生物专业大学排名 中国农业大学第一
生物专业大学排名 中国农业大学第一
生物专业大学排名前十，中国农业大学第一
1.中国农业大学
专业名称：生物科学类
专业前景
生物科学既是一门具有悠久历史的学科，又是当今蓬勃发展的热门学科。在科技迅猛发展的21世纪，生物科学正从分子、细胞、个体和群体等不同层次上综合运用现代技术系统地研究生命的奥秘。作为自然科学研究的前沿领域，生物科学正成为发展最快、应用前景最广的学科之一，其研究成果为人类生活品质的提升乃至整个世界的发展与革新带来了深远影响。
培养目标
本专业培养综合素质高、基础知识宽、创新能力强，具有相关农业知识的生命科学研究型人才。
就业方向
学生毕业后可到高等院校、科研单位从事教学或研究工作，也可进入企业从事应用研究、高新技术开发以及管理等工作。近3年有代表性的就业单位有：北京市质量检验检疫局、北京科兴生物技术有限公司和北京博奥生物技术有限公司等。
2..北京农学院
专业名称：生物技术
培养目标
培养德、智、体全面发展，系统掌握现代生物技术基础理论知识和基本实验技能，具有良好的科研能力和创新精神，能够在高等院校、科研机构从事教学或科研工作，在农业、医药、食品、环保等行业的企事业和管理单位从事与生物技术相关的应用研究、技术开发、生产经营和行政管理等工作的复合型应用人才。
课程设置
高等数学、物理、普通化学、有机化学、分析化学、普通生物学、生物化学、植物生理学、动物生理学、微生物学、遗传学、细胞生物学、植物组织培养、动物胚胎工程、分子生物学、基因工程原理等。
实践环节
生化实验技术、遗传学实验、微生物实验、细胞生物学实验、动物生物技术实验、植物生物技术实验、分子生物学及基因工程原理实验等课程、以及科研训练及毕业论文，同时在毕业实习环节安排学生到北京科研院所、企业、京郊等建立的实习基地进行实践学习，以此培养学生实践技能，全面提高学生综合素质。
就业方向
学生毕业后能在高等院校、科研院所从事教学、科学研究和实验室工作，能在生物技术、生物医药、生物制剂、基础医学、检疫、食品、环保、能源等等企事业单位和行政管理部门从事与生物技术相关的应用研究、技术开发、生产经营及行政管理等工作。
3.北京林业大学
专业名称：生物科学类
生物科学
本专业是“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”本科专业，培养具有坚实的数理化基础、较高的外语水平、宽厚的生物学理论、较强的实践水平和专业适应能力的学术型后备人才。学制四年，授予理学学士学位。
生物技术
本专业培养以现代细胞与分子生物学为基础、以分子克隆技术为手段的现代生物技术人才。着重掌握分子生物学技术、细胞与组织培养技术、基因工程、酶工程、蛋白质工程、发酵工程、生物制药技术、植物化学分析技术、植物工厂化繁育与生产的技术、动植物疫源疫病检测技术、市场营销、企业策划等知识和技能。学制四年，授予理学学士学位。
4.首都医科大学
专业名称：生物科学类
专业培养目标
本专业培养电子/信息工程技术基础扎实、医学基础知识充分，具有生物医学工程专业领域系统深入的专业技能，具备较强医学与工程技术结合能力的复合型高级专业人才。在生物医学工程专业下设“听力学”专业方向，培养听力学技术领域高级人才。学生经过三年的基础和专业课程学习，依据个人兴趣选择专业方向。学生就业的主要去向为医院的临床医学工程、信息中心、医疗技术等相关科室，医疗器械相关企业、事业单位，政府相关管理部门等。
5.天津科技大学
专业名称：生物工程
生物工程（微生物工程）专业
Biotechnology（Microbial Engineering ）
培养目标：本专业主要通过学习生物技术、化学工程等方面的基本理论和基本知识，具备生物技术与工程实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究、工程设计等方面工作的能力。掌握生物化学、微生物学、分子生物学、代谢工程等学科的基本理论和基本知识；掌握微生物育种、微生物细胞（包括动植物细胞）大规模培养、微生物发酵产品及其分离纯化的基本技术。具备在生物技术与工程领域在生产技术管理、品质控制、产品开发、工艺优化等方面进行科学研究和工程实践及设计的基本能力，具有创新意识、工程意识和独立获取新知识的能力及继续学习的能力。
生物工程（生物化工）专业
Biotechnology（Biochemical Engineering）
培养目标：生物工程专业是我国重点发展的高新技术—生物技术的重要组成部分，本专业主要通过学习化学工程和生物技术等方面的基本理论和基本知识，具备生物技术与工程实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究、工程设计等方面工作的能力。掌握化学工程、生物化学、微生物学、生物反应工程等学科的基本理论和基本知识，掌握微生物育种、生物细胞大规模培养、生物化工产品生产的基本技术，能够在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发，动手能力强、创新意识强、科学素养高的高级工程技术人才。
6.首都师范大学
专业名称：生物科学类
专业知识：掌握扎实的生物科学的基础理论、基本知识和基本技能，受到系统的专业理论和专业技能训练； 教育理论知识：掌握现代教育理论与教育科研的方法，受到系统的生物学教育基本技能和基本功训练。
7.清华大学
专业名称：化学、 化学生物学（化生基础科学班）
专业前景
化学是现代生命科学、材料科学和环境科学发展的基础。进入21世纪后，化学与生命科学、材料科学、信息科学的交叉日益紧密。我国未来发展中所面临的一系列问题，包括资源的有效开发利用、环境保护与治理、社会和经济的可持续发展、人口与健康和人类安全、高新材料的开发和应用等，都需要化学家的贡献。
8.天津农学院
专业名称：生物工程专业
生物工程（bioengineering）,有时也称生物技术（biotechnology）, 至今没有明确的区分。是指人们以现代生命科学为基础，结合先进的工程技术手段和其他基础学科的科学原理，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。包含：
9.河北大学
专业名称：生物科学
本专业主要面向河北省国民经济建设和社会发展需要，立足培养综合素质较高、具备较坚实生物科学基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在省属科研机构、高等院校及企事业单位或民营企业等从事科学研究和科技开发、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。
按照培养目标要求，本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较高的科学素养及一定的教学、科研能力。修业年限四年，授予理学学士学位。
10.哈尔滨师范大学
专业名称：生物科学
本专业隶属生物科学系，主要为中、高等学校培养师资，以及科研、环保、资源开发等方面的高级专门人才。 该专业的培养目标是使学生掌握现代生命科学的基础知识、基本理论和基本技能，熟悉中学生物教学的基本规律和方法，熟悉动植物的野外、海滨实习、实践环节，对一般动植物能准确识别，熟练掌握一门外语和计算机应用技术。
开设主要课程：无机化学、有机化学、生物化学、高等数学、普通物理、植物学、动物学、植物生理学、人体解剖学、人体生理学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子遗传学、生态学、进化生物学、生物统计学、生物教学论等及系列选修课。 学历本科，学制四年，授予理学学士学位。
生物专业大学排名前十，中国农业大学第一
1.中国农业大学
专业名称：生物科学类
专业前景
生物科学既是一门具有悠久历史的学科，又是当今蓬勃发展的热门学科。在科技迅猛发展的21世纪，生物科学正从分子、细胞、个体和群体等不同层次上综合运用现代技术系统地研究生命的奥秘。作为自然科学研究的前沿领域，生物科学正成为发展最快、应用前景最广的学科之一，其研究成果为人类生活品质的提升乃至整个世界的发展与革新带来了深远影响。
培养目标
本专业培养综合素质高、基础知识宽、创新能力强，具有相关农业知识的生命科学研究型人才。
就业方向
学生毕业后可到高等院校、科研单位从事教学或研究工作，也可进入企业从事应用研究、高新技术开发以及管理等工作。近3年有代表性的就业单位有：北京市质量检验检疫局、北京科兴生物技术有限公司和北京博奥生物技术有限公司等。
2..北京农学院
专业名称：生物技术
培养目标
培养德、智、体全面发展，系统掌握现代生物技术基础理论知识和基本实验技能，具有良好的科研能力和创新精神，能够在高等院校、科研机构从事教学或科研工作，在农业、医药、食品、环保等行业的企事业和管理单位从事与生物技术相关的应用研究、技术开发、生产经营和行政管理等工作的复合型应用人才。
课程设置
高等数学、物理、普通化学、有机化学、分析化学、普通生物学、生物化学、植物生理学、动物生理学、微生物学、遗传学、细胞生物学、植物组织培养、动物胚胎工程、分子生物学、基因工程原理等。
实践环节
生化实验技术、遗传学实验、微生物实验、细胞生物学实验、动物生物技术实验、植物生物技术实验、分子生物学及基因工程原理实验等课程、以及科研训练及毕业论文，同时在毕业实习环节安排学生到北京科研院所、企业、京郊等建立的实习基地进行实践学习，以此培养学生实践技能，全面提高学生综合素质。
就业方向
学生毕业后能在高等院校、科研院所从事教学、科学研究和实验室工作，能在生物技术、生物医药、生物制剂、基础医学、检疫、食品、环保、能源等等企事业单位和行政管理部门从事与生物技术相关的应用研究、技术开发、生产经营及行政管理等工作。
3.北京林业大学
专业名称：生物科学类
生物科学
本专业是“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”本科专业，培养具有坚实的数理化基础、较高的外语水平、宽厚的生物学理论、较强的实践水平和专业适应能力的学术型后备人才。学制四年，授予理学学士学位。
生物技术
本专业培养以现代细胞与分子生物学为基础、以分子克隆技术为手段的现代生物技术人才。着重掌握分子生物学技术、细胞与组织培养技术、基因工程、酶工程、蛋白质工程、发酵工程、生物制药技术、植物化学分析技术、植物工厂化繁育与生产的技术、动植物疫源疫病检测技术、市场营销、企业策划等知识和技能。学制四年，授予理学学士学位。
4.首都医科大学
专业名称：生物科学类
专业培养目标
本专业培养电子/信息工程技术基础扎实、医学基础知识充分，具有生物医学工程专业领域系统深入的专业技能，具备较强医学与工程技术结合能力的复合型高级专业人才。在生物医学工程专业下设“听力学”专业方向，培养听力学技术领域高级人才。学生经过三年的基础和专业课程学习，依据个人兴趣选择专业方向。学生就业的主要去向为医院的临床医学工程、信息中心、医疗技术等相关科室，医疗器械相关企业、事业单位，政府相关管理部门等。
5.天津科技大学
专业名称：生物工程
生物工程（微生物工程）专业
Biotechnology（Microbial Engineering ）
培养目标：本专业主要通过学习生物技术、化学工程等方面的基本理论和基本知识，具备生物技术与工程实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究、工程设计等方面工作的能力。掌握生物化学、微生物学、分子生物学、代谢工程等学科的基本理论和基本知识；掌握微生物育种、微生物细胞（包括动植物细胞）大规模培养、微生物发酵产品及其分离纯化的基本技术。具备在生物技术与工程领域在生产技术管理、品质控制、产品开发、工艺优化等方面进行科学研究和工程实践及设计的基本能力，具有创新意识、工程意识和独立获取新知识的能力及继续学习的能力。
生物工程（生物化工）专业
Biotechnology（Biochemical Engineering）
培养目标：生物工程专业是我国重点发展的高新技术—生物技术的重要组成部分，本专业主要通过学习化学工程和生物技术等方面的基本理论和基本知识，具备生物技术与工程实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究、工程设计等方面工作的能力。掌握化学工程、生物化学、微生物学、生物反应工程等学科的基本理论和基本知识，掌握微生物育种、生物细胞大规模培养、生物化工产品生产的基本技术，能够在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发，动手能力强、创新意识强、科学素养高的高级工程技术人才。
6.首都师范大学
专业名称：生物科学类
专业知识：掌握扎实的生物科学的基础理论、基本知识和基本技能，受到系统的专业理论和专业技能训练； 教育理论知识：掌握现代教育理论与教育科研的方法，受到系统的生物学教育基本技能和基本功训练。
7.清华大学
专业名称：化学、 化学生物学（化生基础科学班）
专业前景
化学是现代生命科学、材料科学和环境科学发展的基础。进入21世纪后，化学与生命科学、材料科学、信息科学的交叉日益紧密。我国未来发展中所面临的一系列问题，包括资源的有效开发利用、环境保护与治理、社会和经济的可持续发展、人口与健康和人类安全、高新材料的开发和应用等，都需要化学家的贡献。
8.天津农学院
专业名称：生物工程专业
生物工程（bioengineering）,有时也称生物技术（biotechnology）, 至今没有明确的区分。是指人们以现代生命科学为基础，结合先进的工程技术手段和其他基础学科的科学原理，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。包含：
- 基因工程（gene engineering）
- 细胞工程（cell engineering）
- 酶工程（enzyme engineering）
- 发酵工程（fermentation engineering）
- 蛋白质工程（protein engineering）
9.河北大学
专业名称：生物科学
本专业主要面向河北省国民经济建设和社会发展需要，立足培养综合素质较高、具备较坚实生物科学基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在省属科研机构、高等院校及企事业单位或民营企业等从事科学研究和科技开发、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。
按照培养目标要求，本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较高的科学素养及一定的教学、科研能力。修业年限四年，授予理学学士学位。
10.哈尔滨师范大学
专业名称：生物科学
本专业隶属生物科学系，主要为中、高等学校培养师资，以及科研、环保、资源开发等方面的高级专门人才。 该专业的培养目标是使学生掌握现代生命科学的基础知识、基本理论和基本技能，熟悉中学生物教学的基本规律和方法，熟悉动植物的野外、海滨实习、实践环节，对一般动植物能准确识别，熟练掌握一门外语和计算机应用技术。
开设主要课程：无机化学、有机化学、生物化学、高等数学、普通物理、植物学、动物学、植物生理学、人体解剖学、人体生理学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子遗传学、生态学、进化生物学、生物统计学、生物教学论等及系列选修课。 学历本科，学制四年，授予理学学士学位。
