真心想说的是，【纯英文教学】还不是时候，深圳的小孩儿连普通话都不标准，老师校长们自个儿也是外地货，一张嘴说话就知道，少在我面前装。还【纯英文教学】，我说快了，从句多了，你们听得懂不？要不，跟你们讲个Moby Dick（‘Moby Dick’是一本小说的名字，在英语的意思可以是‘巨大的鸡巴’）你们爱听不爱听呀？look at the blackboard你们都得反应半天呢，因为老子这是连读look at，路卡特，你们听得懂么？刚开始学apple、背banana的小朋友，不凭良心说吧，您就逻辑上说，这合适不？可行不？还有那中学的，到底有没有人在搞【纯英文教学】，老子来深圳就只见过英孚的老外全堂用的是英语。还有，语法呢？光凭他们那点儿词汇量，光凭我有限的口头表达，怎么去理解？我给你一本英文版的《Black Hole War》，用生词去解释生词，用语法去建构语法，再加上专业的知识，难上加难！
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丽娜因巴斯
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有一位老师在深圳就职跟我们说过：
真心想说的是，【纯英文教学】还不是时候，深圳的小孩儿连普通话都不标准，老师校长们自个儿也是外地货，一张嘴说话就知道，少在我面前装。还【纯英文教学】，我说快了，从句多了，你们听得懂不？要不，跟你们讲个Moby Dick（‘Moby Dick’是一本小说的名字，在英语的意思可以是‘巨大的鸡巴’）你们爱听不爱听呀？look at the blackboard你们都得反应半天呢，因为老子这是连读look at，路卡特，你们听得懂么？刚开始学apple、背banana的小朋友，不凭良心说吧，您就逻辑上说，这合适不？可行不？还有那中学的，到底有没有人在搞【纯英文教学】，老子来深圳就只见过英孚的老外全堂用的是英语。还有，语法呢？光凭他们那点儿词汇量，光凭我有限的口头表达，怎么去理解？我给你一本英文版的《Black Hole War》，用生词去解释生词，用语法去建构语法，再加上专业的知识，难上加难！
别做死板的要求！想一想学生能不能从中受益！教育的对象是学生，教育的目的是让他们学到知识！不是单纯的搞一下【纯英文教学】！还没学会跑就要飞！建议全校师生先把自己国家的语言学到位，发音要标准，别ci和chi分不清就想着要国际化。实在不敢想象你们把English念成个啥。那Teacher还踢雀儿是吧？老子踢你的雀儿。
刚说到学生听不听得懂纯英文。水平低也没啥，学生嘛，能多大水平？要的是耐心和用心，真正的让他们学点儿东西，不适合【纯英文教学】就不用，尽量说明白话，做明白事，别让学生反应不过来。要听懂！要能被听懂！别搞障眼法！老师可能也不知道学校的要求是【纯英文教学】，所以我更多的是替校负责人感到羞愧。
上面的这一段话是一位老师说过的话，学习外语，不能直接就开始全英环境，连基础都没有，你学习什么全英环境，你能听懂吗？自己学不好，看到的周边的同学都能说会道，就自己一个人学不好，一个孩子的心理自尊会被毁掉。更加没有心喜欢英语。
全英学习我还是建议高中或是成人这个程度之后采去学习比较好。
陈巩珺
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不管是哪一种学校，学习是一个循循渐进的环节。特别是英语这块，全英文的教学的学校，适合有一定基础的，如果你一点基础都没有，在这种全英文教学环境中，别人说什么你也听不懂，也不明白，就是焦虑，还有兴趣学下去吗？
没必要一定要全英文教学的学校，根据自身的实际情况，来选择适合自己的，而不是说跟风说，在全英文的学校里，就一定学的好。适合自己的才是最好的。如果说你的英语有一定的水平，想进全英文的教学学校，这倒是不错。