中山英语口语培训费用,如何提高学生英语学习的积极性?

中山英语口语培训费用,如何提高学生英语学习的积极性?
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中山英语口语培训费用,如何提高学生英语学习的积极性?
 
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如今的英语教育机构在帮学员确定费用时,不同于过去的一种班型一个费用。
 
必须先测试基础情况,对学员听说读写的基本情况有细致了解后,依据学员的基础情况、学习目标、个人要求等设置英语课程,来计算费用的。
 
这样最大的益处就是不仅不浪费钱和时间,让基础情况好的同学重复学习都掌握了的知识;也不用担心基础情况薄弱的同学学习超过自己基础情况的知识,听不明白,从而形成讨厌英语心里,是真正的个性化教学。
 
英语作为传播范围最广的国际化语言的地位一直高企不下。而在广东,英语培训机构也应需如雨后春笋般涌现,越来越多的外资企业涌来中国发展,越来越多的中国企业开展国际业务,各种岗位对外语的要求越来越高,竞争、丢单、失业……各种工作压力接踵而来,让人们越来越重视使用英语这门国际化语言来工作、沟通、学习。
 
英语培训机构主要分为两大类:成人英语(18岁以上),儿童及青少年英语(3-18岁)。
 
中山这边的英语培训不多,离中山不远的珠海,珠海的老牌英语培训机构挺多的,其中珠海国际商务外国语学院,一直坚持做成人全日制封闭浸泡式英语,一路的深耕让这家本土企业获得了不少的荣耀。
 
如何提高学生英语学习的积极性?
 
课堂是培养学生创新精神和实践能力的主阵地主战场,因为无论是先进的教育理念,还是优秀的教材,最终都要落实到课堂上,体现在老师的观念和方法的改变,推进教学创新,提高学生自主学习的兴趣。一堂课上得是否成功,和学生对这堂课的感觉很有关系。培养兴趣树立自信是成功的先决条件。
 
 
如何提高学生英语学习的积极性,不管是对教学而言还是对学生自身来说,都是一个十分重要的问题。它不仅影响到教师的教学效果,更为重要的是,它是学生真正掌握英语的重要途径。我认为可以从以下两个方面来提高学生英语学习的积极性。
 
一.是要培养学生对英语学习的兴趣。
 
兴趣是最好得老师,只有使学生对英语学习产生浓厚的兴趣,才能让学生变被动学习为主动学习。
 
我们都曾有过这样的经历,当我们还是孩童的时候,每当遇到自己喜欢的动画片或者漫画书时,总会沉醉于其中,舍不得放手。同样地道理,对待英语学习,我们的老师应该想办法激发学生学习英语的兴趣,从而使学生提高英语学习的积极性。这样一来,学生对英语学习就不会有排斥感,这样就能够使学生乐在其中。
 
我们究竟该如何激发学生的兴趣呢?
 
首先,要增加英语学习的趣味性,不要是英语课堂过于沉闷,过于枯燥,老师可以通过玩游戏、讲故事等方式让学生在轻松愉快的氛围中学习英语;其次,在教学过程中要多鼓励表扬学生,而不是责骂惩罚。学生在接触英语,学习英语的过程中,必然会遇到各种学习上的困难。英语英语对他们来说不是母语,所以学习起来要相对困难的多。
 
老师在教学过程中应该有足够的耐心,要对学生的进步和成绩多表扬奖励,从而激发学生们对英语学习的兴趣。
 
二.是要创新英语教学的方式方法。
 
多年来,我们再英语教学及学习过程中陷入了一个误区,那就是为了学习而学习,导致我们把考试成绩与分数看得太重,从而忽视了对英语的掌握及运用。学生把大把的时间放在应付考试上面,老师也把教学的重点放在提高学生成绩上。所以才会出现哑巴英语的情况。那么我们的老师应该怎样才能够改变这种现状呢?
 
我认为最主要得就是要创新教学方法。师者,传道授业解惑,针对当前教学的新形势,改变以往传统的教学模式,通过教学方式方法的创新,真正让学生们爱上英语学习。
 
首先,应该要充分利用先进的教学设备为英语教学服务。多媒体教学能够图文并茂,老师可以利用PPT制作出美丽生动的课件,把枯燥的文字板书变为丰富多彩的图片及动画,增强学习趣味性,激发学生英语学习的积极性和主动性,提高学习效率。其次,老师在教学过程中,应该形式多样,不拘于老师讲学生听的传统教学模式,这样的课堂教学太过于死板,缺乏生气和活力。老师在课堂教学中应该注意与学生的互动,是学生成为课堂真正的主角。可以通过让学生表演,组织学生做游戏等方式,把教学内容融入其中,活跃课堂气氛,让学生既动脑又动嘴,摈弃以往的哑巴英语和填鸭式教学。
 
总的来说,学好英语是十分重要的,但是能够活学活用才是我们英语教学和学习的最终目的。英语作为一门语言,是我们同西方文化进行交流的工具和桥梁,学习英语从孩子抓起,让学生们从小就对英语学习产生浓厚的兴趣,从而提高他们的学习积极性,这样才能够使我们的英语教学和学习取得更大的成效。
 
 

簪花未落胭脂红

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不管那一类型的机构,基本上都有一套自己的课程价格体系,这种价格体系就是构建框架,好比课程价格由哪些部分组成,具体两个方面。
 
1、 上课老师时薪

不同的上课老师时薪差距也是蛮大的,基本上是有教学资质来决定的。资质越高差距越高,当然如果是基础英语课程,选择普通资质的老师即可,但如果是难度比较高的课程且对环境有要求的话,可以选择那些资质比较好的外教。
 
2、机构品牌大小
 
任何一家机构的课程价格都缺不了知名度这因素,比较明显的就是哪些知名度比较高的一线品牌的机构,价格相差基本上不是一两个课程等级的价格,好比英孚、韦博这样的 ,单单一个口语课程,一个学期的课程基本上都在2W左右。
 
虽然现在的英语培训班很多,但是划分也是比较细的,有针对不同的培训内容的、培训人群、上课人数等等,因而不管你是成人还是学生党,结合自身条件对号入座才是最佳的选择。
 
如何提高学生英语学习的积极性?
 
教师应该对于不同类型的内容采用不同的教法,比如在学习课文时,如果是故事情节强的课文可以通过问答、讨论的形式引导学生学习理解课文,设问由浅入深,尽可能使不同层次的学生都有机会开口,如果是科普小品文、议论文等意义较抽象的课文,则可以引导学生用简明的英语找出文章的主旨,归纳段落大意;在进一步精读课文时,要引导学生学习语言知识,还要注意学习课文深层次的内涵意义,尽可能创造语言环境,设计语言情景,让学生在顺其自然的语言交际活动中,将语言基础知识转化为语言交际能力,从而提高其学习英语的积极性和主动性。
 
因势利导,因材施教
 
教师根要根据不同学生的不同特点和水平,做到因材施教,因势利导,这样才能调动各层次学生的积极性。教师还必须了解和掌握所教学生在学习外语中的个性差异,才能取得良好的教育效果。学生的个性差异是客观存在的,有的很聪明,有的比较迟钝;有的善于记忆,有的善于思考;有的心胸狭窄,有的性情开朗;有的比较坚强,有的比较脆弱等等,教师要承认差异,要重视差异,因材施教,细心观察,耐心引导,采用相应的方法进行指导、鼓励,最终达到共同提高的目的。此外,良好的师生关系、高度的责任心等也是关系到教学质量的重要因素。
 
总之,调动学生的积极性是提高教学成绩的关键。作为一名外语教师不仅需要钻研教材、大纲,也要在教学手段、方式、方法上下功夫。
 
 
 

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