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2010年全国公共英语等级PETS四级考试大纲

2010/4/21 1197 ibs
2010年全国公共英语等级PETS四级考试大纲。笔试试卷(140分钟)分四部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作。   口试试卷(12分钟)分三节考查考生的口语交际能力。   笔试和口试都使用英文指导语。   (一)听力   该部分由A、B、C节组成,考查考生理解英语口语的能力。   A节(5题):考查考生理解详细信息的能力。要求考生根据所听到的一段180 - 220词的对话或独白的内容

笔试试卷(140分钟)分四部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
  口试试卷(12分钟)分三节考查考生的口语交际能力。
  笔试和口试都使用英文指导语。
  (一)听力
  该部分由A、B、C节组成,考查考生理解英语口语的能力。
  A节(5题):考查考生理解详细信息的能力。要求考生根据所听到的一段180 - 220词的对话或独白的内容,填补句子或表格中的空白。录音材料播放两遍。
  B节(5题):考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的一段280-320词的对话或独白,回答5道简答题。录音材料播放两遍。
  C节(10题):考查考生获取特定信息,理解主旨要义和详细信息,猜测词义、判断演讲者态度、意图的能力。要求考生根据所听到的三段对话或独白(每段200-300词),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。
  问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。
  考试进行时,考生将答案写或划在试卷上;听力部分结束前,考生有5分钟的时间将试卷上的答案誊写或涂到答题卡1上。该部分所需时间约为30分钟(含誊写和转涂时间)。
  (二)英语知识运用
  该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力,还考查考生对用于一定语境中的语言规范成分的掌握,这些语言规范成分包括广泛的词汇、表达方式和结构。
  共20小题。在一篇240-280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有12-15道题考查词汇,5-8道题题考查语法和篇章结构。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。
  (三)阅读理解
  该部分由A、B两节组成,考查考生理解书面英语的能力。
  A节(20题):考查考生理解具体信息,抓文章大意,猜测生词并且进行推断等的能力。要求考生根据所提供的4篇文章的内容(总长度约为1,600词),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
  B节:考查考生准确理解文章的能力。要求考生阅读1篇约400词的文章,将其中5个划线部分(约150词)翻译成中文。
  该部分所需时间约为60分钟。考生在答题卡1上作答A节,在答题卡2上作答B节。
  (四)写作
  该部分考查考生的书面表达能力。
  考生根据提示信息(中/英文)写出一篇160-200词的短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。
  该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡2上作答。
  (五)口试
  口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力。
  每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名口试教师主持口试,与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
  A节:考查考生作自我介绍的能力。此节中两考生无需相互交流(如需要,也可)。该节约需2分钟时间。
  B节:考查考生就信息卡上的图片讨论并解决相关问题的能力。本节的形式有解决问题、排序、讨论、决策、反的观点阐述自己的观点等。
  该节约需3分钟时间。
  C节:考查考生针对信息卡上的图片进行连续表达及简短讨论的能力。
  该节约需7分钟时间。

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