IBS报：和谐用笑容定义，自信用笑容演译―我校有了笑脸墙

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本报讯：近日，一面长9米，宽2米的笑脸墙在我校精彩亮相。通过一张张形态各异，亲切可人的笑脸，展现了师生员工青春的活力和高涨的精神面貌，在全校营造了一个轻松、愉悦的育人氛围。

物随心造，境由心生。笑有多种，意义不同。发自内心的笑才最真，自信的笑容最动人。

成人外语教学难度较大。在学生中，学习目的不同，文化基础更是参差不齐，一部分学生是被父母逼来的。正直花样年华，本应灿若桃花笑春风，却经常看到一些入校的新生紧锁着眉头。我零起点能跟得上吗？我不敢发音，怕人笑话。一年真的能变身外语翻译吗？一连串的问号写在一张张青春的脸上。

如何消除学生的畏难情绪，变;要我学;为;我要学;是教学过程中首先要解决的课题。因此，我们大力倡导快乐学习，把和谐作为校训的内容之一，运用;英语角;外语沙龙;看外语片;双语迎新春联欢会等多种生动活泼的教学手段，并因人施教，不仅使学生坚定了攻克难关的信心，也大大地激发了学生学习的积极性和自觉性。
流行音乐hip-hop被时尚的牙牙学语所代替，朗朗的读书声演绎成另类的疯狂英语。外语脱口秀成了学生课余间放松心情，谈天说地时的普通话。尽管他们在短时间还操一口中式英日语，但自信的微笑又重现他们清秀的脸庞。学生们深有体会地说：这是个复合型人才有用武之地的时代，如果不会一门外语就真的了。

英语培训班的李平硕，入学时面对老师的英语提问总是怯怯的并带有一脸苦笑。半年过去后，她居然也能流利地用英语与老师交流。同学们说：她不是我们班学得最好的，但她是最用功的。

日语班的郑佩仪，入学时也只有日语三级水平，要在短短的一年时间跃过二级冲刺一级，对于职高毕业的学生来说犹如一气登上黄扬山。老师的因势利导让她们变压力为动力，运用科学的学习方法，起早贪晚，勤学苦练。当她手捧着日语一级证书站在我们面前时，我们看到了她充满自信的微笑。
笑脸定格瞬间，回忆珍藏永远。谷艾琳校长说：制作笑脸墙是表，和谐发展，满意教学是里，让每一位学生都学有所成，带着自信的微笑离校，带着自信的微笑去面对新工作、新生活的挑战才是我们教学的宗旨。