洪恩教育学英语怎么样?

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少儿英语的突围构想,孩子在英语学习当中,往往存在兴趣缺失产生畏惧等问题,导致学习半途而废,从而困扰有的家长和老师。专家认为,要解决孩子英语学习的问题,必须从孩子的生活环境和个人状况入手,了解他的日常起居、生活习性、兴趣爱好、性格脾气、禀赋才能、优势特长和缺陷不足,了解父母的工作、生活、日常与孩子的交流,他们对待孩子的态度,重视孩子的英语程度,教育孩子的方式方法,对孩子的未来期望。在充分了解的基础上,采取应对措施,才能真正让孩子的英语使用能力的发展产生突破。

那么,要让孩子把英语应用于日常交流,就要研究每一个孩子一天当中究竟有哪些主要活动,他们会使用什么语言,要表达什么意思,要做什么事情。在这华夏童年把各个交流语境模块化,设定标准情景,探讨在此情景下,孩子可能会说的语言,把这些语言,按照英美思维模式和习惯用法,让孩子进行使用。如此一来,孩子可以在英语的发展过程中,不断把所学应用于实际生活,获得真实的实践能力。 

主要目的是给少儿提供一个多读,多表现表达的机会,而学到多少英语知识并不是最重要的。这些方法,既让少儿形成了英语的口腔肌肉,练就了说英语的胆量,同时又培养了其说英语的自信心和成就感。

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