东莞全日制外语学校,如何在阅读中扩展你的英语词汇?

东莞全日制外语学校,如何在阅读中扩展你的英语词汇?
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东莞全日制外语学校,如何在阅读中扩展你的英语词汇?
 
全日制英语,是现在英语培训学校最常用的一种教学管理模式。“全日制英语”具体表现在如以下几个
方面:通常采取封闭式管理,小班教学,星期一到星期五白天上课,早、晚上自习,让学员全心全意去学习,在最短的时间内速成英语。
 
全日制英语是现在英语培训学校最常用的一种教学管理模式。
 
大型的全日制学校一般都具备独立的教学楼、宿舍、食堂、运动场等足够的学员学习生活的空间,使吃、住、行集于一体。使学习者没有后顾之忧。
 
纯英语环境是全日制英语的一大特色,能提供给学员的是类似于英语的母语式环境。封闭式管理是为了维护其校内的纯英语环境,为了阻隔外界中文的干扰,从而保证学员的英语学习或者英语思维不被中断。一旦入读了全日制英语,就类似于把自己的24小时交给了英语,它的效果是潜移默化的,你对英语的感觉就慢慢上来了。老师的教学模式也是鼓励学员讲英语,学员不会的地方可以请教老师,错的有老师可以帮忙改正过来,这样下来,来这里学习英语的学生,可以在日常生活中不断的提高自身的英语水平,并且在那里还可以增加他们的学习英语的热情。专心于自己的学习,学习起来花的时间更少,效率更高。
 
如何在阅读中扩展你的英语词汇?
 
背单词可以说是提高词汇量的“利器”,比较而言,阅读可以算是提高词汇量的“钝器”。如果提高词汇量是你阅读的目的之一,那么对阅读内容也应该有所选择。你可以从下面几个方面入手:

阅读适合难度的内容。

一般要阅读的,是那种“有生词,但也能读得懂”的内容。对于这些生词,你可以选择其中3个进行深入学习,剩下的只要当时看明白就行。你可以不查字典,完全依赖自己的猜测进行理解,但一定要停下来费一点点心思在上面。查字典的好处就是可以确认自己的理解,坏处就是打断了阅读体验,要不要查你说了算,只要确保自己每天深入学习其中几个单词就行了。

拓宽阅读主题。

如果你平时爱读小说,那就去读点非小说。如果你平时爱读历史,那就去读点心理学——总之去找自己不熟悉的领域,因为这些领域藏着很多你之前不熟悉的词汇。说到底词汇量体现的是一个人的知识量,因此拓宽知识面是增加词汇量的有效方法。比如我最近在读一本讲地质学的书,虽然地质学我完全不懂,但作者Richard Fortey写得实在太棒,读着居然停不下来。

精读和翻译。

找到自己喜爱的作品,对作者的遣词造句进行分析,并且试着翻译一下其中的一些内容。这不仅有助于提高词汇量,帮你准确拿捏词汇的意义,还有助于提高综合语言能力。

阅读词汇书籍。

好的词汇书籍会用科学系统的方式为你增加词汇量,并且会帮你养成良好的学习习惯。本书的学习方法有一些就是在这些书中间学来的。
 

 

洛城MK

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东莞全日制外语学校,如何在阅读中扩展你的英语词汇?
 
全日制英语是现在英语培训学校最常用的一种教学管理模式。“全日制英语”是指:采取封闭式军事化管理,出于学校管理方便,更利于学员的学习效果而采取的一种教学模式。星期一到星期五白天上课,早、晚上自习,不会被外界事物所干扰,让学员全心全意去学习,达到短时间快速提升英语能力的目的。
 
全日制英语一直遵循“语言是用出来”的理念,他们认为,人类学习语言是在“交流”中学会的,需要一定的人头进行信息交流和分享,在这个过程中,学员不仅能说,还能听,实际上“听说”原本就是不分家的。所以在课程设置也是按照“学习——练习——运用”这种方式来的,日程安排可谓是相当紧凑,不过,效果也是比较突出了,正因为这种全天式的高强度的学习,也换来了短期内能说流利英语的成果。
 
全日制英语培训就如同我们上学的环境,如今很多人都选择全日制的英语培训,因为它有许多其他培训方式不具备的优势。
 
如何在阅读中扩展你的英语词汇?
 
阅读适合难度的内容。

一般要阅读的,是那种“有生词,但也能读得懂”的内容。对于这些生词,你可以选择其中3个进行深入学习,剩下的只要当时看明白就行。你可以不查字典,完全依赖自己的猜测进行理解,但一定要停下来费一点点心思在上面。查字典的好处就是可以确认自己的理解,坏处就是打断了阅读体验,要不要查你说了算,只要确保自己每天深入学习其中几个单词就行了。
 
拓宽阅读主题。

如果你平时爱读小说,那就去读点非小说。如果你平时爱读历史,那就去读点心理学——总之去找自己不熟悉的领域,因为这些领域藏着很多你之前不熟悉的词汇。说到底词汇量体现的是一个人的知识量,因此拓宽知识面是增加词汇量的有效方法。
 
精读和翻译。

找到自己喜爱的作品,对作者的遣词造句进行分析,并且试着翻译一下其中的一些内容。这不仅有助于提高词汇量,帮你准确拿捏词汇的意义,还有助于提高综合语言能力。
 
阅读词汇书籍。

好的词汇书籍会用科学系统的方式为你增加词汇量,并且会帮你养成良好的学习习惯。本书的学习方法有一些就是在这些书中间学来的。
 
 
 

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东莞全日制外语学校,如何在阅读中扩展你的英语词汇?
 
一、通过阅读积累单词
阅读是积累词汇的一种方法。阅读的材料既可以是托福真题,也可以是课外英语读物。考生可以根据自己的爱好,选择自己感兴趣的阅读材料,比如名人轶事、新闻报道、科普文章等等。但要注意的是,文章的篇幅要适当,难度要适中,生词不要太多,这样才能充分调动学习的积极性,迅速扩大词汇量。
 
二、根据构词法记忆单词
在阅读中积累的单词,考生可以利用构词法来记忆。比如记住“friend”是“朋友”的意思,那么加上一个后缀“-ly”就变成了形容词“friendly(友好的,友善的)”。如果在前面再加上一个前缀“un-”就有了否定的含义,意思是“不友好的,不友善的”。同样的道理,“wait”是“等待”的意思,后面加上“-er”就是“服务员”的意思了。根据词根词缀记单词可以通过一个单词记住一连串的单词,既巩固了已学的词汇,又记住了新词。
 
三、掌握单词的搭配和用法
相比于机械地背单词书而言,一边阅读一边记单词的方法会更加高效。因为单词书中的单词往往是孤立的,而阅读材料中的单词是嵌入到一定的语境中的。掌握单词的用法是词汇学习的重要任务之一,通过阅读便可以达到这一目的。在阅读中记单词,可以了解单词的语法特征,掌握单词的固定搭配。此外,考生还要把词汇的练习扩展到文章的重点句型中,这样不仅可以巩固词汇,还可以提高写作能力。
 
四、学会运用词汇
掌握了一定量的词汇不等于就提高了阅读能力,还要培养在阅读文章中运用词汇的能力。词汇一定要放在具体的语境中理解才有意义,因为同一个单词在不同的语境中其意思有可能是不同的,也就是说单词往往会因语境的不同而产生词义的变化。这就要求考生在阅读文章时,运用所学的知识,根据上下文推测单词的词义。对阅读中遇到的生词要在理解的基础上大胆地进行猜测,这样不仅可以提高阅读速度,还可以提高阅读理解能力。
积累词汇固然重要,学会运用词汇更加重要。要掌握词汇的用法并非一朝一夕的事情,还得靠平时多读多练。如果能在学习的过程中能够总结适合自己的方法和技巧,往往会收到事半功倍的效果。
 
 

爱吃鱼的shane

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东莞全日制外语学校,如何在阅读中扩展你的英语词汇?
 
英语说到底就是一种技能。我们都知道,每一门技能的习得,都需要经历一个不断地练习、锤炼、重复的过程,需要历经陌生、熟悉、熟练、精通的变化、最终内化为自身一部分的过程。只有达到“内化”这一步,才能真正说得上自身技能——即真正做到终生不忘,真正随时随地条件反射般拿捏自如。就好比我们小时候学踩自行车,一旦学会,即使很长一段时间不学,再次骑上,可能一开始有点生硬,但很快就能找到感觉。
 
全日制英语,是现在英语培训学校最常用的一种教学管理模式。“全日制英语”具体表现在如以下几个
方面:通常采取封闭式管理,小班教学,星期一到星期五白天上课,早、晚上自习,让学员全心全意去学习,在最短的时间内速成英语。
 
大型的全日制学校一般都具备独立的教学楼、宿舍、食堂、运动场等足够的学员学习生活的空间,使吃、住、行集于一体。使学习者没有后顾之忧。
 
如何在阅读中扩展你的英语词汇?
 
背单词可以说是提高词汇量的“利器”,比较而言,阅读可以算是提高词汇量的“钝器”。如果提高词汇量是你阅读的目的之一,那么对阅读内容也应该有所选择。你可以从下面几个方面入手:
 
第一 选择比较合适的书籍。我们在学习英语的时候,需要选择一些比较适合的英文书籍。怎样选择呢? 这就需要根据自己的情况来定。如果自己英语有一定的基础可以选择阅读小说,散文。改编本也可以阅读,但是不如原文那样好。
 
第二 阅读序言。我们阅读英文与中文一样,还是需要浏览一下序言。序言都是英文书写的,这就需要认真阅读一下,了解其中的意思和内容。当然,如果序言不太理解,你可以查阅一下单词的意思。我们可以根据上下文的意思来理解和推断其中的意思。
 
第三  阅读斜体字。在很多英文原著中,尤其是一些非文学的著作,都会出现这样的斜体字。这种斜体字会用各种颜色标出,以便于读者识别。斜体字一般是书中比较关键的字词,相当于一个路标一样。我们阅读的时候,如果看不懂某些单词和句子,可以回过头来把握关键词,是很有效果的。
 
第四 阅读正文。如果我们了解了这部英文原著的作者和背景信息以后,可以试着去通读正文。我们在阅读的时候,会遇到不认识的单词,可以用笔记下。这个时候,我们可以慢慢去阅读,看自己能否把一章的内容看懂。然后,我们打开词典或者电子词典来查询某个单词或者词组的意思。如果我们不太喜欢用英英词典,可以用双解词典。然后,我们把单词的意思抄写下来,可以起到积累的作用。
 
第五  猜测单词。既然是阅读英文原著,我们就需要学会猜测单词的技巧和方法。很多时候,我们才阅读原著的前几行就读不下去了,那是因为你没有掌握这种方法。因此,我们在阅读原文的时候,不用去在意那些不认识的单词,其实并不会影响我们的阅读效果。我们完全可以通过上下文来理解和猜测字词。当然,我们还需要熟悉欧美人的写作技巧和遣词用句的特点,这样一看到英文原著,就很容易理解。这样时间久了,你的词汇量就会面明显的增加,不会觉得阅读英文原著是很难的事情。
 
 
 
 

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东莞全日制外语学校,如何在阅读中扩展你的英语词汇?
 
目前英语培训学校分为业余,全日制两种方式。但由于传统业余培训机构的不完善,使学习者无法全身心投入学习,学到的知识零散而不完整。很容易遗忘所学过的内容。所以效果不理想,这时候人们就会选择全日制英语。
 
大型的全日制学校一般都具备独立的教学楼、宿舍、食堂、运动场等足够的学员学习生活的空间,使吃、住、行集于一体。使学习者没有后顾之忧。
 
全日制课程是通过"浸泡式、全封闭、纯外语"的培训方法,让一个零基础的学员在一年的时间内就达到专业级应用外语水平,您所学外语是唯一被允许使用的语言。无论上课还是休息,活动还是就餐,封闭班的学员、教员、必须全部使用外语沟通,以模拟一个真正全封闭、纯外语的生活与学习环境。
 
为学习者提供了一个全封闭纯外语的环境,创造一种良好的语言学习模式,所有课程都用相关专业教材直接来教学,帮助学员从入门开始,就试图用外语来形成语言思维的习惯。老师运用翻译以外各种方法来帮助学员通过行为、图片、图画、面部表情等手段来形象教学,融生活娱乐于一体,充分发挥学员的主观能动性。无论是初学者还是具有相当外语基础的学习者,在一个的纯语言环境中,完全会忘记自己是在学习,潜移默化中达到语言运用技巧与听力水平全面提高的培训之目的。
 
东莞全日制外语学校,根据国内的情况,全日制英语学校基本上寥寥可数,现在比较出名就是珠海IBS。主要针对成人这块,从基础开始教学。
 
如何在阅读中扩展你的英语词汇?
 
第一 选择比较合适的书籍。我们在学习英语的时候,需要选择一些比较适合的英文书籍。怎样选择呢? 这就需要根据自己的情况来定。如果自己英语有一定的基础可以选择阅读小说,散文。改编本也可以阅读,但是不如原文那样好。
 
第二 阅读序言。我们阅读英文与中文一样,还是需要浏览一下序言。序言都是英文书写的,这就需要认真阅读一下,了解其中的意思和内容。当然,如果序言不太理解,你可以查阅一下单词的意思。我们可以根据上下文的意思来理解和推断其中的意思。
 
第三  阅读斜体字。在很多英文原著中,尤其是一些非文学的著作,都会出现这样的斜体字。这种斜体字会用各种颜色标出,以便于读者识别。斜体字一般是书中比较关键的字词,相当于一个路标一样。我们阅读的时候,如果看不懂某些单词和句子,可以回过头来把握关键词,是很有效果的。
 
第四 阅读正文。如果我们了解了这部英文原著的作者和背景信息以后,可以试着去通读正文。我们在阅读的时候,会遇到不认识的单词,可以用笔记下。这个时候,我们可以慢慢去阅读,看自己能否把一章的内容看懂。然后,我们打开词典或者电子词典来查询某个单词或者词组的意思。如果我们不太喜欢用英英词典,可以用双解词典。然后,我们把单词的意思抄写下来,可以起到积累的作用。
 
第五  猜测单词。既然是阅读英文原著,我们就需要学会猜测单词的技巧和方法。很多时候,我们才阅读原著的前几行就读不下去了,那是因为你没有掌握这种方法。因此,我们在阅读原文的时候,不用去在意那些不认识的单词,其实并不会影响我们的阅读效果。我们完全可以通过上下文来理解和猜测字词。当然,我们还需要熟悉欧美人的写作技巧和遣词用句的特点,这样一看到英文原著,就很容易理解。这样时间久了,你的词汇量就会面明显的增加,不会觉得阅读英文原著是很难的事情。
 
利用自己零碎时间再去翻之前看过的原文,直接看记号笔标记的词或词组,检测下自己是否能立刻识别它的读音、意思和简单的搭配,如果不能,拿出自己便携笔记本或打开备忘录,重新复习下该单词。
 
可以合理分配自己每天阅读的时间,控制每天学习的新单词在20个左右。

做好笔记和标注,方便下次复习和检测。

一本读完后,发现里面标注的词汇基本掌握后,可酌情更换难度更大的原著
 
 

 

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