惠州成人全日制英语，中文环境下高效英语启蒙和学习？

惠州成人全日制英语，中文环境下高效英语启蒙和学习？
 
目前英语培训学校分为业余，全日制两种方式。但由于传统业余培训机构的不完善，使学习者无法全身心投入学习，学到的知识零散而不完整。很容易遗忘所学过的内容。所以效果不理想，这时候人们就会选择全日制英语。
 
全日制英语是现在英语培训学校最常用的一种教学管理模式。“全日制英语”是指：采取封闭式军事化管理，出于学校管理方便，更利于学员的学习效果而采取的一种教学模式。星期一到星期五白天上课，早、晚上自习，不会被外界事物所干扰，让学员全心全意去学习，达到短时间快速提升英语能力的目的。
 
全日制的英语学习可以帮助你将自己的所有的注意力都倾注到英语学习之上，帮你摒除掉那些阻碍英语学习的杂念，让你英语学习的过程可以更加的专注。
 
全日制英语培训就如同我们上学的环境，如今很多人都选择全日制的英语培训，因为它有许多其他培训方式不具备的优势。
 
其次，全日制的英语学习也可以帮助你更加系统的去学习英语，全日制不同于其他的形式的英语教学，它是一种更加全面的学习，在这个过程中不仅可以积累很多的英语基础知识，也可以全面提升你的英语听、说、读、写能力，在这个过程中，你可以对英语会有一个质的提升。
 
最后，全日制的英语学习可以帮助你将自己的所有的注意力都倾注到英语学习之上，帮你摒除掉那些阻碍英语学习的杂念，让你英语学习的过程可以更加的专注。
 
很多人选择英语培训机构的时候，都会考虑是否全封闭式的校园环境，大家越来越重视这一点。虽然有很多全日制的培训学校，拥有着非常宽敞的校园，但是那样会存在着一些缺点，楼与楼的间隔过大，很难管理语言环境，要知道，纯英语环境对于英语学习而言是非常重要的，能够帮助我们形成英语思维，而太宽敞的校园就很难监管纯英语环境。珠海ibs既为学员提供舒适的环境，同时方便监管环境。保证纯英语环境不被破坏，英语只有在纯英语环境之下不断练习才能获得快速的提升，因为英语不是学出来的，英语是用出来的。

惠州成人全日制英语，中文环境下高效英语启蒙和学习？
 
全日制英语 即在一个相对封闭的环境中，利用多学科课程设置优势，大量输入英语同时，要求学生全方位、全时间段只能使用英语、并在营造的全英语环境，自然习得或使用英语，做到在短时间内形成目标语言的思维习惯，同时达到灵活最终运用英语语言的目的。
 
简而言之，就是将自己置身于纯英文的环境中学习，每天吃，住，学全程使用英语，经过这种全日制的浸泡式学习，在自然状态下通过沟通和互动来建立英语思维，培养英语习惯，从而让英语自然内化为自身技能，使英语如母语般自然流利。也就是说，在你学英语的阶段，接触的都是英语化的日常生活，让英语成为你的日常交流语言，让课堂学习到的知识可以立刻用起来，起到了随时巩固和加强英语的作用。
 
最好的语言学习状态，便是让学员在自然的生活状态下，平和的心态和状态中，不知不觉地忘掉自己强烈的学习目的性，而一旦大家只以沟通、交流、获取信息为目的，学员的进步便会快许多。 
 
大型的全日制学校一般都具备独立的教学楼、宿舍、食堂、运动场等足够的学员学习生活的空间，使吃、住、行集于一体。使学习者没有后顾之忧。
 
广东全日制的英语培训机构没几家，其中最大的一家是珠海，叫珠海国际商务外国语学院。全日制、封闭式，中外教搭配，针对成人英语，从基础开始教学。
 
要想真正掌握一门外语，应先暂时忘掉母语。不少学习者习惯用中英文转换来学习英语，这严重阻碍了培养英语思维的习惯。最好的语言学习状态，便是让学员在自然的生活状态下，平和的心态和状态中，不知不觉地忘掉自己强烈的学习目的性，而一旦大家只以沟通、交流、获取信息为目的，学员的进步便会快许多。
 
很多人认为，到了英语国家学习英语，英语能力就会进步很快。可由于文化，生活习惯和交往能力等原因，大多数中国留学生一直生活在中国人圈子里，说汉语的时间远超过说英语的时间，在国外居住多年，英语还是不行。实践证明：封闭与地理位置无关，而是直接与语言环境有关，对于语言学习来说，重要的不是大环境，而是小环境。
 
实学习英语就是应该有这样纯粹的环境，而不是那些三天打鱼两天晒网的业余学习，那些背了几个单词后就心满意足的玩手机了的方法是不会有太大的效果的，学习英语就应该成为一件纯粹的事情，不应该掺杂那么多的杂念，全日制就是可以帮助你更加纯粹去学习英语的方法。

惠州成人全日制英语，中文环境下高效英语启蒙和学习？
 
我们都知道随着年龄的增长，我们的理解能力越来越强，但相应的记忆力却有所下降。环境不同和年龄阶段不同，学习英语的方法也应有所不同，我们要充分发挥不同阶段的优势来更加高效的学习。
 
成人英语培训，成人英语主要是是针对想要出国旅游、移民、工作等人群所设立的培训班。以全日制、业余班、周末班等形式为主。这几种模式中，以全日制浸泡的的效果最好。
 
中文环境下的英语启蒙误区
 
（一）英语启蒙，重在儿童观

在讨论具体操作之前，我们想要明确的一个理念是,“英语启蒙的问题绝不仅仅是英语本身的问题，更是综合育儿理念的问题，孩子的成长是一个缓慢而优雅的过程，如果急功近利，最终损害的不仅仅是孩子的英语能力，更是孩子的身心健康和发展后劲”
 
（二）英语启蒙的误区
 
1. 家长不会英语会影响孩子的英语启蒙？ 

99%的家长会问，我自己的英语没有学好，那么我在家应该怎样教孩子？其实最重要的，是要了解英语学习的客观规律和孩子认知发展的规律，由此理解正确的英语学习的体系。
 
我们之前更常见的学习方式是赶马车的方式。马儿跑得快不快，主要看我们的鞭子挥得勤不勤，以及给马儿喂得够不够多。但是，如果我们掌握了孩子成长的客观规律，那这个方式可能会变成跑火车的方式。

我们需要做的第一件事，是把孩子推上正确的轨道，当孩子在轨道上跑起来之后，我们需要做的，就是不断地给他添加燃料，让他自己有动力往前跑。在这个过程中，我们只需要和他一起享受这个不断收获沿途风景的快乐就够了。
 
2. 导致“哑巴英语”的主要原因是说的不够多？

说起我们自己的英语学习的过程，最让大家深有感触并深感痛苦的，莫过于“哑巴英语”了。我们会考试，但是我们不会跟外国人说话。

哑巴英语问题出在哪里？是输出环节的问题吗？其实造成哑巴英语真正的原因在于输入环节的问题。
 
想象一下我们的充电电池，没有充电，哪里来的放电？语言的学习过程是一样的，在输入的环节中，我们原汁原味的英语听力输入量不够，输出的时候，自然就用不上。考试中用的是中英互译的思维模式，学会的自然就是中式英语。课本和试卷，永远没有机会接触到原汁原味的、外国人正常生活的场景，所以进入了生活场景之后，我们自然就不知道在这样的场景下应该怎样去表达了。
 
3. 英语启蒙早有用吗?

这个问题，也是我们这么多年的工作当中，很多家长特别关心的问题。大家都想知道，英语启蒙从什么时候开始最合适？通常我们没有确定的答案，而是会帮助家长思考，您给孩子进行英语启蒙的目的是什么？英语启蒙早晚的关键，“不在于学习多少单词和句子，而在于听力辨音能力的培养，从出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强”。所以，如果家长给孩子英语启蒙定的目标是记单词、学句子，那么我们认为，这个目标等孩子具备了一定的学习能力之后，再开始进行，是比较合适的；如果我们希望孩子能够具备基本的听力辨音的能力、希望孩子可以具备双语思维的能力、希望孩子可以用母语的方式进行英语启蒙，那么这个启蒙就是越早越好。
 
总结下来，如果人的辨音能力真的是婴儿时期最强、以后逐年减弱的话，那么，从出生开始，进行语音信号的输入，对于孩子的英语学习，应该能起到事半功倍的作用，孩子大脑中储存了大量正确的英语语音，以后再听到的时候，就会更容易接受和识别。

所以，关于早晚的问题，给大家的建议是，多早开始都不早，多晚开始都不晚，现在就是一个最好的时机。
 
4. 把孩子丢到英文环境中，英语自然就学好了？

有的家长认为，等孩子长大了，我们把他送到国外去，让他在地道的语言环境里面生活，就一定能把英语学好。
 
这里我举个亲身经历的例子。当时，我带儿子去澳大利亚留学的时候，他还不到三岁，我们的邻居也是访问学者带着一个小女孩，跟他的年龄差不多大。我们两家都是在那边留学了一年多的时间，而他当时大概用了两三个月的时间，就特别喜欢到我们楼下——一个特别善良友好的澳大利亚的老爷爷家里去玩儿。一开始也没有办法特别顺利地交流，但是差不多一两个月之后，他就可以在人家家里玩很久，那个爷爷也特别喜欢教他很多英文，他就可以跟别人交流的很好。但是另外那个小女孩，在那边住了一年多的时间，直到回国，也没有学会说英文，一直是跟周围的其他的中国孩子在一起玩，英语水平没有任何的进展。

那么，两个孩子都是在同样的英语环境里，为什么一年之后的差别会变得这么大？主要的问题其实并不是国外环境的差别，而是在他们去到这个环境之前，做了些什么。
 
 
 
 
 
 

惠州成人全日制英语，中文环境下高效英语启蒙和学习？
 
成人不仅有知识，还有工作经验，这本身就是我的优势

有了工作经验后，比起初出茅庐的大学生，对自己以后应该去到什么样的公司，适合从事什么样的岗位会有明确的认知。其次，无论是入学面试还是岗位面试，我们都不会过分慌张，社会经验带给我们的是，即便遇到突发情况，冷静地处理会比匆忙慌乱更加有效率。再者，我们也会很懂得如何制定合适的学习计划，清楚时间应该怎么分配才最高效。
 
我们都知道随着年龄的增长，我们的理解能力越来越强，但相应的记忆力却有所下降。环境不同和年龄阶段不同，学习英语的方法也应有所不同，我们要充分发挥不同阶段的优势来更加高效的学习。
 
全日制英语是现在英语培训学校最常用的一种教学管理模式。
 
全日制英语 即在一个相对封闭的环境中，利用多学科课程设置优势，大量输入英语同时，要求学生全方位、全时间段只能使用英语、并在营造的全英语环境，自然习得或使用英语，做到在短时间内形成目标语言的思维习惯，同时达到灵活最终运用英语语言的目的。
 
很多人选择英语培训机构的时候，都会考虑是否全封闭式的校园环境，大家越来越重视这一点。虽然有很多全日制的培训学校，拥有着非常宽敞的校园，但是那样会存在着一些缺点，楼与楼的间隔过大，很难管理语言环境，要知道，纯英语环境对于英语学习而言是非常重要的，能够帮助我们形成英语思维，而太宽敞的校园就很难监管纯英语环境。珠海ibs既为学员提供舒适的环境，同时方便监管环境。保证纯英语环境不被破坏，英语只有在纯英语环境之下不断练习才能获得快速的提升，因为英语不是学出来的，英语是用出来的。
 
英语不是学出来的，而是用出来的，需要一个不断练习使用的过程，实现这个过程，全日制的授课模式就变得非常有必要了，所谓全日制英语，就是放下手上的工作，进入学校进行全天候的英语学习，这种模式虽然会占据我们较长的一段时间，但是经过英语知识系统框架搭建，可以将英语掌握的更加牢固。
 
全日制课程是通过"浸泡式、全封闭、纯外语"的培训方法，让一个零基础的学员在一年的时间内就达到专业级应用外语水平，您所学外语是唯一被允许使用的语言。无论上课还是休息，活动还是就餐，封闭班的学员、教员、必须全部使用外语沟通，以模拟一个真正全封闭、纯外语的生活与学习环境。
 
这是一条学习英语的捷径，因为全日制英语学校可以提供一个大家都在学习英文都在讲英语的环境，相当于把你丢国外半年，你的英语水平肯定可以大幅提高，相对中文环境下学习英语，事半功倍。

惠州成人全日制英语，中文环境下高效英语启蒙和学习？
 
相对于在校生学习英语而言，成人学习英语主要存在着时间不够、生活经济压力、记忆力减退等三个主要的劣势，他们不能像学生时代那样，无忧无虑的在教室上上课，也没有学生时代的那种勃勃生机，更多的是生活历练的痕迹，他们要面对工作、要面对家庭、肩负着责任，可能每一次烦扰的心事都会使他们无心向学，这样久而久之的就会慢慢丧失对英语学习的信心，最终的结果就是无疾而终。所以这些都是成人学习英语面临的劣势。
 
但是上帝给你关上了一扇门，就会为你打开一扇窗，虽然由以上那么多的阻碍，但是成人学习英语也会有一些优势；首先，成年人的心智更加的成熟，懂得自己想要得到什么，可以带着很强的目的性去学习英语，不要小看这个目的性，它是可以驱使学习者不断的进步向前的力量，其次就是成年人见识的多，学习的时候更熟悉用宏观的眼光要审视自己，可以很快的发现到自己在学习中不到的补助之处，然后及时的解决。
 
成人英语培训，成人英语主要是是针对想要出国旅游、移民、工作等人群所设立的培训班。以全日制、业余班、周末班等形式为主。其中以全日制模式效果最好。
 
对于成人英语学习者而言，发挥自己的优势，避免常见的学习误区，就可以通过努力实现自己的目标。只要不说放弃，就没有失败。有梦想，那就通过自己的勤奋努力去实现它，只要努力能撑得住梦想，梦想就会实现。尽管，有时它会迟到，但不会缺席。
 
1. 成人学英语首先要下大决心，破釜沉舟，志在必成，才能成功
 
很多成年的英语学习者，只要决心不大，抱着试试看或学着玩的，而不是抱着志在必成的信念，就一定失败。这里有位朋友说：我只要努力，读到三十岁，如果还不能成功，也无遗憾了。就我的经验，我觉得这位朋友也许是不会成功的。因为听他的口气，本来就没想到一定会成功。学英语并不是什么大不了的事，为什么就那么没信心?

精诚所至，金石为开，有志者事竟成。

2. 成人应采取集中力量打歼灭战的方法，争取短时间内突破入门关，以便建立自信进一步发展
 
英语入门是很费时费力的事。而在正常情况下，成人不可能有那么多的时间。所以，在一段时间里，应该放弃一些社交活动或不是十分重要的事情，见缝插针，时时想着英语，有时间就听，有时间就读，有时间就说，有时间就写，集中精力把英语学好。只要过了入门这个坎，以后的事就容易了。当然学好英语是一辈子的事情，但此后我们就可以有足够的时间和精力来应付了。

3. 成人理解力强，但也要循序渐进，持之以恒
 
成人应该用一两个月的时间在语法方面先过关，看完一本简单的语法书，把里边的例句背下来。然后花一年或多一点的时间啃一本实用的书，把这本书背下来或反复进行英汉，汉英翻译，而把新概念之类的教科书或VOA, BBC当泛读和听力资料进行学习。同时坚持每天写日记或写文章，如有可能，还可以和朋友讨论问题，以期达到初步应用的水平。啃一本书的方法是行之有效的，成功的例子很多：丰子恺是用翻译一本书的方法在一年多一点的时间里完全靠自己学会了英语。后来他还用此方法学会了另外三种外语。他女儿也是用这种方法学会了四种外语。

4. 成人学习英语要注意培养学习习惯和注意基本功
 
因为离开学校很长时间，英语会变成一座烂尾楼，那比一片空白还要可怕。一片空地上面很容易建起一座大楼，而要重新利用烂尾楼就要先进行讨厌的清理工作。而改正时态，拼写，标点，习惯用法，搭配方面的错误都是在进行清理工作。离开学校久了，也就没有学习习惯了。这时看到书上的文字好像似懂非懂，听英语有时只听到字却不能理解意思，写起英语来也是心里没底。这时最需要的就是死记硬背。背的东西多了，脑子里就有可以比较的参照物，理解和应用也就容易了。死背加上改错对重新培养起学习习惯是至关重要的。如看和听都似懂非懂，写出来的东西又净是错误，那么以后再努力也将是徒劳无功的。

5. 成人学英语要特别注意复习
 
记忆的规律是先忘得快，后忘得慢。不能把学过的东西放在一边不去管它，每天要多用些时间把学过的东西记住，以后就不用担心忘记了。如果学过后不求马上记住，以后也不抓紧复习，那么很快就会忘记，那时再来重新记，所花的时间就多得多。成人的记性差，学过的东西很快就会忘记，所以更应该多复习。
 
 

惠州成人全日制英语，中文环境下高效英语启蒙和学习？
 
在学习中就像王者一样的存在，也就是说，掌握高效的学习方法就掌握了宝贵的学习时间，在同一个起跑线上，高效的人学习起来总会走得比旁人更快些。高效的学习不但能帮助我们更好更快地获取知识，还能争取更多的学习时间，可谓是一举两得 。那么怎么才能做到高效学习，作为学生、职场工作者怎样才能工作学习两不误呢？
 
合理安排学习时间，做时间的掌控者。学习前制定一个详细的计划表对提高学习效率特别有帮助，可以做一个长期的安排，也可以今天做明天的时间安排。清晰明了的时间安排，可以让你在完成一项计划后，能紧接着进行下一项学习，这样的无缝连接，让你再也没有偷懒的借口。为学生制定的学习计划，从时间上就能环环相扣，力图锻炼学生的高效学习能力。

主动教授给他人，做乐善的教导者。著名的学习金字塔理论层指出，应用所学知识教授给他人，能够记住学习内容的90%。可想而知，学会把知识教授给他人，是高效学习中不可或缺的一部分,把讲解的信息翻译给他人，这个过程也是重复巩固知识的过程。

转换式地学习，玩转多元的的英语知识。长时间地学习一种知识，会让人产生倦怠，比如连续三个小时反复地背诵英语词汇，听起来就让人觉得不太可能，因为大家都知道长时间全神贯注于同样的事情，会带来极其疲惫的感觉。所以，高效的学习应该是用一个小时积累词汇、一个小时训练听力、一个小时练习写作，这样类似的方法转换地学习 ，才不会让人这么容易产生惰性，不但能专注于学习中，而且能够覆盖多方位的知识面。

多运用，实践检验英语学习成果。实践是检验真理的唯一标准，同样实践是检验学习成果的唯一标准。学习英语是个漫长且不断积累的过程，我们在新知识的吸收过程中，必然会漏掉一些知识细节。研究表明，英语在跟人交流沟通的时候，最能够查漏补缺。

转变为一个高效的英语学习者不止需要花费时间，还需要投入大量的实践和决心，这本身就很考验毅力。但是如果因为害怕挑战就放弃，那进步的道路会戛然而止！

勇敢向前，乘风破浪，机会说不定在不远的对面。