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封闭式管理的学校?
封闭式管理的学校?
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醉梦晨林
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封闭式管理的学校?
主要想找哪一方面的,是找中小学生封闭式的学校,还是指封闭式的培训机构。
封闭式学校,是将孩子们统一住的一个集体内,将他们的生活、饮食、活动都集合在一起的学校。
目前初中、高中都是采用封闭式的教学模式
封闭式学校,也是大部分针对未成年在求学期间、或成年人自控能力比较差来约束自身所采取的一种措施,目的就是帮助成长,有益于社会发展。
封闭式管理的学校和优劣对比
封闭式管理学校的劣势
过期老逼登
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从学校层次看,封闭式寄宿制小学、封闭式寄宿制中学(亦可再细分为寄宿制初中和寄宿制高中)都广泛地存在于我们周围。
家长给孩子选择学校时,一定要到校实地考察,一定要查看学校是不是正规学校。
除了选择正规的学校,孩子有叛逆心理家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
这几种孩子不适合寄宿学校,赶紧远离,家长别拎不清
MaLuKaKa
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封闭式管理的学校不少,主要看家长选择,就不多做细说。
下面说说:封闭学校对孩子好还是不好?
封闭学校通过严格的管理,学生全天不能随便走出校门,其生活、学习、活动等一律在校内进行,对孩子有好处也有坏处。
好处:
1、有利于学校落实学校规章制度,创造一个良好的管理氛围。
封闭式管理对学生的睡觉、吃饭、学习等一切在校的活动都进行了统一的规定,学生按照各项规章制度进行活动,科学地规划生活,可以逐步形成严谨的学习作风。
2、有利于学校落实安全管理规定,营造一个安定的生活环境。
学校实行封闭管理后,学生每天上下学的交通次数减少了,使交通安全隐患立减,同时也大大减轻了校园周边道路的交通压力。
坏处:
1.封闭式管理违背了教育规律。
校园二十四小时全封闭,没有学校特别允许,学生不能出大门半步。学生在校园内每天按照学校的安排进行学习和生活,没有个人的选择和需求。由于缺少与外界的接触,沟通与交流也就失去了学会做人,学会生存,学会适应社会的机会。
2.不建议小学阶段就进入寄宿封闭式学校
孩子的成长有一定的发展阶段。我们都听过揠苗助长的故事,违背自然成长规律的拔高行为,都可能对孩子的未来造成伤害。
小学阶段,孩子仍处在情绪发展、性格养成的重要阶段,个阶段非常需要父母陪伴,帮助孩子建立良好的人生观、价值观。
最重要的是,小学阶段的孩子还处于安全感的建立时期。
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2022-04-01 17:34
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醉梦晨林
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主要想找哪一方面的,是找中小学生封闭式的学校,还是指封闭式的培训机构。
封闭式学校,是将孩子们统一住的一个集体内,将他们的生活、饮食、活动都集合在一起的学校。
目前初中、高中都是采用封闭式的教学模式
封闭式学校,也是大部分针对未成年在求学期间、或成年人自控能力比较差来约束自身所采取的一种措施,目的就是帮助成长,有益于社会发展。
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家长给孩子选择学校时,一定要到校实地考察,一定要查看学校是不是正规学校。
除了选择正规的学校,孩子有叛逆心理家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
这几种孩子不适合寄宿学校,赶紧远离,家长别拎不清
MaLuKaKa
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下面说说:封闭学校对孩子好还是不好?
封闭学校通过严格的管理,学生全天不能随便走出校门,其生活、学习、活动等一律在校内进行,对孩子有好处也有坏处。
好处:
1、有利于学校落实学校规章制度,创造一个良好的管理氛围。
封闭式管理对学生的睡觉、吃饭、学习等一切在校的活动都进行了统一的规定,学生按照各项规章制度进行活动,科学地规划生活,可以逐步形成严谨的学习作风。
2、有利于学校落实安全管理规定,营造一个安定的生活环境。
学校实行封闭管理后,学生每天上下学的交通次数减少了,使交通安全隐患立减,同时也大大减轻了校园周边道路的交通压力。
坏处:
1.封闭式管理违背了教育规律。
校园二十四小时全封闭,没有学校特别允许,学生不能出大门半步。学生在校园内每天按照学校的安排进行学习和生活,没有个人的选择和需求。由于缺少与外界的接触,沟通与交流也就失去了学会做人,学会生存,学会适应社会的机会。
2.不建议小学阶段就进入寄宿封闭式学校
孩子的成长有一定的发展阶段。我们都听过揠苗助长的故事,违背自然成长规律的拔高行为,都可能对孩子的未来造成伤害。
小学阶段,孩子仍处在情绪发展、性格养成的重要阶段,个阶段非常需要父母陪伴,帮助孩子建立良好的人生观、价值观。
最重要的是,小学阶段的孩子还处于安全感的建立时期。