him, and another helped him in the ambulance.

范文与评析 　　范文 1

My Best Friend

Upon reading the expression “best friend”, a figure Jumps into my mind-Zhang Ye, my schoolmate in senior high school. 　　
 
During the three years in high school, we shared countless moments of laughter and tears, joy and sorrow. 　　
 
She is of medium height and slim figure. 　　
 
Though not strong, she is really a girl with amazing perseverance. 　　
 
Despite the similarities in our outlook on life and living, it is always she, the physically weaker one, who encouraged and urged me to finish some tasks when I was about to give up. 　　
 
When we were preparing for the National Entrance Exam, she cheered me up emotionally and gave me a hand whenever I was in trouble. 　　
 
After the exam, she got enrolled by Tsinghua University in Beijing while I came to a college in the South of China. 　　
 
For the past several years, we have been in touch to share everything we have been experiencing, sad or happy, dull or exciting. 　　
 
Without a doubt, Zhang Ye is really a true friend of mine. 　　
 
The relationship between us can melt the ice in our hearts and blow away the mist on our minds. 　　I believe the friendship between us will be the life-time beacon for both of us. 　　
 
评析：这是一篇典型的人物记叙文。

段总括了两人关系。

第二段通过对具体事例的叙述将人物的性格特点表现得淋漓尽致，也丰富了best friend这个称谓的具体内涵。

最后一段作者陈述了自己对友谊真谛的感悟，使文章的主题得到升华。

而其中所使用的句式和词汇(melt the ice in one’s heart; blow away the mist on one’s mind)也展示了作者的语言功底。

范文2 An Unforgettable Experience 　　Wisdom Counts

There was an unforgettable happening when I was in senior high school. 　　
 
It made me understand that wisdom counts. 　　
 
On one weekend, I went home from school by bus. 　　
 
It was bitterly crowded there. 　　
 
Unintentionally, I noticed a hand tying to fetch the wallet from a woman’s bag which had an unfastened zipper. 　　
 
I didn’t dare to tell the woman the truth, because I was scared of being revenged. 　　
 
“What should I do?” I asked myself and searched the answer quickly through my mind. 　　
 
Suddenly, I hit on a good idea. 　　
 
I screamed to myself, “My wallet was lost! Someone stole my wallet!” As I said so, I pretended to be looking for my wallet. 　　
 
Almost all the people on the bus began to give great care to their pockets or bags. 　　
 
Being in panic, the pickpocket eventually failed to reach the woman’s bag. 　　
 
He had to get down at the next stop with an angry look. 　　
 
Many years later, I still cannot help smiling when I recall this experience. ​​​ 收起阅读 »

开学第一课2018观后感，《开学第一课》被批
 
昨天，你陪孩子看央视的《开学第一课》了吗？






《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。这一节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性；每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的实效性。

一周前，8月22日教育部办公厅发文，要求学校通知到每一位学生及其家长，让其在家与家长共同观看。


接到通知后，各地教育部门层层转发，学校也高度重视，在教育部要求人人观看的基础上，又进一步提出要求，或是要求观看时拍照上传，或是要求写好观后感。

按通知写，昨天20:00播出。广告一个接一个，培训机构、学习APP……播了15分钟广告，开始了《开学第一课》。

节目播出后，

引起广大家长的吐槽，

今天早上还上了热搜榜。










作业全国统一了？


还有网友总结了——




“乐爸生活家”微信公众号昨晚发布的文章《<开学第一课>：教育部请向大家道个歉！》阅读超过10万。



开学第一课2018观后感
 
网友评论很多，大家都集中在几点：

杨小平：

1.节目开播前播放了好长一段时间的商业广告。作为弘扬社会主旋律的国家级官方电视台，真的缺钱这点广告费么？

2.插播的广告不是别的，正是现行的教育部门三令五申要叫停和规范的课外辅导广告。央视是要和教育部掐架么？

3.成龙隔空讲述了自己追逐梦想的心路历程。对于一个对儿子管教不严吸毒，自己婚姻出轨并对私生女不闻不问的父亲而言，如此人物为刚刚走上学校第一课孩子们现身说法，这真的合适么？

4.大哥这个称呼是尊称，主持人在娱乐圈里任何场合都可以称呼“成龙大哥”，但在成千上万的小朋友面前灌输“大哥”理念和情结，这真的符合节目组的初衷么？

5.弄几个唇红齿白不男不女的瘦高小年轻出现在节目里，是啥情况？捆绑营销也不是这么营销的，毕竟，看节目的还是祖国的花朵，还有呵护花朵的花农们。谁都不希望把自己的孩子培养成那样的人吧？

6.整个节目做作的成分和痕迹太过严重。几张照片改变几个孩子的命运，几个孩子没对政府对党对国家感激，对拍照片的老师感恩至极。这是倡导的什么价值观？

余强：

一群娘炮，还不如我带孩子出去打一架来得实在。少年娘，则中国娘。

静心 ：

太对了！这种要求大家看的节目，就应该早点开始，让小学生看到9:40才去睡觉，这个安排就合不合理！7:30准时开始，9:00准时结束，不好吗？一肚子不爽！还安排那么多广告！

Fiona ：

是该骂！第一不守时，第二强制观看，第三一边喊着减负，一边大力做培训广告？我想说这是来搞笑的吗？

爱吃榴莲的包子：

陪谢谢看了《开学第一课》，我觉得对于那十几分钟时长的广告，确实有点介意。这感觉就是大家在天安门广场期待国旗升起时刻，却插播了广告，没有准点准时。可能对于中央一台有一种莫名的敬畏吧。好吧，节目时长快一个多小时，比较打动我的是那几张老照片，看的热泪盈眶。关了电视我问儿子，看了这么久，你觉得看到什么？ 他说：“妈妈我好想也实验一次那个孵化小鸡，好有意思啊！ ”再追问（想深层次挖料），他说：“那个小姐姐也厉害，那么多那么长数字，就秒算出来了。”  好吧，有点收获吧。我说妈妈就只是希望你每天认真一点，认真过好每一天就好！是的，我就这么点期望，每天认真对待，努力了，就好！复旦大学陈果老师说，不要总想未来，活在当下最重要。未来永远不来，今天却每天如约而至。今天过得认真了、努力了，那么很多事情，如期而至。儿子，妈妈也跟你共勉 。再贵的东西➗365都会变得很便宜； 再小的努力✖️365都会变得很伟大。即使没有伟大，但是也会在进步！

Jia ：

我娃一直以为播出频道搞错了，后面忍无可忍转台去看动物的纪录片。然后15分转回来看到抹着厚粉、画眉涂鲜艳口红的流量小生又蹦又跳唱歌，实在是受不了。连娃也不喜欢这样的所谓偶像，实在是太娘了！

多多 ：

我们家有两个孩子是要求必须看的，我们全家陪着，在看完13分钟的广告后，看到成龙大叔出来时惊呆了，以为自己调错了台！然后继续什么星之类，果断转台，统一口径，老师若问，回答：“停电！”

SALADning：

我家孩子报名回来就说要求看《开学第一课》，然后被我和她爸直接忽略了。

这种形式主义大而空的东西不看也罢，有那个时间不如全家人一起看看书散散步天南地北地胡侃。

颖颖 

低年级小孩，生生熬到近10点才能睡，本来开始时间就不早，还不赶紧播出，能好好开学第一课吗？

《开学第一课》节目单

开场曲《开学第一课》

♫. ♪~♬..♩

表演者：王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽

伴舞：六·一艺术团


“新F4” 王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽联袂演唱了今年的《开学第一课》开场主题曲，近距离与机器人和小朋友们一起表演，奠定了节目今年“创造向未来”这一充满科技感未来感的主题基调。
 
第一堂课：梦想

主讲人：成龙  被誉为“中国名片”的功夫明星


成龙满身伤痛化作枚枚勋章、自述“拼搏精神铸就中国梦”，告诉孩子们要创造，要有梦想，还要敢拼搏，同时，也发起了2022年中国冬季奥运会吉祥物的征集。

主讲人：解海龙  纪实摄影家


以“我要上学”系列照片震撼国人的纪实摄影师解海龙，讲述相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事，爱心铸就希望，知识改变命运，梦想让我们成长，我们没有理由不珍惜当下的幸福生活。

歌曲：《墨梅》

表演者：王泓翔    学生

              犀    虚拟歌手


“京剧少年”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同带来由中国古诗词改编的歌曲《墨梅》，在“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的清朗歌声中，携手为“梦想”篇章作出最好的诠释。
 
课堂小结

“梦想”启发创造，青少年要敢于有梦，梦想是走向未来的动力，是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小梦想努力，我们的大梦想就一定会实现。
 
第二堂课：奋斗

互动：闪电珠心算

表演者：王桐晶  世界珠心算冠军


世界珠心算冠军，拥有超强计算能力的王桐晶，带来了令人震撼的“障碍闪电珠心算”挑战。令人称奇的技能背后是刻苦的练习，王桐晶12年训练生涯中演算过的卷子，能铺满100间小学教室。人类只有不断挑战大脑极限、更加了解大脑，才能有新的探索和发明；如果想有更好的未来，不能放弃对自身大脑的开发。

主讲人：俞敏洪（教育工作者）


俞敏洪是高考改革后“知识改变命运”的典型代表，一次又一次的失败和挫折是命运的“磨刀石”，高考三次才考上大学、收到录取通知书时他正在地里种菜，创业初期一次次失败、但他坚持不放弃，都成为他的生命一路走来最宝贵的财富。

游戏：非牛顿流体实验

参与者：王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽


主持人撒贝宁、何炅，青年演员王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽及现场小朋友代表参与互动，在轻松活泼又充满张力的游戏和角逐中，让孩子了解“遇强则强、以柔克刚”的道理，激励大家勇敢面对困难，探索科学，团结协作，不断奋斗。
 
课堂小结

奋斗可以战胜困难和挫折，也可以造就幸福的人生。在这个充满机遇的新时代，青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。 

第三堂课：探索

互动：哄睡小动物

表演者：韩嘉盈    小学三年级学生


韩嘉盈有着孩子窥探世界的好奇心，在对世界和自然的探索中，仔细观察生活，体会大自然的奥妙。在节目中她带来了几位“动物朋友”——小狗、小鸽子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等，准备哄睡他们，现场引发一片惊叹。

访谈：邹礼学、聂飞、刘立苏

（C919大型客机试飞机组成员）
 


C919大飞机的三位试飞机组成员邹礼学、聂飞、刘立苏也来到了《开学第一课》现场，向孩子们分享测试飞机的各种趣事。他们每次工作随身携带的行李箱里，有一件橙色连体航天服吸引了大家的注意。这件释放“危险”信号的桔色连体衣，防火防电易搜救，专门在飞高风险科目时穿。

主讲人：吴光辉

中国工程院院士、C919总设计师


吴光辉从小热爱无线电，儿时就摸索制造出了“自制收音机”。他是1977年恢复高考的第一届大学生，报考南京航空航天大学飞机设计专业，最终成为“国产第一架大飞机”C919总设计师。吴光辉在节目中讲述了“中国创造”背后的探索故事，而曾与吴光辉一起见证中国“飞机梦”的当年大学同窗、曾培养过他的老师亮相，引发了一场跨越四十年的“师生情”与改革开放时代背景的震撼碰撞。
 
课堂小结

在前行的道路上，需要我们敢于尝试、不断探索。只要坚持不懈，一定能够克服重重困难，创造出新的奇迹。

第四堂课：未来

互动：无壳孵小鸡实验

参与者：芮磊    中国农业大学老师

王源    学生


节目迎来了在《加油！向未来》节目中引发大量关注的中国首只“无壳蛋生鸡”——小茶缸，揭秘了它的“成长记”，并回顾撒贝宁与刚刚破壳时的它温馨互动的场景。节目还邀请青少年代表王源和中国农业大学老师芮磊一起，在节目现场按步骤严格展现了无壳孵化小鸡的实验过程，我们一起以科学精神、实践精神和创造精神去探索未来。

主讲人：薛其坤

中国科学院院士、清华大学副校长


薛其坤院士作为中国量子力学界的泰斗，自述大学期间数学和物理都曾考过39分的成绩，物理系研究生三次才考上，而这些经历都没有让他气馁，选择了“笨鸟先飞”，加倍努力，不断前行，在科学道路上一次又一次获得重大突破，为国家与世界贡献杰出成果。

主讲人：王源  学生




王源讲述了他作为中国青少年代表参加联合国青年论坛、向世界展示当今“中国少年”奋起之面貌的心路历程，描述对于未来世界的美好想象，他引用“年轻人头脑中的想象力与创造力是国家最珍贵的财富”，呼唤“未来可期”。
 
课堂小结

少年智则国智，少年强则国强。作为青少年，我们要追求精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋。以梦为马，以新为剑，少年远行，不畏将来，一起“创造向未来”！


在2018《开学第一课》结尾，歌手张杰带来充满激情和力量的《少年中国说》，在“少年强则国强”的铮铮宣言中，激励我们向未来进发，创造新的奇迹。中国的未来由少年创造，中国梦的广阔舞台，为个人梦想提供了蓬勃生长的空间；每个人向着梦想的不断努力，又都是实现伟大中国梦的一份力量。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚成实现中国梦的强大力量。

综合：乐爸生活家、开学第一课（cctvkxdyk）、新浪微博
 
本文来源：作者：编辑 罗祎
 
web.dskb.co/news/posts/109540 收起阅读 »

很多家长都苦恼一个问题：孩子已经小学五六年级了，不爱看动画片了。但是英美剧又有很多内容是不适合小孩子观看的。那么，到底应该给他们提供什么原版剧集，学习地道英语呢？其实！有专门设计给孩子的英美剧哦！

我们从美国的尼克少儿频道、英国的BBC少儿频道上挑选了9部最受孩子欢迎的电视剧，都是专门为小孩拍摄的，没有暴力、色情、脏话等不宜内容，都是地道的生活式用语，不用再担心和外国人说话时人家觉得你“文绉绉”啦！

1. 家有四宝

Nicky, Ricky, Dicky & Dawn

家有四胞胎是一种怎样的体验？真是想都不敢想，我猜是一团mess吧！尼克频道2014年播出的儿童剧《家有四宝》就是讲述了一个四胞胎家庭的故事。

大姐Dawn只比三个兄弟大几秒钟，不过还是一个很称职的姐姐，她看上去像个假小子，但也喜欢女孩子都爱的事情。Ricky是个书呆子，一天到晚拿着书和作业，有些洁癖，偶尔还会装腔作势。Dicky是个爱耍帅的小子，在他眼里，任何事都不如外表帅更重要。Nicky是最小的弟弟，超级幽默，有他在的世界充满欢笑。

这部剧被定义为 TVG级，适合各年龄段孩子观看。由于剧中四位主角都是10岁，因此剧情更适合7岁以上大孩子的胃口。观看这部剧的过程中，孩子们可以体会到四胞胎生活的欢乐与尴尬。

2. 爱卡莉

iCarly

这部剧也被翻译为《网络小主播》，是尼克儿童频道2007起开始播出的系列喜剧，讲述了中学生Carly与朋友Sam、Freddie在一次对学校老师的抱怨后产生了一起拍摄网络节目”iCarly”的想法，三人着手实施计划并使iCarly节目大受欢迎的故事。


每集一个故事，以非常搞笑的风格演绎三人策划节目、制作播出以及学校生活等内容。目前已经播出七季，在20多个国家电视台播放，并在2009年得到第61届艾美奖良好儿童节目提名。

3. 霹雳双胞胎

The Thundermans​

很多小孩都会幻想自己成为超级英雄，如果一家人都是超级英雄、每个人都有超能力呢？The Thundermans 就是这样一部脑洞大开的电视剧。


这部超级英雄喜剧2013年在尼克频道首播，目前已播至第三季。主角就是一对龙凤胎姐弟，姐姐的特长是激光，比较善良，弟弟的超能力是飞毛腿，比较爱“使坏”，想要当超级大坏蛋（super villian）。这一家人的搞笑冒险故事由此展开……

4. 恐龙丹

Dino Dan​

《恐龙丹》是尼克幼儿频道送给喜欢恐龙的小朋友的礼物，是真人和动画的结合，比较适合5-12岁的孩子。

这个节目也会跟着主角看到恐龙时期的一些事情以及它们各自的习性，让孩子通过节目学习关于恐龙的知识。

5. 新鲜节奏乐队
 
The Fresh Beat Band

《新鲜节奏乐队 The Fresh Beat Band》是美国尼克幼儿频道在2009到2012年期间播出的音乐题材儿童剧。讲述四位好友Shout, Twist, Marina和Kiki组成乐队，实现音乐梦的故事，让孩子跟着音乐成长。节目针对美国3-7岁的学龄前儿童，目的是让孩子爱上音乐，跟着音乐律动，推荐给所有喜爱音乐的小朋友们。

6. 茶杯旅行记

Teacup Travels​

《茶杯旅行记 Teacup Travels》是BBC CBeebies 2015年推出的儿童剧，作为一部面向少儿的历史启蒙剧，汇集了穿越和探险等元素，将知识性、趣味性和故事性完美的融合，是不可多得的佳作。剧中使用的关键道具——茶杯，每一个均是英国各地博物馆中的精品，不但专业权威，而且有很高的欣赏价值。


九岁的哥哥Elliot和小自己两岁的妹妹Charlotte最喜欢到Great Aunt Lizzie奶奶家做客。每次来到这里，老奶奶总是会厨房的柜子上取来一个不一样的别致茶杯。泡上一杯茶，然后讲述关于这支茶杯的故事。而兄妹俩也就化成故事中的主人公，穿越到历史的那个年代，经历一番探险。不管是古罗马、古埃及还是古代中国，每一次的探险是那么精彩……

故事涉及古罗马、古埃及、古代中国以及中世纪前的凯尔特人地区，时间跨越从公元前2500年到公元1850年代。孩子们将和小主人公一起听一段段历史故事，看Elliot和Charlotte兄妹俩成为故事主角，穿越千百年时空与历史人物互动。

《茶杯旅行记》在2015年起播出，共25集，每集15分钟，适合3到9岁的小朋友们观看。

7. 安妮与机器人

Annedroids

《安妮与机器人》是由加拿大拍摄的真人加动画电视剧，是一部专门为4到9岁孩子提供科学 Science、技术 Technology、工程 Engineering 和数学 Mathematics（简称STEM）教育启蒙的电视剧。

这部剧在2014年首播，获得了美国第43届艾美奖最佳儿童剧提名。目前共播出两季26集，每集23分钟，适合4岁以上的小朋友观看。


电视剧讲述了少年科学发明家Anne和她的好朋友Nick、Shania以及她的机器人开展的探险之旅。小朋友们可以在安妮和朋友们的实验、发明过程中观察到通过科学技术解决问题的过程，从而对科技和数学产生浓厚的兴趣。

8. 高中之前要做的100件事

100 Things to Do Before High School

《高中前要做的一百件事》，看这名字应该就能猜到剧情了。剧中的主人公是一个性格开朗的七年级女生CJ·马丁，她与芬威克和克里斯蒂从幼儿园起就是形影不离的好友。她原以为高中和电影里拍的一样美好，但哥哥朗比的一句话却将她打回了现实：你会失去现在所有的朋友。


正能量爆棚的CJ可不会善罢甘休，她做出了一个大胆的决定：列一张清单，写下在高中前要完成的100件事。在辅导员杰克·罗伯茨的帮助下，CJ带领着两个小伙伴开始了精彩的冒险之旅。适合小学高年级或中学阶段的孩子观看。

9. 鸡皮疙瘩

Goosebumps​

这套剧集是根据GOOSEBUMPS鸡皮疙瘩系列丛书改编的。这部丛书是美国作家R. L. Stine为儿童读者所著，里面写了一些惊险恐怖的故事给小读者，看后会有起鸡皮疙瘩的感觉，因此而得名。

里面的故事背景贴近生活，主角都是十几岁的小孩，有学校，父母，朋友等，是传统幻想与科学幻想的结合，能在故事中激发孩子们的想象力，学会做人的道理。

这部电视剧是全美最受儿童欢迎的剧，后来这套书也创下了吉尼斯世界畅销书之最。推荐给9岁以上孩子观看，胆子大的小朋友可以试试看。




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