那么比如你知道I want to show you这个entity，那你就可以把这两个组在一起I want to show you the best way to.....（我想给你展示做什么什么最好的方法）。再比如你还会一个简单的entity叫做What is..(什么是...）那你就可以说得出What is the best way to....(什么是做什么什么做好的方法？）。又或者你还知道一个entity叫How to (怎么做....) 那你就可以说出I want to show you how to...( 我想展示给你如何...)
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不忙不忙就是不忙
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从最基础的部分开始着手改变，短时间内可能不会改变考试成绩，但是基本能力的提升会提高学习英语的效率、热情和效果，只要踏踏实实的坚持下去，总有一天你会发现自己的英语的听说读写能力有了稳步提高，想说的话脱口而出，想用的高级词句信手拈来。加油吧！
英语，就如同其他任何语言，学习它的目的（以及检验英语能力的唯一标准）就是能与别人流畅的沟通。这点做不到，其他都白费；这点做到了，其他的都是锦上添花。
到底怎么学英语?
1. 每一个英语好的人都是从零基础学起的，没有人天生就是高手。所以零基础并不是什么问题，是每一个人学习的必经阶段。
2. 不要考虑自学，因为这样更容易放弃。你需要一个老师和一群同学，老师会给你制定相应的学习计划，同学们集体学习的氛围也能让你更容易坚持下来。珠海的ibs外语学院，针对成人，全日制封闭浸泡式教学，由老师带领，有氛围，学起来也快。
3. 最好有一套教材，可以形成体系感。推荐《新概念英语》，它是一套比较符合中国人学习习惯，或者说是符合中国老师教学习惯的教材，在词汇和语法上下足了功夫，非常适合零基础的同学开始学习。
4. 要树立一个正确的心态。如果想从零基础学好英语，就千万不要去找那些貌似学起来很轻松、很快乐的方式，因为轻松快乐的方式特别容易让人放弃。在整个学习过程中，轻松和快乐只是你对这个语言的新鲜劲儿还在，但随着新鲜劲儿日趋平淡，放弃的念头就会油然而生。以前尝试过轻松学英语的同学应该对这个观点特别有共鸣。有了一定的基础之后，去尝试英语新闻、美剧、音乐等方式学习是没有问题的。
5. 设定一个学习目标，比如说某一个英语考试，或者是自己的海外游。这里着重讲一下考试对于英语学习的好处和弊端。好处在于你可以用分数很清楚明白的知道自己学习的情况，弊端在于很容易陷入为了考试而学习的误区，没有去掌握和使用语言，过于功利。
6. 在学习的过程中配有相应的练习。这个练习尤其要强调可以自己评估结果。比如说朗读录音、背诵、听写等。
7. 最好能每天抽出时间学，不一定是要学习新的知识，但是一定要抽时间做复习。语言学习中复习比学习还重要，如果不复习，学得再好也没有用。复习和学习的比例对于基础阶段的同学，建议是6：1，这也就意味着一周中只要有一天学新知识就可以了，一方面负担不会那么重，另一方面学得都可以记得住。
8. 最后给大家鼓鼓劲，从零基础到基本日常会话过关，能够口语交流，能够为阅读英语新闻和小说做好初步的准备，大概需要的时间是：半年。也就是把《新概念英语》第一册彻底弄明白即可。
聊城的雨
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学习英语有几个重要的步骤：
1.学好音标拼读法，这个是英语的基础内容，也是最重要的一节，因为音标关乎你发音是否标准，而且也影响到后面语法的学习。学好音标以后，自己能够利用单词与音标的音形关系，快速记忆单词，这就到达了积累词汇量的阶段，词汇量越多，你的英语能力自然也能增强。这一步可谓是修建房屋的基础，楼层修多高，取决于你的基础有多扎实。
2.学习语法，这一版块，也是相当重要的，这关系到你能否串词成句，表达准确快速。相当于房屋的框架。
3.锻炼口语，这个说出来的能力只有多读多练习，多看看欧美剧，找找语感，口语能力方能得到提升，相当于房屋整体的外观精美度。
学好这三步，你的英语就没多大问题了.
英语到底怎么学?网上一堆说法，到底哪个才好呢？不如报个英语培训班，首先要知道自己英语实际水平，其次知道自己想提升哪一方面的，比如是想出国留学？还是提升商务？还是想考个证？
正规的英语培训班，会有老师带你入门，根据你自己实际英语水平来选择合适的课程，好过在网上到处查。如果是基础比较差的，不防对比珠海ibs.广东老牌英语培训机构，中外教搭配，从基础音标开始教学，全日制封闭式教学。
值得一提的，应该是它的办学特色。一如既往地坚持全日制封闭浸泡式的学习理念，这就要求有一定的浸泡时长，也要求有浸泡的环境。每天长达7-8小时浸泡，让他们无论上课、活动还是吃饭、聊天，都能全面地接触英语.中外教的搭配，从基础音标开始教学，打好基础，外教带你了解更多的英语文化，鼓励你开口说英语，练就一口流利英语。
学院现拥有中外籍教师100余人，中教均具备专业英语八级水准和2年以上的教学经验，其中具备5年以上教龄的老师占比50%，10年以上教龄的老师占比20%。外籍教师均具备国际教师资格证（TEFL证书），平均教龄3年以上。多位老师曾获得国家级，省级优秀教师奖项。此外，iBS还拥有一支专业商务英语教师团队，教师均具备多年商务外贸外语从业经验，为学员提供实战类商务教学和辅导。
全日制人性化外语学习平台
——English Course 10个月全日制学习
√ PEST考级
√ 全日制、零基础和重商务
√ 注重语言的实用性和就业导向
√ 学习者的听、说、读、写能力得到全面提高
√ 适合出国留学、移民；从事外贸、外资企业商务工作
实用性、系统性、商务性
孤独的古北路
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有两种方式 ，一种是自觉，另一种是报个英语培训班。
具体的英语学习方法，每个都不一样，适合自己的才是最重要的。
自律性不强，报个好一点的英语培训班，这是最好的办法，像珠海ibs外语学院，针对零基础开始教学，全日制浸泡式教学，老牌学校。
珠海ibs,1998年在珠海成立，一直坚持做成人全日制封闭浸泡式英语，一路的深耕让这家本土企业获得了不少的荣耀：全国十佳培训机构等等，但更值得一提的，应该是它的办学特色。一如既往地坚持全日制封闭浸泡式的学习理念，这就要求有一定的浸泡时长，也要求有浸泡的环境。每天长达7-8小时浸泡，让他们无论上课、活动还是吃饭、聊天，都能全面地接触英语.中外教的搭配，从基础音标开始教学，打好基础，外教带你了解更多的英语文化，鼓励你开口说英语，练就一口流利英语。
iBS外国语学院简介
珠海国际商务外国语学院（简称：iBS，办学许可证：教4404027000020号），是经珠海市教育局批准成立的全日制外语专修学院。办学至今已有21年历史，曾连续数次被全国职业教育协会评学为优秀教育基地，培养出20000余名优秀的商务类外语专业人才。
位置优势
iBS外国语学院地处广东省珠海市高新区，背倚青葱翠绿的凤凰山麓，面向浩瀚的南中国海，十几公里长的海岸线蜿蜓而上，处处山色水影交融，风景宜人。学院毗邻中山大学珠海校区、附近有北师大珠海校区、北理工珠海校区等全国知名高校，教育资源丰富，名校环境共享，临近金山、魅族等大型企业，就业前景极佳。
师资力量
iBS外国语学院始终重视师资队伍建设，注重师德与能力的双重结合，凝聚和培养出了贴合学院自身需求的专业外语教师团队。
学院现拥有中外籍教师100余人，中教均具备专业英语八级水准和2年以上的教学经验，其中具备5年以上教龄的老师占比50%，10年以上教龄的老师占比20%。外籍教师均具备国际教师资格证（TEFL证书），平均教龄3年以上。多位老师曾获得国家级，省级优秀教师奖项。此外，iBS还拥有一支专业商务英语教师团队，教师均具备多年商务外贸外语从业经验，为学员提供实战类商务教学和辅导。
全日制人性化外语学习平台
——English Course 10个月全日制学习
√ PEST考级
√ 全日制、零基础和重商务
√ 注重语言的实用性和就业导向
√ 学习者的听、说、读、写能力得到全面提高
√ 适合出国留学、移民；从事外贸、外资企业商务工作
实用性 系统性 商务性
林萍在日本
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我相信从最基础的部分开始着手改变，短时间内可能不会改变考试成绩，但是基本能力的提升会提高学习英语的效率、热情和效果，只要踏踏实实的坚持下去，总有一天你会发现自己的英语的听说读写能力有了稳步提高，想说的话脱口而出，想用的高级词句信手拈来。加油吧！
英语，就如同其他任何语言，学习它的目的（以及检验英语能力的唯一标准）就是能与别人流畅的沟通。这点做不到，其他都白费；这点做到了，其他的都是锦上添花。
每个人都希望学好英语，但是“好”英语的标准究竟是什么？
就比如，一个一年级的美国娃单词量也不多，但是他能与周围的人正常的沟通和交流，他的英语水平就比刚上大学那会儿聋哑状态的我强很多，虽然我认识的单词肯定比他多；而且，英国和美国的人民对于各种各样的口音早就见怪不怪了。只要口音不影响交流，有点儿中国口音怎么了？我们就是中国人呀！
为什么第一条说这个，因为太多国人（包括曾经的自己）一提到学英语，膝跳反射般的就开始背单词。从abandon开始，一直没背到过B开头的。我绝对不是说单词不能背，只不过对于大多数人来说那些念经一样硬背下来的单词实在用处不大，咱可以先把精力放在学会如何使用已知的那些单词。
突破“聋哑英语”，从“听”入手
听力三个阶段：
听不懂、说不出；
听得懂，说不出；
听得懂，说得出；
如果把听力看作是一种输入，口语看作是一种输出的话，没有输入就很难有输出。
我们先解决“听不懂”的问题。
曾经觉得很奇怪，考试中的听力我能听懂，为什么现实生活中的外国人说话我却听不懂呢？
首先，我们要明白，平时用的英语不完全是听力考试中的英语。
区别1：日常对话周围会有噪音；
区别2：日常对话语速通常会更快，时间也更长、内容更复杂；
区别3：日常对话中的双方为了让对话有趣会在语言中增加很多“情绪”，这些语调，或者用语未必是课本中会出现的。
所以，上学时候听力题做的好不代表你能真的听懂英语对话。因为内容相对单一，所以即使“听”的功力不那么过硬，也不影响你听懂。
想要听英语的能力取得突破性进展，有一个非常有效的方法，就是听写英语新闻。
我知道这方法很无聊、非常老生常谈一点都不稀奇，但是它真的真的很有用。
为啥不听美剧？别着急，美剧是我学习英语的利器，之后我会单独写一篇文章讲怎么通过看美剧学英文，它的用处真的太多了，但前提是要先通过听写新闻的方式锻炼过硬的“听”的能力。
选择篇幅短的BBC、VOA or CNN新闻（一般不超过三分钟），可以从慢速开始，边听边写，听不懂就开启复读机模式一遍一遍的听，直到你把一篇稿子全听写下来为止。句子要尽量完整的写下来，不能因为听不懂就大段大段的空着哦！
第一遍听大意，然后开始边听边暂停边写，听不懂的就反复听，很少能一下子写出一个句子，基本是挤牙膏式写单词。一开始一段一分多钟的常速新闻我大概要听至少半个小时才能把它完全写下来。写完后再多听几遍，查缺补漏。觉得没问题了，再去对照新闻稿批改。
不要太在意不认识的单词，这个过程练的就是纯粹的听力。你听到了不认识的单词，按照拼写原则自己拼拼试试，在听写的过程中可以用字典确认是不是这个词。最理想的状态是你根据它的发音，试了几个拼法，然后找到了正确的那个单词。这是听力进步了的一个重要标志呢！
从听力入手，不仅仅是因为听力很重要而这又是我们的短板，最关键的原因是"Listening"本身就是一种学习方式，他是独立于"Reading"之外的另一种维度。当听懂不再是问题的时候，你就能够通过听来学习到更多，特别是native speaker如何用英语来表达自己，从而完成“说得出”的转变。
学习英语是一个长期积累的过程。在学习的过程中，你并不一定会感知到自己的每一个进步。特别是如果你的英语水平处于中等，尝试一下我上面说的新闻听写，你甚至可能觉得非常痛苦。
当我们还是小孩子的时候，我们都学过一句谚语：
No pain, no gain.我们中文习惯把它翻译为“没有付出，就没有回报”。
每次的付出都有回报吗？其实未必吧。好多事情都不是有了付出就一定有回报的。但是请回想一下，每当你收获了什么的时候，哪次不是经历了痛苦（pain）？
没有痛苦，就没有回报。
昼夜共和
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语言的本质是一种被人使用的沟通系统，包括声音，词汇以及语法。每一种语言都有独特的使用群体和背景。而在我们往常的英语学习中，往往只是片面注重某一些方面学习，尤其是在应试教育的思维下，我们习惯将英语学习当成一项任务，只强调语法和词汇的输入，而没有交流形式的输出，这种形式的学习无疑是隔断了语言学习的本质，让语言学习变得痛苦。语言学习应该要回归到其本质，交流、表达、文化这三个维度。这才是一个学习语言的系统过程，只有经过了这样一系类的过程，才能真正掌握地道的英语。
首先是得出学习的理论
“理论”是指一定要追求事物背后最根本的内涵。很多时候我们在学习一些事情的时候，看到的都是一些具象化的东西，但是并没有思考它背后的东西到底是什么。应试教育的语言学习中，点到即止，只追求对错却不知道为什么。这是一个思维上的，一个系统的大问题。更多时候我们只是跟着大众的步伐，背单词，学语法，机械化的学习，不会去思考它们背后的一些原理，这样是无法悟透英语学习的。
其次是要去理解英语学习
其实理解是一个比较抽象的词，它分成多个不同的层次：第一层次的理解可能你只是读过一遍文字之后的理解。第二层词的理解可能是读了三遍或者思考了一下，你能用这个东西去完成任务，第三层次是你可以去教授别人，包括灵活地运用这种东西。当你理解以后你才能够吧这个理论讲给别人。而我们应该努力去追求第三层境界，应该让理解达到了完全理解并且能够输出。
接着是在实践中学习
经过了一系列的输入学习之后，我们需要去实践我们的学习结果，只有在实践中才能够看出你在哪些方面还存在着哪些不足之处，然后可以及时的纠正这些错误，如果只是一味的学习而没有实践，很可能会偏离了英语学习的轨道。就像一个英语演讲对语音的把控、语言的掌握都是在不断的实践中不断去深化理解，变成你的潜意识和语感。这些都是和时间紧密联合在一起的。就想开车，你可能学习了大量的语法，但是你不知道怎么样去实践。只有你真正用到它的时候，你才会知道这样开车是最爽的，这样开成过弯道是最快的。
英语学习也需要好的引导
如果在英语学习中可以得到正面的引导，那么你的学习过程就会更加高效。语言学习的捷径就是不断找一个比你高几个段位的“高手”。我将它称之为“引导”。这个高手可以给你很多正确的指点，防止你在摸索的过程中看了错误的材料，产生一系列的问题，保证我们学习不偏离航道。
真正想把英语学好，应当制定一个详尽的学习计划，这个计划应分为长期的和阶段性两部分。长期计划可以给自己树立一个目标，要努力去争取实现。阶段性计划在完成后可以使我们不断的获得成就感，这种成就感可以鞭策我们朝着长期目标继续努力。
敢于开口
学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：一是有些人把是否看懂当成学习的标准。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
二是千万不要用汉字来记英语发音，比如把“goodbye”记作“古得拜”。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。三是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。
享受学习的过程
这是一个很赞的过程哦，因为当您觉得学英语不在是一个任务，而是能够享受其中的话，就离自由运用超级近了，不管说的长短，但是就是想说，这就对啦。
总之英语学习一定要经历一个系统的过程，这样才能在你的英语学习中不断的进步，直到掌握最牢固的英语。
笑而不语出惊人言可畏
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一.有发音标准的明师带你入门
很多人认为学习英语要从音标学起。我认为这种说法有点对但是也不对。
语言的本质是声音。这是学习语言的重点以及核心。一切的记忆要着重于对声音的记忆！一切的学习是对一串串声音的习得。学习语言一时一刻也不能脱离声音。即使在阅读和写作时也是一串串的声音在脑海中回响。标准的发音是学习语言入门时的必备条件！
但是音标这个东西太抽象，太空洞了。如果学习语言一开始就学习音标，初学者很难理解接受并产生兴趣。所以我认为学习英语首先要有一个发音标准的老师在英语学习的初始阶段用纯正标准的发音带学生入门。学会一些简单常用的单词和句子 (的声音）。学生有了一定的基础，对这门语言有了初步的概念之后，再逐步的结合语言本身来学习音标。
我们要着重学会外语中存在但我们母语中不存在的发音，要非常注意区分外语中存在并且在母语中存在极其相似的发音。这是学习外语发音最重要也是最难的地方。需要有非常专业的明师指导学习。
二. 学习外语需要有规划
语言的学习是不断地有效重复和积累的过程。我们在没有浸泡式的语言环境的情况下，这种不断的重复和积累不会自然而然的发生。我们只有给自己制定一个计划，时刻提醒自己回到这个语言学习的状态中去。想要学好一门语言，就要按照自己的规划执行下去。你放弃按照规划学习的那一刻，你也就同时放弃了学习这门语言。
那么最重要的有两点需要规划好。第一，用什么材料来学。可以是市面上常见的教材，比如新概念，也可以是自己选择的英文杂志，电影，美剧等等。或者是不同的材料混搭。第二点要规划的就是你要投入的时间。每天几点到几点用来学习英语。这两者缺一不可。
三.多元化的寻找乐趣
每天坚持重复的去做一件事情是有挑战性的。我们要做的是想尽一切办法让这种坚持的难度降低。那么一个特别有效的办法就是让这个坚持的过程变得尽量的有趣。
（另外一个可以帮助降低这种坚持难度的就是学习的成就感。我们第一点里面提到的标准的发音就可以让学生有非常优越的成就感。有了好的发音，这门语言学起来才有意思）
作为老师，要着重的帮助学生，让学习的过程变得有趣。作为学生，更要自己不断地去寻找和所学外语相关的乐趣。比如歌曲，电影，电视剧，杂志，演讲等等。
试着在网上找找和自己兴趣相关的外语资源。比如我喜欢篮球，那我可以找一找英语的篮球杂志，英语的篮球教学视频等等。你如果对旅行感兴趣，不放多去寻找一些和旅行相关的英语资源。
多元化的去寻找可以让学习外语变得有趣且有意义的资源。
四.不断积累学习Entity（“单元”而不是“单词”）
学会一门语言，就是不断积累，学习一个个“单元”的过程。
每一个语言都是由成千上万个可构成“意思”的单元组成的。我把这样的单元叫做entity。比如通常一个单词就是一个可以表达固定意思的entity。但是除了一个个单词以外还有很多的短语，句型也都可以构成固定的entity。
所以我们学习英语不是要学习单词，我们要学的其实是一个个的Entity（单元）！很多时候一个单词就构成一个单元，但也有很多时候一个单词要搭配这个单词的用法 或者 搭配其他的单词来构成一个短语或句型，来构成一个Entity（单元）。
那么比如你知道I want to show you这个entity，那你就可以把这两个组在一起I want to show you the best way to.....（我想给你展示做什么什么最好的方法）。再比如你还会一个简单的entity叫做What is..(什么是...）那你就可以说得出What is the best way to....(什么是做什么什么做好的方法？）。又或者你还知道一个entity叫How to (怎么做....) 那你就可以说出I want to show you how to...( 我想展示给你如何...)
你的语言库存中有了大量这些entity以后，你就可以用他们表达你想表达的东西了。有太多的人感觉自己有很大的单词量，但是一到说英语时就张不开嘴，没话说，或者只能蹦单词。就是因为脑海中没有大量储存这样一个又一个的entity。重点我要强调的就是，对于这些entity的储存记忆必须是对一串串声音的储存记忆！
那么当你的脑海中储存积累了足够量的entity之后你就掌握了这门语言。所以很多人说学英语只背单词是不够的。说的是有道理的。你要大量的记忆的不是单词，或者说不仅仅是单词，而是成千上万个entity（单元）！武断的说，学英语，就是学Entity“单元”！